河南省商丘市夏邑县部分学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

★此认春平南 河南省2024-2025学年第二学期期中教学质量调研 七年级道德与法治 (部编版) ·1~2单先· 注意事项： 1.木试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分0分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 等级 分数 得分 评卷人 选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中 只有一项是最符合题意的) 1.青春期是人类生命周期中的一个关键阶段，是个体从儿童发展成为成人的过渡期，也 是个体生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段。这时的我们 ①每个人都会长青春痘 ②开始为适应成年人的角色作准备 ③都已经与大人无异了 ④开始为承担成年人的贵任作准备 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.伴随着身体的变化，初中学生开始步入青春期。以下对青春期认识正确的是【 A.小启：青春期应追求独立，在各方面都要标新立异 B.小迪：青春期学习任务最重，是人生最悲惨的时候 C.小智：青春期是心理断乳期，以后不能再喝牛奶了 D.小慧：进入青春期，我们难免会有一些烦恼和困惑 3.人们发现男生女生往往在性格特征、兴趣爱好、思雏方式等方面表现出不同的特点， 在不同领域具有各自的性别优势。对此，正确的态度是 A.学习对方长处让自己变得更优秀 B.因为自己某方面的优势而沾沾自喜 C.认识到生理特征不是与生俱来的 D.因为性别相互吸引而产生朦胧情感 4.2025年1月，某小学为高年级女生举办了“拥抱青春，快乐成长”青春期健康专题讲 座，教育全体女生要提高自我防护意识，掌握防范性侵的方式和方法，学会爱护和尊重自己 的身体，拥抱青春、快乐成长。该校上述举措，旨在 【】 ①增强女生自我保护意识 ②让女生学会辨别并抵制性侵害 七年级道德与法治第1页（共6页) ③让女生安全度过青春期 ④增强政府对青春期女生的保护 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 5.2025年1月《法治进行时》报道：李某，30多岁，没有固定工作。当天，他一人喝了 一瓶白酒，醉酒后情绪失控无处发泄，就点燃了楼下的多辆共享单车。最终，李某因寻蜂 滋事被警方行政拘留。这警示我们 【】 ①情绪影响我们的观念和行动 ②情绪失控必定会受到法律制裁 ③消极情绪只会带来负面影响 ④学会合理调节情绪，做情绪的主人 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 6.近两年，“情绪价值”一词爆火。这个词主要用于描述人际关系，指衡量一个人影响 他人情绪的能力，主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。下列做法属于正确 提升情绪价值的是 【】 ①与情绪不稳的人划清界限 ②培养积极乐观的生活态度 ③拒绝自己有任何消极情绪 ④表达情绪时关照他人感受 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图表示的是 A.①情绪②开心 B.①情感②恐惧 2 C.①儆畏②情感 好 D.①自信②自强 8.在全校运动会上，同学们务力拼搏，体验到了成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学 们得到了心灵的净化；在志愿活动中，同学们分享帮助他人的快乐…这告诉我们【】 ①情感是稳定的、一成不变的 ②2参与有意义的活动可获得积极情感体验 ③我们的生活不需要负面情感 ④积极的情感体验有利于我们的生命成长 他 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.在生活和成长的道路上，我们有很多自草的体验。下列没有体现自尊的是【】 A.进入初中后，我越来越在意自己的外在形象 B.课堂上，当我回答问题出错时，会感到惭愧 C.公交车上、我给老人让座后，老人的感谢让我感到自已很棒 D.班主任让我参加演讲比赛，我觉得自己口才不好，拒绝参加 七年级道德与法治第2页（共6页） 10补时漫画中附髦女士的言行、我们应巷诉她 要尊重他人的劳动 2要主动培养美好品德 3尊重他人才可能赢得他人的尊重 ④坚持人格独立，用法律保护自己 A.①23 B.①2④ C.①3④ D.②3④ 11.七年级女生小蕾长得不漂亮，成绩也不是很好。为了引起同学们的关注，她哭着要 父母买了一件昂黄的连衣裙。一时间，她成了同学们眼中的“明星人物”，这让她感到很 篱足。下列对小蕾的行为认识正确的是 【 ①小蕾能够正确认识自已 ②小蕾是一个自尊的人 ③小蕾过分追求表面上的荣耀 ④小蕾的行为是爱慕虚荣的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12名言警句是中华文化的重要组成部分，对青少年成长具有激励和警示作用。下列名 登的和自信有关的是 【】 .非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 3.“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了 :殡子的感觉，他就会成为好孩子。”教育家铃木镇一的这句话，启示我们 【】 ①青春的探索需要自信 ②只要自信就一定能成功 ③自信能帮助我们从容迎接挑战 ④自信和自负有着本质的区别 1.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.我国著名生物学家童第周在比利时留学时，面对别国留学生对中国的轻蔑和侮辱， 用自己的优异成绩证明了“中国人不比别人装”。从童第周身上你能学到 【 ①坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗②只要明确目标，就一定能取得好成绩 ③积极行动，要有直面挑战的勇气 ④相信自己，不在意别人的任何言论 A.①3 B.①④ c.②3 D.②④ 5.人生自强少年始。下列关于自强的说法正确的是 A自强就是对自己价值的肯定 B.自强就是对自己能力的肯定 C,自强是自己一定要比别人强 D.自强是自我勉励、发愤图强 七年级道德与法治第3页（共6页） 16.小铭案境贫寒、通过不搁奇平，他考入重点大学。大学毕业后，他以优异成猜被保 送研究生，而且在自己的专业领城发表多篇高质量学术论文。小铭用行动告诉我们【】 A.自强可以让人获得好的荣誉和名声B.自强的人，有侧而不舍的坚毅品格 C.自强是个人取得成功最重要的因素D.自强关系民族的命运和国家的未来 17.中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，蒲现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范。这些英雄模 范、既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向这些榜样学习，我们要 【】 ①弘扬中华民族自强不息的优良传统 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③把个人自强与祖国的发展结合起来 ④树立远大理想，什么都要勇于尝试 A.①2③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 得分 评卷人 二、 非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)自信心是一个人在面对生活中各种挑战和压力时所表现出的信心和坚定信 念。它是建立在对自己能力的认知和自尊的基础上，对自身价值的正确认知。自信心不仅 是应对挑战的利器，更是建立积极人生态度和取得成功的关键。增强自信心是一个持续的 过程，需要通过积极的思维、行为和体验来培养和发展。 结合自身经验，与大家分享你收获自信的好方法。 19.(8分)青春的我们追求美，但近年来出现了一些为了追求美将梳子镜子、化妆品、 首饰等带进课堂的现象。小美上了初中后，书包里除了课本、文具，还经常带着各种唇膏、 香水等化妆品，有时还会在上课时偷偷黑镜子化妆。有同学提醒小美，小美却说：“化妆可 9 以提升外在美，处于青春期的我们有追求美的权利。” 七年级道德与法治第4页（共6页） 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小美的观点进行辨别与分析。 20.(10分)阅读材料，完成任务。 材料一某校团支部就“与异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 调查结果 渴望与异性同学交往 99.60% 认为与异性同学交往是必要的 98.60% 能够主动、大方地与异性同学交往 18.60% (1)材料一的调查结果说明了什么？(4分) (2)学生们不能主动、大方与异性同学交往的原因可能是什么？（2分) 材料二雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨旅和奶奶。彬彬得知这一情况，放 学后经常到雨藏家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨藏。彬彬也意识到自己内心 雨薇萌发了一种别样的朦胧情感。他为难了，不知道自己以后该怎么办… 七年级道德与法治第5页（共6页） (3)面对青春期男女生交往的困惑，彬彬无所适从。请你为彬彬提几点合理化建议。 (4分) 21.(12分)自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是 一个人德行的具体表现。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到 快乐。为了使学生们更深刻地认识自尊、了解自尊、践行自尊，你校准备开展系列活动， 请你参与并完成以下任务。 (1)请你为本次活动设计一个主题。(2分) (2)某班设计了推荐“班级自尊榜样”活动，有的同学不知道推荐标准，请你拟写两 条推荐标准。(4分) (3)活动的最后，学校要求每个同学根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”， 请填充计划书的内容要点。(6分) 提升自尊计划书 学习方面： 生活方面： 人际交往方面： 七年级道德与法治第6页（共6页）》 河南省2024-2025学年第二学期期中质量调研 七年级道德与法制 一、选择题（每题 2 分，共 34 分） 1. C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10. A 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D 16.B 17.A 18. 19. 二、非选择题（共 36 分） 0. （6 分）通过努力学习，在擅长科目取得好成绩，获得成就感从而增强自信；积极参加演讲、比赛等活动，锻炼自己，积累成功经验提升自信；正视自身不足并努力改进，看到自己的进步，增强对自己的认可。 · 给分标准：每点 2 分，共 6 分，围绕提升自信合理作答即可得分。 0. （8 分）小美观点片面。青春期的我们确实有追求美的权利，但美包括外在美和内在美。只注重外在化妆，在课堂上偷偷照镜子化妆影响学习，忽视了内在美的培养。我们应追求外在美与内在美的统一，在注重仪表的同时，提高品德和文化修养。 · 给分标准：判断 2 分，分析理由每点 3 分，共 8 分，观点正确、分析合理即可得分。 0. （10 分）（1）（4 分）答案：说明大部分学生渴望与异性同学交往，也认为交往必要，但能主动、大方交往的学生占比少。给分标准：答出学生渴望交往和主动交往占比少两个要点各 2 分。 · （2）（2 分）答案示例：可能受传统观念影响，怕被同学误解；或缺乏交往技巧。给分标准：答出一个合理原因即可得分。 · （3）（4 分）答案示例：正确认识朦胧情感，把它作为成长的美好经历；与雨薇正常交往，保持距离；转移注意力，专注学习和参加集体活动。给分标准：每点 2 分，答出两点即可得分。 0. （12 分） · （1）（2 分）答案示例：“自尊自爱，绽放青春光彩”。给分标准：围绕自尊主题，语言简洁即可得分。 · （2）（4 分）答案示例：尊重他人，礼貌待人；勇于承认错误并改正。给分标准：每条 2 分，符合自尊标准即可得分。 · （3）（6 分）答案示例：学习方面：努力学习，提高成绩，不抄袭作弊；生活方面：自己的事情自己做，保持良好生活习惯；人际交往方面：尊重他人意见，不随意打断他人说话。给分标准：每个方面 2 分，内容合理即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $$