广东省茂名市电白区2024--2025学年七年级下学期期中历史试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 电白区
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期期中考试 七年级历史 说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟: 2.本试卷由单项选择题和综合题组成,答题卡另页。 3.答题卡的填写必须用黑色宇迹钢笔或签字笔,全部答案必须在答题卡上 完成,在本卷上作答无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁,考试结来后将答题卡交上,试卷由考生保留。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.据史书记载,《开皇律》于583年编制完成。该律令要比秦以来的法律开明得多,其废除 了一些酷刑,并规定人民若有枉屈,可以逐级上告直至中央,而且各地判决死罪也必须经 过中央决定,地方不得擅自处理。可见,地方民冤上告最高可直达当时皇帝 A杨坚 B李世民 C.武则天 D.赵匡胤 2杜佑在《通典》中对一位皇帝做了这样的描述:“登极之初,即建洛色,每月役丁二百万人。 导洛至河及淮,又引沁水达河北,通涿那,筑长城东西千余里,皆征百万余人。”据此判断, 这位皇帝 A.建立隋朝,首开封建盛世 B.创设进士科,正式创立科举制 C.开通丝绸之路,扬名中外 D.实行崇文轻武政策,打击士族 3.“统治中国的是一个由学者组成的统治集团,即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢 得欧洲人数佩的有效稳定的行政管理。另一方而,也正是这一制度,扼杀了创造力,培养 了服从性。”这一评价 A赞扬了中华文化影响力 B.对科举制持香定态度 C客观评价了中国科举制 D.对郡县制做出了肯定 4.唐太宗李世民选拔和任用人才不拘一格,他曾多次说过:“为政之要,惟在得人,”他手下, 既有时迟数德这样出身敌营的将领,也有魏征这样的东宫旧仇:既有像马周这样的落魄 文人,也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明,“贞观之治”得益于 七年级历史期中试卷第1页(共8页) A科举制度的完善 B.统治集团的开放性 C.官僚体制的形成 D.社会矛盾基本消除 5.下图为某一制度的基本框架,据此可知,该制度 皇帝 中书省 门下省 尚书省 起草诏令 封驳审议 负责执行 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 A.始创于贞观时期 B.因科举考试而衰落 C.在唐朝得到完善 D.北宋时期完全废除 6,有学者认为,唐代政权的变化中有个“小插曲”,即公元690年由“唐”到“周”的国号转变, 后唐中宗李显复位,将“唐”国名恢复。材料所述的“小插曲”主要是由于 A.武则天当政 B.安史之乱发生 C.吐蕃的干扰 D.对外政策失误 7.据考古发现,唐代犁铧出土地点分布广泛,但大体有四种形式:尖锋、三角形、两翼突出、 宽大于长:蛇刃、铧身修长、后边内凹、长大于宽;尖锋、等腰三角形、烨面平直、銎身体薄: 尖锋、三角形,体小、长銎。这反映出唐代 A.铁业官营保证了产品质量 B.农业生产得益于手工业进步 C矿冶业比陶瓷业名气更高 D.治铁业的技艺水平领先世界 8.唐代的城市长安,皇城位于城市正中的北部。皇城对面的南厢是百官、市民居住的地 方—坊,皇城左右两厢是专门从事商业贸易的地方—市,坊与市之间有坊墙隔开。 坊门按规定时间开启,夜晚禁绝商业活动,居民也不得上街。材料体现了唐朝 A长安城人口众多 B.开放的社会风气 C.城市商业的繁荣 D,城市布局的特点 9.唐诗有“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道 路无豺虎,远行不劳吉日出”的描述。该诗所对应的情境为 A.姚崇轴政唐玄宗,治国安邦 B文成公主远嫁,疆土兴宁 C.王安石变法,北宋起死回生 D.宋金议和,南宋偏安一隅 七年级历史期中试卷 第2页(共8页) 10.解读下表内容,据此可以得出 朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 表现 诸侯王发动叛乱 安史之乱 藩镇割据 原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重 叛乱被平定,加强了统 中央与地方权力对比 唐朝灭亡,五代十国开 影响 治丁中央集权,巩固 失衡,回势由盛转衰 始 A封建王朝杜会矛盾尖锐 B割据分裂只出现于王朝末期 C,封建割据导致汉朝衰亡 D.加强中央集权有利王朝稳定 11.“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地, 大者连州十余,小者犹兼三四.”材料反映了唐朝时期 A藩镇割据的局面 B.分封制仍然盛行 C.安史之乱被慎压 D.黄巢起义已失败 12.考古学家在对昭陵(唐太宗)附近的遗址发掘中,发现了文献中记裁的立于昭陵的“十四 国蕃君石像”,其中有“于闻王伏圈信、吐蕃赞普松赞干布”,这一发现可用于研究唐代的 A经济水平 B.民族政策 C对外关系 D.社会习俗 13.据史书记载:“在唐朝的支持下,蒙舍诏皮逻阁兼并其它五诏,统一了洱海地区,南诏政 权从此开始。南诏徙都太和城,唐赐皮逻阁‘蒙归义',授特进封越国公,又封‘云南 王’。”材料所述的史事,发生于唐朝 A.贞观时期 B高宗时期 C武周时期 D.开元时期 14.下表所示为唐朝时两位帝王采取的一些措施。这娄措施反映了唐朝 贞观四年(630年) 打败东突厥,俘其首领颜利可汗,后追封颜利可汗为归义王 贞观十四年(640年) 在新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构安西都护府 景龙四年(710年) 把金城公主嫁给吐蕃赞普赤德粗赞(尺带珠丹) A对外交往的主导性 B社会治理的广泛性 C,专制集权的制度性 D.民族政策的灵活性 15.《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起,西抵伊朗和地中海东岸,南达印度半岛、斯里 兰卡,北到中亚细亚和阿富汗东北部,东到今中南半岛的中外交通的地图。这说明《大 唐西域记》 七年级历史期中试卷 第3页(共8页) A.为中日文化交流作出了贡献 B.为研究古代中外交通提供了资料 C为中国佛教发展作出了贡献 D.显示了唐朝昂扬进取的社会风貌 16.唐招提寺是仿唐捌建造的守院,被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名剩"”,寺院的金堂和 讲堂是8世纪建立的古建筑物,都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明 A,玄英前往天竺取经 B.法显西行取经 C鉴真东波传授佛法 D.空海来华求法 17.1964年,陕西西安的一处唐盏出士了3枚阿拉伯金币(图1),2013年,河北涿州的一处 唐燕中也出土了一枚阿拉伯金币(图2)。这些出土的实物 里1 图2 A是研究唐朝与阿拉伯贸易的第一手史料B.说明唐朝的朝贡贸易十分发达 C表明唐朝与阿拉伯国家曾经发生过战争D.印证了唐文化对世界影响重大 18.盛唐时期诗人杜甫诗风淳朴厚重,反映战争和政治腐败给人民带来痛苦:中唐诗人白居 易诗歌直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。唐诗的写作风格说明 A制度推动了诗歌发展 B.唐诗题材丰富 C.诗歌是历史真实写照 D.时代孕育作品 19.《旧唐书》记载,大和九年(835年),唐文宗下令各地,不得私印历书。但历书关系到农 业生产,农民非常需要,虽有禁令,民间历书仍旧到处风行。当时民间历书 A.由阿拉伯人传人中国 B.内容多数虚假并不可靠 C.极可能使用雕板印刷 D.严重影响了声朝的统治 20.唐朝某书有序言:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,”此书作者为 A.张仲景 B孙思邈 C.僧一行 D.张大千 21.《宋史·太祖本纪》:“诸校露刃列于庭日:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄 衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁,”材料中所描述的史事为 A唐蕃会盟 B靖康之变 C.陈桥兵变 D.澶渊之盟 22.钱穆在《国史大纲》中指出:“宋初宰相,与枢密对称·两府’,而宰相遂不获预闻兵事… 七年级历史期中试卷 第4页(共8页) 又财务归之三司,亦非宰相所得预.”这体现了宋朝 A强化君主专制 B加强对地方的控制 C削减军费开支 D.解决藩镇割据问题 23.王安石变法中有苏饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴破塘沟港之废”等举措。与古 代“煮粥赈灾”“开仓放粮”等振灾方式相比,王安石此举力图 A减轻政府的负担 B解决灾民生计问题 C打击地主的势力 D.推行重文轻武政策 24.唐朝中期的官员,大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟:而北宋初期布农出身的官 员约占三分之一,到北宋中期已超过四分之三,到北宋晚期更超过五分之四。这一变化 的出现,主要是由于 A唐代门阀贵族的没落 B.宋代市民文化的兴盛 C边疆战事需大量人才 D.宋代科举制度的发展 25.元吴建立西夏政权以后,多次进攻北宋,耗损很大,而北宋也无力进击。为此 A.西夏联合辽攻打宋 B双方订立澶渊之盟 C,西夏主动割地求和 D.双方订立宋夏和约 26.下表为耶律阿保机和元吴改革的内容,两者均 耶律阿保机改革 元吴改革 任用汉人为官,发展农业,建 仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发 筑城郭,创制契丹文字 展农牧经济,创制西夏文字 A削弱了本民族政权 B.关注教育制度的改革 C.学习先进的汉文化 D.加速了各民族的分裂 27,围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽燕中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋 叶隆礼《契丹国志》记载:“辽人…夏月以布易毡帐,稽草围棋…”据此可知 A契丹族受汉文化影响 B辽宋间商品交换频繁 C.契丹习俗受汉人喜爱 D,女真族学习中原文化 28.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时体?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州,”诗中的意境为 A.北宋与金对峙,仕人借酒浇愁 丑宋夏议和,社会歌舞升平 C南宋与金对峙,文人愤激不安 D.元朝统一全国,举国欢腾 七年级历史期中试卷 第5页(共8页) 29.成吉思汗率军进攻西夏时,在六盘山去世。他临终前留下遗言,要借道宋境进攻金朝。 1234年,金朝经多次挫败,元气大伤,根本无法抵抗蒙军,亡于宋蒙联军之下。蒙古灭金 A使北宋蒙古直接对峙的局面形成 B.为蒙古统一全国奠定基础 C结束了中国长期分裂割据的局面 D.完成了对蒙古草原的统一 30.《水乐大典》中记载:“(元代)凡在属国,皆置驿传,星罗棋布,脉络贯通,”这有利于元朝 A加强与边疆地区的联系 B.沟通五大水系 C.手工业生产技术的进步 D.减轻财政负担 二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。 31.隋唐时期,社会繁荣,国家强盛,在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读材料,完 成下列要求。(14分) 材料一隋文帝态向远大,统一南北,结来了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政 事,在其统治期间,进行了一系列社会改苹,涉及政治、经济和军事,人民安居乐业,社会 经济得到很大发展,国家呈现一派欣欣向荣的局面。 —《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 材料二贞观二年,太宗谓待臣日:“凡事皆须务本。国以人为本…为政之要,帷在得 人。用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本。 —「唐门吴兢《贞观政要》 材料三唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不藏顾廉耻 耳,朕当去奢省费,轻徭蒋赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗。” —[宋]司马光《资治通鉴》 材料四他即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实 行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员:发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。使得 当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大, 进入了鼎盛时期。他宪幸杨贵妃,从此荒废朝政。他重用宦官高力士,又把朝政交给口 蜜腹剑的李林甫,还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权,营私舞弊, 排斥贤能之人,致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧 张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。最终酿成安史之乱。 (1)根据材料一,简述隋文帝的治国措施及历史贡献。(4分) 七年级历史期中试卷 第6页(共8页) (2)根据材料二,概括唐太宗关于治国理政的想法。(4分) (3)根据材料三,指出贞观时期为实现“民衣食有余”,唐朝在经济上采取的措施。(2分) (4)材料四中的“他”是谁?“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训?(4分) 32.中国古代社会始终处于不断的发展演变之中。阅读材料,完成下列要求,(14分) 材朴一隋唐时重新建立起大一统的帝图并且使之更为完善,接下来100年间的和平 与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展 反过来又推动了国家的全面发展, —货正清(中国:传统与变迁》 材样二宋太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易入姓,战斗不息,生民涂炭, 其故何也?”宰相起普回答:“此非他枚,节镇太重,君弱臣强而已,今所以治之,亦无他 奇巧,惟精夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣,” 《续资治通鉴》 材料三(他)进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方以便直接 处理政务。这是秦汉以来那县制的一大发展,是我国省制的开端,在我国行玫区划和地 方政治制度史上占有很重要的地位。同时,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的 管理机构,加强了对这些地区的统治。 —《中国政治制度史》 (1)根据材料一和所学知识,指出唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进 展”?(4分) (2)根据材料二和所学知识,指出宋初统治者主要想解快前朝留下来的什么问题?并列 举两项宋太粗为了削夺地方权力的措施。(6分) (3》根据材料三和所学知识,元朝创立了什么制度?如何理解该制度“在我国行玫区划 和地方致治制度史上占有很重要的地位”?(4分) 七年级历史期中试卷第7页(共8页) 5的关心粮黎则输但套的论刻发眼。阅读材料,充成下列要求。(12分) 的刹 地梳优治青荣尚议族文化,重视书法艺术,流 铃下来的碑斜书休,苍劲尽重,粗誓雄洋。 煜苹4风五流恒建继超记)(拓叶) 西西横桧了唐太宗接见松赞干布派来的求婚 使者的场景。 靡振同主本(步禁因) 寺内建于元朝的白塔,是中图现存年代最早、 规模最大的藏式佛塔,是汉族,蒙古族,藏族文 化肢合的杰作。 白特寺 1虚据村料,概括中国古代推进民族交胜的方式。(2分) 2程据陆料和雕学宛识,以民族交融”为主题,拟定一个观点,并以相关史实阐述或说 明。(1分,婴求:观点正确,史论结合,条理清楚), 【参题客式】 现农。 地克。 知芝 七年媛历史期中这叁 第氖(共8页)2024~2025 学年度第二学期期中考试 七年级历史参考答案 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 二、非选择题:本大题共 3 小题,第 31、32 小题各 14 分,第 33 小题 12 分,共 40 分。 31.(1)措施:进行了一系列改革,涉及政治、经济、军事。如发展经济,编订户籍, 统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。(2 分。概括或 举例答到某个方面亦可) 历史贡献:隋文帝统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国 家的历史发展大趋势。(2 分) (2)想法:务本;以人为本;用人要各尽其才;用人注重德才兼备。(4分。要求两点) (3)措施:去奢省费,轻徭薄赋,减轻人民的劳役负担,同时鼓励发展农业生产。(2分) (4)唐玄宗(2 分)经验教训:治国理政应以民为本,任人唯贤,重视吏治,注 重发展农业生产;不应任人唯亲,宠信奸臣,排斥贤能,荒废朝政等。(2 分。 要求一点) 32.(1)“突破性进展”:制度上,进一步发展和完善科举制、三省六部制;文化上, 唐诗繁荣。(4 分。两点) (2)藩镇割据问题;(2分)措施:设置通判;设转运使。(4 分。两点) (3)行省制度;(2分)理解:是秦汉以来郡县制度的一大发展,有利于统一多民 族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远;行省制度从此成为我国的 地方行政机构,保留至今。(2 分。要求一点,意思相似即可) 33.(1)方式:改革;和亲;文化交流。(2 分。要求两点) (2)【示例】 观点:民族交融推动社会进步。(2 分) 论述:北魏孝文帝即位后,实行改革,进一步推行汉化措施,促进了民族交融, 也增强了北魏的实力。唐太宗时,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、 工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍,促进了吐蕃经济和社会 的发展。元朝时,各民族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新 的民族——回族,促进了各族经济、文化的发展与交融。(6分) 结论:民族交融为中华民族的发展注入了新的活力,促进国家、民族的进步。(2分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B C A B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D B C A D C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A B D D C A C B A

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