6 小数的认识&7 复式条形统计图(限时训练)-【快乐优+】2024-2025学年四年级下册数学作业本(冀教版)

2025-05-12
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 六 小数的认识,七 复式条形统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.99 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51792005.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8和20的最大公因数是4. 3+2=5(段) 2品8员 5.38÷(1十2+3)=6(组)…2(个) 6×3=18(个) 1546 420`1624 18÷38=189 3819 1534 6301824 答:白球占总数的品 7227531995 3.123515 1252191614 分数加减法 1414÷27 4.3636÷218 11合号品是专10 75 14、5 751461320 8>8,所以368 2182元78万i28丽 55÷5_112_12÷12-1 2 2020÷544848÷124 所以易最 (2)6-2=41 8882 9 9÷33 (3) 231163 4242÷314 8+8+8=8=4 14下14所以9、5 35 4.a)2-11 4214° 04-4=4 求最大公因数问题及两个 数量之间的关系 1.91215 (31-号-4 31 六小数的认识 2.(1)120÷(120+140)= 1206 26013 小数的意义与小数和分数的关系 1407 (2)140÷(120+140)=260-13 27 1.100 0.27 59 6 100 0.59100.6 345-号 2.上1-下2,上2-下4,上3-下1, 5÷12-8 上4-下3。 3. 数据 用分数表示 用小数表示 答:青蛙冬眠时间是蛇的号,蛇的冬眠时间约占 8角 0.8元 一年的 5分 品元 0.05元 6分米 0.6米 4.72的因数:1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72。 品米 48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。 48厘米 為米 0.48米 72和48的最大公因数是24,每根小棒最长是 27千克 27 1000吨 0.027吨 24厘米。 7 72÷24=3(段)48÷24=2(段) 4.0.01 14 100100 0.18 ·23. 小数的读写法和小数的大小比较 (98+90+100+80)÷4=92(个) 94>92 读作:(零点六) 请涂色表承出这个小数 06来可成分数是合术 答:一组成绩好些,因为一组的平均成绩高于二 0.6 是(6)分米 组的平均成绩。 请你在下中圆出0.6元 请你在下图中用1表示出6 八小数加法和减法 O①①①①①①①①① 06 小数加法和减法 2.①>②<③= ④< 1.10.7713.8243.611.25(竖式略) 3.(1)小飞小冬小军 2.2.9+2.7=5.6(米) (2)()(√) 5.6<6 4.(1)2000.6(答案不唯一) 2.9+3.3=6.2(米) (2)2.0006(答案不唯一) 6.2>6 (3)200.06(答案不唯一) 答:甲、乙两车能同时并排通行而不发生碰撞;如 小数的性质与数的改写 果把乙车换成宽3.3米的丙车,则不能同时并排 1.0.98030.2006.7001.01010.000 通行。 0.306 3.(1)5.6-2.5=3.1(亿年) 2.7.65万8万90.76万91万239.132万 (2)5.6-2.4=3.2(亿年) 239万 小数加减混合运算及简便运算 3.56.75亿56.8亿163.04亿163.0亿 1.0.2112.774.7544.0211.4455.97 99.742亿99.7亿 12106.01(计算过程略) 4.(1)十六点六十分0.110 2.能4-(0.28+0.72)=4-1=3(米) (2)16622500(3)17.880 答:水深3米。 5.不变变不变变不变变不变 3.(1)2.502.58<3.50 变不变不变 3.70十3.70+2.50=9.90(元) 七复式条形统计图 (2)15-(3.70+4.00+4.50)=2.8(元) 复式条形统计图 九探索乐园 1.(1)编程绘画(2)上网 探索规律 (3)编程 1.(1)7张 2.认真画一画 (2)12张 (1)33 2.最大:751×93=69843 (2)一组成绩最差的是4号选手,二组成绩最差 最小:379×15=5685 的是4号选手。(答案不唯一) 3.246264626646266646规律略 (3)(90+100+110+76)÷4=94(个) ·24建议用时10分钟,实际用时 分钟 六 小数的认识 小数的意义与小数和分数的关系 (答案见P23) 1.用分数和小数表示涂色部分。 分数( 分数( _。 分数( __ _△ 小数( 小数( 小数( 2.连一连。 #53 633336 0.091 0.0001 0.6 3.填表。 数据 用分数表示 用小数表示 8角 元 元 1 1 5分 * 6分米 48厘米 米 米 27千克 吨 吨 4.在 里填上合适的小数,在( )里填上合适的分数。 0.2 0 0.1 18 四年级下册数学·N 建议用时10分钟,实际用时 分钟 小数的读写法和小数的大小比较 (答案见P24) 1. 创新题用多种方法表示小数 读作:( 请涂色表示出这个小数 0.6米写成分数是 (##米, 是()分来 请你在下图中圈出0.6元 1元 请你在下图中用!表示出0.6 ①①①①①①①①①① 2.在下面○里填上“>”“<”或“=”。 ①8.01O8.009 ②0.325O0. 532 ③9.7O9.70 ④87.60O876.0 3.如下统计表是学校运动会100米决赛前三名选手的成绩 姓名 小冬 小飞 小军 17.18 16.91 成绩(秒) 17.2 (1)第一名:( ),第二名:( ),第三名:( ).。 (2)根据表中数据,在如图所示两幅图中,哪幅能描述当时决赛时三人冲刺 的场景?请在括号内画“/”。 #### 终点 __ ( _ 4.用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并 且只能用一次。 (1)一个0也不读出来的一位小数。( _ (2)三个0都读出来的小数。( 。 __ (3)只读一个0目小数部分是两位的小数。( 四年级下册数学·N 建议用时10分钟,实际用时 分钟 小数的性质与数的改写 答案见P24) 1.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 0.98= 30.2= 6.7= 10- 1.0100= 0.3060= 2.把下面的数先改写成以“万”为单位的数,再写出它们的近似数。(保留整数) )~( 76500=( )( 907600=( _ )~( 2391320=( _ 3.把下面的数先改写成以“亿”为单位的数,再写出它们的近似数。(保留一位 小数) )_( 5675000000=( _ )_( 16304000000=( _ )~( 9974200000=( _~ 4.信息科技中国空间站由天和核心舱和问天实验舱、梦天实验舱等组成。天 和核心舱全长16.6米,发射质量22.5吨;梦天实验舱全长17.88米,发射质 量23吨。 ),其中,小数点右边的“6”在( (1)横线上的数读作( _ 位上,表示6个( ),小数点左边的“6”是右边“6”的( )倍。 (2)16.6米=( )米( )分米;22.5吨=( )千克。 (③)不改变数的大小,把波浪线上的数改写成三位小数是( )。 5.数感下面的数如果在末尾添上“0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小有 变化? 3.2 16 0.09 500 7.0 ,_ ) ( ( C _~ 508 102.03 180 10.04 72.00 _ ) 20 四年级下册数学·N 建议用时10分钟,实际用时 分钟 七# 复式条形统计图 复式条形统计图 (答案见P24) 1.下面是红太阳小学四(1)班计算机操作技能合格人数统计图 合格人数(人) 30 (过))。 □男生 □女生 1515 行难 绘曲 上网 编程 (1)男生( )合格的人数最少,女生( )合格的人数最多。 (2)男生 )的人数与女生的人数一样多。 (3)对于四年级的学生来说,( )比较难掌握。 2.在学校组织的“学生体质健康”测试中,四(1)班第一、二小组女生1分钟跳绳 成绩如下表。 四(1)班第一、二小组女生1分钟跳绳比赛统计图 成绩(个) #;# 组 选手 1号2号3号 4号 98 100 90 -组 90 100 110 76 90 98 二组 90 100 80 1号 2号 3号 4号选手 请根据以上数据完成复式条形统计图 (1)一组成绩最好的是 )号选手,二组成绩最好的是 )号 选手。 (2)你还能得到什么信息 (③)哪个小组的成绩好一些?请说明理由。 .。优。 四年级下册数学·N

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