福建省龙岩市上杭县三校2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

初中2024~2025学年第二学期半期质量检查 八年级语文试题 满分：150分 考试时间：120分钟 城区三校命题组 一、积累与运用（20分） 1.古诗文默写（8分，每空1分） 孔子说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”这，不仅是对《诗经》功能的总结，也是对中国古代文学理论的重要贡献。结合八上诗歌文言单元来看。”“① ，②____________ 。”（《关雎》）就是从动物求偶引喻关联，是为“兴”。“黄发垂髫，③ 。”（陶渊明《桃花源记》）希望有个和谐幸福生活，是为“观”。“海内存知己，④_______________。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）宽慰朋友放宽胸怀，面对人生的聚聚离离，是为“群”。“⑤ ___________ ，胡为乎泥中。”（《式微》）痛诉劳役压迫之深，是为“怨”。“文以载道”是内质精美，经典流传还因技法高妙。如“⑥______________ ，⑦___________________。”采用视听结合（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）。“凄神寒骨，⑧___________________。”则情景交融。（柳宗元《小石潭记》） 2.阅读下面语段，完成各题。（7分） 春天是个美丽的季节，鸟语花香，色香味俱全； 。 檐角的雨帘还未干透，山雾已漫过梯田的曲线。采茶女的斗笠在翠浪间起伏，惊起几只白鹇，翅膀掠过之处，隔道的樱花便簌簌地( 甲 )。远山青黛，雾气岗岚，水墨丹青正好。村口老榕树下，谁家新晒的菜干正散发出淡淡的清香，与远处炊烟捎来的艾草粄香气缠绕。溪水涨了，漫过青石板时，将几片花瓣( 乙 )进漩涡，打着转儿，消失在下游的云雾里。 暮色染红土墙时，一缕炊烟最后也散尽了。只有廊下晾着的衣服还在风中轻摆，像在诉说这个春天里，那些未及liàng干的心事。 （1）给加点词注音和根据拼音写汉字（2分）： ① 簌簌（　 　） ② liàng干（　 　） （2）甲乙两处应填入的词语分别是（填序号）。（2分） 甲：（ ） A.落 B.掉 C.飘 乙：（ ） A.冲 B.卷 C.裹 （3）根据前后语境，仿写波浪线句子，使之前后语意连贯（3分）： 仿写：________________________________________________________ 3.阅读《经典常谈》后，班级围绕“读经典的意义”这一主题进行交流，请从下面三篇中任选其一，结合相关内容，说说阅读古代经典的意义。（5分） ①《说文解字》 第一  ②《诗经》 第四 ③《文》 第十三 二、阅读（70分） （一）诗歌鉴赏（6分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 4. 下面对《蒹葭》一诗理解正确的一项是：（ ）（2分） A. 《兼葭》出自《诗经》，是一首描写春天景色的诗。 B. 诗歌采用重章叠句的形式，渲染了气氛,强化了感情,突出了主题。 C. “伊人”指的是诗人的朋友。 D. “湖洄从上，道阻且长”表达了诗人的愤怒之情。 5.《蒹葭》被称为“朦胧诗鼻祖”，请结合诗句分析。（4分） （2） （16分）文言阅读，完成下题。 ①比脱，则悬涧注溪，危石叠嵌而下。石皆累空，登其上，始复见溪，而石不受足，转堕深莽。余计不得前，乃攀石践流，遂抵溪石上。其石大如百间屋侧立溪南溪北复有崩崖②壅水。水既南避巨石，北激崩块，冲捣莫容，跃隙而下，下即升降悬绝，倒涌逆卷，崖为之倾，舟安得通也？踞大石坐，望前溪西去，一泻之势，险无逾此。 （注解）①比：等到 ②壅水：因水流受阻而产生的水位升高现象。 （徐霞客《闽游日记后》） 6. 根据“方法提示”，解释加点词（4分） 加点词 方法提示 解释 危石叠嵌而下 课内迁移 危楼高百尺 危： 余计不得前 揣摩前后语句 计： 乃攀石践流 成语迁移 奔流不息 流： 望前溪西去 词类活用 西： 7.下面对句子节奏划分正确的是：（ ）（3分） A.其石大如百间屋/侧立溪南/溪北复有崩崖壅水。 B.其石大/如百间屋侧立/溪南溪北复有崩崖壅水。 C.其石大/如百间屋侧立溪南/溪北复有崩崖壅水。 D.其石大如百间屋/侧立溪南溪北/复有崩崖壅水。 8.翻译句子（5分）： （1）舟安得通也？ （2分） （2） 一泻之势，险无逾此。（3分） 9辛弃疾说：“我见青山多妩媚，料得青山见我亦如此。”其实文学家与地质学家看风景写游记是有身份视角的。简要分析本文与《小石潭记》第三四段在写景上有何差别？（4分） （3） 现代文阅读（24分） 梨花风起正清明 ■ 向贤彪 清明节，又称祭祖节、踏青节。有人考证，清明源于“清明风”。春秋《国语》记载：一年中有“八风”，其中“清明风”属巽，即“阳气上升，万物齐巽。”《岁时百问》也有记载“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。” 今天，清明已是国家假日，人们无论身处何方，依然会回乡扫墓祭祀，充分体现了中华民族礼敬祖先、饮水思源的人文精神，不仅弘扬了孝道亲情，唤醒了家族记忆，还可促进家庭成员和中华民族的凝聚力和认同感。 “英雄业绩烈士血，可歌可泣壮诗篇。”清明，是慎终追远的时节，也是我们追念英烈的时节。在这一天，有无数人走进烈士陵园，献上一束花，拭去石碑上的尘灰，致以一份敬意；也有很多人通过网络走近英烈，“触摸”烈士的墓碑，与英烈进行一次心灵的“对话”，怀想国家前路之艰辛，感悟前辈奋斗之不易，并从中汲取精神滋养，获取砥砺前行的力量。“常向英烈借薪火”，这薪火是信仰之火、初心之火、奋斗之火......我们当以英烈为榜样，赓续（继承）红色基因，把他们未竟的事业不断推向前进。 “四序无如春最好，一春最好是清明。”故清明一到，大地就像吹响了万物复苏和繁荣的号角，草木萌动、鸟鸣虫唱，春和景明、万物生长，呈现出一派生机勃勃的景象。此时正是郊游赏春的大好时节，于是人们呼朋引伴，踏青郊游，还纷纷开展拔河、插柳、荡秋千、放风筝等民俗和游春活动。相传这是因为古时清明禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以以此健身。 每一个节日都有鲜明的特征，清明节的悠长意蕴让复杂的情感得以交融贯通。清明在诗里，所以才有了杜牧的《清明》七绝名篇；清明在画里，所以才有了张择端的《清明上河图》绝世佳作；清明在春风里，所以才有了“梨花风起正清明，游子寻春半出城”的盛景；清明在人们的思念里，所以才有了慎终追远的礼赞祖先；清明在信仰里，所以才有了砥砺前行的不竭动力。清明节之于我们的意义，在于表达对先辈的缅怀与感恩，保持对传统的敬畏与尊重，还有在缅怀的过程中抚今追昔，追思生命的意义。 人有志，家有谱，国有史。于己，清明是一个情感的出处，教我们学会感恩；于家，清明是绿叶对根的眷恋，让我们珍惜拥有；于国，清明是家国情怀的一种体现，激励我们接续奋斗。 （《闽西日报》“山茶花”有删节） 10.下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章引用《国语》《岁时百问》等典籍，说明清明节的起源与文化内涵。 B. 采用“总—分—总”结构，先阐释清明文化，再分述祭祖、念英烈、踏青等习俗。 C. 语言风格庄重严肃，感情沉痛悲凉，符合清明这个话题。 D. 结尾以排比句升华主题，表达对清明节的深厚情感与家国情怀。 11.按要求赏析（6分） （1）“我们当以英烈为榜样，赓续（继承）红色基因，把他们未竟的事业不断推向前进。”（能否改成括号内词语？为什么？）（3分） （2） 赏析文中画线句子。（3分） 12. 结合全文，如何理解清明节“复杂的情感交融贯通”这一特点？（6分） 13. 文章通篇并未写梨花，可否将标题中的“梨花风起”删去？为什么？（5分） 14. 清明除了祭祀，还有踏春等。你的家乡在清明时有哪些习俗，这些习俗有什么意义？（4分） （四）说明文阅读（15分） 东方城堡 在江西、福建、广东的青山绿水间，矗立着一座座形似堡垒的宏大建筑——客家围屋。它们是客家人智慧的结晶，被誉为“东方的城堡”。 魏晋南北朝时期，中原战乱频繁，汉人被迫南迁，寻找安身之所。由于平原地区已被原住民占据，他们只能迁居山区或丘陵地带，因此有“逢山必有客、无客不住山”之说。当地官府为这些移民登记户籍时，因其是外来人口，便将其列为“客籍”，称为“客家”，“客家人”的称谓由此而来。 围屋的核心特点在于“围”字。它是一座庞大的整体建筑，具有鲜明的内外特征。围屋的中心，通常设有祠堂，客家人初到陌生环境，势单力薄，因此特别依赖血缘关系来维系族群凝聚力。需要通过祭祀同一祖先来增强认同感，；也在共同生活、生产中，凝聚向心力，延续家族香火。可以说，一座围屋就是一部厚重的家族史。 客家围屋多为圆形或方形，建筑材料多就地取材。墙基以石块垒砌，墙体用三合土夯筑，并在其中掺入纸浆、稻秆、糯米汁等，以增强黏着力。围屋的墙体十分厚实，最厚处可达两三米，高度可达四至五层，约十余米。内部厨房、仓库、厅堂、卧室等功能分区明确，同时兼顾用水、排水、防火、隔音、通风等需求。一座围屋通常包含几十甚至上百个房间，可容纳数十上百家人和谐共居。 围屋首在防御。外墙高处及边角设有瞭望孔和射击口，大门用厚木板包裹铁皮制成，门后还设有防火水槽。围屋内储备充足的水、粮、柴，危急时可维持半年之久，防御体系极为严密。历史上，客家人因居住于偏僻山区，常需抵御盗匪和野兽侵袭，围屋的设计正是这种生存智慧的体现。 客家围屋是一种集祠堂、住宅、堡垒于一体的封闭式民居。至今已有数百年历史，与北京四合院、皖南古建、陕北窑洞并称为汉族四大特色民居。如今，赣南围屋、福建土楼、粤东围龙屋已被列入世界文化遗产，每年吸引着无数游客前往探访。 （根据互联网，有删节） 15.下列对本文的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章开篇点明说明对象“客家围屋”，并用“东方的城堡”这一比喻突出其特征，体现了说明文语言的形象性。 B. “可以说，一座围屋就是一部厚重的家族史”表明作者个人观点，不符合说明文客观性要求。 C. 四大特色民居里面，“客家围屋”是唯一一个不以地域命名的建筑。 D. 文章按"历史渊源-建筑特点-功能价值"的顺序说明，体现了说明文结构的条理性。 16.：“围屋首在防御”，句中加点词能否删去？为什么？（3分） 17.本文在介绍时采用了怎样的顺序？为什么这样安排？（4分） 18. 国家文物保护建筑“李氏大宗祠”在2024年的“6·16”洪灾中损毁，结合文章内容来看，你认为有修复的必要吗？为什么？（5分） ——链接资料：李氏大宗祠坐落于福建上杭稔田镇官田村。始建于1836年，由李氏后裔为纪念其入闽始祖李火德公所建，被誉为"客家第一祠"。2013年5月被国务院公布为第七批全国重点文物保护单位，2015年1月，入选第四批国家A级旅游景区名单，晋升为国家3A级旅游景区。 （五）非连续性文本阅读（9分） 材料一: 近年来，中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进。中国新能源产业为全球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出，2023年全球可再生能源新增装机容量15亿千瓦，中国贡献超过一半，为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。中国风电、光伏产品已经出口到全球200多个国家和地区，帮助有关国家和地区获得了清洁、可靠、用得起的能源。2022年，中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约 22.6亿吨，出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨，合计减排超 28亿吨，约占全球同期可再生能源折算碳减排量的 41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求。 (选自《人民日报》，有删改) 材料二: 中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强，在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首台16兆瓦海上风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，中国以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革，让世界各国受益于绿色产能。 中国新能源产业将继续向“新”而行、以“质”求变，为更多国家实现绿 色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 材料三: 2020-2024年中国汽车销量数据表 年份 2020 2021 2022 2023 2024 新能源汽车(万辆) 136.7 352.1 688.7 949.5 1100 燃油车(万辆) 2 394.4 2 275.4 1 997.7 2 059.9 2780 2022年，中国超过德国，成为全球第二大汽车出口国，其中新能源汽车 出口同比增长190%。2023年，中国超过日本，成为全球第一大汽车出口国，新能源车是最大特色。2024年中国汽车市场继续保持稳中向好发展态势，新能源车或许会成为主角。 19.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是( )（3分） A.当前我国新能源产品己大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足。B.材料一列举数据时多次出现“约”字，充分体现了语言的准确性、生动性。 C.中国新能源产业核心技术不断进步，中国能源技术和装备制造水平已经全球领先。 D.我国大力发展新能源产业既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 20.读材料三的图表和文字，提取有效信息，说说你的发现。（2分） 21.根据上面材料，现在“倡导低碳生活”，中国有什么优势？（4分） 3、 写作（60分） 22.题目：《与______相遇》 要求：① 补全题目（如“老师”“非遗”“自然”“书”）； ② 写篇记叙文； ③ 不少于600字； ④ 不得出现真实人名、校名。 初中2024~2025学年第二学期半期质量检查 八年级语文试题参考答案 1. ①关关雎鸠，②在河之洲。③并怡然自乐，④天涯若比邻，⑤微君之躬，⑥气蒸云梦泽，⑦波撼岳阳城。⑧悄怆幽邃（一空1分，共8分。多写、少写、错写一字，此空0分） 2. （1）①sù ②晾 （一空1分，共2分） （2）甲：A 乙：B （一空1分，共2分） （3）例：春天又是个伤感的季节，花谢花飞，哀愁怨都有。（3分。意思相应或相反，格式相同，语句通顺即可。） 3.示例一：可以学习语文知识，领悟古人的智慧，比如可以从《<说文解字>第一》中了解汉字的起源、文字统一的过程、字体的演变和造字用字的条例，从中发现古人创造汉字的智慧，汉字词义变化中反映的社会发展状况，让语文学习变得更加有趣。 示例二：可以了解诗这种文学体裁的发展过程，获得精神滋养，比如可以从《<诗经>第四》中了解《诗经》的成书过程，诗最初的功用，了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理；还可以欣赏其语言，学习赋、比、兴的表现手法。（本题5分） 4.B（2分） 5.《蒹葭》被称为中国古典诗歌中"朦胧诗"的鼻祖，主要有以下几个重要原因： ①意象的朦胧，"伊人""在水一方""在水之湄""在水之涘"始终若隐若现，形象缥缈。 ②主题的多义，"伊人"可以是具体的恋人，也可以是理想抱负，甚至是贤者或某种人生境界。 ③意境的空灵，"蒹葭""白露""秋水"等意象，营造出一种空灵缥缈的意境氛围。 ④情感的含蓄，诗人将对"伊人"的追寻之情隐藏在景物描写之中，通过意象的叠加来暗示情感。（一点2分，共4分。答出两点即可满分。） 6. ①危：高 ②计：估计、猜测、揣摩 ③流：溪水 ④西：往西、向西（一个1分，共4分） 7. A （3分） 8. （1）船只怎么可能（得以、能够）通行呢？（2分，重点解释出”安“字） （2） 一泻而下的势头（气势），没有比这个更险恶的。（3分） 9.①本文用移动视角，景随行变。《小石潭记》是定点观察，静态描写为主。 ②本文立足客观写景，《小石潭记》明显寓情于景。（一点2分，共4分。） 译文：等到挣脱，眼前却是悬崖飞瀑直泻溪涧，嶙峋怪石层层叠嵌而下。这些石头都悬空堆叠，好不容易爬上去才重新看见溪流，但石面根本无处落脚，转眼又滑进深密的草丛。我估量无法继续前行，索性直接跳进山涧，攀爬岩石踩着溪水，终于抵达一块溪中巨石上。这石头大如百间房屋，斜立在溪流南岸，而北岸又有崩塌的山崖阻塞水道。溪水向南被巨石阻挡，向北冲刷着崩落的岩块，在狭窄的河道中左冲右突，最终从石缝间飞溅而下——下方地势骤然陡降，水流倒卷逆涌，连山崖都被冲得倾斜，船只怎么可能通行呢？我盘坐在大石上休息，只见前方溪流向西奔涌，一泻而下的势头，没有比这个更险恶的。 10.C（3分。文章语言风格庄重不失温情，情感深重但不悲凉。） 11.（1）“赓续”：意为延续，比“继承”更庄重典雅，写出了对英烈的敬仰之情。（2分） （2）采用排比（连续五个“清明在……”句式）、引用（诗词画作典故）。增强语势，增添文采，提升文化厚重感；又将抽象的情感具象化，更易引发读者共鸣。（3分) 12.作者认为清明节的情感复杂性体现在：（一点2分，共6分。） ①哀思与生机并存：既有祭祖扫墓的肃穆（“尽是死生离别处”），也有踏青游春的欢愉（“四序无如春最好”）； ②个人与家国统一：既表达对亲人的感恩（“饮水思源”），也承载对英烈的缅怀（“赓续红色基因”）； ③传统与现代融合：既有古老习俗（禁火、插柳），也有新形式（网络祭扫）。 13.不可以。①标题引用宋代吴惟信《苏堤清明即事》中的诗句“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，具有浓厚的古典诗意。②“梨”谐音“离”，契合清明对离人的哀思。③“梨花”又是清明节气的特征性风信物候，“梨花的洁白又象征纯洁与短暂的生命，营造出清明时节春意盎然又略带哀思的意境。④文学化的表达比直白的标题（如“清明”“清明节的习俗”）更具感染力，能引发读者对传统文化和自然之美的共鸣。（判断1分，理由一点2分，能答两点即满分。） 14.例：做粄分粄，增进邻里亲戚感情。（有习俗、有作用即可得分。）（4分） 15.B（该句是合理的说明性总结，并非主观观点）（3分） 16.不能。 "首在"意为“第一位的”，强调防御的首要性、重要性。符合实际，体现了说明文语言的准确性。（判断1分，理由2分，共3分） 17.①逻辑顺序：①由表及里：先外形特征后内部结构。②由因到果：从历史背景说明建筑特点成因。（能答“逻辑顺序”即给分） ②好处： 符合认知规律，从历史渊源→建筑特征→功能价值层层深入。（4分） 18. 有必要。①因为它是文物，值得修复保护。②它是上杭客家围屋典型，有考察参照价值。③它拥有一定的历史，能够凝聚族群共识，有传承历史文化的意义。④它在联系海内外华人、增进民族团结、国家统一、文化认同上有一定的价值。（判断1分，理由一点2分，共5分。能答两点即满分） 19.D（A并未”完全实现，B没有生动性，C只有多项中国能源技术和装备制造水平全球领先。）（3分） 20.2020--2024年，我国新能源汽车销量呈明显士升趋势;并在出口销售市场势头强劲。（2分） 21.①中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格。②拥有完善的产供链体系。③扎实推进科技创新。(或中国多项新能源技术和装备制造水平全球领先。)（一点2分，共4分。答到两点满分） 22.参考中考评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$