河南省信阳市罗山县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

标签:
特供文字版答案
2025-04-24
| 2份
| 9页
| 184人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024-2025学年度下期期中质量监测试卷 八年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(共24分) 1.(1)qiǎo mò (2)溯 辐 (每空1分,共4分) 2.B(2分) 3.B(3分) 4.(1)关关雎鸠(2)在河之洲 (3)气蒸云梦泽(4)波撼岳阳城 (5)蒹葭苍苍(6)白露为霜 (7)蒙络摇缀 (8)参差披拂 (每空1分,若有错该空不得分,共8分) 5.(1)示例:这是一幅关于劳动教育的漫画。右上方是有人用标有“劳动教育”的水壶,给小朋友头脑中长出来的幼芽浇水,小朋友拿着“热爱劳动”的水壶给树浇水,这棵树在他的浇灌下茁壮成长,结出了累累果实。(紧扣漫画内容及构成,意思相近即可,3分)     (2)示例:劳动教育让劳动观念在学生头脑中生根发芽,让他们热爱劳动,在劳动实践中不断成长,并创造出劳动成果。(意思对即可,2分) (3)示例:①是平安校园的守护者    ②是整洁校园的美容师 (2分) 二、现代文阅读(共28分) (一)(15分) 6.①老两口的花费情况;②2019年“我”和弟弟为父母花销的明细;③母亲为“我”和弟弟总结的不良生活习惯和改正方案,以及2020年“我”和弟弟应注意和加强的事项;④父母提出保养身体,不给儿女添麻烦的生活目标。 (意思对即可,每点1分,共4分) 7.示例一:词语运用:“扑”字生动形象地写出饭菜香气直冲而来的感觉,;“推”字写出母亲心情之急,表现出母亲担心女儿受冷心理;“摆”字说明母亲对孩子们回家早有准备,提前把花生、水果给孩子们准备好,体现出对孩子的深情。 示例二:修辞手法:“香气狠狠地扑进我怀里”,运用拟人的修辞手法,把饭香比作人,生动形象地写出饭菜香气直冲而来的感觉,体现出母爱的温暖、家的温馨。 (选择一个角度回答,意思对即可,共3分) 8.叙述者“我”的作用:①以“我”的视角来叙事,使故事情景更真切,拉近与读者的距离;②“我”是整个事件的参与者,通过“我”的所见所闻,推动了故事情节的发展。 第二人称“你”的作用:①采用“书信体”形式,娓娓道来,谆谆教导,使叙事更加集中;②用第二人称,增加亲切感,拉近母亲与“我”之间的距离,便于感情交流;③体现母亲对儿女关怀备至,挚爱情深。(每个人称的作用答出一点即可,每点2分,共4分) 9.①从内容上看,女儿因看到母亲笔记本上记录的生活琐事,感受到母亲细致入微的关心而感动流泪,用女儿的举动表现对母爱的理解,突出主题;②从写法上看,结尾句直抒胸臆,直接点明主旨,抒发作者对母爱的赞美之情。(意思对即可,每点2分,共4分) (二) (13分) 10.文章先描绘四季变迁的景象(1分);再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联(1分);最后指出,这些“大自然的语言”就是物候(1分)。(意思对即可,共3分) 11.“传语”“暗示”把大自然中无比丰富的物候拟人化了(1分),它们似乎都有了人的思想感情,都在为农民操心,唯恐误了农事(1分),体现了说明文语言的生动性(1分)。(意思对即可,共3分) 12.都主要用了举例子的说明方法(1分)。材料一举了杏花、桃花、布谷鸟与农业生产的关系,具体说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事;材料二举了记载中梧桐被视为秋的报信者的例子,说明了物候成为文化符号代代相传(2分)。(意思对即可,共3分) 13.材料一说明了物候、物候学(或只答物候)(1分);材料二说明了作为节气符号的物候(或物候符号)(1分)。(共2分) 不同:材料一介绍物候与农业生产的关系(1分);材料二介绍物候符号与文化的关系(1分)。(共2分) 三、古诗文阅读(共14分) (一) 14. C(2分) 【解析】文中“叹惋”的是村中人,他们是因为从渔人口中得知外界朝代更替,人民生活困苦而叹惋。 15.这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。(意思对即可。2分) 16.①进出桃花源的路径(渔人的经历)真切具体。先是“缘溪行”“忽逢桃花林”,然后“林尽水源,便得一山”,接着“舍船”“从口入”,最后离开时“得其船”“处处志之”。②桃花源的风景真实。有土地、房舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡犬等人间乡村可见之物;村民“设酒杀鸡作食”的待客之道与外界农家的待客之道相同,真实可信。③涉及人物真实可信。捕鱼人的时代、籍贯、经历见闻等写得真实,结尾刘子骥也是当时存在的一个真实人物,增加了故事的真实性。(任答两点,意思对即可。每点2分,共4分) 17.描绘了一幅没有战乱、没有剥削,与世隔绝、自给自足,人人能够安居乐业、和谐相处、平等自由的美好生活图景。(意思对即可。2分) (二) 18.“五津”是友人杜少府所去的地方,诗人把目光移向“五津”,表达了对朋友的关切。(2)遥远的“五津”仿佛隐约可见,这是诗人的想象,暗含诗人对朋友的劝慰之意。(答出任意一点,意思对即可,2分) 19.诗人虽然即将与友人离别,却在颈联中鼓励友人真挚的友情无惧分别,尾联中又劝勉友人不要如小儿女般挥泪告别,要乐观积极。全诗意境旷达,表现出开朗、乐观豁达、豪放的情怀。(意思对即可,2分) 四、名著阅读(共4分) 20.示例:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义,这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志,他的信仰坚定而强大,帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。 (能结合原著情节谈认识即可,4分) 五、作文(50分) (一)评分标准: 一类(46—50分):思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言准确生动,表达好结构严谨,层次清楚字体工整,书写规范,卷面整洁 二类(40—45分):思想感情健康,内容具体,中心明确文从字顺,表达较好结构完整,层次比较清楚字体工整,书写规范,卷面较整洁 三类(35—39分):思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确语言通顺,病句少结构基本完整字迹清楚,有少量错别字,少量涂改 四类(30—34分):思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确语言基本通顺,病句不太多结构不够完整字迹潦草,错别字较多,卷面不整洁 五类(29分以下):思想感情不健康,内容不具体,中心不明确语言不通顺,病句多结构不完整字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁。 (二)评分说明: 1.作文满分的比例掌握在5%左右。 2.以下四项有一项突出者,可酌情加1—4分,加到满分50分为止。 (1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。(2)立意新颖、深刻。(3)结构巧妙。(4)有文采。 3.没有写题目扣2分。 八年级语文试卷答案 第 1 页 (共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年度下期期中质量监测试卷 八年级语文 注意事项: 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间为120分钟。 2.不直接在本试卷上答题,请按答题卡上注意事项及要求,直接把答案填写在答题卡上。 一、积累与运用(共24分) 班级拟开展主题为“走进诗文长河”的系列语文活动,请你参与并完成下列任务。 1.下面是你班小语准备开展活动的开场白,请按要求回答问题。(4分) 在诗文学习的奇妙旅程中,一些知识有时会悄( )然隐匿,如同候鸟般销声匿迹于我们的记忆深处。但当我们蓦( )然回首,追s ( )过往的学习经历,会发现它们始终在知识的星空中,默默地f ( )射着光芒。那些经典的诗词、深邃的文章,看似偶尔在日常练习中隐去,实则一直潜移默化地影响着我们。今天,我们通过这次活动,带领大家重新唤起这些记忆,深入探寻语文知识的宝藏。 (1)请给加点的字注音。(2分) 悄( )然 蓦( )然回首 (2)请根据拼音写汉字(2分) 追s ( ) f ( ) 射 2.小语想来考考同学们的诗文常识。下列文学文化常识表述有误的一项是( )(2分) A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B. “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩。 C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。 3.依次填入下面句子横线处的语句,顺序最恰当的一项是( ) (3分) AI就是人工智能,最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 ①经过数十年的发展,AI已经被广泛应用在生活当中,如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能,都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI 难以取代人类的领域,如绘画、作曲等,也开始被AI渗

资源预览图

河南省信阳市罗山县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题
1
河南省信阳市罗山县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题
2
河南省信阳市罗山县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。