内容正文:
·快乐优计作丝幸·
小学毕业素养评估卷
六年级下所数学·N
等级:
S)用时:60分钟
★满分:100分
班级:
姓名
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、快乐填空。(23分)
1.某年春运期间全国铁路客运量约为253000000人次,改写成用“亿”作单位的数是
()亿人次,保留整数约是(
)亿人次。
2.以学校为起点,向东走的距离用正数表示,向西走的距离用负数表示。王老师从学校出
发,先走了+400米,又走了一200米,这时王老师离学校的距离是()米,在学校的
()面。
9
3.()÷8=75%=(
):4)=(
)折
4.线段比例尺04080)120千米表示图上1厘米的线段相当于实际距离()千米,
改写成数值比例尺是(
)。
5.若一个三角形三个内角的度数比是2:2:a(a>0),则这个三角形一定是一个()三
角形。
6.如果a×=b(a,b均不为0),那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是(
a和b成()比例。
7.六(1)班男生和女生人数的比是5:4,则男生占全班人数的(
),女生占全班人数的
(),男生人数比女生多()%,女生人数比男生少(
)%。
8在0.3.03,03品.3%这四个数中,最大的是(
),最小的是()
9.把两根长分别是40厘米、36厘米的绳子截成相同的小段,不能有剩余,每段最多长
(
)厘米。
10.用相同的小棒摆成五边形(每条边摆一根小棒),按照下面的方式摆,第5个图形需要
()根小棒。第n个图形需要(
)根小棒
二、明辨是非我最棒。(对的打“/”,错的打“×”)(5分)
1.数对(5,9)与(9,5)表示的位置相同。
2.如果ab,cd均不为0,且aXb=cXd,那么“=4
c b
·21·
3.在非零的自然数中,除了2以外,所有的质数都是奇数。
4.一个长方体无论从哪个角度观察,看到的形状都是长方形或正方形。
5.大于0.6而小于0.8的一位小数只有一个。
(
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.把10克盐完全溶于20克水中,盐与盐水的比是(
)。
A.1:2
B.1:3
C.2:1
2.下面不可以围成一个三角形的三条线段是(
)。
A.5cm、6cm、7cm
B.5cm、5cm、10cm
C.3cm、6cm、4cm
3.要反映近几年来我国居民人均年收入的变化情况及趋势,选择(
)统计图最合适。
A.条形
B.扇形
C.折线
4.如图,关于阴影部分的面积,叙述正确的是()。
A.大圆的面积减去两个小半圆的面积和
B.大圆面积的一半
C.大圆面积的3
5.把一块棱长是22厘米的正方体木块分割成棱长是4厘米的小正
方体,可分割成()块。
A.25
B.96
C.125
四、运算能力计算我最棒。(14分)
1.脱式计算,怎样简便就怎样算。(8分)
(日8)×24
12、3
5×3×10
15
(1.9+1.9+1.9+1.9)×2.5
5+x1
17
17×5
2.解方程。(6分)
6.x+0.5×7=6.5
3x-3.6=2.4×2
·22·
五、从A地到B地,汽车的速度和需要的时间如下表:(7分)
1.把表格填写完整。(2分)
速度(千米/时)
80
60
2.表中的两种量成什么比例?为什么?(3分)
时间(时)
67.5
1220
3.如果张叔叔驾车8:00从A地出发,以每小时100千米的速度开往B地,那么他几时才
能到达B地?(2分)
六、按要求计算。(8分)
1.求下图中涂色部分的面积。(4分)
2.求下面图形的体积。(4分)
3cm
I cm
3cm
七、我是画图小能手。(6分)
1.以直线a为对称轴画出轴对称图形的另一半。(2分)
2.将平行四边形绕点O顺时针旋转90°。(2分)
3.将三角形的各边按2:1的比放大,画出放大后的图形。
(2分)》
八、解决问题。(32分)
1.小明把8x一5错写成了8(x一5),这时与原来相比,结果发生了什么变化?(5分)
2.修一条长60千米的公路,甲队单独修需要12天完成,乙队单独修需要20天完成。两队
合作需要几天才能修完这条路?(用两种方法计算)(6分)
·23·
3.某市采用价格调控的方法来达到节约用水的目的,用水收费标准:每户每月的用水量不
超过20立方米时,水费按“基本价”收取,超过部分按“调节价”收取。李阿姨家今年4、5
月份的用水量和水费如下表所示,那么,该市水费的“调节价”为每立方米多少元?(5分)
月份
用水量(立方米)
水费(元)
15
31.50
5
24
56.40
4.生活情境某电器商场在“3·15”消费者权益日这天,将某品牌曲面屏液晶电视降价出
售。如果按定价降低一成出售,可以盈利120元:如果按定价降价一成五出售,则亏损
120元,该品牌曲面屏液晶电视定价为多少元?(5分)
5.张老师对六(3)班全体同学进行最喜爱的运动项目调查(每人选且只能选一项),并将调
查的结果绘制成两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题。
六(3)班同学最喜爱的运动项目调查统计图
六(3)班同学最喜爱的
人数(人)
运动项目调查统计图
10--
其他
筱球
8
20%
6
踢硅子
乒乓球
4
2
30%
篮球乒乓球跳绳踢毽子其他运动项日
跳绳12.5%
(1)六(1)班一共有多少名学生?(3分)
(2)喜欢踢毽子的人数占全班总人数的百分之几?(4分)
(3)补全两幅统计图。(4分)
·24·六1.60×号-360(米)
2.x=1号x=0.5x=2.8
600一360=240(米)》
五、1.100105030
解:设修完这条公路还需要x天。
2.成反比例。因为速度×时间=路程(一定),
240360
速度越快,所需时间越少。
x 3
x=2
3.80×7.5÷100=6(时)
答:修完这条公路还需要2天。
8:00出发经过6时是14:00,他14时才能到
2.8÷2=4(cm)
达B地。
(16×5×7.85)÷(3.14×4)=12.5(cm)
答:圆柱形铁锭的高是12.5cm。
六1.2X3.14×4×
-4×4=9.12(cm2)
3.1÷(后+》-号小时)
2.3×3×1+3.14×(1÷2)2×2=10.57(cm3)
七、认真画一画。
40÷号(信-》=520(千米)
八、1.因为8(x一5)=8x一40,所以这时与原来相
答:甲、乙两地相距520千米。
比,结果小了35。
4.40×40×4÷(20×16)=20(分米)
2.方法一:
答:长方体铁块的高是20分米。
60÷(60÷12+60÷20)=7.5(天)
5.(1)爸爸5
(2)15300
方法二:1÷(侣+动)=.5天)
(3)小冬2.5
答:两队合作需要7.5天才能修完这条路。
(4)成正比例。
3.(56.4-31.5÷15×20)÷(24-20)=
因为
=20(一定)。
3.6(元)
答:该市水费的“调节价”为每立方米3.6元。
小学毕业素养评估卷
4.(120+120)÷(15%-10%)=4800(元)
-、1.2.533
2.200东
答:该品牌曲面屏液晶电视定价为4800元。
3.6312七五
5.(1)8÷20%=40(名)
4.401:4000000
答:六(1)班一共有40名学生。
5.等腰
(2)6÷40×100%=15%
6.ab正
答:喜欢踢毽子的人数占全班总人数的15%。
号
2520
(3)
六(3)班同学最喜爱的运动项目调查统计图
&a,5高
人数(人)
14
9.4
10.21(4n+1)
二、1.×2./3./4.×5./
三、1.B2.B3.C4.B5.C
四1.1号19号
篮球乒乓球跳绳踢健子其他
运动项目
·24
六(3)班同学最喜爱的运动项目调查统计图
(3)+2米
其他篮球
(4)10
22.5%20%
4
12
乒乓球
7时
12时
5/%
30%
65
跳绳12.5%
用正、负数表示事物
限时训练
1.57.6460
06902
一
生活中的负数
2.六(1)班:+10-10+10+10-1010
了解天气预报中的负数
六(2)班:+10+100一10+1020
36
1.3751400168107.9120015
3.(1)表示净重标准质量为20kg,合格质量最多不
25
超过20.2kg,最少不低于19.8kg。
2.<>>><<
(2)+0.1-0.30+0.1+0.2
3.-25℃<-11℃<2℃<6℃<16℃
4.(1)零下4摄氏度2℃
(3)号×10%=80%
(2)-4℃表示比0℃低4℃
这5袋中有4袋是合格产品,从检测结果看产品
(3)2℃表示比0℃高2℃
的合格率是80%。
(4)6℃
5.-4℃
用正、负数表示事物的变化
认识正、负数和整数
1.5792169.571g16
891
10
1.10.060.42602
125035
2.-2+0.5-1.839.837.838.336.5
2.负二十五负一百零九正四十三一20
3.蝴蝶最初在一2处。
-55-201
4.该班次111路公交车到航宇宾馆站时车上还有
3.正数:6,3,1.8,24
17人。
负数:一5,-4.8,一4
二
位置
整数:-5,6,0,3,一4,24
用数对确定物体的位置
4.-23008月17日+7200
11月25日-1800
1.0.09815.28.46号252
5.26℃
2.(1)21(2,1)
用正、负数表示意义相反的量
(2)34(3,4)
16号4119796元9188
(3)○☐
2.(1)+9+7+10-1-3-9
3.(1)(2,4)
(2)9-1+7-3+10-9=13(人)
(2)(4,7)
答:到10:30时在图书馆借书的有13人。
4.7×8=56(名)
3.(1)-5
答:这个班共有56名同学。
(2)东4
5.(1,3)或(3,3)或(2,2)或(2,4)
·25