精品解析:吉林省吉林油田第十二中学2024~2025学年下学期九年级模拟测试数学试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2026-06-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

油田十二中模拟测试卷数学 一、选择题(每小题3分,共18分) 1. 有理数的相反数是( ) A. 12 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查相反数,掌握相反数的定义是解题的关键.相反数的概念:只有符号不同且绝对值相等的两个数叫做互为相反数.据此解答即可. 【详解】解:有理数的相反数是12. 故选:A. 2. 2025年春运被称为“人类史上最大规模的迁移”,全社会跨区域人员流动量达9020000000人次,数据9020000000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.根据科学记数法的表示方法求解即可. 【详解】解:将数据“9020000000”用科学记数法表示为,, 故选:D. 3. 如图为一个乐高积木示意图,这个几何体的左视图为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查简单组合体的三视图,熟练掌握左视图即从左边看到的图形,正视图即从正面看到的图形,俯视图即从上面看到的图形是解题的关键. 根据左视图是从左边看到的图形求解即可. 【详解】解:从左边看这个几何体,看到的图形为: . 故选:C. 4. 关于x的方程有两个不相等的实数根,则整数m的最大值是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式.一元二次方程根的判别式.一元二次方程有两个不相等的实数根;一元二次方程有两个相等的实数根;一元二次方程没有实数根.熟练掌握是解决问题的关键. 根据方程有两个不相等的实数根,求解即可得到答案. 【详解】解:∵关于x的方程有两个不相等的实数根, ∴, 解得:, 又∵m为整数, ∴m的最大值为3. 故答选:B. 5. 如图,在 中,,边 在x轴上,顶点A,B的坐标分别为和,F为 的中点,将平行四边形沿x轴向右平移.当点D落在 上时,点E的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形变化-平移,熟练掌握以上知识点是关键.利用平行四边形性质,根据中位线定理求出点E坐标,再求出平移距离,继而得到平移后点E的坐标. 【详解】解:如图, 顶点A,B的坐标分别为和, ,, ,, , , 为 的中点,四边形是平行四边形, 是的中位线, ,, 由平移的性质可知:, 向右平移距离的距离为, 平移后点E的坐标为: 故选:D 6. 如图,四边形 内接于 ,连接 , ,若,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查圆的内接四边形的性质,熟练掌握圆的内接四边形的性质是解题的关键,根据 ,,可求出 的度数,再利用圆的内接四边形的性质即可得到 的度数. 【详解】解:∵ ,, ∴, ∵, ∴, ∵四边形 内接于 , ∴, 故选:A. 二、填空题(每小题3分,共16分) 7. 计算:______________ 【答案】1 【解析】 【分析】先将根式化简,然后进行计算即可 【详解】 【点睛】本题考查根式的化简,掌握根式的基本运算方法是解题关键 8. 不等式组的解集为___________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.先分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集即可. 【详解】解: 由①得,, 由②得,, 不等式组的解集为:. 故答案为:. 9. 如图,从甲地到乙地有四条道路,最近的一条是③依据是 ________. 【答案】两点之间,线段最短 【解析】 【分析】本题考查了线段的性质,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.根据线段的性质,可得答案. 【详解】解:从甲地到乙地有四条道路,最近的一条是③依据是:两点之间,线段最短. 故答案为:两点之间,线段最短. 10. 如图,小明在制作树叶标本,不小心将制作好的标本遮盖到了数学作业本上的一个正 边形一部分.若正 边形的两条边所在直线、所夹锐角为 .则 的值是___________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题主要考查正多边形外角和及三角形内角和,熟练掌握正多边形外角和及三角形内角和是解题的关键;由题意易得,,然后根据三角形内角和可得,进而根据正多边形的性质可进行求解. 【详解】解:如图, 由题意得:,, ∴, ∴正多边形的边数; 故答案为5. 11. 如图,在矩形 中,, ,以点 为圆心, 长为半径画弧,交 于点 ,交 的延长线于点 ,则图中阴影部分的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用矩形性质得到,利用圆的特点得到,利用勾股定理得到,根据直角三角形30度角所对的直角边等于斜边的一半的性质,得到,进而得到,最后根据图中阴影部分的面积 求解,即可解题. 【详解】解: 在矩形 中,, , ,, 以点 为圆心, 长为半径画弧,交 于点 , , , , , , 图中阴影部分的面积为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了矩形的性质,扇形的面积计算,直角三角形30度角所对的直角边等于斜边的一半的性质,勾股定理,熟记性质并求出是解题的关键. 三、解答题(本大题共11小题,共87分) 12. 先化简,再求值:,其中. 【答案】;3 【解析】 【分析】本题考查的是分式的化简求值,掌握分式的混合运算法则是解题的关键.根据分式的减法法则、除法法则把原式化简,把m的值代入计算得到答案. 【详解】解: , 当时,原式. 13. 在五四青年节即将来临之际、某校开展以“小小演说家”为主题的大型演讲比赛,九年级准备从小张、小明两名男生和小美一名女生中随机抽选学生参赛. (1)事件“小美参赛”是 事件(填“必然”“不可能”或“随机”); (2)若随机选出两名学生参加比赛,请用树状图或列表法求选中一男一女的概率. 【答案】(1)随机 (2) 【解析】 【分析】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率 所求情况数与总情况数之比. (1)根据事件的分类解答即可; (2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与选中一男一女的情况,再利用概率公式即可求得答案. 【小问1详解】 解:根据九年级准备从小张、小明两名男生和小美一名女生中随机抽选学生参赛, 则事件“小美参赛”是随机事件;. 【小问2详解】 解:画树状图得: 共有6种等可能的结果,选中一男一女的有4种情况, 选中一男一女的概率为. 14. 某小区物管中心计划采购 、 两种花卉用于美化小区环境.已知购买3株 种花卉和2株B种花卉共需要19元;购买5株A种花卉和4株B种花卉共需要35元.求采购每株 、 花卉各需多少元钱. 【答案】采购每株 种花卉需3元,采购每株 种花卉需5元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,根据购买3株 种花卉和2株B种花卉共需要19元;购买5株A种花卉和4株B种花卉共需要35元,列出方程组,即可作答. 【详解】解:设采购每株 种花卉需 元,采购每株 种花卉需 元,根据题意, 得, 解得, 答:采购每株 种花卉需3元,采购每株 种花卉需5元. 15. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长均为1,点 、 、 均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹. (1)在图①中画出 中 边上的中线 ; (2)在图②中的 边上找到一点 ,使; (3)在图③中的 边上找到一点 ,连接 ,使. 【答案】(1) 解: 边上的中线 如图所示: (2) 解:点 如图所示: (3) 解:点 如图所示: 【解析】 【分析】(1)结合网格特征,先找出 边上的中点 ,再连接 ,即可作答. (2)结合网格特征,得,再结合,即,即可在 边上找到一点 ,使得是等腰直角三角形,进行作答. (3)结合网格特征,证明,故,连接 ,得,即可作答. 本题考查了网格作图,中线,特殊角的正切值,相似三角形的判定与性质,中线与三角形的面积,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 16. 如图,在平面直角坐标系中,点 、 在 轴正半轴上,矩形 的面积为8.且为 的中点.反比例函数的图象经过点 . (1)求 的值; (2)在反比例函数的图象上有一点 ,且的面积为1,直接写出点 的坐标. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本题考查反比例函数与几何的综合应用,正确的求出函数解析式,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键: (1)根据矩形的性质,求出 点坐标,进而求出 点坐标,待定系数法求出函数解析式即可; (2)根据三角形的面积公式,求出 点的坐标即可. 【小问1详解】 解:∵点 、 在 轴正半轴上,矩形 的面积为8,且, ∴轴,轴,,, ∴ , ∴,即:, ∵ 为 的中点, ∴, ∵点 在反比例函数的图象上, ∴; 【小问2详解】 ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴或, 由(1)可知:反比例函数的解析式为:, ∴当时,,当时,, ∴或. 17. 某地的地标性建筑如图所示.为测量此地标性建筑的高度,某数学兴趣小组在该地标性建筑附近一座居民楼顶 处测得地标性建筑顶 处的仰角为,地标性建筑底部 处的俯角为.已知居民楼的高 约为171米,请你计算地标性建筑 的高度.(结果精确到1米.参考数据:,,) 【答案】建筑 的高度约为599米 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的实际应用,过点 作,分别解和,求出 的长,再用的长即可得出结果. 【详解】解:过点 作,由题意,可知:,四边形为矩形, ∴, 在中,; 在中,, ∴; 答:建筑 的高度约为599米. 18. 某校开展主题为“乐学悦读”读书月活动,要求每人读2至5本名著,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的读书量,并分为四种类型:A.2本;B.3本;C.4本;D.5本,将各类的人数绘制成如下的扇形统计图和条形统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题: (1)本次抽查学生___________人, ___________,将条形统计图补全; (2)本次抽取学生的读书量的众数是___________本,中位数是___________本; (3)在扇形统计图中,D类型所对应的扇形圆心角度数是___________度; (4)学校拟将读书量不低于4本的学生评为“最佳悦读之星”予以表扬,已知该校有2000名学生,请估计该校此次受表扬的学生人数. 【答案】(1)100;40; 补全条形统计图如下: (2)3,4 (3)72 (4)估计该校此次受表扬的学生人数有1100人 【解析】 【分析】本题主要考查条形统计图、扇形统计图和数据分析: (1)综合分析条形统计图和扇形统计图的信息即可求得答案; (2)根据众数和中位数定义即可求得答案; (3)根据D类型的人数占总体人数比值,即可求解; (4)先求得读书量不低于4本的学生比例,结合该校学生总数即可求得答案. 【小问1详解】 解:本次抽查学生人数:(人) . 因为,所以. 组的学生人数:(人), 【小问2详解】 解:这组数据中出现次数最多的数据是 ,所以众数是 本; 将这组数据按大小顺序排列后,处于中间位置的两个数据是 ,所以中位数是 本. 故答案为: , ; 【小问3详解】 解:D类型所对应的扇形圆心角度数为:, 故答案为:; 【小问4详解】 解:(人), 答:该校有2000名学生中此次受表扬的学生人数大约有人. 19. 周末,小轩和家人们去爬张家山锻炼身体,刚开始小轩精力充沛,爬山的速度比较快,爬了30分钟后,开始体力不支,于是减速爬到山顶.他距山脚出发地的路程s(米)与登山时间 (分钟)之间的函数关系如图所示. (1)小轩减速前的速度为___________米/分钟; (2)求小轩减速后 与 之间的函数关系式; (3)当小轩爬了1小时时,他距离山脚出发地的路程是多少米? 【答案】(1)20 (2) (3)当小轩爬了1小时时,他距离山脚出发地的路程是840米 【解析】 【分析】本题主要考查了函数图象、求一次函数解析式、一次函数的应用等知识点,求得一次函数解析式成为解题的关键. (1)根据图象以及速度、路程、时间的关系求解即可; (2)运用待定系数法求出函数解析式即可; (3)将 代入(2)所得函数解析式即可解答. 【小问1详解】 解:由图象可知:小轩减速前爬山600米,用时30分钟,则小轩减速前的速度为米/分钟. 故答案为:20. 【小问2详解】 解:设小轩减速后 与 之间的函数表达式为, 将和代入得: ,解得:. 小轩减速后 与 之间的函数表达式为. 【小问3详解】 解:1小时分钟, 当 时,, 答:当小轩爬了1小时时,他距离山脚出发地的路程是840米. 20. 【问题情境】 如图,四边形 是正方形.过点C在正方形 的外侧作射线,.作点D关于射线的对称点E,线段 交射线于点M,连接 交直线于点F. 【探究发现】 (1)当时,的度数为___________度; 【猜想论证】 (2)在(1)的条件下,猜想线段、、之间的数量关系,并证明你的猜想; 【拓展应用】 (3)若,,直接写出的长. 【答案】(1); (2),证明见解析; (3)BF的长为或. 【解析】 【分析】(1)连接 ,由对称的性质可得,,,结合正方形的性质,,可以得到是等腰三角形,,则,在中,利用三角形外角和定理即可得到答案; (2)线段、、之间的数量关系为,证明如下:过点 作,交 与点 ,由题意可知,得出,结合正方形性质得,证明,得到,,可得是等腰直角三角形,,由即可得到答案; (3)由题意可得,需要对两种情况分别讨论: ①当时,参照(2)中的结论即可求解; ②当时,连接 ,作过点 作,交 与点 ,由题意得,,得到,再根据直角关系得到,证明,得到,,是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,,,,即可求解. 【详解】解:(1)如图所示,连接 , 四边形 是正方形, ,, 由对称的性质可得,,, ,, , 是的一个外角, , 故答案为:; (2),证明如下: 如图所示,过点 作,交 与点 , , , , , , , , ,, , ; (3) ,,根据题意分为两种情况: ①当时,由(1)可知,, 由对称的性质可得:, 是等腰直角三角形, , , , 由(2)得; ②当时,如图所示,连接 ,作过点 作,交 与点 , 四边形 是正方形, ,, , , 由对称的性质可得,,, ,, , , , , ,, 是等腰直角三角形,, 由对称的性质可得,, 是等腰直角三角形, , , , , ; 综上所述:的长为或. 【点睛】本题考查了正方形的性质、轴对称的性质、等腰三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等,熟练掌握以上知识点,能够作出适当的辅助线并进行分类讨论是解题的关键. 21. 如图,在 中,, 是边 上的高,已知, .动点 从点 出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线向终点 运动,当点 不与点 、 重合时,连接 ,以 、 为边作.设与 重叠部分图形的面积为 ,点 的运动时间为. (1)求 的长; (2)求 与 之间的函数关系式; (3)当的对角线与边 平行时,直接写出 的值. 【答案】(1) (2)①当时,;②当时,;③当时, (3)或 【解析】 【分析】本题考查了列二次函数表达式,平行四边形的性质,矩形的性质与判定,菱形的性质与判定,解直角三角形,解题的关键是:根据点 的位置分情况讨论. (1)根据勾股定理,求出 ,根据面积列式,即可求解, (2)分三种情况进行讨论,根据三角函数用 表示出线段长,结合梯形面积和三角形面积公式,即可求解, (3)分三种情况进行讨论,根据矩形的判定和性质,菱形的判定和性质,即可求解. 【小问1详解】 解:在 中,, 由勾股定理,得, ∴, ∵,即:, ∴; 【小问2详解】 解:,, ① 在 之间时,设 与 交于点 , ∵,,, ∴,, ∴当时,; ② 在 之间时,设 与 交于点 , ∵,,,, ∴,, ∴当时,; ③ 在 之间时,作垂足为 , ∵,, ∴,则, ∴当时,; 【小问3详解】 解: 与 交于点 ,不存在 与 平行的情况, ①当 在 之间时, 与 有交点,不存在 与 平行的情况; ②当 在 之间,时, ∵, ∴是矩形, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴,则; ③当 在 之间时, 时,设 、 交于点 , ∵, ∴是菱形, ∴, ∴, ∴,, 综上所述,或. 22. 如图,抛物线与 轴交于、 两点,与 轴交于点,顶点为点 . (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)当时,函数值 的取值范围是___________; (3)若点为第四象限的抛物线上一点,过点 作轴与抛物线另外一个交点为点 . ①连接 ,过点 作轴,交 于点 ,以 、 为邻边构造矩形 ,当矩形 的周长为时,求 的值; ②以 所在直线为对称轴将抛物线位于 下方的部分翻折,若翻折后所得部分图象与 轴有交点,且交点都位于 轴正半轴,请直接写出 的取值范围. 【答案】(1); (2) (3)① 的值为或 ② 【解析】 【分析】(1)将,代入,用待定系数法即可求解;把抛物线的解析式化成顶点式即可得顶点坐标; (2)根据二次函数的性质求出最大值与最小值即可求得取值范围; (3)①求出直线 的表达式,分别表示点 、 的坐标,进而可表示出 、 的长度,分两种情况:Ⅰ当点 在点 左侧即时,Ⅱ当点 在点 右侧即时,分别列方程求解即可; ②用 分别表示点关于直线 的对称点的坐标,结合图形列方程或不等式即可求得 的取值范围. 【小问1详解】 解: 二次函数的图象经过,, , 解得:, 抛物线的解析式为:, 把配方, 得, 顶点 的坐标为:; 【小问2详解】 解:, 时, 随 的增大而减小, 时, 随 的增大而增大, 当时,时,, 时,, , 故答案为:; 【小问3详解】 解:①令 ,则, 解得, , 设直线 为, 将,代入, 得, 解得, , 点为第四象限的抛物线上一点, 轴, ,即,, , 轴, , ; Ⅰ当点 在点 左侧即时,如图所示: ,当矩形 的周长为时,, 即, 解得(舍),; Ⅱ当点 在点 右侧即时,如图所示: , 当矩形 的周长为时,, 即, 解得; 综上所述,当矩形 的周长为时, 的值为或; ②如图所示: 当点 关于直线 的对称点在 轴上时,; 当点 关于直线 的对称点过原点时, , , , , 综上所述,. 【点睛】本题是二次函数综合题,考查了待定系数法求函数的解析式,二次函数的性质,三角形的周长、轴对称等知识,利用分类讨论思想和数形结合思想解决问题是本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 油田十二中模拟测试卷数学 一、选择题(每小题3分,共18分) 1. 有理数的相反数是( ) A. 12 B. C. D. 2. 2025年春运被称为“人类史上最大规模的迁移”,全社会跨区域人员流动量达9020000000人次,数据9020000000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3. 如图为一个乐高积木示意图,这个几何体的左视图为( ) A. B. C. D. 4. 关于x的方程有两个不相等的实数根,则整数m的最大值是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 如图,在 中,,边 在x轴上,顶点A,B的坐标分别为和,F为 的中点,将平行四边形沿x轴向右平移.当点D落在 上时,点E的坐标为(    ) A. B. C. D. 6. 如图,四边形 内接于 ,连接 , ,若,则 的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共16分) 7. 计算:______________ 8. 不等式组的解集为___________. 9. 如图,从甲地到乙地有四条道路,最近的一条是③依据是 ________. 10. 如图,小明在制作树叶标本,不小心将制作好的标本遮盖到了数学作业本上的一个正 边形一部分.若正 边形的两条边所在直线、所夹锐角为 .则 的值是___________. 11. 如图,在矩形 中,, ,以点 为圆心, 长为半径画弧,交 于点 ,交 的延长线于点 ,则图中阴影部分的面积为______. 三、解答题(本大题共11小题,共87分) 12. 先化简,再求值:,其中. 13. 在五四青年节即将来临之际、某校开展以“小小演说家”为主题的大型演讲比赛,九年级准备从小张、小明两名男生和小美一名女生中随机抽选学生参赛. (1)事件“小美参赛”是 事件(填“必然”“不可能”或“随机”); (2)若随机选出两名学生参加比赛,请用树状图或列表法求选中一男一女的概率. 14. 某小区物管中心计划采购 、 两种花卉用于美化小区环境.已知购买3株 种花卉和2株B种花卉共需要19元;购买5株A种花卉和4株B种花卉共需要35元.求采购每株 、 花卉各需多少元钱. 15. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长均为1,点 、 、 均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹. (1)在图①中画出 中 边上的中线 ; (2)在图②中的 边上找到一点 ,使; (3)在图③中的 边上找到一点 ,连接 ,使. 16. 如图,在平面直角坐标系中,点 、 在 轴正半轴上,矩形 的面积为8.且为 的中点.反比例函数的图象经过点 . (1)求 的值; (2)在反比例函数的图象上有一点 ,且的面积为1,直接写出点 的坐标. 17. 某地的地标性建筑如图所示.为测量此地标性建筑的高度,某数学兴趣小组在该地标性建筑附近一座居民楼顶 处测得地标性建筑顶 处的仰角为,地标性建筑底部 处的俯角为.已知居民楼的高 约为171米,请你计算地标性建筑 的高度.(结果精确到1米.参考数据:,,) 18. 某校开展主题为“乐学悦读”读书月活动,要求每人读2至5本名著,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的读书量,并分为四种类型:A.2本;B.3本;C.4本;D.5本,将各类的人数绘制成如下的扇形统计图和条形统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题: (1)本次抽查学生___________人, ___________,将条形统计图补全; (2)本次抽取学生的读书量的众数是___________本,中位数是___________本; (3)在扇形统计图中,D类型所对应的扇形圆心角度数是___________度; (4)学校拟将读书量不低于4本的学生评为“最佳悦读之星”予以表扬,已知该校有2000名学生,请估计该校此次受表扬的学生人数. 19. 周末,小轩和家人们去爬张家山锻炼身体,刚开始小轩精力充沛,爬山的速度比较快,爬了30分钟后,开始体力不支,于是减速爬到山顶.他距山脚出发地的路程s(米)与登山时间 (分钟)之间的函数关系如图所示. (1)小轩减速前的速度为___________米/分钟; (2)求小轩减速后 与 之间的函数关系式; (3)当小轩爬了1小时时,他距离山脚出发地的路程是多少米? 20. 【问题情境】 如图,四边形 是正方形.过点C在正方形 的外侧作射线,.作点D关于射线的对称点E,线段 交射线于点M,连接 交直线于点F. 【探究发现】 (1)当时,的度数为___________度; 【猜想论证】 (2)在(1)的条件下,猜想线段、、之间的数量关系,并证明你的猜想; 【拓展应用】 (3)若,,直接写出的长. 21. 如图,在 中,, 是边 上的高,已知, .动点 从点 出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线向终点 运动,当点 不与点 、 重合时,连接 ,以 、 为边作.设与 重叠部分图形的面积为 ,点 的运动时间为. (1)求 的长; (2)求 与 之间的函数关系式; (3)当的对角线与边 平行时,直接写出 的值. 22. 如图,抛物线与 轴交于、 两点,与 轴交于点,顶点为点 . (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)当时,函数值 的取值范围是___________; (3)若点为第四象限的抛物线上一点,过点 作轴与抛物线另外一个交点为点 . ①连接 ,过点 作轴,交 于点 ,以 、 为邻边构造矩形 ,当矩形 的周长为时,求 的值; ②以 所在直线为对称轴将抛物线位于 下方的部分翻折,若翻折后所得部分图象与 轴有交点,且交点都位于 轴正半轴,请直接写出 的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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