福建省南平市光泽县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024-2025年（下） 期中质重位刚 七年级语文 (考试时间：120分钟 满分：153分，其中卷面分3分) ★友情提示：所有答案必须填在容题卡相应的位置上， 答在试卷上一律无效。 一、 积黑与运用(23分) 1.根据提示，补写句子。(8分】 诗情 出处 诗文原句 夜深人寂明月相伴 (竹里馆) ① ② 笛声暗送无处不闻 《春夜洛城闻笛》 ③ ④ 奔赴战场英姿矫健 《木兰诗》 ⑤ @ 万紫千红暮春争芳 (晚春】 ⑦ ⑧ 2阅读下面的文字，按要求作答，(9分) 有作家曾经这样写道：“你不可能要东一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥① (t·)。”木经磨绣的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生是 难情堵：一通到国难，就只会（甲），还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就局，一碰机例。 如此，无法成就一②(fa)事业不说，5怕连自己人生的方向盘都很难（乙）。相 反，中流击水，才能真正熟请水性：核别③(z功)林，才能抵达木曾热达的地方。 正所谓，“不有百炼火，款知寸金精”。其实，很多时候，横豆在我们面前的国难，看似高 山，实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关健就看我们能否拿出（丙）的意志。意志坚定一 丝决交着事价的盛败， (1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）(3分) ① ② ③ (②)依次填入文中（甲）（乙） (丙)处的词语，全部恰当的一项是( )(3分) A,优柔寡断 把握 攻坚克难 B.优柔寡断 驾驭 艰苦卓绝 C.侵缩不前 把握 攻坚克难 D.畏缩不前 驾取 艰苦卓绝 (③)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分) A. 事情是否成败，往往决定着意志的坚定。 B. 事情是否成功，往往决定着意志的坚定。 C. 意志是否坚定，往往决定着事情的成败。 D。意志是否坚定，往往决定着事情的成功： 3.经典名著。(6分) 小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼样子)进行研读，他准备把探究成果汇 偏在幻灯片中。下面是其中一张幻灯片，请你帮小语一起完成， 插入标题 样子 老马：当和身子骨好，心眼好，有自己的车，后未儿于去当兵一去不返 地妇心走了，窗下祖孙锅相依为？，苏着一柄破车海日苦混，凝后，国为没钱 格科子看病，补子凭了，留下滋苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶，日子过 得更加黄若不华。 (1)根据对老马的介招，从下列选项中为本张幻灯片插入一个合适的标题 (填写文字) (2分) A,洋车夫的职业特点 B。洋车夫的深别分类 C,洋车夫的悲侧命运 (2)请你根据小语介绍老马的文字，结合名香内容，完成对样子的介绍。 (4分) 二、阅读(67分) (一)阅读下面的古诗，完成4-5思.(7分) 逢入京使 米参 故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不千。 马上相逢无纸笔，凭君传语根平安。 4请描述“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句所展现的场景。(3分) 5,最后两句诗语言自然凝练，收束干净利落，请你说说其中蕴含的复杂情感。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成69题。(16分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自种。套射于家国，有尖油翁释担而立，晚之久而 不去。见其发失十中八九，但婚须之， 康★问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精平？”翁日：“无他，但手熟尔。康肃念然曰： “尔安数轻吾射！”翁回：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱履其口徐以杓的油 汤之自钱孔入而钱不湿。回日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之 【乙】 (《卖油翁》) 农夫耕于国，数息①而后一铺。行者见而笑之曰：“农之桥也！数息而后一铺，此田整 月不成！”行者解衣下田，一息而数做，一恸尽一身之力。木及移时回，气竭汗而，喝喘两 不能作声，且仆0于回，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫日：“非耕难，乃子之术 误矣！人之处事亦然，欲建则不达也。”行者服而去， 注：①息：呼吸。②移时：不多时， (这自《农夫耕田》，有酬改) ③仆：向前仆倒，泛指倒下， 6根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。(3分) 解释（填写文字） 方法提示 加点词语 查找字典法：①吃：品会： ②2试 ① 0学射于家烟 ③是历：遇到：④管经 词类话用，联系语境，生成新的词意。 @ ②尔安敢经吾射 @谓农夫日 课内迁移法：权谓吕蒙日 ③ 7.文中划横线的句子停顿正确的是( )(3分) A 以钱履其口输/以构的抽画之/自钱孔入/面钱不湿 B. 以钱履其口/徐以构的油沥之自/技孔入而钱不湿 C. 以钱履其口/徐以钓的油/画之自钱孔入而钱不湿 D以钱履其口/徐以构的油西之/自钱孔入/面钱不湿 8.译下面的句子(6分) ①有卖油莓释担而立，见之久面不去，(3分) ②见其发矢十中八九，但微额之，(3分) 9.卖袖名“以我的油知之”，行者“今而后知耕之症他”，他们都是怎样得“知”的？ 你由此得到怎样的自发？(4分) (三)阅读下面的文字，完成10-12题，(12分) ①反很愿意看看速样的国画，但不好意思力适他去手我，他是很跳懒的。问别人呢，谁 也不青具实地回答我，压岁钱还有几百文，买罢，又漫有好机会。有书买的大街离我家述得 很，（一年中只能在正月间去玩一楚，那时候，两案书店都紧繁地关着门， ②玩的时候倒是爱有什么的，但一坐下，我或记得绘国的《山海轻》。 ③大概是太过于金金不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来爱有 和地记过的，我知道地并非学者，说了色无益：但既然来问，也就都时地说了。 ④过了十多天，表者一个月暑，成还记得，是地香假回家以后的四五天，地穿着新的蓝 有衫回来了，一见面，复将一包书递给我，高兴地说追： ⑤“哥儿，有西儿的“三序经”，我给你买来了” ⑥我似于遇着了一个奔房，全体都震徐起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，感略一朝，人面的普，九头的蛇，…采然都在内。 ⑦这又使我发生新的数意了，别人不肯微，或不能败的事，地却能够做成功，地确有伟 大的神力，谋害稳显的5恨，从此完全消天了。 ⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心发的宝书， ⑨书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗出 的本子，纸张很黄：国像也很坏，善至于几平全用直置凑合，连动物的眼晴也都最长方利的。 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的善：九头的蛇：一脚的牛：紧子缸的帝江 漫有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执千成而年”的刑天。 ⊙我的保婚，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了丢。我终于不知道地的 性名，地的经历：仅知道有一个过继的儿子，地大约是青年守春的孤缩。 ①仁厚黑暗的地母有，愿在你怀里永安地的魂灵！ 第3页共6页 节选自《何长与<山海经>》鲁迅 10.下面说法不正确的一项是( )(3分) A,文中作者对阿长的酸意主要是由买（山海经）而生发的。 B。在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。 C.阿长把（山海经》说成“三时经”，表现阿长的不用心： D。结尾两段运用议论和打情的表达方式抒发“我”的情感。 11,赏析下列语句，(5分) )她穿看新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿 的·三时经'，我给你买来了！”（从描写角度赏析）(2分) (2)第⑨段中“租物”一词看似贬义，作者却称其为“最为心爱的宝书”，这样表述是否矛 盾？结合文本说明理由(3分) 12文中叔粗的“蔬馓”和别人的“不肯真实回答”对塑造阿长的形象有何作用？结合选文 内容简要分析。(4分) (四)阅读下面的文字，完成13-17题.(20分) 小小建房史，格格岁月情 纯崇伟 ①均好了，父亲来城里玩几天。昨天他打来电话，变封了：“我把房子再弄并，不来城 里T,我想把空出来的鸡舍改建为可以烧荣未的灶房。这样，新厨房烧气，土灶房烧柴，人 多的时候可以同时用。” ②但军里的新厨房其实是去年年初才改建的。父条一星子，就和老家那房子规上了，几 十年里的三次大改造，无数次的小动作，伊然是一个9岁老人的建房史。 ③老案烤子的前世，我是在父亲上了镇的小木箱里，从那份分家契约书见到的，那份契 约书已经发美，淡淡的墨迹，写着简单的文宇：“房子三间，来子一张，木床一张，板凳四 圣…”这份契约书，是我爷爷分得的家产，也是我父亲餐早的房子。父亲说，那时的房子 是用泥土柳在竹片塑成墙的帆生房，刮大风的时候就能感觉到房子摇尧，下大雨时城散的瓦 片根本挡不住而，常常是屋外下大雨，屋内下小而。 ④父亲立志要建自己的房子，他的建房生涯在我尚未醒事的一个清展开始了。“味味味” 一停有节奏的声音把我从梦中惊醒，出门一看，一身大汗的父亲和母亲在坝子上忙活着。坝 子里堆看泥土，母亲弹在土堆考，地的身边有一个长方形的木匣子。地不停地往木厘于添加 看泥土，父亲举着一根长长的围形木头，用力地将木匣子里的泥土筑繁。随着他粗壮手臂的 上上下下，木匣于的泥土被筑成了一块块方形泥转，原来，他们是在制作泥传，用来建新房 子。 ⑤率年时间过去了，堆在院圳的泥砖层层企金像一座小山。又一个月过去了，小山似的 泥中变成了我家新房的墙。搬进将新的泥传房那天。父亲用他制作泥砖的双臂，举起一个大 海院，坑里装满了白酒。他面对欢欢春春的全家人，一饮而尽，他是多么高兴、自豪啊！ ⑥十年前，我从城里回老家。正遇到父亲的“新工程”启动。年过六句的父亲站在刚刚 耸立起来的一绿砖墙下，双手又腰，指挥着则墙的工人师傅，像一个工程师，其实，他就是 我们家房子的建筑工程师，房子是他设计的，建设国纸是他绘制的，材料是他采购的。他到 山里打石失，到县里采购水泥、青砖、木材，开工以后，他天天起早食黑在工地上，既做旗 砖的工人，也做工任的监工，每一项工程的进度他都亲自把控，每一个细节他都精心琢磨。 三个月时间，我们家的老屋变新房，水泥地铺上了洁白的光砖，楼台的栏杆变得洋气，还修 了有马桶的卫生间待别高兴的是，父亲还弄出了一间单独的书房，他说我们家读书的孩 子多，有了书房，你们就会常回家了。 ⑦去年父亲生了一场大病，他出院后做了一个决定：“我要把老家的房子重新修继，我 要回乡下，乡下空气好，比住域里舒服。” 第4页共6页 ⑧说千机千，一个年近入句的老人一投入到建房的事情，精气种机是T,喜天平起，乐 北不成。几个月，大功香成，全家人都8同老家。我家门疗的老共镇树依丛杖紧时汽：树 下的房子，体回的地丝，门富已换格一斯，墙被列得言白，浅黄的铁门泛着光芒，地面牛塑 而儿滑，册修是新式的丝台，卫生间北大成了三个，佛顶加盖了网楼，院中析置了回体 四父亲坚种要再建姓房，人只得答应，房子不只是用来安里内身，建房的过程更是老人 的情种寄托，父肃与房子的文情，是他一装于不息合4的乐地。小时候的房子，是项著岁月 里一零人的杨身之处：长大了修房子，让一家人得以安居，修的是一份青任：老了还要件房 手，是我们回老家位，是要后人记住乡愁，向后人传承合4精种。 )父康在一次次伊房道星中，新新老去，可他的精气神一点儿不显表老的痕迹。他说 “孩于一个个长大，孙子外孙在工作上、争业上不斯势力，我也不得拖后是！”小小房子变 让，承我着父亲一生的平劳：小小房子的变迁，也见证着时代风他， (摘编自《家是百事通》2023.1) 1B.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.标题对仕工整，全文围绕父亲建房史展开叙事、杆情， 且第③段补叙老房子前世，突出了父亲赶超爷爷的志向。 第@段照应第①段，写出了我对父亲再建灶房的理解 .老家房子的变迁，体现生活条件不断改善的时代风貌。 14.全文主要写老家房子“几十年里的三次大改造”，作者为什么详写第一次、第二次的政 造过程？(3分) 15.结合语境，按要求作答。(5分) (1)父亲一辈子，就和老家那房子视上了。（赏析加点词语）(2分) (2)我家门前的老黄桃树依然枝繁叶茂，树下的房子，陈旧的墙壁、门密己焕然一新。（贺 所句子)(3分) 16阅读下面两个句子，比较分析两位父亲不同的精神状态。(4分) ①父亲在一次次修房造屋中，渐渐老去，可他的精气神一点儿不显衰老的痕迹。 ②他那颗很绳的头预埋在膝盖里半响都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐， 灰白而失去了生机。（李森样《台阶》） 17.为什么说“建房的过程更是老人的精神客托”？请结合文章内容简要分析。(5分) (五)阅读下面的文字，完成18-20题.(12分) 【材科一】 来用学生闻乐见的方式，开展“辏地气”的爱国主义教有，实现日常课堂内外爱国主 又精种的深度融合，这样的爱四主义教有更具体验性，更料活。把爱国主义教有融入日常， 可以进免“单一式“讲授，通过参与国庆节升旗仅式，观看神舟十七号报人飞行等重大活动， 类现新时代发国主义教有五场表达的“组合式”发声，让爱国情怀渗透到青少年的血液中。 爱国主义教有关健要使受批有者激发“爱”的情怀，要无分运用好载体光其是人文责源。 比知，依托祖国自然人文景现和重大工柱开限教有，通过宝传展示、体验感受等多种方式， 到平人们领心壮美河山，投身美丽中国建设。同时，通过中国传统节日狐兴工程，开展丰富 第5页共6面 多衫、织极健康、害有价值内福的民俗文化体动，引导人们感格中华文化，增选家国情怀。 【材料二】 (选自《爱国主义教有缺入日常更鲜活》，有副改) 无论文字叙事、文艺表洗还是电彩创作，近年未，一些文艺作品狮领“出国”。从革命 历火题材电视刷《凳醒年代》到秋算主镜律热福制《山海情》，从聚焦国家历史文化名域的 《文林春秋》到描给配算攻坚壮丽岛卷的《山河佛铸》，从用匠心传承经典的《典后里的中 国》到能“百世流芳”的文艺演出《伟大征程》，都真实地还原出细针密线与连起的人物关 系，从细腻的表达中辅提到先菜的种的。他们近在咫尺，引起“强国一代“的强烈情感共鸣。 (选自《精品“须频出图”，主镜律激越吊扬》，有副改) 【材科三】 下田是以某省1800名中学生为杆本撞集的数据。 什么样的人生才是有价值的 为国家社金做贯献 41.5% 拥有权利 杜金地位 172% 家庭和随 有 高、率业兴 生活 、旺10A 30.5% (选自《当代青少年思想道德发展的现状、特点及教育策略》，有酬改) 18.下面对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 人，文艺创作者真实与细腻的表达能够缩短观众与作品的距离。 B. 爱国主义教有的关键在于如何激发受教育者“爱”的情怀。 C近些年来，一些主旋律激越昂扬的文艺作品领颜“出圈”。 D.“单一式”讲授缺乏体验性，用于爱国主义教育是无效的. 19。请用简洁的语省概括材料三所反映的信息。(4分) 20.,学校想召开活动提升同学们的爱国主义精神，可以通过娜些形式？请结合材料一、材 料二提供活动建议。(5分) 三、作文(60分) 21. 阅读下面文字，按要求作文， 杨振宁欣赏邓稼先的无私，咸克家欣赏闻一多的言行合一，音肃欣赏吕蒙的改变。当我 们用欣赏的眼光看待他人，就能发现他人身上的闪光点。你身边有没有令你欣赏的人？ 请以《欣赏》为题，写一篇记叙文， 要求：自选角度：自定文意：不要套作、抄袭。不要泄露个人信息：不少于600字 第6页共6页 2024—2025年（下）期中质量检测 七年级语文试卷答案 一、积累与运用(23分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)（每空1分） ①深林人不知 ②明月来相照 ③谁家玉笛暗飞声 ④散入春风满洛城 ⑤万里赴戎机 ⑥关山度若飞 ⑦草树知春不久归 ⑧百般红紫斗芳菲 2. 阅读下面的文字，按要求作答。（9分） （1） ①潭 ②番 ③斩（每空1分，共3分） （2） D（3分） 甲处：“畏缩不前”更能体现遇到困难就退缩的状态，与前文“一遇到困难”相呼应，“优柔寡断”侧重于形容做事犹豫不决，不符合语境，所以（甲）处应填“畏缩不前”。 乙处：“驾驭”一词更能形象地表达对人生方向的掌控，比“把握”更贴切，所以（乙）处应填“驾驭”。 -丙处：“艰苦卓绝”强调在艰难困苦中坚持，更能体现意志的坚定，“攻坚克难”侧重于克服困难，“艰苦卓绝”更符合语境，所以（丙）处应填“艰苦卓绝”。 （3）C（两面对一面，前后不一致）（3分） 3.经典名著，启迪人生。（6分） （1）洋车夫的悲剧命运（2分） （2）（事例概括2分，人物形象前后变化2分，共4分） 祥子：起初身强力壮，勤劳善良，一心想买车，三起三落中，车被抢，钱被诈，心爱的小福子死去，希望一次次破灭，最终从上进青年堕落成自暴自弃的行尸走肉。 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗，完成4-5题。（7分） 4.向东遥望长安故园，其路漫长遥远，满面思乡的泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。（3分，意对即可） 5.抒写作者报国与亲情难以两全（2分），以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感（2分）。（4分） （2） 阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 6.①曾经 ②轻视 ③对······说 (3分，每空1分） 7.D（3分） 8.（6分） （1）有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。（3分，“释”的翻译1分，“睨”翻译1分，意思1分） （2）卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。（3分，“但”的翻译1分，“颔”的翻译1分，意思1分） 9. （4分）卖油翁凭借倒油的经验懂得，行者亲自耕种后才知道耕地的不易，这两人都是通过实践（生活体验）得到的认知（2分）。 启示：示例①“实践出真知”（事非经历不知难）； 示例②“没有实践，就没有发言权”（只有在生活实践中，才能找到正确的答案）； 示例③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。（2分，意对即可） 译文：有个农民在田里耕种，他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他，说：“你这个农夫真是太懒了，你喘几口气才挥一下锄头，这样耕田整整一个月也耕不完。”过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间，他的力气用完了，汗如雨下，气喘吁吁，连声音都发不出了，向前倒在田里。他对农夫说：“我到如今才知道耕地的不易。”农夫说：“不是耕田困难，而是你的方法错了！人处理事情也是这样，想要刻意追求速度反而达不到目的。” 过路人心服也口服地离开了。 阅读下面的文字，完成10-12题。（12分） 10.C（3分） 11.（5分） （1）（共2分，意对即可）运用语言、动作和神态描写（1分），写出了阿长对“我”极其疼爱，表现了她的真诚、善良（1分）。 （2）（共3分，意对即可）不矛盾，“粗拙”指的是指书的刻印和图像简陋粗糙（1分），此书是“我”渴慕已久的，而且是由一个谁也想不到的人给我”买来的，凝聚了长妈妈对“我”真挚的关爱，故称“最为心爱的宝书”。（2分）。 12.（共4分）运用对比手法，将叔祖的怠惰、其他人的漠不关心与阿长虽不识字却记挂着并竭力买来《山海经》形成对比，反衬阿长的主动和真诚，突出长妈妈对我的无私关爱。（对比手法1分，具体表现2分，作用1分，意对即可。） （3） 阅读下面的文字，完成13-17题。（20分） 13. B （3分） 14. （3分，概况详写内容1分，分析人物形象2分，意对即可） 详写父母亲第一次亲力亲为制作泥砖建成新房，详写父亲第二次亲自把控建房进度（1分），突出了父母吃苦耐劳、艰苦奋斗、主动担当的美好品质。（2分） 15. （5分，意对即可） (1)（2分）“搅上”在这里指主动较劲（1分），凸显父亲一辈子修房造屋的坚定意志（1分）。 (2)（3分）景物描写（1分），细致描写了老树枝繁叶茂与新房焕然一新相映成趣的景象（1分），渲染老家房子修缮后带给家人的欢乐（1分）（或老树虽老但依旧散发着生机与活力（1分），是年近八旬仍老当益壮的父亲的写照（1分））。 16. （4分，每点2分） 第一句中父亲展现出积极向上，充满活力与干劲的精神风貌，对生活和建房事务仍保持热忱与信心。第二句中父亲新屋落成后疲惫、衰老，精神上失去了活力，流露出一种失落、颓唐之感。 17. （5分，一点1分，两点3分，三点5分）①建房过程寄托着父亲与时俱进，奋斗不息的精神追求；②房子是父亲关爱家人，传承家风的亲情纽带；③建房这一行为也展现了父亲不忘故土，记住乡愁的情怀。 （4） 阅读下面的文字，完成18-20题。（12分） 18.D （3分） 19（4分，每点2分，写出两点即可） ①接近一半的/四成多的青少年认为为国家社会做贡献的人生是有价值的人生； ②大部分青少年认为为国家、社会、家庭付出贡献的人生是有价值的人生； ③只有极少数的青少年认为拥有财富、事业兴旺的人生是有价值的人生。 20.（5分，一点1分，两点3分，写出三点即可） ①组织学生参与国庆节升旗仪式、观看神舟载人飞行等重大活动，让爱国情怀渗透到青少年的血液中。 ②依托祖国自然人文景观和重大工程开展教育，引导学生领略壮美河山，投身美丽中国建设。③开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动，引导学生感悟中华文化，增进家国情怀。 ④组织学生观看革命历史题材、扶贫主旋律等优秀影视作品，引发学生的情感共鸣。 三、作文（60分) 参照中考作文改卷标准 学科网（北京）股份有限公司 $$