第4单元 分数的意义和性质&第5单元 分数加法和减法 素养评估卷-【快乐优+】2024-2025学年五年级下册数学作业本(苏教版)

2025-04-24
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 分数的意义和性质,五 分数加法和减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51788735.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快系优作业率 第四、五单元素养评估卷 等级 5年级数学下·s 用时:60分钟 满分:100分 六 题号 二 二 四 五 总分 得分 一、填一填。(每空1分,共28分) 1.#93 13 表示把单位“1”平均分成( )份,取这样的 )份,它的分数单位是( ). 至少再加上( )个这样的分数单位就成了假分数。 2.把一根9米长的铁丝平均截成4段,每段占全长的( ),每段铁丝长( )米。 6 )(填小数)。 12 ) 2 4.一根铁丝长米,比另一根铁丝短一米,两根铁丝一共长( )米。 5.在括号里填上适当的分数 45分-( 6分米一()米 )平方米 200平方厘米一( )时 )不同,所以不能直接相减,必须先 ),然后再 相减。 7.#(短人的是{ )时,是真分数;当x( )时,是假分数; 8.x和y都是大于0的自然数,当x( ty 当x( )时,能化成整数。 )。 10.在直线上面的 里填上适当的真分数或假分数,在直线下面的 里填上适当的 带分数。 □□□□ 二、判断。(对的打“/”,错误的打“×”)(10分) 1.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。 -__ _ .17 #。 3.如图所示 #。 ) 。 ~ 6 -0。 ,_ __ 三、选一选。(把正确答案的序号填入括号里)(10分) )看作单位“1”。 A.黄花的朵数 B.红花的朵数 C.黄花与红花的总朵数 2.分子是7的假分数一共有( )个。 B.6 A.无数 C.7 3.如果是假分数,是真分数,那么y是( )。 A.5 B.6 C.7 4.一个分数的分子和分母的最大公因数是4,约分后是 )。 1 . 货物少( )吨。 0 四、计算。(17分) 1.直接写出得数。(4分) 1# 2 75 ##2# 1 _ 5 3一 #. 99 11_ 71 2-3 82 2.把下面的分数化成小数或整数,小数化成分数。(除不尽的保留三位小数)(3分) 2 1 0.56- 0.125- 3.15- .18· 3.计算下面各题,能简算的要简算。(4分) -31 1-#+) 5 112 2 0#-(1-11) 713713 4.解方程。(6分) 314 413 311 -1 x十 52 4 412 五、操作题。(13分) 1.在每个图里涂色表示分数。(3分) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 2.先通分,再比较下面每组分数的大小。(6分) 10叔#}# 1812 30 3.涂一涂,算一算。(4分) 13 ) (_ .19· 六、解决问题。(22分) 1.彬彬读一本180页的故事书。已经读了这本故事书的几分之几?还剩下几分之几没读? (4分) 已经读了120页 H1 分,第三次用了 0.25分。他哪次跑的成绩最好?(4分) 3.(科普)陆地按地形分为山地、贫地、高原、平原和丘陵。在我国的陆地中,山地面积约占 我国陆地面积的 3 国陆地面积的几分之几?(5分) _ 4.李村开展“争创文明村”活动,飞飞带领“环保”小组捡废纸,第一个月捡废纸 吨,比第二 5.彬彬、芳芳和明明看一本同样的故事书。他们三个谁看的页数多?(4分) 我看了这 。 我看了这本书的 9 本书的 我看了这 明明 本书的。 3 芳芳 彬彬 .20.3.(1)30(2)30(3)83(4)83 7x=14 (5)38,30,80 答:东北虎有14只,白虎有2只。 4.711974108 2.解:设货车每小时行驶x千米。 5.(1)6931869318(答案不 70×2.5+2.5.x=400x=90 唯一) 答:货车每小时行驶90千米。 (2)两个数的最小公倍数与最大公因数的积 3.4和5的最小公倍数是4×5=20,4月6日再 等于这两个数的积。 过20天是4月26日,即下一次在图书馆相 (3)6×36÷12=18 遇是4月26日。 五、1.243÷5=48(盒)…3(罐) 4.(1)解:设徒弟工作x天。 243÷3=81(盒) 2x-1=25x=13 243÷2=121(盒)…1(罐) 答:徒弟工作了13天。 每盒共3罐的包装正好装完。 (2)解:设徒弟加工了y个零件。 2.12=1×12=2×6=3×4 3y-8=46y=18 一共为3种,①长12米,宽1米:②长6米,宽 答:徒弟加工了18个零件 2米:③长4米,宽3米。 5.7、5、3的最小公倍数是105 3.9和12的最小公倍数是36,在130到150之 105+1=106(粒) 间,且是36的倍数的数是144,五年级有 144人。 第四、五单元素养评估卷 4.(1)这批牛奶中最低价格是每箱30元。 一、1.1913 (2)如果最贵的牛奶每箱价格低于100元,最 62号号 1 贵是90元。 3.41811.54.120 7 5.6、3和4的最小公倍数是12。 12÷6=2(圈)12÷3=4(圈) 3 6.分数单位通分 12÷4=3(圈)3-2=1(圈) 至少12分后三人在起点再次相遇。此时,妈 13 妈比小亮多跑了1圈。爸爸跑了4圈。 1.68 期中素养评估卷 8.<y>y或-y是y的倍数 9.21 一、1.x-1x+12x2.505 371419 3.1,2,4,81,3,5,151,2,4,5,10,20 10.(从左到右,从上到下)0101010 4.9.617.55.21210 6.232323572 7.1.5m-4.54.58.30 二、1.×2./3.×4.×5.× 9.0,2,4,6,80,50,6 三、1.B2.C3.B4.A5.B 二,1./2.×3.×4.×5./ 2191117 15 31 三,1.B2.A3.B4.C5.B 四1.9 730126683 四、1.x=4.33x=5.5x=5x=8x=1.8 x=5(计算过程略) 2.0.6250.4294 141 25 2.1)2.6x÷2=1.56x=1.2 11 (2)x+4x=600x=120 3.2 6 00(计算过程略) 五、1.(1)4(2)21800(3)5(4)3(5)1400 2.(1)复折线 4.x=3 9 x=20 x1兰(计算过程略) (2)餐饮 五,1.涂3个涂3个涂4个 (3)20222023 5454325、4 六、1.解:设白虎有x只。 2.8-72 9728>9 7x+x=16 1144945119 x=2 1040840108 ·17 550575 742 五、1. 181801218030180 5、5、7 121830 3.依次涂1块,3块,4块1依次涂2块,3 块,5块 六1120÷10-=号1-号-号 3 已经读了号,还剩下 2 2号0.39 10=0.30.25<0.3<0.33 8 a25<品<号 小辉第三次的成绩最好。 a台+意+品-08 4品+品+品-品电) 5.0)2-182-1632 0123456789101112131415 472972872 六、1.3.14×(0.5+0.1)2-3.14×0.52= 因为器路号所以>}>号 0.3454(平方米) 8>4>9 2.314÷(3.14×0.8×50)=2.5(分) 彬彬看的页数最多。 3.25.12÷3.14÷2=4(米) 第六单元素养评估卷 3.14×[(4+1)2-4]=28.26(平方米) 一、1.100.482.13.143.333 4.(1)3.14×(31.85+1.25×2)=107.859(m) 4.215.31.46.31.4235.5 107.859+50×2=207.859(m) 7.16.5612.568.3.1431.4200 (2)1.25×2×3.14=7.85(m) 9.15710.56.52 7.85×(3-1)=15.7(m) 二、1./2.√3.√4.×5.× (3)1.25×3.14=3.925(m) 三、1.B2.A3.B4.C5.C 当第1条跑道的起跑线确定后,以后每一道 四、1.(1)周长:3.14×10-31.4(cm) 起跑线要比前一道提前3.925m。 面积:3.14×(10÷2)2=78.5(cm2) 第七、八单元素养评估卷 (2)周长:10×2+6+3.14×6÷2= 1111 一1.4224 2.3x-1.74x-1.7 35.42(dm) 面积:10×6+3.14×(6÷2)2÷2= 3.244.2410 11 1 74.13(dm2) 5 (3)周长:3.14×6+6×2=30.84(cm) 13 1339 面积:3.14×62÷2=56.52(cm2) 5.22 6.41020 20 2814×5÷2-3.14x(停) 7.8808.39.反正 =19.625(cm2) 10.12.5612.56 3.2×2+3.14×12×3=13.42(平方厘米) 二、1./2.√3.√4.√5.× 42R2-2=45(平方厘米) 三、1.B2.B3.A4.C5.B 2' R2-r2=90(平方厘米) 四,1.号1(计算过程略) S环形=π(R2-r2)=3.14X90 2.x=24x=13x=7(计算过程略) 282.6(平方厘米) 3.(1)(18+12)×2=60(厘米) ·18

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