7 三角形、平行四边形和梯形&8 确定位置（限时训练）-【快乐优+】2024-2025学年四年级下册数学作业本（苏教版）

七 三角形、平行四边形和梯形 建议用时5分钟,实际用时 分钟 认识三角形(答案见P15) 1. 几何直观下面是三角形的打“”,不是三角形的打“×”。 ##7分__#7 2. 开放题谁做的篱色更牢固?为什么? 婷婷 明明 建议用时10分钟,实际用时 分钟 三角形的三边关系 (答案见P15) 1.在能组成三角形的三条线段后面的括号里打“/”。 (1)3cm 4cm 7cm ( (2)4cm 4cm 5cm ( ) ) (3)2cm 4cm 8cm (4)5cm 8cm 12cm ( ) ) 2.当一个三角形的两条边分别是9厘米和5厘米时,第三条边最长是多少厘 米?最短是多少厘米 ) 生活情境如图是小丽到学校的路线图 学校 n 小丽从家到学校有几条路可以走? 245米 米0E i 最近的路是哪一条?为什么 邮局 公园 车站 280米 148米 口回 小丽家 20 四年级下册·数学.5 建议用时10分钟,实际用时 分钟 三角形的内角和 (答案见P15) 几何直观算出下面各角的度数。 42 2.计算。 (1)一个直角三角形中,其中一个锐角是22{,求另一个锐角的度数。 (2)一个等腰三角形中,一个底角是25{,求顶角的度数 3 生活情境李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是90{},是最小角的 3倍,求这块菜地每个角的度数。 四年级下册:数学,5 建议用时5分钟,实际用时 分钟 三角形的分类 (答案见P15) 1. 几何直观把下面三角形的序号填在相应的圆圈里。 #△_△△ ① ② 7 ④ ③ 6 ⑧ 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 2.根据下面三角形残留的角判断它们原来是什么三角形 50 71{ 45 )三角形 ( _ )三角形 )三角形 建议用时5分钟,实际用时 分钟 等腰三角形和等边三角形 答案见P15) 1.下面的图形中,哪些是等边三角形,哪些是等腰三角形?(在横线上填三 形的序号) #2#)。## 等边三角形: 等腰三角形: 2.一根铁丝可以围成一个腰长15厘米,底长24厘米的等腰三角形,如果改围 一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米? 四年级下册·数学,5 建议用时5分钟,实际用时 分钟 认识平行四边形 答案见P15) 1.在下面点子图中画一个平行四边形,并画出一组相应的底和高。 2. 应用意识一个平行四边形菜地的周长是200米,如果一条边长是60米,那 其他三边的长度是多少米 建议用时5分钟,实际用时 分钟 认识梯形 (答案见P15) 1.在下面点子图中画一个上底是3厘米,下底是5厘米,高是3厘米的梯形,并 画出一条高。 lcm 2.乐乐用36厘米的彩带围成了一个等腰梯形,上底长8厘米,下底长10厘米 一条腰长多少厘米 四年级下册:数学,5 确定位置 建议用时10分钟,实际用时 分钟 认识数对及用数对确定位置 (答案见P15) 1. 几何直观用数对表示下列各点的位置。 A( )C( )D( ) B( △ E( ) F( ) G( )H( __ B 0 2.下图是某学校附近的平面图。 (1)学校的位置是(4,2),公园的位置是 ),银行的位置是 )。 (2)( )的位置是(2,3),( )的位置是(7,4),( )的位置是 (5,3)。 公园 超市 1健身 图书馆 邮局 中心 学校 居民楼 银行 0 1234567 3.学校的位置是(5,1),公园的位置是(2,4),请在图中标出它们的位置。 1234567 四年级下册·数学,52.37 25 4 5 8 125 4 8 2.(1)180*-90*-22*-68 3. 5$i9$4-25$t4$ 9-90$ (2)180*-25*-25*-130* $$$ 125$8-7$(125$8)-7$t1000-70$0$$ 3.90*-3-30 $ 7$8$×2x125-(17t2)t(8$125)-34$ 180*-90*-30*-60” 1000-34000 4.2 5×6$×4-25$×4$6-600(个)$ 三角形的分类 $.(125+125+125+125)t25t8-125$t4$ 1.锐角三角形:①④ $58-(125x8)x(25×4)-10000$ 直角三角形:③⑧ 乘法分配律 钝角三角形:② 1.(1)64 75 (2)8 35 (3)13 17 10 2.锐角 直角 钝角 (4)76 24 2.(1) (2)(3)X(4)X(5)× 等腰三角形和等边三角形 3.2600 2000 4800 11000(计算过程略) 1.等边三角形:③④ 等腰三角形:②③④ 4.5×80×50-20000(只) 2.(15×2+24)-3-18(厘米) 应用乘法分配律进行简便计算 认识平行四边形 1.52 + 18 x39 50 26 2 26 40 x 1.(画法不唯一) 25 25 $ .$103t12-(100+3)t$12-100t12+3×$$12 1200+36-1236 $$ 2$ $t55-20$(50+5)-20tm50+20ti5-10 0$$ +100-1100 ($$25×25)×4-125×(25×4)-125×100 12500 2.200-2-60-40(米) $85t82+82t15-82xt(85+15)-82t100- 其他三边的长度是40米、60米、40来。 8200 认识梯形 $$ $m2 89$t2-5$tm2$t289-10$289-2 89$ 1. 1m $76$101-76-76$(101-1)-76$100-760$$ 3.(1)(36-8×2)-2-10(元) (2)(75十45)×60-7200(元) 相遇问题 1.(1)两车的相遇时间 (2)相遇时慢车一共行驶的路程 2.(36-8-10)-2-9(厘米) (3)相遇时,两车行驶的路程差 八 (4)出发3小时后,两车的距离 确定位置 (5)出发一小时后,还需要几小时相遇 认识数对及用数对确定位置 2.(1)1200-(230+170)-3(分) (2)1200-(230-170)-20(分) 1.A(6,2) B(5,1) C(2.1) D(1,2) E(2,3) 3.45-126-18-38(千米) F(5,3) G(3,5) H(4,4) 七 三角形、平行四边形和梯形 2.(1)(3,5)(1,0) 认识三角形 (2)邮局 健身中心 图书馆 1.xxxx 3. 2.明明。因为三角形具有稳定性。 三角形的三边关系 1.(2)/(4) 公园 2.4<第三条边的长度<14 最长是13厘米,最短 是5厘米。 3.3条 从小丽家经过邮局到达学校的路最近。因 为三角形的两边之和大于第三边。 学校 三角形的内角和 3 4 5 6 1.67* 48{77* 45* 137* .15·