8 小数的初步认识（限时训练）-【快乐优+】2024-2025学年三年级下册数学作业本（苏教版）

八小数的初步认识 建议用时5分钟，实际用时 分钟 第1课时小数的含义与读写（答案见P15) 1.数感写出涂色部分表示的分数和小数， 分数()分数() 分数( 分数( 小数( )小数( 小数( )小数( 2.读或写下列画线部分的小数。 (1)亮亮的视力是一点五。( (2)刷一次卡消费0.9元。( (3)某头蓝鲸体长30.6米。( (4)雷声在空气中每秒约传播零点三四千米。( 建议用时5分钟，实际用时 分钟 第2课时 小数的大小比较（答案见P15) 1. 小熊崗店 小猫商店 小狗商店 毛巾 3.8元 毛巾 4.0元 毛巾 4.1元 牙刷 2.5元 牙刷 2.6元 牙刷 2.4元 小鹿想买一条毛巾，去哪个商店买最便宜？ 2.应用意识四位同学参加跳远比赛，成绩分别是3.4米2.9米、3.2米和2.8米。 豆豆：“我跳得比丁丁远，比聪聪近。”莹莹：“我跳得比豆豆远，比聪聪近。” 谁的成绩最差？是多少米？ 三年级下册·数学，5 21 建议用时10分钟，实际用时 分钟 第3课时 简单的小数加、减法（答案见P15) 1.运算能力用竖式计算。 0.9+3.5= 5.7-4.9= 9.0+4.6= 14.1-4.4= 6.9+3.9= 12.3-0.9= 2.我国自主研制的C919飞机试飞成功。 我机身长38.9米，已 (1)C929的机身长多少米？ 经开始研制的(C929比 我的机身长24.1米。 (2)两架C919飞机的机身一共长多少米？ 3.一只小船载质量为10千克，这两只小狗能一起乘这只小船过河吗？ 我重2.8千克。 我重6.9千克。 4.生活情境亮亮和乐乐都想买同一种玩具。如果亮亮单独买一个，那么他带 的钱还差5.4元；如果乐乐单独买一个，那么他带的钱还差4.2元。两人的 钱合起来正好够买一个这种玩具。买一个这种玩具需要多少元？ 三年级下册·数学，S3.(1)8×7-56(平方米 第4课时 “求一个数的几分之几是多少”的 56平方米一5600平方分米 简单实际问题 (2)6×6×140-5040(平方分米) 1.男生;54-9×5-30(人) 5040~5600 不够 女生:54-9×4-24(人) 5600-5040-560(平方分米) 2.梨树:50-5×3-30(棵) 4.80-4-20(厘米) 苹果树:50-30-20(棵) 20×20-400(平方厘米) 3.(1)36-4-9(页) 400平方厘米一4平方分米 (2)36-9-27(页) 七 分数的初步认识(二) 4.100-5×2-40(页) 第1课时 认识一个整体的几分之一 100-2-50(页) 40+50+1-91(页) 1 一1) 八 小数的初步认识 #2 第1课时 小数的含义与读写 00 # 0.4 0.8 0.6 0.9 1 4.6-1-5 1-5- 2.(1)1.5 5 (2)零点九 第2课时“求一个数的几分之一是多少” (3)三十点六 的简单实际问题 (4)0.34 1.第一小组:30-5-6(棵) 第2课时 小数的大小比较 第二小组:30-6-5(棵) 1.3.84.04.1 2.甜圈圈:8-4-2(个) 去小熊商店买最便宜 饼干:12-4-3(块) 2.3.43.2>2.92.8 棒棒糖:4-4-1(根) 丁丁的成绩最差,是2.8米 第3课时 简单的小数加、减法 1.4.4 0.8 13.6 9.7 10.8 11.4(竖式略) 即12-2-6(平方分米) 2.(1)38.9+24.1-63(米) 《低碳生活》版块大约占了1 (2)38.9+38.9-77.8(米) 即12-4一3(平方分米) 3.2.8+6.9-9.7(千克) 9.7<10 能 4.6×4-24(页) 4.5.4+4.2-9.6(元) 第3课时 认识一个整体的几分之几 九 数据的收集和整理(二 1}# 第1课时 简单的数据汇总 1.(1)2 2 4 2 1 1 5 3(横排) (2)101~120 女生 6 3.6+3+1=10(个 。二) 2.115+181+85+19-400(大卡) 红色幸运星:6-10- 400{450.没超过标准。 第2课时 简单的数据排序和分组 蓝色幸运星:3-10- $. 135下63下135-63-72(下)$ 2.9 3 4 绿色幸运星:1-10- 4.图略“作品展”的面积占黑板报的(或): 炼。(合理即可) “风采之星”的面积占黑板报的(或). 4.估计优秀成绩也是占大部分。(合理即可) .15·