第一章认识区域知识点2024--2025年度高二下学期湘教版(2019)高中地理选择性必修二

2025-04-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一章 认识区域
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 155 KB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-05-07
作者 兰亭序
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第一章 认识区域 第一节 区域及其类型 一、区域的特征 1.区域的含义:区域是地球表面一定的空间范围。地理学中的区域还是一种空间思维,通过区域认知,人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解,并找出规律。 2.区域的内涵剖析 内涵 说明 地球表面的空间单位 是地表的一部分,占有一定空间,这些空间可以是自然的、经济的、社会的……如甘肃省占有一定空间 有一定的范围和界线 范围有大有小,如东部经济地带的范围大于京津唐工业基地;界线往往有过渡性特征,如干湿地区;有的界线明确,如行政区 有明确的区位特征 每个区域都具有明确的区位特征,如甘肃省的干旱区位于该省西北部,湿润区位于该省的东南部 内部某些特征相对一致 如甘肃省的干旱区的内部年降水量大致在200 mm以下,湿润区的内部年降水量大致在800 mm以上 有一定的体系结构 具有分级性或多级性、层次性,可分为大尺度的区域,如东部沿海经济带;中等尺度的区域,如长江三角洲地区;更小尺度的区域,如上海市浦东新区等 客观存在性 是人们按照不同的要求、对象加以划分的,是主观对客观的反映 提示:区域和地域的异同 答案:它们的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但“区域”是泛指,其范围有大有小;而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、工业地域。 3.基本特性 特性 含义 实践意义 区域特征图解 整体性 区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体 (自然地理要素:地质地貌、气候、水文、生物、土壤等。 人文地理要素:人口、社会、经济、文化、历史等。) 认识区域的整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成的一个统一整体 差异性 区域之间的差异,每个区域都有自身的特性,既来自区域内各要素,也来自区域整体(特点:区域之间的差异是绝对的,共性是相对的) 因地制宜,扬长避短,促进区域的可持续发展 表现为A、B内部分别具有相对一致性,但A、B之间有差异性 开放性 一个区域与其他区域发生的各种联系 (特点:区域的开放性不断提高,与外界的交流联系日益广泛) 加强区域合作,实现优势互补,协调发展 表现为A、B之间的联系性,能提供彼此所需 动态性 区域的类型和范围是可以变动的 (特点:区域种类日益丰富,区域的范围和边界亦可随之发生变化) 认识区域不是一成不变的,是可以变动的,可以改造某些区域 表现为A、B两区域的变化 二、区域的类型 (一)划分指标 划分指标 举例 单一指标 自然特征 高原区、雨林区、季风区等 人文特征 人口密集区、经济发达区、稻作农业区等 多重指标 国际自由贸易区 (二)区域的类型 类型 概念 举例 自然区域 指一定范围内各自然地理要素具有相对一致性的区域 ①各种综合自然区,如自然大区、自然区; ②部门自然地理的各种分区,如地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区 行政区域 指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元 ①我国的基本行政区划主要是三级制,即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级; ②国家还根据实际情况需要设立特别行政区 经济区域 是在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元 ①综合经济区,如关中—天水经济区; ②部门经济区,如工业区、农业区、交通枢纽等 文化区域 指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域,由具有某种共同文化属性的人群所创造,在政治、社会、经济等方面具有独特功能 在一个特定的文化区域中,主要文化现象具有相对的一致性。如加拿大法裔文化区 拓展延伸: 类型 概念 组成或类型 举例 形式区 (均质区) 要素具有相似性或相对一致的区域 自然要素区域 高原区、平原区 人文要素区域 方言区、水田农业区 功能区 功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域 由区域的中心与它所吸引辐射的范围组成 城市经济区 第二节 区域发展差异与因地制宜 一、区域的发展阶段 1.区域发展的含义:是指在一定的时空范围内,以资源开发、产业组织、结构优化为核心的一系列经济社会活动。区域的发展具有明显的阶段性。 2.区域的发展阶段 以传统农业 为主的初级阶段 特点:①以传统农业为经济主体,大多数劳动力从事农业生产;工业处于起步阶段,以劳动密集型和资源型产业为主体。②区域内部发展差异不大,缺乏高水平的中心城市,交通运输线路分布稀疏。③区域开放程度较低,表现出典型的自给自足特征。④人类活动对地理环境的影响比较微弱,处于低水平的均衡状态。 以工业化 为主体的成长阶段 特点:①工业在国民经济中所占的比例不断上升,工业就业人数持续增加;第三产业呈现出加速发展的趋势;劳动力由农业向制造业和服务业逐步转移。②区域内部集聚作用大为加强,中心城市呈现率先发展的势头,对区域的辐射带动作用大幅度增强。③交通运输建设显著加快,区域开放程度不断提高。④环境问题日益严重,人地关系表现为明显的不协调 以结构优化和整体提升 为主体的转型阶段 (1)转型原因:①成长阶段后期,随着资源枯竭、环境污染加重、地价上涨,以及劳动力价格提高等,区域经济增长缓慢甚至停滞,产品市场竞争力下降,效益降低;②区域原有的集聚效应减弱,导致区域经济整体呈现萎缩、衰败状态,并带来高失业率、人口减少等严重社会问题。 (2)转型方向:以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路 以创新驱动为主的 高效益综合发展阶段 特点:强调以创新为引领,主要是产业创新、城市创新、科技创新和开放创新,以信息化、生态化、智能化、循环化为路径,更加注重经济、社会、环境的协调发展和可持续发展。 二、区域发展的差异性 1.区域发展水平 (1)常用指标:地区生产总值、人均国民收入、三次产业构成等。 (2)类型:发达地区与发展中地区,或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。 2.区域总体发展水平 以人文发展指数(HDI),即以预期寿命、教育程度和地区生产总值三项指标来反映一个区域的总体发展水平。 提示:高收入地区就是发达地区吗? 答案:不一定。衡量区域发展水平的常用指标有地区生产总值、人均国民收入和三次产业构成等,高收入仅仅是其中的一个指标。一般来说,发达地区的收入较高,但收入较高的地区不一定是发达地区。如中东一些以出口石油为主要收入的国家,其经济基础仍然较薄弱,工业技术水平较低,不能看作是发达地区。  三、坚持因地制宜,促进区域发展 1.区域发展差异:对于一个区域来说,无论是自然地理环境,还是人文地理环境,都具有显著的差异性。 2.区域发展对策:因地制宜,扬长补短,推行适宜本区域的发展战略。 提示:研究区域差异的对象及目的 第三节 区域联系与区域协调发展 一、区域联系 1.自然地理系统联系 (1)区域自然地理环境包括地貌、气候、水文、生物、土壤等要素,它们相互联系、彼此制约,并构成有机的自然综合体。 (2)联系方式:岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的运动和交换。 2.人文地理系统联系 (1)区域人文地理环境包括居民生产生活、制度组织、意识形态等方面,它们共同形成了区域发展特征。 (2)联系形式:人口流动与迁移,商品、劳务和技术专利贸易,投资、金融期货产品交易,信息、通信、文化与学术交流等。 3.突出表现:区域经济一体化和经济全球化。 二、区域协调发展 1.实施原因:区域经济发展的不平衡。 2.意义:缩小区域差距,实现区域可持续发展。 3.我国实施西部大开发的意义 (1)居民收入明显增长:对口帮扶成效明显,西部落后地区的经济快速发展,城乡居民收入明显增长。 (2)促进了经济社会发展:西部地区招商引资发展较快,东部地区与西部地区的合作项目不断增多,西部地区实际引进的资金逐年上升。 (3)为西部建设做出了重大贡献:在东、西部地区合作中,科技、信息和人才的联系日益密切。东部沿海发达地区选派大批优秀人才支援内地。 (4)实现了“双赢”:东、西部地区在合作中实现了相互发展。东部向西部输入资金、技术、管理等,同时,西部地区丰富的自然资源得到了合理利用。 拓展延伸: 1.我国区域协调发展战略 发达区域具有资金、技术、信息等方面的优势,落后区域具有劳动力、自然资源等方面的优势,两者通过这些经济要素的流动,实现优势互补,促进区域之间的协调发展。 战略 内容 意义 四大板块协调发展 西部:建设内外通道和区域性枢纽,培育优势产业、特色产业和新兴产业 加大西部开放力度,推动西部发展 缩小区域差距,促进我国区域经济协调发展 东北:推动国企改革,加快产业转型升级 振兴东北老工业基地 中部:培育特色优势产业集群,增强中心城市和城市群的集聚功能 推动中部崛起 东部:引领新兴产业和现代服务业发展,建立全方位开放型经济体系 打造具有国际影响力的创新高地 四大 国家 战略 京津冀协同发展:①疏解北京非首都功能; ②建设京津冀协同创新共同体;③构建以首都为核心的世界级城市群 促进京津冀协同发展,辐射带动环渤海地区和北方腹地发展 长江经济带发展:①协调处理好上中下游的发展关系;②加快沿江基础设施建设和生态环境保护;③优化沿江城镇、人口和产业空间布局 推动长江经济带高质量发展 “一带一路”倡议:①明确不同区域对接“一带一路”的重点方向;②统筹布局安排,促进重点区域内外开放并良性互动; ③共建国际经济合作走廊 促进“一带一路”沿线共同发展繁荣,构建人类命运共同体 老少边穷地区加快发展 改善基础设施,完善公共服务,培育特色经济,加强环境建设 推动贫困地区脱贫攻坚,支持革命老区开发建设,促进少数民族地区健康发展,推进边疆地区开发开放 推进新型城镇化 优化提升东部城市群、培育发展中西部城市群 促进大中小城市和小城镇协调发展,强化中心城市的辐射带动功能,逐步形成横向错位发展、纵向分工协作的发展格局 陆海统筹,海洋强国战略 ①构建统一高效的国家自然资源管理体制; ②促进传统海洋产业升级转型,培育战略性新兴海洋产业;③整治海岸带污染,保护海洋生态环境;④综合运用政治、经济、外交、军事等手段,坚决维护国家领土主权和海洋权益 坚持陆海统筹,加快建设海洋强国 2.区域差异性与区域联系 (1)区域差异是区域联系的基础。区域差异是普遍存在的,不同区域之间都存在或多或少的差异,包括地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。 (2)区域差异促使区域联系。区域联系主要通过自然要素和人文要素的区域间流动实现。区域之间流动的要素种类和方向、强度的变化,可以改变区域生产生活方式,进而影响区域的发展方向。区域自然地理环境要素、区域人文地理环境要素之间是相互联系的,如下图所示: 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $$

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