8 数据的收集和整理（一）-【快乐优+】2024-2025学年二年级下册数学作业本（苏教版）

4.3 4 5 6 5.(1)小 (2)无 有 第2课时 认识直角、锐角、钝角 1.大 小 ②④⑥ ① ③⑤ 2.钝 锐 直 钝 3.认真画一画。 4.横排:1 0 0 2 3 2 0 0 1 2 1 5.直 钝 锐 钝 重难易错素养练 1.③ ②④⑥ ①⑤ 2.直 锐 钝 3.( )( )(○) 4.( )(√) 5.钝角 钝角 钝角 直角 第七单元 复习课 1.(1)> (2)= 2.② ③ ④ ① 3.钝 钝 锐 直 4.(1)② (2)② 5.(1)3 (2)4 9 3 八 数据的收集和整理(一) 第1课时 分类整理数据 1.5 3 6 2.12 2 3.(1)4 3 5 (2) 男生 9 女生 3 第2课时 收集数据和认识简单的统计表 1.14 8 5 27 2.认真涂一涂。 6 4 7 5 (1)2 (2)草莓最多 梨最少 (3)答案不唯一,示例:苹果和草莓共有多少个? 6+7=13(个) 阶段巩固练习(第1~2课时) 1.(1)正 正 正正正 (2)小兔 16 熊猫 2 (3)8+5+2+16=31(只) 2.(1)10 13 4 4 (2)①10-4=6(天) ②13-4=9(天) 重难易错素养练 1.①⑤⑧ ②④⑦⑨ ③⑥ 2.(1)6 8 6 4 3 (2)①西瓜 梨 ②苹果 葡萄 ③2 3.建议选择《千字文》,因为二(1)班同学最喜欢《千 字文》的人数最多。 第八单元 复习课 1.16 23 19 25 2.(1)9 6 6 4 5 (2)3 (3)15 (4)三角形 (5)答案不唯一,示例:圆比四边形多多少个? 5-4=1(个) 了解你的好朋友 (1)10 14 12 8 (2) (3)5 7 6 4 (4)小狗 松鼠 4 (5)答案不唯一,示例:最喜欢小猫和最喜欢小狗的 同学一共有多少人? 12+14=26(人) 解析:根据题中用“正”字统计的结果画图填表,一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·9· 个“正”字代表5人。 九 期末复习 第1课时 认识万以内的数 1.(1)5050 五千零五十 (2)10 9 56 (3)6807 6800 (4)4999 5001 2.< < > > > < 3.(1)2880 3930 4900 (2)2880+4900=7780(元) 7780>7000 不够 4.最大:7640 最小:4067 第2课时 有余数的除法 1.(1)3 3 2 (2)4 3 (3)6 2.6 7 6 6 5 4 3.5……3 5……4 7……2 7……6(竖式略) 4.44÷9=4(盒)……8(块) 8÷4=2(袋) 5.8×7=56(元) 56>50 不够 还差:56-50=6(元) 第3课时 两、三位数的加法和减法 1.(1) (2)加 减 202 2. 3.706 366 667 4.108+96=204(个) 5.820-250-280=290(棵) 第4课时 时、分、秒 分米和毫米 1.毫米 厘米 2.(1)上1—下2,上2—下1,上3—下4,上4— 下3。 (2)上1—下2,上2—下1,上3—下4,上4— 下3。 3.40厘米=4分米 15+4=19(分米) 4.10×2×2=40(分钟) 8:00到9:00是1小时 1小时=60分钟 60>40 能完成这幅画。 第5课时 认识方向 角的初步认识 1.(1)北 (2)西 南 北 (3)锐 钝 3 9 2.(1)① (2)② 3.横向:0 3 0 0 2 1 1 2 0 4.(1) (2)公园 博物馆 第6课时 数据的收集和整理 1.17 2.(1)7 13 11 30 (2)西瓜 苹果 3.(1)不会 (2)18 24 8 16 第一单元素养评估卷 一、1.(1)5 2 3 5 2 (2)4 1 4 4 1 2.7 3 3.4 3 2 3 6 8 4.4 49 5.7 34 6.3 7 7.6 5 二、1.② 2.① 3.③ 4.① 5.② 三、 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·01· 八 数据的收集和整理（一） 大单元建构 将统计数据填写在一定格式的表格中，用来反映 情况和说明问题，这样的表格叫统计表。 整理数据可以边数边做标记，做到不重复、不遗 学生经历收集数据， 漏，完成后要进行检查。 整理数据和分析数 据的收集和整理 分类的标准不同，结果就不同，但合计的总数是 据的过程，学会分 类统计和用“正” 相同的。 字整理数据的方法 初步感受数据分析 用画“正”字的方 一个“正”字代表5。 的意义，形成初步 法收集和整理数据 的数据意识。 总数=几×5+多的笔画。 在整理数据时，除了画“正”字以外，还可以采 用画“V”或“△”等其他方法，但画“正”字 比较简单。 本单元知识，点比较简单，学生出错率不高 思维导图我会画 (请小朋友们在学完本单元内容后试着自己动手画一画) 64 二年级下册·数学·S 第1课时 分类整理数据（答象见P9) 快乐通关 细心分一分，填一填。 户P户是 是 形状 是d是⑦是P是 片数 ②游泳。 戴游泳圈 不戴游泳圈 ( )人 ( )人 轻松升级 ....◆...X...◆.X ③（数据意识）按不同的标准把下面的小朋友分类，并表示出来。 (1)按活动项目分： 打乒乓球 跳绳 踢足球 (2)把他们分成两类，还可以怎样分，请表示出来。 二年级下册·数学，S 第2课时 收集数据和认识简单的统计表（答豪见四 快乐通关 ①数一数，填一填。 图形 四边形 五边形 六边形 合计 个数 轻松升级 ②先涂色，再整理。 oooO 水果（苹果） C(梨) ●（草莓） (桃子) 00 个数 a (1)比0多( )个。 (2)哪种水果最多？哪种水果最少？ (3)你还能提出什么数学问题并解答？ 66 二年级下册·数学·S 阶段巩固练习（第1~2课时）（答案见P9 快乐通关 ①看图填一填，再回答问题。 动物园 要是是易 首前的用 是是要易 (1)用画“正”字的方法记录数据。 (2)( )的只数最多，是( )只；( )的只数最少，是( )只。 (3)动物园一共有多少只小动物？ 轻松升级 ②（数据意识）下面是小华记录的他的家乡12月份的天气情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 阴 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (1)根据上表填写下表。 天气情况 天数 (2)根据上面的统计结果回答问题。 ①比 多几天？ ②比 少几天？ 二年级下册·数学，S 67 重难易错素养练（答案见9 重难点练· 重点不能正确分类 ①按要求分一分。（填序号） 4 5 6 ⑦ 难点不能正确收集数据和认识简单的统计表 ②二(3)班同学喜欢吃的水果情况如下图。 8 西瓜 000000 0 o 葡萄 桃子 苹果 西瓜 葡萄 桃子 梨 (1)根据上图填写下表。 水果种类苹果 西瓜 葡萄 桃子 梨 人数 (2)根据上面的统计结果回答问题。 ①喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃( )的人数最少。 ②喜欢吃( )和( )的人数同样多。 ③喜欢吃葡萄的人数比喜欢吃桃子的多( )人。 易借点练· 易错点不能正确认识统计表 ③小新调查了二(1)班同学最喜欢的国学经典书籍的情况。 书籍名称 《弟子规》 《三字经》 《千字文》 《论语》 人数 o0000 正正下 17 √√√√√ 如果二(1)班要选择一本国学经典书籍进行晨读，你建议选择哪一本，为什么？ 68 二年级下册·数学·S 第八单元 复习课 (答案见P9) ①下面是某鲜花店在一天内的销售统计情况。 正正正 正正正正下 正正正币 正正正正正 根据统计情况完成下表。 )枝 ()枝 ()枝 )枝 ②把下面的图形按不同的标准分一分。 三角形 )个 绿色 )个 四边形 ( )个 红色 )个 圆 )个 (1)把表填完整。 (2)绿色图形比红色图形多( )个。 (3)一共有( )个图形。 (4)按形状分，个数最多的图形是( )。 (5)你还能根据统计图提出什么样的问题？ 二年级下册·数学，S K69 了解你的好朋友（答案见9） 下面是二(1)班同学最喜欢的小动物的统计情况。（每人只能选一种） 正正 减 正正正 正正T 正下 (1)把统计结果填写在下面表格中。 小动物 是成 人数 (2)涂一涂，根据表格中的数据完成下图。（每个☐代表1人） 减数都 (3)如果每个☐表示2人，上面的图分别涂几格？ 应该涂( )格 应该涂( )格 应该涂( )格 应该涂( )格 (4)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 最喜欢的同学比最喜欢的同学多( )人。 (5)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 70 二年级下册·数学·S