2025年广东省佛山市小升初语文真题重组卷（统编版）

广东省佛山市小升初语文备考易错真题重组卷（统编版） 一．选择题（共3小题） 1．（2024•禅城区）以下对《鲁滨逊漂流记》（节选）中的说法正确的是（　　） A．鲁滨逊按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录幸与不幸。 B．鲁滨逊从船上拿取的物品有：笔、墨水、地图和哲学类书籍…… C．鲁滨逊在岛上找到一种特殊的材料，制造了取之不尽的墨水，供他记录和写作。 2．（2024•禅城区）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊是在什么情况救下野人星期五的？（　　） A．在星期五被同伴追杀的时候 B．在星期五生病的时候 C．在巡查岛屿的时候 3．（2024•禅城区）以下对《骑鹅旅行记》（节选）的说法不正确的是（　　） A．小尼尔斯想：如果这只大雄鹅飞走了，家里可是一个很大的损失。 B．小尼尔斯爬到大雄鹅的背上是想阻止它飞走，不想让父母伤心。 C．小尼尔斯爬到大雄鹅的背上是贪玩，让大雄鹅带自己周游世界。 二．填空题（共6小题） 1．（2024•南海区）看拼音，写词语。 jié rán 　 　 qī liáng 　 　 pì jìng 　 　 bì miǎn 　 　 xī shuài 　 　 2．（2024•南海区）辨析组词。 僻 　 　 稠 　 　 瞅 　 　 耽 　 　 脉mò 　 　 避 　 　 绸 　 　 揪 　 　 枕 　 　 脉mài 　 　 3．（2024•南海区）《鲁滨逊漂流记》是 　 　 （国）作家丹尼尔•笛福的作品。书中讲述了鲁滨逊流落荒岛，在荒岛上一一克服了 　 　 、　 　 、　 　 等困难，塑造了他 　 　 、　 　 的形象。 4．（2024•南海区）《骑鹅旅行记》是著名女作家 　 　 的代表作，她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北，周游了瑞典，从南方一直飞到了最北部的 　 　 地区，历时 　 　 才返回家乡。在漫游中，他逐渐改正了自己的淘气调皮，培养了 　 　 的优秀品德。 5．（2024•南海区）先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。 万象 　 　 　 　 　 　 箱 　 　 柜 心 　 　 气 　 　 　 　 　 　 四海 司空 　 　 　 　 见 　 　 知 　 　 ㅤㅤ2024年6月25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，实现世界首次月球背面采样返回。 　 　 的科学家都对从样本中收集到的信息寄予厚望。这些样本的分析，要求科学家们要有 　 　 的意识和能力。嫦娥六号任务是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，再次创造了中国航天的世界纪录。 6．（2024•南海区）根据学习积累和课文内容填空。 （1）“月”是古诗中常见之物，《马诗》中的“　 　 ，　 　 ”让人看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下闪着如雪的寒光。 （2）有些事情当你有意去做时，结果却事与愿违，而在你不经意的情况下却会出现意外收获，难怪人们时常发出“　 　 ，　 　 ”的感叹。 （3）和有智慧的人交流，我们常常会有这样的感觉：　 　 ，　 　 。 （4）古人颂春天，今人咏流传。韩愈用诗句“　 　 ，草色遥看近却无”赞美了早春小雨如酥的优美景象；韩翃用“春城无处不飞花，　 　 ”描写长安城柳絮飞舞，落英缤纷的迷人春景。 （5）过去的日子如轻烟，　 　 ，如薄雾，　 　 。（《匆匆》） 三．判断题（共1小题） 1．（2024•南海区）判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”中的“知”与“孰为汝多知乎”中的“知”意思相同。 　 　 （2）写一书的梗概，要先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，最后表达时要对语言进行锤炼，使表达连贯。 　 　 （3）《十六年前的回忆》这篇课文开头与结尾相呼应，强调了作者一直把父亲的被害牢记在心，加深了读者的印象。 　 　 （4）“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。我们可以把感情融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露感情。 　 　 四．语言表达（共1小题） 1．（2024•南海区）语文实践。 班里举办“感恩母校，筑梦未来”主题的毕业联欢会，主持人邀请你围绕主题即兴发言。请你把发言内容写下来，不少于50字。 答：　 　 　 　 五．文言文阅读（共1小题） 1．（2024•南海区）文言文阅读。 学弈 ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，　 　 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，　 　 ？ 曰：非然也。 （1）把课文内容补充完整。 （2）解释下面加点字词的意思。 ①使弈秋诲二人弈：　 　 ②惟弈秋之为听：　 　 ③思援弓缴而射之：　 　 ④弗若之矣：　 　 （3）根据课文内容，分别用一个四字词语形容两人的学习态度。 “一人”：　 　 “其一人”：　 　 （4）两人跟弈秋学弈却有不同的结果，如果你也在场，有话要对其中一人说，你会怎样说？ 六．现代文阅读（共3小题） 1．（2024•南海区）实用类文本阅读。 ㅤㅤ【材料一】2024年5月18日是第48个“国际博物馆日”，今年的国际博物馆日主题是“博物馆致力于教育和研究”。习近平总书记在陕西西安考察时曾鲜明地提出，一个博物院就是一所大学校，此后还多次强调要发挥好博物馆教育作用。如今，我国博物馆正日益成为新时代人民美好生活的重要组成部分。 2022年﹣2023年中国博物馆事业发展数据 全国备案博物馆 新增备案博物馆 举办陈列展览 教育活动（万场） 接待观众（人次） 2022年 6565 382 3.4万场 近23万场 5.78亿 2023年 6833 268 4万余场 近38万场 12.9亿 ㅤㅤ【材料二】广东省博物馆是首批国家一级博物馆和大湾区重要的文化旅游地标，是中央地方共建国家级重点博物馆。馆建筑面积6.7万平方米，现有藏品32万余件（套），其藏品包括历史、自然、艺术、革命文物四大类，展馆分为历史馆、自然馆、艺术馆（端砚、木雕、陶瓷等）和专题临时展馆四大部分。 ㅤㅤ“广东历史文化陈列”是广东省博物馆三大基本陈列之一，展厅面积4000多平方米，共展出文物一千五百多件/套，照片三百多张，该展通过文物、图片、油画、雕塑、模型、多媒体、复原场景等丰富的展陈手段，以时间顺序为主线，分别以南粤源流、扬帆世界、继往开来和粤海烽火等四个篇章，全方位多角度地向观众展示了广东从马坝人到新中国成立的历史文化变迁。 ㅤㅤ【材料三】广东省博物馆周二到周日开馆，但需提前预约。全馆参观大约需要2﹣3小时。 参观攻略一：广东历史文化展厅——广东自然资源展——端砚展厅——潮州木雕展厅——陶瓷展厅。 参观攻略二：专题临时展馆——端砚展厅——潮州木雕展厅——陶瓷展厅——广东历史文化展厅——广东自然资源展。 （选自“学习强国”，有删改） （1）【材料一】表格中“教育活动”和“接待观众”两组数据，说明了 　 　 和 　 　 。 （2）下面的分析正确的一项是 　 　 A.【材料一】选用表格方式，可以让读者清晰地了解中国博物馆事业发展以及博物馆致力于教育和研究的情况。 B.广东省博物馆是中央地方共建国家级重点博物馆，是我国唯一一家一级博物馆和大湾区重要的文化旅游地标。 C.【材料二】中划线句采用了列数字和作比较的说明方法，说明了广东省博物馆的面积大、展出文物数量多。 D.从【材料三】可以获知，广东省博物馆一周七天免费向公众开放，但需提前预约。 （3）周六下午3：30，爷爷带夏琳到广东省博物馆去感受南粤发展历程，工作人员向他们推荐了参观攻略一，请结合材料说说工作人员推荐的理由。 2．（2024•顺德区）阅读短文，完成问题。 蹚过冰河的粮食 ㅤㅤ①开荒模范王怀仁，在向别人介绍经验时，第一句话总是：“我是从看到陈团长背粮过延河后开始变得像个人的。” ㅤㅤ②在那之前，他是个游手好闲的人。那时候，大家也不叫他王怀仁，叫他“坏人”。他父亲去世得早，母亲一个人拼死拼活地干，还是有上顿没下顿的。母亲的眉头皱得像枣树皮，从来没有舒展过。他却不愁，吃过饭，找个墙根儿一躺，眯着眼晒太阳，或者找人聊天，但没人愿意和他聊。很多时候，人家聊得好好的，他一去，就都散了。 ㅤㅤ③他第一次见到陈团长是在一个下雪天。家里又揭不开锅了，母亲让他去二姨家借粮食。二姨家不远，走路也就两袋烟的工夫，但他不想去。母亲铁了心让他去：“不去，咱娘儿俩就都饿死算了。”母亲还说：“我实在没脸去你二姨家借粮食了。”他也没脸去，他怕二姨父一个白眼接一个白眼地乜[miē]斜他。 ㅤㅤ④拗不过母亲，他只好不情不愿地缓缓向二姨家挪步。这时突然下起了雪，雪花漫天飞舞。这要是白面该多好，就不用去二姨家了。他在路边的石头上坐下来，任雪花落在头上、身上。他知道，下雪了，二姨父肯定在家呢。 ㅤㅤ⑤这个时候他就看到了陈团长和他的兵。陈团长也看到了他，问他一个人坐在雪地里干什么。他不认识陈团长，但他不怕他们，因为他知道，这一批开进来的是八路军，八路军不欺负老百姓。“要饭，”他没好气地答，“家里没吃的了。”陈团长把一个战士身上的半口袋东西拎给他。他一摸就知道，那是苞谷。那战士说：“团长，咱也没粮食了。”陈团长摆摆手，示意那战士不要再说了，然后问他：“你叫什么名字？”他想了一会儿才想起自己叫王怀仁。 ㅤㅤ⑥他很庆幸不用去看二姨父的脸色了，又后悔不该把名字告诉他们，或许他们会找他还粮食，甚至要求他还得更多。哪有部队不向老百姓要粮饷的呢？他因此不安起来。 ㅤㅤ⑦几天之后，他再次见到了陈团长。这次是在延河里。 ㅤㅤ⑧前几天还被冻得结结实实的延河化冻了，河面上的碎冰在河水的冲击下发出哗啦哗啦的声音。天哪，河里居然有人，很多人！走在最前面的那人肩上扛着一个硬挺挺的口袋，口袋上搭着鞋和裤子，穿着裤衩在涉水过河。他不时回头喊道：“同志们，速度要快！”是陈团长。寒风呼呼地吹着，他似乎听到了陈团长上下牙打架的声音。他觉得自己仿佛也在水中，刺骨的寒意瞬间从小腿袭遍全身，他禁不住打了个哆嗦。 ㅤㅤ⑨他呆呆地看着他们上了岸。陈团长让大家放下肩上的东西，光着脚在雪地上跑步。直到身上跑出了热气，他们才穿上衣服，扛起口袋重又上了路。后来，他才知道，他们肩上扛的是粮食，是从三百里外的延长县一步一步背回来的粮食。 ㅤㅤ⑩一连几天，他总是想起陈团长背着粮食涉水过河的情景。每次想起，还是会不由自主地打个哆嗦。“艰难的粮食！”他不由感叹。 ㅤㅤ⑪第三次见到陈团长是在他家里。陈团长是来给他家送粮食的。陈团长说：“我估摸着，上次送给你的苞谷应该吃完了。” ㅤㅤ⑫粮食不多，却很沉，沉得他怎么都拎不动。陈团长走后，他看着那一小袋粮食号啕大哭。 （1）短文写了王怀仁三次遇见陈团长。阅读短文，完成表格。 次数 事件 内心变化 第一次 　 　 不安 第二次 　 　 　 　 第三次 陈团长给王怀仁家送粮食 　 　 （2）以上的“三次见面”哪部分写得详细，哪部分写得简略。这样写有什么好处。 　 　 （3）阅读文中画线的句子，回答问题。 ㅤㅤ这个句子是 　 　 描写，这种描写对表现陈团长人物形象的作用是 　 　 。 （4）结合全文，谈一谈王怀仁为什么说“我是从看到陈团长背粮过延河后开始变得像个人的。” 　 　 （5）百年来，无数像陈团长这样的优秀中华儿女，为了民族的伟大复兴，为了人民的美好生活，进行了艰苦卓绝的奋斗。你还知道哪些英雄人物呢？请你选择其中一个，简要介绍他（她）的事迹。 　 　 3．（2024•顺德区）不久以后，我们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。古往今来，人们对离别都有着特殊的情感和表达方式，今天，我们一起来细细品味这“离别”的百般滋味。 ㅤㅤ材料一：离别雅称 饯别 拜别 惜别 诀别 留别 揖别 ㅤㅤ材料二：送别方式 ㅤㅤ“纪念时刻”是奥运会闭幕式上的固定命题环节，北京2022冬奥会闭幕式选择了“折柳”这一极具中国特色的方式，诉说中国式浪漫。 ㅤㅤ“长亭外，古道边，芳草碧连天……”在悠扬的《送别》音乐中，舞蹈演员化身柳枝，来自各行各业、不同年龄的普通人手捧柳枝，汇聚在场地中央，代表一年 365 天的思念。 ㅤㅤ材料三：离别诗词 临江仙•送钱穆父 宋代 苏轼 ㅤㅤ一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠②。 ㅤㅤ惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前③不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。 ㅤㅤ注释：①[改火]指年度的更替。②[筠]竹。③[尊前]在酒樽之前。指酒筵上。 ㅤㅤ背景：这首词是宋哲宗元祐六年（1091）春，苏轼在杭州任知府时，为送别自越州（今浙江绍兴）北徙途经杭州的老友钱勰（钱穆父）而作。 ㅤㅤ材料四：离别赠言 ㅤㅤ【给老师】不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您是年轻的，永远是最美的老师！ ㅤㅤ【给同学】嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。 请结合以上材料，完成问题。 （1）给材料一的雅称选择正确的解释，把序号填在横线里。 A.饯别 B.拜别 C.惜别 D.诀别 E.留别 F.揖别 ①拱手辞别 　 　 ②永久分别 　 　 ③离别留言 　 　 ④叩拜辞行 　 　 ⑤不愿分别 　 　 ⑥设宴送行 　 　 （2）阅读材料二，填写古诗词。 ㅤㅤ古人送别的方式充满着浪漫的色彩。有折柳送别，如《诗经•采薇》笔下的“昔我往矣，　 　 。”有饮酒饯别，如王维笔下的“　 　 ，西出阳关无故人。”有音乐相送，如李白笔下的“李白乘舟将欲行，　 　 。”也有 　 　 （作者）笔下的“　 　 ，　 　 。” （3）阅读材料三，解释下面诗句的意思。 ㅤㅤ人生如逆旅，我亦是行人。 　 　 （4）为珍藏这段难忘的成长记忆，某班级制作了一份毕业纪念册，请你继续完善它。 ㅤㅤ要求：①结合目录，给毕业纪念册补充题目。②结合材料及目录，补充扉页的“卷首语”，不少于150字。 题目：　 　 毕业纪念册 目录 成长足迹 精彩瞬间 多彩生活 班级之最 毕业赠言 ②卷首语 　 　 七．习作（共1小题） 1．（2024•南海区） 从下面两个题目中任选一个内容来写。 （1）六年的小学生活，总有些人或事给予你温暖、感动、鼓励……就像一束光照亮了你前行的路。请你以“那一束光”为题，写一篇记叙文。 要求：①要围绕中心把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。②书写工整，不能出现真实的学校名，字数在450字以上。 （2）提示：盛唐时期，是中国历史上一个极为辉煌的时代。盛唐诗歌在一定程度上塑造了中华民族的精神面貌和文化认同。你乘坐时光机穿越时空回到唐朝，遇上李白、孟浩然、高适、岑参、杜甫、王维……会发生些什么？请选择一个人物，展开想象写下来。 要求：题目自拟，想象合理，叙述具体生动，有一定的故事情节。不少于450字。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，鲁滨逊从船上拿取的物品有：笔、墨水、地图和航海类的书籍。 C．有误，鲁滨逊想尽办法还是制造不出墨水来。 故选：A。 2．【答案】A 【解答】《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。根据小说内容，鲁滨逊是在星期五被同伴追杀的时情况救下野人星期五的。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】A、B正确。 C.有误，小尼尔斯爬到大雄鹅的背上是想阻止它飞走，不想让父母伤心。 故选：C。 二．填空题（共6小题） 1．【答案】截然 凄凉 僻静 避免 蟋蟀 【解答】故答案为： 截然 凄凉 僻静 避免 蟋蟀 2．【答案】偏僻 浓稠 瞅见 耽误 脉脉 躲避 丝绸 揪出 枕头 血脉 【解答】例如：“避”与“僻”，音不同，部首相同，义不同。避：躲开；回避。可组词“躲避”。僻：偏僻。可组词“僻静”。 脉：[mò]【脉脉】形容用眼神表达爱慕的情意。组词“脉脉”。[mài]动脉的跳动。组词“血脉”。 故答案为： 偏僻 浓稠 瞅见 耽误 脉脉 躲避 丝绸 揪出 枕头 血脉 3．【答案】英 没有粮食 没有住处 没有工具 敢于冒险 积极乐观 【解答】《鲁滨逊漂流记》是英（国）作家丹尼尔•笛福的作品。书中讲述了鲁滨逊流落荒岛，在荒岛上一一克服了没有粮食、没有住处、没有工具等困难，塑造了他敢于冒险、积极乐观的形象。 故答案为： 英 没有粮食 没有住处 没有工具 敢于冒险 积极乐观 4．【答案】塞尔玛•拉格洛夫 拉普兰 八个月 懂事、善良、孝顺父母 【解答】《骑鹅旅行记》是著名女作家塞尔玛•拉格洛夫的代表作，她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北，周游了瑞典，从南方一直飞到了最北部的拉普兰地区，历时八个月才返回家乡。在漫游中，他逐渐改正了自己的淘气调皮，培养了懂事、善良、孝顺父母的优秀品德。 故答案为： 塞尔玛•拉格洛夫 拉普兰 八个月 懂事、善良、孝顺父母 5．【答案】更 新 翻 倒 平 和 五 湖 见 惯 微 著 五湖四海 见微知著 【解答】万象更新 翻箱倒柜 心平气和 五湖四海 司空见惯 见微知著 五湖四海：指全国各地。见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。符合语境。 故答案为： 更 新 翻 倒 平 和 五 湖 见 惯 微 著 五湖四海 见微知著 6．【答案】（1）大漠沙如雪 燕山月似钩； （2）有意栽花花不开 无心插柳柳成荫； （3）听君一席话 胜读十年书； （4）天街小雨润如酥 寒食东风御柳斜； （5）被微风吹散了 被初阳蒸融了。 【解答】（1）出自李贺的《马诗》。 （2）有意栽花花不开，无心插柳柳成荫：比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。 （3）听君一席话，胜读十年书：意思是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 （4）分别出自唐代文学家韩愈创作的《早春呈水部张十八员外》，唐代韩翃的《寒食》。 （5）选自课文《匆匆》。 故答案为： （1）大漠沙如雪 燕山月似钩； （2）有意栽花花不开 无心插柳柳成荫； （3）听君一席话 胜读十年书； （4）天街小雨润如酥 寒食东风御柳斜； （5）被微风吹散了 被初阳蒸融了。 三．判断题（共1小题） 1．【答案】×，√，√，√ 【解答】（1）有误，两个“知”的意思不同。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”中的“知”是“知道”的意思，而“孰为汝多知乎”中的“知”是“智慧”或“知识”的意思。（2）正确，这个过程描述了撰写书的梗概的一般步骤，从理解内容到提炼要点，再到整合和润色语言，是正确的。（3）正确，《十六年前的回忆》确实采用了首尾呼应的手法，突出了作者对父亲被害事件的深刻记忆，增强了文章的情感效果和印象深度。（4）正确，“情以物迁，辞以情发”意指情感随着事物的变化而变化，言辞因情感而发出。写作时确实应该融入真实情感，通过具体的人、事、景来表达，使情感自然流露。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）√； （4）√. 四．语言表达（共1小题） 1．【答案】六年的小学生活即将结束，六年的点点滴滴仍历历在目。感谢同学们六年的陪伴，感谢老师们六年的教诲，我将不负众望，继续努力，创造美好的未来。 【解答】写话时要紧扣主题，把要表达的情感写出来。 故答案为： 六年的小学生活即将结束，六年的点点滴滴仍历历在目。感谢同学们六年的陪伴，感谢老师们六年的教诲，我将不负众望，继续努力，创造美好的未来。 五．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）一心以为有鸿鹄将至 为是其智弗若与； （2）①教导；②只；③引、拉；④不如； （3）三心二意；专心致志； （4）我会对那个三心二意的人说：“朋友，学习需要专心致志，不能分心。你看你的同伴，他专心听弈秋的教导，而你却一心想着其他事情。这样下去，你很难学有所成。希望你能像你的同伴那样，专心致志地学习，这样才能真正掌握下棋的技艺。” 【解答】（1）本题考查内容理解。回忆课文内容，确保句子的完整性和准确性。将缺失的部分补充完整。这段课文是关于弈秋教两个人下棋的故事。原文如下：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （2）本题考查字词解释。理解每个加点字词在句子中的上下文。提供每个加点字词的准确解释。 ①使弈秋诲二人弈：让弈秋这位全国最擅长下棋的人来教导两个人下棋。这里的“诲”是“教导”。 ②惟弈秋之为听：其中一个人非常专心，只听从弈秋的教导，不受其他因素干扰。这里的“惟”是“只”。 ③思援弓缴而射之：另一个人虽然也在听弈秋的教导，但心里却想着有天鹅要飞来，想要拉弓射箭。这里的“援”是“引、拉”。④弗若之矣：虽然两个人一起学习，但因为一个人专心致志，另一个人三心二意，所以结果不如专心致志的那个人。这里的“弗若”是“不如”。 （3）本题考查情感主旨。 对于“其一人”，他的学习态度非常专注，可以用“专心致志”来形容。对于“一人”，他的学习态度不集中，可以用“三心二意”来形容。 （4）本题考查扩展延伸。分析两个人的不同表现和结果。选择一个人作为对象，给出建议或鼓励的话语。示例：我会选择对那个三心二意的人说：“朋友，学习需要专心致志，不能分心。你看你的同伴，他专心听弈秋的教导，而你却一心想着其他事情。这样下去，你很难学有所成。希望你能像你的同伴那样，专心致志地学习，这样才能真正掌握下棋的技艺。”通过这种方式，可以鼓励他改正自己的学习态度，向优秀的同伴学习。 故答案为： （1）一心以为有鸿鹄将至 为是其智弗若与； （2）①教导；②只；③引、拉；④不如； （3）三心二意；专心致志； （4）我会对那个三心二意的人说：“朋友，学习需要专心致志，不能分心。你看你的同伴，他专心听弈秋的教导，而你却一心想着其他事情。这样下去，你很难学有所成。希望你能像你的同伴那样，专心致志地学习，这样才能真正掌握下棋的技艺。” 六．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）博物馆发挥了重要的教育作用 博物馆正日益成为人民生活的重要组成部分。 （2）A； （3）工作人员向他们推荐了参观攻略一的原因是：根据广东省博物馆闭馆时间、爷爷和夏琳感受南粤发展历程的参观目的、展馆分为历史馆、自然馆、艺术馆（端砚、木雕、陶瓷等）和专题临时展馆四大部分。 【解答】（1）考查表格内容的理解与概括。 表格中“博物馆的教育活动场次增多”和“博物馆接待观众人数增多”，这两组数据充分说明了博物馆发挥了重要的教育作用；博物馆正日益成为人民生活的重要组成部分。 （2）考查文章内容的理解。 A.正确。 B.错误。根据“广东省博物馆是首批国家一级博物馆和大湾区重要的文化旅游地标，是中央地方共建国家级重点博物馆”可知广东省博物馆是首批国家一级博物馆和大湾区重要的文化旅游地标，而不是唯一的，故题干的表述是错误的。 C.错误。.【材料二】中划线句只采用了列数字的说明方，没有运用作比较的说明方法，故题干的表述是错误的。 D.错误。根据“广东省博物馆周二到周日开馆，但需提前预约”可知，广东省博物馆每周一不开放，故题干的表述是错误的。 故选：A。 （3）考查攻略内容的理解。 根据广东省博物馆闭馆时间、感受南粤发展历程的参观目的、展馆分为历史馆、自然馆、艺术馆（端砚、木雕、陶瓷等）和专题临时展馆四大部分所以工作人员向他们推荐了参观攻略一。 故答案为： （1）博物馆发挥了重要的教育作用 博物馆正日益成为人民生活的重要组成部分。 （2）A； （3）工作人员向他们推荐了参观攻略一的原因是：根据广东省博物馆闭馆时间、爷爷和夏琳感受南粤发展历程的参观目的、展馆分为历史馆、自然馆、艺术馆（端砚、木雕、陶瓷等）和专题临时展馆四大部分。 2．【答案】（1）去二姨家借粮食，遇见陈团长，陈团长给了他一袋苞谷。 陈团长带领士兵们在寒风中抗粮食过河。震撼。 感动。 （2）第一次见面写得详细，第三次写得简略，详写了第一次见面时陈团长明知战士们粮食不多，仍然给了王怀仁一袋苞谷；陈团长给王怀仁家送粮食这部分略写，这样写使文章繁简得当，重点突出，更加突出地表现陈团长所代表的八路军战士们无私奉献、心系百姓的精神。 （3）环境 以严寒的环境表现了陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，突出了陈团长不畏艰险，不畏牺牲的精神。 （4）因为陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，他不畏艰险、不畏牺牲，为百姓无私奉献的精神感染到王怀仁。 （5）黄继光同志从小就生活在一个贫困的家庭，从小失去父亲，长大后当过民兵，朝鲜战争爆破发后，他毅然决然地奔赴朝鲜。他作战勇猛，在一次上甘岭的战斗中，敌人碉堡中的机枪一直喷着火舌，战士们无法冲上去，在这紧要关头，黄继光同志把生的希望留给了其他的同志，用自己的身体堵住了机枪眼，为其他同志冲锋陷阵创造了条件，因而取得了本次战斗的胜利。黄继光同志牺牲时年仅22岁。我们要学习他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学习他为祖国而战的爱国主义精神。 【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和概括，本文讲述了王怀仁与陈团长三次见面的过程，第一次见面时陈团长明知战士们粮食不多，仍然给了王怀仁一袋苞谷，他担心陈团长会把粮食要回去而不安；第二次见面王怀仁看到陈团长带领战士们冒着严寒背着粮食涉水过河深受震撼；第三次见面陈团长给王怀仁家送粮食，王怀仁深受感动。 （2）本题考查文章结构和详略安排，这类题目作答时需回答文章详写了……，略写了……，这样写使文章繁简得当，重点突出，更加突出地表现了文章的中心。第一次见面写得详细，第三次写得简略，详写了第一次见面时陈团长明知战士们粮食不多，仍然给了王怀仁一袋苞谷；陈团长给王怀仁家送粮食这部分略写，这样写使文章繁简得当，重点突出，更加突出地表现陈团长所代表的八路军战士们无私奉献、心系百姓的精神。 （3）本题考查环境描写及作用，“前几天还被冻得结结实实的延河化冻了，河面上的碎冰在河水的冲击下发出哗啦哗啦的声音。”以严寒的环境表现了陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，突出了陈团长不畏艰险，不畏牺牲的精神。 （4）本题考查对文章内容的理解和概括，王怀仁本来是个游手好闲的人，但三次遇到陈团长后，因为陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，他不畏艰险、不畏牺牲，为百姓无私奉献的精神感染到王怀仁。 （5）本题为开放探究，言之有据即可。例如：黄继光同志从小就生活在一个贫困的家庭，从小失去父亲，长大后当过民兵，朝鲜战争爆破发后，他毅然决然地奔赴朝鲜。他作战勇猛，在一次上甘岭的战斗中，敌人碉堡中的机枪一直喷着火舌，战士们无法冲上去，在这紧要关头，黄继光同志把生的希望留给了其他的同志，用自己的身体堵住了机枪眼，为其他同志冲锋陷阵创造了条件，因而取得了本次战斗的胜利。黄继光同志牺牲时年仅22岁。我们要学习他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学习他为祖国而战的爱国主义精神。 故答案为： （1）去二姨家借粮食，遇见陈团长，陈团长给了他一袋苞谷。 陈团长带领士兵们在寒风中抗粮食过河。震撼。 感动。 （2）第一次见面写得详细，第三次写得简略，详写了第一次见面时陈团长明知战士们粮食不多，仍然给了王怀仁一袋苞谷；陈团长给王怀仁家送粮食这部分略写，这样写使文章繁简得当，重点突出，更加突出地表现陈团长所代表的八路军战士们无私奉献、心系百姓的精神。 （3）环境 以严寒的环境表现了陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，突出了陈团长不畏艰险，不畏牺牲的精神。 （4）因为陈团长冒着严寒背着粮食涉水过河，他不畏艰险、不畏牺牲，为百姓无私奉献的精神感染到王怀仁。 （5）黄继光同志从小就生活在一个贫困的家庭，从小失去父亲，长大后当过民兵，朝鲜战争爆破发后，他毅然决然地奔赴朝鲜。他作战勇猛，在一次上甘岭的战斗中，敌人碉堡中的机枪一直喷着火舌，战士们无法冲上去，在这紧要关头，黄继光同志把生的希望留给了其他的同志，用自己的身体堵住了机枪眼，为其他同志冲锋陷阵创造了条件，因而取得了本次战斗的胜利。黄继光同志牺牲时年仅22岁。我们要学习他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学习他为祖国而战的爱国主义精神。 3．【答案】（1）①F；②D；③E；⑤B；⑥C；⑦A； （2）杨柳依依 劝君更尽一杯酒 忽闻岸上踏歌声 高适 莫愁前路无知己 天下谁人不识君； （3）人生就如同一趟艰难的旅程，我们都是其中匆匆的过客。 （4）青春的回忆 时光荏苒，岁月如歌。在这毕业之际，我们相聚一堂，共同书写青春的篇章。感谢这美好的时光，让我们相识相知，共同成长。愿这本纪念册成为我们友谊的见证，回忆的载体。愿我们不忘初心，勇往直前，追寻梦想的脚步永不停歇。愿未来的日子里，我们依然心手相牵，共度风雨，笑对人生。在此，向全体毕业生致以最真挚的祝福：前程似锦，未来可期！ 【解答】（1）考查了选字词填空。根据各个“离别雅称”的意思选择词语即可。 （2）考查了古诗文默写。“昔我往矣，杨柳依依”出自先秦佚名所著的《诗经•采薇》。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”出自李白的《赠汪伦》。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的《别董大》。 （3）考查了内容理解。“人生如逆旅，我亦是行人。”的意思是：人生就如同一趟艰难的旅程，我们都是其中匆匆的过客。 （4）考查了实践作业。①结合目录，给毕业纪念册补充合适的题目即可。②结合材料及目录，写出“卷首语”，要注意语句通顺、完整。 故答案为： （1）①F；②D；③E；⑤B；⑥C；⑦A； （2）杨柳依依 劝君更尽一杯酒 忽闻岸上踏歌声 高适 莫愁前路无知己 天下谁人不识君； （3）人生就如同一趟艰难的旅程，我们都是其中匆匆的过客。 （4）青春的回忆 时光荏苒，岁月如歌。在这毕业之际，我们相聚一堂，共同书写青春的篇章。感谢这美好的时光，让我们相识相知，共同成长。愿这本纪念册成为我们友谊的见证，回忆的载体。愿我们不忘初心，勇往直前，追寻梦想的脚步永不停歇。愿未来的日子里，我们依然心手相牵，共度风雨，笑对人生。在此，向全体毕业生致以最真挚的祝福：前程似锦，未来可期！ 七．习作（共1小题） 1．【答案】范文（1）： 那一束光 在六年的小学生活中，有许多人和事像一束光，照亮了我前行的道路。其中，最令我难忘的是我的语文老师——李老师。 李老师是一位和蔼可亲的老师，她总是用温柔的目光注视着我们，仿佛能在我们每个人的心田里播撒阳光。记得有一次，我在课堂上因为紧张而回答不出问题，脸涨得通红，手心直冒汗。李老师见状，微笑着对我说：“别急，慢慢想，你能行的。”她的声音如同一束温暖的光，瞬间驱散了我的紧张和不安，让我重新找回了自信。 不仅如此，李老师还在课后主动帮助我补习功课。她耐心地讲解每一个我不懂的知识点，直到我完全理解为止。每当我在学习上遇到困难时，李老师总是鼓励我：“只要你不放弃，努力向前，就一定能克服困难。”她的话语如同一束光，照亮了我前行的道路，让我在学习的旅程中不再迷茫。 还有一次，我在作文比赛中失利，心情沮丧，觉得自己一无是处。李老师察觉到我的情绪低落，特意找我谈话。她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“失败是成功之母，每一次挫折都是一次成长的机会。相信自己，你一定能做到更好。”李老师的话如同一束光，照亮了我心中的阴霾，让我重新燃起了斗志。 六年的小学生活转瞬即逝，但李老师的教诲和关爱却深深地印在我的心里。她就像一束光，照亮了我前行的道路，让我在成长的过程中不再孤单。感谢李老师，感谢那一束光，让我在追梦的路上勇敢前行。 范文（2）： 与李白的奇妙邂逅 一天，我乘坐时光机穿越时空，回到了盛唐时期。刚一落地，我就被眼前的景象所震撼：长安城内，街道繁华，行人络绎不绝，商铺林立，处处洋溢着盛世的繁华气息。正当我沉浸在这美景中时，忽然听到一阵爽朗的笑声传来。我循声望去，只见一位白衣飘飘的男子正手持酒杯，吟诵诗句。那正是诗仙李白！ 我怀着激动的心情走上前去，轻轻唤了一声：“李先生！”李白转过身来，目光炯炯有神，带着几分醉意，笑道：“这位小友，有何贵干？” 我恭敬地行了一礼，说道：“李先生，在下乃后世之人，久仰您的大名，特来拜会。” 李白听后，哈哈大笑：“后世之人？真是稀客！既然如此，不妨与我一同饮酒作诗，如何？” 我欣然答应，于是李白带着我来到一家酒楼。我们登上二楼，选了一个临窗的位置坐下。窗外风景如画，长安城的繁华尽收眼底。李白举起酒杯，道：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。来，干杯！” 我举起酒杯，与李白碰杯，一饮而尽。酒入豪肠，李白诗兴大发，吟道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 我也不甘示弱，回应道：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” 李白听后，拍案叫好：“好诗！好诗！后生可畏啊！” 我们就这样一杯接一杯地喝着酒，一首接一首地吟着诗。李白谈起了他的游历经历，从长江到黄河，从黄山到泰山，他走遍了大唐的山川湖海，留下了无数脍炙人口的诗篇。我也向他讲述了后世的变化，告诉他科技的进步和文化的传承。 时间在不知不觉中流逝，夜幕降临，酒楼的灯火通明。李白忽然站起身来，朗声道：“今日与君相谈甚欢，不如我们一同游历长安，看看这盛世繁华！” 我欣然同意，跟随李白走出酒楼，融入了长安的夜色中。我们走过朱雀大街，穿过曲江池畔，欣赏着长安的夜景，感受着盛唐的繁华。李白一路吟诗作赋，引来无数路人的赞叹。 夜深了，我们站在大雁塔前，望着塔顶的明灯，心中充满了对未来的憧憬。李白拍了拍我的肩膀，道：“后生，记住，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。愿你在未来的世界里，也能像今天这样，尽情享受生活的美好。” 我点点头，心中充满了感动和敬佩。这次与李白的奇妙邂逅，让我深深体会到了盛唐文化的魅力和中华民族的精神风貌。带着这份感动和启发，我踏上了返回未来的旅程。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$