河南省洛阳市2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

2024-2025 学年第二学期期中质量监测 八年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 1-17 18 19 20 21 得分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.12月4 日是国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”专题讲座。开展此活动旨在( ) A.追求人与自然和谐共生 B.铸牢中华民族共同体意识 C.因地制宜发展特色产业 D.弘扬宪法精神增强宪法意识 2.右图漫画《一推了之》的寓意是国家机关及其工作人员应该( ) ①法无授权不可为 ②法定职责必须为 ③依法行使权力，不推诿，不懈怠 ④行使权力守程序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.党的十八大以来，立法机关不断增强备案审查制度刚性，就法规、司法解释等规范性文件中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查研究。十年来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件2万余件。这表明( ) A.全国人大常委会是最高国家权力机关 B.备案审查制度能够实现国家长治久安 C.宪法法律尊严和国家法治统一得到有效维护 D.宪法监督的对象是行使公权力的公职人员 4.《中华人民共和国立法法》修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点( ) ①有利于实现国家的法制统一 ②有利于维护宪法的尊严与权威 ③有利于完善我国宪法监督制度 ④有利于社会组织正确行使立法权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某区人民政府举行宪法宣誓仪式，30多名区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向宪法许下庄严承诺；某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。这两个场景共同教育我们要( ) ①增强学生宪法意识，弘扬宪法精神 ②监督宪法实施，保障公民民主权利 ③学习宪法知识，提高学生执法能力 ④引导学生树立法治思维，自觉守法用法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是( ) A.十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B.国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C.教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D.全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 7.道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是( ) 8.从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是( ) A.“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B.“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C.“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D.“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 9.“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是( ) A.人身自由权 B.经济权利 C.政治权利 D.人民幸福生活 10.“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”《中华人民共和国宪法》规定的这些内容共同说明( ) A.我国宪法具有至高无上的权威 B.法定职责必须为，法无授权不可为 C.我国宪法确认并保障公民基本权利的实现 D.权利与义务相统一，公民的权利也是义务 11.法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是( ) A.获得山西省信息科技大赛一等奖 B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 C.放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐 D.每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业 12.某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民( ) A.维护了社区居民的住宅权 B.放弃权利的同时履行了应尽的义务 C.维护了社区居民的文化权利 D.依法行使权利的同时尊重了他人权利 13.全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的( ) A.财产权 B.劳动权 C.物质帮助权 D.受教育权 14.小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，补偿对方付出的时间、汽油成本。小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机。对此分析正确的是( ) ①拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理 ②拾金不昧彰显传统美德，用金钱补偿大可不必 ③拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗 ④遗失物归拾得者所有，如何处分可由拾得者自行决定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牟利，将软件公司告上注庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们( ) A.权利和义务是相统一的 B.人人守法已成为全民共识 C.诉讼是维权的最佳选择 D.应依法维护自身合法权益 16.冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是( ) A.诉讼 B.调解 C.仲裁 D.和解 17.下列图示关于概念之间的关系正确的是( )二、非选择题(4小题，共36分) 二、非选择题（4小题，共36分） 18.(8分)请你运用所学知识，对图中人物的行为进行辨别与分析。 19.(9分)材料一、2024年12 月4 日是第十一个国家宪法日。2024 年 11 月底，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动，“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。全国各地开展形式多样、丰富多彩的宪法宣讲活动，如：宪法讲座、宪法诵读、宪法进农村、社会主义法治文化专题展览等。 材料二、制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 请阅读材料，运用所学知识回答下列问题： (1)宪法确认我国的国家性质。 是中华人民共和国的根本制度。(1分) (2)请谈谈你对上述材料中“根据宪法，制定本法”的理解。(两个方面即可,4分) (3)你打算如何增强自己的宪法意识?(两个方面即可，4分) 20.(7分)八年级(1)班小美同学对“治国安邦的总章程”这一部分内容进行了沉浸式学习，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。 根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题： (1)根据所学内容，请将图表补充完整。 ① ; ② (2分) (2)宪法规定，我国国家机构实行什么原则?(1分) (3)运用所学知识，分析下图所包含的信息，写出相应的结论。(两个方面即可，4分) 21.(12分)为庆祝中华人民共和国成立76周年，某校开展“锦绣华夏新时代，七十六载铸辉煌”主题探究活动。请你参与，回答问题。 【学习党史 圆梦中国】 在“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动中，同学们收集分享了以下两个故事。 解放战争时期的苹果故事：辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代脱贫地区的苹果故事：新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 (1)从播下革命火种，到领航复兴伟业，为什么始终要坚持中国共产党的领导?(两个方面即可，6分) 【理解权利 正确行使】 在“理解权利 正确行使权利”为主题的学习活动中，同学们收集分享了以下时政材料。2024年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日，累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中，年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道，“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。 (2)建言的网民行使了哪一项政治权利?(1分) (3)行使权利有界限，公民在行使权利时需要注意些什么?(5分) 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1-5 DCCAB 6-10 DBDDC 11-15 BDBBD 16-17 BD 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 漫画中人物的做法是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。③生活中，我们要自觉坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（8分） 19. （1）社会主义制度（1分） （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（每点2分，共4分） （3）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，坚决维护宪法的权威。（答出任意两个方面即可，每点2分，共4分） 20. （1）①监督；②人民法院（每空1分，共2分） （2）民主集中制原则。（1分） （3）①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。②由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。（每点2分，共4分） 21. （1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。④中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位。（答出任意两个方面即可，每点3分，共6分） （2）监督权（或建议权）。（1分） （3）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。（每点2分，答出3点得5分） 学科网（北京）股份有限公司 $$