湖北省孝感市汉川市2024-2025学年七年级下学期期中质量测评语文试卷

2024-2025学年度下学期期中质量测评 七年级语文试卷 温馨提示: 1.答题前,请将自己的学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2.答案都写在答题卡上,在本试卷上答题无效。选择题请用2B铅笔把答题卡上 对应标号涂黑。 3.本试卷满分120分,考试时间150分钟。 一、积累与运用(20分) 湖北是一片红色热土,为传承红色基因,学校开展“敬英雄人物 传红色精神”主题活动,请你参与。 1.(2分)上图是小文展示的“英”字的早期写法【由“ (央,有“中间”的含义)构成】,请你据此猜想该字的含义: 2.(2分)下面是小语整理的“英”字的资料卡片,请你根据给出的义项,在①② 处分别补充含“英”字的词语或句子。 “英”的引申义 含“英”字的词语或句子 事物的精华部分 含英咀华 才能、智慧出众的人 超群的、伟大的 3.(2分)活动中,老师带领同学们“云”参观武汉辛亥革命博 地换天改 物馆,小语和小文看了博物院门口的横批(“改天换地”) 和对联(“废除旧制,九州历史翻新页”“建立共和,千载江 山换玉容”)后,对哪句是上联、哪句是下联产生了分歧。 请你帮忙确定上下联,并参照横批把这副对联工整地抄写 到相应的位置(见右图) 4.(3分)商店的招牌是街市的窗口,好的招牌,不仅能吸引人们的注意,还能 引起消费的兴趣。小语搜集到下列三则招牌,请你选择其中一则,说说你对 这个招牌的评价。 ①“故人庄”饭店 ②“我在”书店 ③“衣拉客”服装店 5.(3分)小语梳理了语文学习中的常见问题,并列举了其中三类,请你从每类 中任选一处进行修改。 (1)容易读错的字(写出正确的读音):A. 鸣咽(yān)B. 锲(qì)而不舍 七语(下)期中 第1页(共8页) 扫描全能王 创建 (2)容易写错的词(写出正确的词语):A. 锋芒必露 B. 暗然失色 (3)容易说错的话(将不当的地方进行修改): A. 从零起步,从领跑到跟跑,我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 B. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 6.(8分)研学旅行后,小文的家国情怀得到了极大的激发。下面是小文写的一 段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整 家国情怀是关心祖国命运。为之奋斗、为之牺牲的无我精神。岑参《逢入 京使》中,“① _”,书写报国与亲情难以两全以及思 念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。乐府民歌《木兰诗》中“_③_, ④ ”,用互文手法说明了战争旷日持久,战斗之激烈,表现了木兰 的爱国情怀。 家国情怀是赞美祖国山河为之描画、为之歌咏的不朽诗篇。韩愈《晚春》 中“ ”用拟人的修辞手法,以花草树木的 视角表达了对春天的留念。王维《竹里馆》中“ (7 (⑧ 表达了淡泊的心境。诗人愿与明月作伴,独守家园。 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗,完成7-8题。(4分) 苏溪亭 [唐]戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑^{}。 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 【注】①十二阑:乐府古曲中有阑干十二曲。 7.(2分)这首诗描写的时令是 时节,描写了野草茁长、燕子不归、 的景象。 8.(2分)诗歌三、四两句运用了什么抒情方式?表达了作者怎样的情感 阅读下面文言文,完成9-13题。(14分) 【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂 欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为 大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴 下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚(A)!”肃遂拜蒙母,结 友而别。 【乙】 吕蒙入吴,王劝其学乃博览群籍以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中, 诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问(B)。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与 我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文 (C)。”众坐皆知蒙吃诵文也。 七语(下)期中 第2页(共8页) 进 扫描全能王 创建 9.(4分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 (1)俄而惊起 课内迁移(俄而雪骤) 哦而: (2)向梦见伏羲、 查阅词典(①朝着,面对。 ②从 文王、周公 前,刚才。③方向,趋向) 向: (填序号) (3)日月广明之道 语境推断(联系上下句) 道: (4)莫不穷精极妙 成语勾连(回味无穷) 穷: 10.(3分)请将“耳”“乎”“之”分别还原到文中括号处。 C.( B.( A.( ) 11.(2分)请为乙文中划横线的句子断句。 (限两处,用“/”标示) 王劝其学乃博览群籍以《易》为宗 12.(2分)请用现代汉语翻译下列句子。 众坐皆知蒙吃诵文也。 13.(3分)两篇文章都写了吕蒙学习,但写法并不一样,请你简要分析。 阅读下面的文章,完成14-16题。(7分) 隐姓埋名三十载,为国铸剑赤子心 ①在新中国的科技发展史上,有这样一位英雄,身形清瘦,岁月在他脸上刻下 了深深的痕迹,那是奋斗与奉献的勋章。他的眼神格外明亮,透着坚毅与执着,仿 佛能看穿一切困难与挑战。他如深海中的潜艇,默默潜行,承载着国家的厚重希 望,他就是黄旭华-“中国核潜艇之父”。 ②1926年,黄旭华出生于广东山尾的一个医学世家。在那个动荡不安的年代, 年幼的黄旭华目睹了日本侵略者的暴行,山河破碎,百姓饱受苦难。“七七事变” 后,日本军舰在我国海域肆意横行, 毫无顾忌。这让黄旭华深刻意识到,没有强 大的国防力量,国家就无法安宁,人民的生命和尊严也将无从谈起。于是,他毅 然决然地放弃了医学道路,怀揣着保家卫国的梦想, 投身到国防事业中。 ③1958年,我国决定开展核潜艇研制工作。这是一项极为艰巨且高度机密的 任务,黄旭华被委以重任,参与其中。当时的中国,工业基础薄弱,核潜艇技术 更是一片空白。没有技术资料,没有专家指导, 一切都要从零开始。摆在他们面 前的,是无数的难题和挑战。但黄旭华没有丝毫退缩。他带领团队从最基础的理 论知识学起,四处收集国外相关资料,哪怕只是零星的信息,都如获至宝。没有 计算机, 他们就用算盘和计算尺进行海量的数据计算。为了确保数据准确无误, 他们反复核算,常常工作到深夜,每一个数字都倾注着他的心血。 ④核潜艇的总体设计是关键环节。艇体形状、内部结构布局等都需要精心规 划。 黄旭华和团队成员不断探索,提出多种方案, 再来。在研究过程中,他们还遇到了材料短缺、技术瓶颈等诸多困难。但黄旭华 一次次被推翻,又一次次重新 凭借着坚定的信念和顽强的毅力, 带领团队逐一攻克。为了能亲自掌握核潜艇在 水下的真实性能,黄旭华不顾危险,亲自参与核潜艇的深潜试验。这是一项极其 危险的任务,稍有不慎,就可能艇毁人亡。但黄旭华毫不犹豫,他深知自己肩负 的责任,只有亲自验证,才能确保核潜艇的安全可靠。 七语(下)期中第3页(共8页) 扫描全能王 创建 在这漫长的科研岁月里,黄旭华面临着“忠孝不能两全”的艰难抉择。为了 核潜艇事业,他隐姓埋名三十载,远离家乡和亲人。父亲去世时,他没能回去奔 丧;母亲病重,他也只能在远方牵挂。他心中满是对家人的愧疚, 可每当他想到 国家的安危,想到核潜艇事业的重要性,他又坚定地选择了继续前行。他把对家 人的小爱,化作了对国家的大爱,将自己的青春和热血,毫无保留地奉献给了核 潜艇事业。 经过无数个日夜的拼搏,1970年,我国第一艘核潜艇成功下水,那一刻, 黄旭华的泪水夺眶而出。这泪水里,有成功的喜悦,有多年的艰辛,更有对家人 深深的思念。此后:他继续在核潜艇领域深耕,为我国核潜艇技术的发展做出了 卓越贡献。 黄旭华的一生,是奉献的一生,是为国家和民族的利益默默坚守的一生。 他用自己的行动,诠释了什么是爱国精神,什么是科学家的担当。他的事迹激励 着无数中华儿女, 为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。 14.(2分)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章开篇运用比喻的修辞手法,将黄旭华比作深海中的潜艇,生动形象 地写出了他为核潜艇事业默默奉献的特点。 B. 文中对黄旭华的外貌描写,简单几笔,却勾勒出他坚毅执着的形象,为 后文写他在科研工作中的表现做了铺垫。 C. 文章详细描述了黄旭华和团队用算盘和计算尺计算数据的情节,仅仅是 为了突出当时科研条件的艰苦。 D. 文章结尾总结全文,高度评价了黄旭华的一生,表达了对他的赞美和敬 仰之情,点明了文章的主旨。 15.(2分)文中哪些细节体现了黄旭华对核潜艇事业的无私奉献?请简要概括。 16.(3分)文中“在这漫长的科研岁月里,黄旭华面临着‘忠孝不能两全'的艰 难抉择。”联系文章内容和链接材料,说说你的理解。 链接材料:我的人生像核潜艇,深潜时无声,但有无穷力量。我对国家的忠, 就是对父母最大的孝,我以国之重器护佑万家灯火,以毕生奉献回报父母期许。 -黄旭华 阅读下面的文章,完成17-21题。(12分) 祖父的月光 ①(A)那时候的月光真的如水,摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。而照 在祖父居住的青石板房顶上的那一片月光,却一直流动着,祖父的嘴巴也不断 张,淌着的都是古老的传奇和故事。我摇着巨大的蒲扇,划动月光,为祖父驱赶 着炎热和蚊蝇。祖父讲着我爱听的故事,虽然陈旧了,但语言和梦想永远新鲜。 祖父所讲的那些故事传奇,在我植满草根和野花的心灵当中,响动着滴水穿石的 音乐。 ②讲故事的时候,祖父的语调不紧不慢,静静地将他道听途说或是自身经历 过的那些民间奇人异事,持续不断地灌输给我,往往,在紧要处卖个关子,或且 听下回分解,让我欲罢不能。回荡在内心里的古灵精怪和故事碎片,像旧了的黑 白胶片,在我的想象里翩翩起舞。 ③祖父早年读过私塾,识文断字很是了得,在同辈人当中,学历最高,正楷 字写得很有味道。后来,他得了白内障,眼睛看不到了, 但并不影响祖父讲故事。 失明之后,祖父讲故事的能力才逐渐增强和显露出来的。这是不是也算一种有所 失有所得呢? 七语(下)期中 第4页(共8页) 扫描全能王 创建 ④我的童年几乎都是和祖父一同度过的。每晚, 吃完饭后,我就早早地跑到 祖父那里。通常,夏天的夜晚,我就把失明的祖父撸扶到不高的屋顶上,拿一面 请祖父给我讲故事。也有许多的小伙伴 自动围上来, 蒲扇,端一碗开水, 竖着 一脸虔诚地听 耳朵, 有时讲到夜半三更 害得那些胆子小的伙伴不敢独自回家, 祖父就挂着拐杖。 敲敲打打地将他们一一送回家。往往,我的衣服还没全部脱下 就央求祖父讲故事。对我的要求,祖父不厌其烦,哪怕把已经讲过的故事再添油 加醋一番, 他也讲得有板有眼, '我也听得有滋有味。 奶奶说,祖父年轻的时候,不仅读过私塾,还收藏了不少四书五经和传奇 志怪之类的书籍,上面的文字, 他都读过, 甚至几十年后, 还会背诵。 许多年以后,回想起来 是祖父的故事. 为我的童年营造了一种宽厚、亲 切和富有想象余地的心灵氛围。 可是人总有厌倦的时候, 而总会有一些场景, 过往如水,许多的故事都模糊如我们所经历的往事。” 在记忆 中矗立如碑。许多年后,我总是回想起童年夜晚里的那些均匀月光,是它们,让 祖父动的嘴唇长出了美妙和神奇的花朵,让一个少年的乡村时光迷离、灿烂得 不名所以 #R时的是,在我八岁那年一个中年午#看起来健时,且没 乡的一些根深蒂固的习性与祖父当年在月光下给我讲的那些故事, 走州过县,转 移到另一个地方生存。起初, 由于工作的忙碌和生活的艰难,很少回头望来时的 道路,也很少去回想童年时光,尽管那一段时光里花草繁茂,月光照耀的村庄和 祖父的面庞坚韧而持久。 ⑧再回到故乡 又去看了祖父母居住的房屋,里面堆满了尘土覆盖的物什, 大小蛛网挂满屋梁墙角。我知道,祖父和祖母,连同那些在这间屋子里生活过的 行行行进来 他们的气息已经深入到了黄泥、榆木和空气中了。如今 他们是不会走的, 月光依旧,但感觉已经没了小时候的清净和缥渺了。房顶的青石板依旧 铺陈着岁月的落叶与灰尘。 (B)但月光照在上面,还是呈现出水的姿态,在风里 微微荡漾,看得久了 仿佛祖父又在南地讲故事了 #这时候,我才觉得,这世上 人们总是有新旧之分,可这万千事物,哪一 种又会真的会陈旧呢?有几次,我在月夜路过祖父祖母的坟莹 只看到,茂盛的庄 稼和茅草: 但都静止无声 它们周边的一切,都像是在聆听或者私语。在心里 我再一次对祖父说:你和你的故事就像我们家族的血液,每一滴都有着千百年的 迢遥和沧桑。 (杨献平/文选自作家文摘网) 散文·月伴故事 17.(3分)月光下的故事伴随少年的成长。请找出文中不同时期对故事的不同 比喻,完成时间轴。 故事响动着滴 故事在记忆 水穿石的音乐 中立如碑 童年时期 讲故事时 再回故乡 18.(2分)请结合上题及文本,分析作者在不同时期对故事选用不同喻体的原因。 散文:月引思 情感表达上却有所不同,请结合关键词和上下文分析以下句子的表达效果。 面A、B两句任选一题作答) 七语(下)期中 第5页(共8页) 扫描全能王 创建 A. 那时候的月光真的如水,摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。 B. 但月光照在上面,还是呈现出水的姿态,在风中微微荡漾,看得久了。 仿佛祖父又在南地讲故事了。 散文:月生感悟 20.(2分)月光在流动,祖父的故事也不断流淌。结合全文说说,祖父的为人给 “我”带来了哪些启示? 21.(3分)万千事物是故事也是祖父,祖父一直影响着“我”。你怎么理解最后一 段“这世上,人们总是有新旧之分,可这万千事物,哪一种又会真的会陈旧 呢”这句话呢?请联系全文谈谈你的看法。 阅读下面名著选段,完成22-25题。(8分) 下面是小语同学研读《西游记》和《骆驼祥子》后做的阅读笔记,记录过程 中遇到了些困难,请你帮忙完成。 小语想向大家分享四个片段,请你协助他完成分享。 篇目 片段 批注 【片段1】 祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出 九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打 批注1:“脸通红”“手 算挤到个整数,说了不知多少话,把他 哆嗦”“拍”,通过神 《叫》 的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放 态、动作描写,表现 下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大 了祥子买车时的激 串最好的形容词:最后还在钢轮条上踢 动心情,突出了实现 了两脚,“听听声儿吧,拎铛似的!拉 买车理想的愿望非 去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软 常强烈。一个多么朴 了一根,你拿回来,把它摔在我脸上! 实的青年呀。 一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又 数了一遍:“我要这辆车,九十六!” 【片段2】 虎妞没想到事情破的这么快,自己的 《》 计划才使了不到一半,而老头子已经点破 了题!怎办呢?她的脸红起来,黑红,加 批注2: 上半残的粉,与青亮的灯光,好像一块煮 老了的猪肝,颜色复杂而难看。她有点疲 乏:被这一激,又发着肝火,想不出主 意,心中很乱。 七语(下)期中 第6页(共8页) 扫描全能王 创建 【片段3】 冬天过去了,春天的阳光是自然给 批注3:划线句子是心 《叫》 一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖 理活动描写,写出了此 了。他要吃口好的,喝口好的,不必存 △1 时的祥子过一天算一 着冬衣,更根本不预备着再看见冬天 天已成了行尸走肉,令 今天快活一天吧,明天就死!管什么冬 人抗腕。 天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还 .._ 活着,那就再说吧。 批注4:这一部分环境 描写,写出了深夜风 【片段4】 起,光线昏暗,各种声 《西游记》 第三十七回 音时而微小清脆如山 满天星斗皆昏昧,遍地尘沙尽洒纷 鸟咽,时而惊天动地 鬼王夜谒唐 ......得那山鸟难栖声yy......佛殿 三藏 如玻璃摇落,极力渲染 花瓶吹堕地,玻璃摇落慈灯昏。 鬼王深夜造访前阴森 恐怖的气氛,烘托唐僧 内心的恐惧。 22.(2分)请从修辞手法的角度对【片段2】中的画线句做批注 23.(2分)《骆驼祥子》被翻拍成电影,有个镜头是这样的-“祥子意外得到骆 驼后,路遇老者,向他讨水喝,并主动帮他挑水”。原著中并没有“祥子挑水” 这一情节。你认为这样的改编是否合理?请结合祥子的人物形象进行分析。 24.(2分)班级同学在阅读《骆驼祥子》后,围绕造成祥子悲剧的原因这一话题, 进行了激烈的讨论,请根据你的理解,结合名著内容,完成下面的对话。 (1)我觉得造成祥子悲剧的决定性因素是 他自身的性格缺陷,原因有以下几点:祥子在 所有努力都付之东流后,变得颓废消沉,最终 变得堕落、狡猾、好占便宜。他的性格中有懦 弱妥协的一面,缺乏反抗性。 (2)近朱者赤,近墨者黑,我认为造成 祥子悲剧的原因还有当时黑暗的社会,因 为: (至少结合 两处具体情节阐述) 七语(下)期中第7页(共8页) 扫描全能王 创建 25.(2分)《西游记》《骆驼祥子》都是经典小说,请你从主题角度提炼出两篇名 著共同的一个关键词,并结合小说的内容阐释理由。 关键词: 理由: 三、表达与交流(55分) 26.(5分)“家国天下”是一个古老的话题,孟子认为“天下之本在国,国之本在 家,家之本在身”,看来个人与国家的命运是息息相关的。请从下面两项活动中 选择一项完成。 任务一:爱国人物群星璀璨,他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军 事家,有博学睿智的科学家,有悬壶济世的医学家,有为人类奉献宝贵精神食粮 的文学艺术家......班级准备制作爱国人物展板,你推荐谁呢?请从下列备选人物 中选择一个并为他写一段推荐语(80字左右)。 屈原 岳飞 李时珍 鲁迅 闻一多 毛泽东 邓稼先 钱学森 李四光 朱德 袁隆平 任务二:班级准备举行爱国诗词朗诵会,假如你是朗诵会的主持人,请你写 一首小诗作为开场白使用。(不少于4行;如超过4行,诗行之间用“/”标示) 27.(50分)请从下面三项任务中选择一项,写一篇作文。 任务一:我的英雄,我的偶像。生活中,你是否曾注意过那些普普通通的人 讲台上耕耘的老师、土地上劳作的农民、救死扶伤的医护人员、披星戴月的环卫 工人......请选择你熟悉的某个人物或某一群体,请以《这样的人给我力量》为题, 写一篇作文。 任务二:我的成长,我的蜕变。成长如同一场奇妙的旅程,蜕变则是其中一 个个闪耀的里程碑。它或许在一次艰难的抉择里,或许在一段孤独的奋斗中,又 或许在一回痛苦的挫折后。请以“成长的”为题,写一篇作文。(先把题目 补充完整)。 任务三:我的家园,我的故乡。在《黄河颂》里,光未然热情地歌颂了黄河 的伟大;在《土地的誓言》里,端木良向着美丽的家园发出坚定的誓言。你的 家乡是怎样的?你对它怀有怎样的情感?你希望你未来的家乡是什么样的?请 你自拟题目,自定立意,写一篇作文 要求:①请将你选定或拟定的作文题写在指定地方 ②作文不少于500字,文体不限(诗歌除外); ③文中不得出现真实的姓名和校名 ④认真书写,保持卷面整洁。 七语(下)期中 第8页(共8页) 进 扫描全能王 创建 贴条形码区 2024-2025学年度下学期期中质量测评 七年级语文答题卡 (2分)ABCD] 红 扫描全能王 创建 27. 50分 题目 扫描全能王 创建