精品解析:湖南省常德市桃源县西片区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
2025-04-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 常德市 |
| 地区(区县) | 桃源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2025-04-23 |
| 更新时间 | 2025-08-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51781026.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年上学期期中考试八年级生物考试试卷
(满分100分 时间60分钟)
一、选择题(每题2分,共50分)
1. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是( )
A. 珊瑚能不断长大,因此珊瑚是生物 B. 藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气
C. 珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D. 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.珊瑚虽然能不断长大,但珊瑚本身并不是生物,而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物,它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁,A错误。
B.藻类植物通过光合作用产生氧气,这些氧气可以被珊瑚虫利用,为它们提供所需的氧气,B正确。
C.珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物,这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源,C正确。
D.珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,而浅水区由于靠近水面,可以获得更多的阳光照射,温暖的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,D正确。
故选A。
2. 下列有关农业生产生活中采取的措施,与其目的不一致的是( )
A. 田间松土——抑制根的呼吸作用
B. 冷藏果蔬——抑制果蔬的呼吸作用
C. 农田排涝——促进根部的呼吸作用
D. 晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【详解】A.植物的根也需要呼吸,田间松土可以使土壤疏松,使土壤中有充足的空气,目的是促进根部的呼吸,故A错误。
B.冷藏蔬果,原理是低温抑制呼吸作用,减少有机物的分解,故B正确。
C.植物的根也需要呼吸,农田排涝,有利于根的呼吸,故C正确。
D.晾晒粮食可以减少水分,抑制粮食的呼吸作用,故D正确。
故选A。
3. 某同学做“天竺葵在光下合成淀粉”的实验,叶片遮光部分出现蓝色,不合理的推断是( )
A. 黑暗处理的时间不够长 B. 黑暗条件能进行光合作用合成淀粉
C. 遮光时有可能不够严实 D. 未遮光部分向遮光部分转移了淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】ACD.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将部分叶片上下都用黑纸片遮住是为了形成对照实验,唯一的实验变量是光照。如果遮盖部分(未见光)遇碘不变蓝,而未遮盖部分(照光)变蓝,证明了光是光是光合作用的条件。如果黑暗处理的时间不够长,遮光时有可能不够严实,有可能产生淀粉,或者未遮光部分向遮光部分转移了淀粉,ACD正确。
B.光合作用制造淀粉的条件是光,因此黑暗条件不能进行光合作用合成淀粉,B错误。
故选B。
4. 生活在海拔4500m的滇金丝猴,四肢较短、皮毛厚实,可以在刺骨的寒风中减少热量的散失。这说明是( )
A. 生物对环境的适应 B. 环境对生物的适应
C. 生物对环境的影响 D. 生物对环境的制约
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系有:生物适应环境,同时也影响环境;环境也影响生物。
【详解】生活在海拔4500米的滇金丝猴,四肢短小、皮毛厚实,可以起到很好的保温作用,减少热量的散失,体现厚实的皮毛这一特征对寒风环境的一种适应,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
5. 人的受精卵、红细胞、血小板、卵细胞、白细胞内染色体的数目分别是条( )
A. 46、23、16、23、46 B. 46、0、46、23、23
C. 46、0、0、23、46 D. 46、0、23、23、23
【答案】C
【解析】
【分析】人的体细胞中的染色体是成对存在的,即46条;生殖细胞中的染色体数量减半,即23条。
【详解】人受精卵是由精子和卵细胞融合而成,其中的染色体数是46条;成熟的红细胞没有细胞核,所以没有染色体,染色体数是0条,(未成熟的红细胞有46条染色体);血小板没有细胞核的,所以它的染色体数是0条;体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,所以卵细胞中的染色体数是体细胞中的一半,卵细胞中的染色体数是23条;白细胞有细胞核,它的染色体数是46条。因此,人的受精卵、红细胞、血小板、卵细胞、白细胞内的染色体数目分别是46、0、0、23、46条,故选C。
6. 下列关于染色体、DNA、基因三者的叙述中,错误的是( )
A. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成 B. DNA主要存在于细胞核中的染色体上
C. 基因携带遗传信息,能控制性状 D. 每个DNA分子上只有一个基因
【答案】D
【解析】
【分析】染色体、DNA、基因三者的关系:
【详解】A.细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质构成的,A正确。
B.DNA主要存在于细胞核中的染色体上,细胞质中的线粒体和叶绿体中,也有少量的DNA,B正确。
C.基因通常是DNA上具有特定遗传信息的片段,基因携带遗传信息,能控制性状,C正确。
D.通常,一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,D错误。
故选D。
7. 如图是某种遗传病的图解(相关基因用A、a表示)。下列叙述错误的是( )
A. 图中3和4表现正常,儿子患病,这种现象在生物学上称变异
B. 图中1的基因组成为AA
C. 图中3的基因组成为Aa
D. 若5和6再生育一个孩子,其患病的概率为50%
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(3)遗传是指亲子间在性状上相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(4)图中3和4表现正常,子女7患病,表明正常是显性性状,患病是隐性性状。“相关基因用A、a表示”,则正常的基因组成是AA或Aa,患病的基因组成是aa。
【详解】A.图中3和4表现正常,子女患病,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上称为变异,A正确。
B.图中1和2产生后代的遗传图解如图1、图2:
,
从图1、图2看出,1的基因组成可能是AA或Aa,而不是可确定为AA,B错误。
C.图中3、4遗传给7患病(aa)的基因一定是a,因此3、4正常的基因组成是Aa,遗传图解如图3:
,
从图3看出,3的基因组成可确定为Aa,C正确。
D.图中5、6遗传给9患病(aa)的基因一定是a,因此5正常的基因组成是Aa,遗传图解如图4:
,
从图4看出,若5和6再生育一个孩子,其患病的概率为50%,D正确。
故选B。
8. 如图是大豆种子萌发成幼苗过程中相关物质变化曲线图,其中Y曲线表示的是____的变化( )
A. 有机物 B. 无机盐
C. 水 D. A、B、C都可以
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少,当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加,所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【详解】AD.结合分析可知,种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加,A正确,D错误。
B.无机盐在种子萌发过程中的变化通常不是主要的,且其变化量相对较小,B错误。
C.在种子萌发过程中,种子会吸收大量的水分,因此水的总量是增加的,C错误。
故选A。
9. 自然界中的生物通过生殖和发育,遗传和变异与环境的变化相互作用,演奏着延绵不绝跌宕起伏的生命乐章,下列说法正确的是( )
A. 无性生殖能保持母本的优良性状,繁殖速度快,所以无性生殖一定比有性生殖好
B. 玉米种子中的子叶将来发育成叶,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根
C. 在人类的生殖过程中,生男生女是由卵巢产生的卵细胞中含有的性染色体决定的
D. 近亲结婚所生的后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的显著提高
【答案】D
【解析】
【分析】(1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖:无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体。
【详解】A.无性生殖具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。缺点是因为子代和母代遗传特性无变化,变异性降低,适应环境变化的能力会降低,后代的生命力有可能会下降,而有性生殖适应环境变化能力强,进化更有意义,所以无性生殖不一定比有性生殖好,A错误。
B.玉米是单子叶植物 ,种子的结构包括种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用;胚乳里贮存着营养物质;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,B错误。
C.在产生生殖细胞的过程中,男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是睾丸产生的精子含有的性染色体决定的,C错误。
D.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著,因此近亲结婚所生的后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的显著提高,D正确。
故选D。
10. 如图是菜粉蝶不同发育阶段的典型形态。其个体发育顺序是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙→丁→丙
C. 甲→丁→丙→乙 D. 甲→丙→丁→乙
【答案】C
【解析】
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】菜粉蝶的发育属于完全变态发育,按照完全变态发育的顺序,首先是[甲]受精卵,受精卵孵化出[丁]幼虫,幼虫经过生长发育后化蛹变为[丙]蛹,最后蛹羽化为[乙]成虫。所以其个体发育顺序是甲→丁→丙→乙,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
11. 营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体的生殖过程。以下情况属于营养生殖的是( )
①用马铃薯块茎培育出完整的马铃薯植株
②利用秋海棠的叶芽繁殖
③用月季的茎繁殖
④用菜豆种子繁殖
⑤用红薯的块状根繁殖
A. ②③④ B. ①②③⑤ C. ①⑤ D. ①②⑤
【答案】B
【解析】
【分析】(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。
(2)由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
【详解】①用马铃薯块茎培育出完整的马铃薯植株是利用植物的茎进行繁殖,属于营养生殖,①正确。
②利用秋海棠的叶芽繁殖是利用植物的叶进行繁殖,属于营养生殖,②正确。
③用月季的茎繁殖是利用植物的茎进行繁殖,属于营养生殖,③正确。
④用菜豆的种子繁殖,种子的胚是由受精卵发育来的,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,④错误。
⑤用红薯的块状根繁殖是利用植物的根进行繁殖,属于营养生殖,⑤正确。
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
12. 有关生物的生殖和发育的描述中,你认为正确的是( )
A. 蝗虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B. 超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温孵化,都可以孵化出小鸡
C. 卵白是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
D. 蚕在生长发育过程中有蜕皮的现象,它们蜕掉的是外骨骼
【答案】D
【解析】
【分析】不同动物类群的生殖、发育各有特点。
【详解】A.蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫,A错误。
B.超市里买来的鸡蛋未必是受精后的鸡蛋,没有受精的鸡蛋不能孵化出小鸡,B错误。
C.卵黄富含营养物质,为胚胎发育提供主要营养物质;卵白含有水分和蛋白质,有营养和保护的作用,C错误。
D.家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为外骨骼外骨骼限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些,D正确。
故选D。
13. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是( )
A. 青蛙鸣叫是一种防御行为
B. 蝌蚪是青蛙的幼体,必须生活在水中
C. 青蛙可以在陆地完成受精
D. 青蛙是蝌蚪的成体,必须生活在陆地
【答案】B
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
【详解】A.繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为,青蛙鸣叫是一种求偶行为,属于繁殖行为,A错误。
BD.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,B正确,D错误。
C.在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,C错误。
故选B。
14. 1885年巴斯德从感染了狂犬病的兔子身上取出一小段脊髓,悬挂在一支无菌烧瓶中干燥处理。巴斯德首先将新鲜脊髓研磨后与蒸馏水混合,注入到健康狗的体内,狗很快发病死亡;然后将干燥后的脊髓研磨后与蒸馏水混合注入到健康狗的身上,狗却健康地活了下来。下列分析不正确的是( )
A. 新鲜脊髓内含有针对狂犬病毒的抗体
B. 干燥处理可使病毒毒性减弱或失去活性
C. 该实验无法证明干燥后的脊髓能刺激狗产生抗体
D. 新鲜脊髓可以引发狗的特异性免疫
【答案】A
【解析】
【分析】抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。
【详解】A.由题意可知,新鲜脊髓内没有针对狂犬病毒的抗体,A错误。
B. 由题意可知,将干燥后的脊髓研磨后与蒸馏水混合注入到健康狗的身上,狗却健康地活了下来,说明干燥处理可使病毒毒性减弱或失去活性,B正确。
C. 题目中没有体现干燥后的脊髓能刺激狗产生抗体,C正确。
D.新鲜脊髓作为抗原注入到健康狗的体内可以引发狗的特异性免疫,D正确。
故选A。
15. 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康。下列做法你认为正确的是( )
A. 静脉出血在伤口近心端止血
B. 病人心跳骤停,应立即开始人工呼吸
C. 处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
D. 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成
【答案】D
【解析】
【分析】出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏按压是常用的两种急救措施。
【详解】A.静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。因此静脉受伤出血时,正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端,A错误。
B.心脏骤停,应首先拨打120急救电话,然后进行心肺复苏,B错误。
C.非处方药是不需要医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品,但也要注意用药安全;处方药的使用要遵医嘱,C错误。
D.第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用,D正确。
故选D。
16. 如图是细胞的部分生命活动,下列说法正确的是( )
A. 图A表示细胞分裂,分裂完后细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态不相同
B. 图中D表示细胞分化形成保护组织、肌肉组织等
C. 动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:细胞质→细胞核→细胞膜
D. 人体的大脑、胃、心脏、眼、耳等属于器官
【答案】D
【解析】
【分析】分析图可知:A是细胞生长、B和C是细胞分裂、D细胞分化。据此答题。
【详解】A.图中A表示细胞生长过程,错误。
B.图中D表示细胞分化形成上皮、肌肉等组织、神经组织,错误。
C.动物细胞在进行B细胞分裂的过程时,细胞结构发生变化的顺序是:细胞核→细胞质→细胞膜,错误。
D.不同的组织,按照一定的次序联合起来,形成具有一定生理功能的结构,叫做器官。人体的大脑、胃、心脏、眼、耳等属于器官,正确。
故选D。
17. 对照原则是设计探究实验的基本原则之一。据此原则,证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置应选用下图中的( )
A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 乙与丁
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的是光合作用的条件,光合作用的场所是:叶绿体;条件是:光。
【详解】根据对照原则,欲证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”,实验的变量应该是绿色植物的有无,选择甲与丙,故ACD错误,B正确。
故选B。
18. 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是( )
A. CDBAE B. DCBEA C. CDBEA D. DCEBA
【答案】A
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有:“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
【详解】结合分析,制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有:擦、C滴、D撕、B展、A盖、E染。故正确的操作顺序是CDBAE,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
19. 为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 图一甲蜡烛熄灭说明种子呼吸作用产生了二氧化碳
B. 图二在实验前选叶遮光,遮光部分为对照组
C. 图三实验装置收集到的气体可使带火星的木条复燃,说明光合作用释放了氧气
D. 取图四中A、B叶片脱色漂洗后染色,B变蓝,A不变蓝
【答案】C
【解析】
【分析】(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。
(2)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
【详解】A.图一实验中:甲瓶蜡烛熄灭,说明萌发的种子呼吸作用旺盛,消化了大量氧气;乙瓶蜡烛能够燃烧,说明干燥的种子呼吸作用弱,消耗的氧气少,并不能说明种子呼吸作用产生了二氧化碳。因此,A错误。
B.图二实验的变量使光,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。因此,遮光部分为实验组,见光部分为对照组,B错误。
C.图三实验中试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃,氧气具有助燃性,因此说明光合作用释放了氧气,C正确。
D.图四中,B叶由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而无法进行光合作用,不会产生淀粉,染色后不能变蓝;而A叶由于清水不吸收二氧化碳而能够正进行常光合作用,可产生淀粉,染色后变蓝。因此A、B叶片脱色漂洗后染色,A变蓝,B不变蓝,D错误。
故选C。
20. 如图所示是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下选项错误的是( )
A. Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线
B. 曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
C. a、b、c区域表示有机物的增加或减少,若一天中a-b-c>0,则植物会积累有机物
D. 遇到阴雨天气时,区域a的面积会增大
【答案】D
【解析】
【分析】(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。
(2)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。
【详解】A.曲线Ⅰ中只在6点~18点有光的条件下进行,因此是光合作用曲线;曲线Ⅱ在0点~24点全天(有光、无光)都能进行,因此是呼吸作用曲线,A正确。
B.曲线Ⅰ是光合作用,曲线Ⅱ是呼吸作用,所以曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等,B正确。
C.正常情况下,植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,植物进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物,植物体内的有机物才能积累,植物体才能正常生长。图中a表示植物白天光合作用制造的有机物减去植物白天呼吸作用分解的有机物,b+c表示植物夜间呼吸作用分解的有机物。因此若一天中a>b+c,即a-b-c>0,则植物会积累有机物,C正确。
D.图中a表示植物白天光合作用制造的有机物减去植物白天呼吸作用分解的有机物,阴雨天气,光合作用减弱,呼吸作用不变,则阴雨天气a区域的面积会减小,D错误。
故选D。
21. 黄河涯蜜桃为人们带来了最美好的味蕾享受。如图为黄河涯蜜桃的果实和种子,相关描述不正确的是( )
A. 蜜桃口感甜美,其甜味物质主要来自液泡
B. 图中2果皮对3种子具有保护作用
C. 由图分析可知,蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮,且构成三层果皮的组织不同
D. 蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统
【答案】D
【解析】
【分析】题图中:1是中果皮,2是内果皮,3是种子。
【详解】A.液泡中含有细胞液,包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。蜜桃的甜味物质主要就储存在液泡中,因此当我们品尝蜜桃时,能够感受到其甜美的口感,A正确。
B.植物的果实的表面覆盖着果皮,保护着果实内部的各种组织。结合题图可知,图中1和2都是果皮,果皮对3种子具有保护作用,B正确。
C.蜜桃的果皮确实可以分为外果皮、1中果皮和2内果皮。由于果皮在果实中的位置和功能不同,因此构成这三层果皮的组织也会有所不同,C正确。
D.蜜桃的花、果实、种子与繁殖有关,是生殖器官,与根、茎、叶一起构成植物体。植物没有系统这一层次,D错误。
故选D。
22. 2022年6月世界首例克隆北极狼在北京诞生,且健康状况良好,如图为克隆北极狼培育的简单过程,下列叙述正确的是( )
A. 克隆北极狼是由北极狼的受精卵发育而成的
B. 克隆北极狼体细胞遗传物质与北极狼一致
C. 克隆北极狼的成功进一步证实了细胞质的作用
D. 克隆北极狼的长相综合了三个“妈妈”的遗传特征
【答案】B
【解析】
【分析】克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
【详解】A.克隆北极狼没有经过两性生殖细胞结合,不会形成受精卵,属于无性生殖,因此不是由受精卵发育而成的,故A错误。
BD.由于遗传信息在细胞核中,因此谁提供了细胞核,克隆动物就最像谁;故克隆动物与供核个体的性状最相似,克隆北极狼体细胞的遗传物质与北极狼一致,长相与提供细胞核的北极狼基本一致,故B正确,D错误。
C.细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,控制着生物的遗传和发育。克隆北极狼的成功进一步证实了细胞核的作用,故C错误。
故选B。
23. 下列实验装置,能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
【详解】A.该装置可以用来验证植物的光合作用产生氧气,金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气,氧气有助燃的性质,能够使带火星的木条复燃,A不符合题意。
B.该装置用来验证呼吸作用消耗氧气,实验现象是燃烧的木条放入瓶内立即熄灭,B不符合题意。
C.该装置可以用来验证植物的蒸腾作用散失水分,实验现象是塑料袋内壁上出现小水珠,C不符合题意。
D.萌发的种子在密闭瓶子内进行呼吸作用,将生成的二氧化碳通过导管通入澄清石灰水中,使之变浑浊,证明植物呼吸作用释放二氧化碳,D符合题意。
故选D。
24. 无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯,用人工配制的营养液,也能满足植物对无机盐、水分等物质的需求。下图是根尖结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 植物对水和无机盐的吸收主要靠①
B. 培养液中要有较多含氮、磷、钾的无机盐,以满足植物生长的需要
C. 培养液中要通入适量空气,以保证植物根正常的呼吸作用
D. 幼根的生长主要靠图示根尖结构中的③④
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的最尖端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
【详解】A.①成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A正确。
B.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。因此,培养液中要有较多含氮、磷、钾的无机盐,以满足植物生长的需要,B正确。
C.植物的根呼吸的是空气中的氧气。培养液中要通入适量空气,以保证植物根正常的呼吸作用,C正确。
D.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,因此根的生长取决于③分生区和②伸长区,D错误。
故选D。
25. 下图为某生物小组同学选取一株陆生植物进行的有关蒸腾作用的实验,请据图分析,一段时间后试管内液面情况应该是( )
A. 甲>丁>丙>乙 B. 甲>丙>乙>丁
C. 丁>丙>乙>甲 D. 甲>乙>丙>丁
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
【详解】蒸腾作用的主要器官是叶,陆生植物叶片下表皮上的气孔数目比上表皮多。因此,叶片越多,水分蒸发的越快,仅通过下表皮蒸发的水分比仅通过上表皮蒸发的水分多。甲去掉全部叶片,水分蒸发的最少,液面最高;丁叶片不涂凡士林,通过上下表皮进行蒸发,水分蒸发的最多,液面最低;乙叶片上表皮涂凡士林,水分仅通过下表皮蒸发,丙叶片下表皮涂凡士林,水分仅通过上表皮蒸发,由于下表皮蒸发的水分比上表皮蒸发的多,因此,乙试管比丙试管水分蒸发的多,即乙试管液面低于丙试管。一段时间后试管内液面情况为:甲>丙>乙>丁,故B正确,ACD错误。
故选B。
二、综合题
26. 遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。1856年,孟德尔用豌豆进行了杂交实验(图1),1909年靡尔根选择了有4对染色体(图2、3)的果蝇进行研究。请据图回答问题:
(1)图1中如果用A、a表示控制高茎、矮茎的基因,那么子一代中高茎豌豆的基因组成是_________;子二代高茎豌豆的基因组成和子一代高茎豌豆的基因组成相同的概率为_________;用子一代高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是_________。
(2)果蝇与人的性别决定相似,雄性果蝇生殖细胞中的染色体的组成是_________。
(3)1910年,摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇,他做了如图3所示的杂交实验。与孟德尔豌豆杂交实验相比,该实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与性别相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上,而不在Y染色体上,则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是_________。
【答案】(1) ①. Aa ②. ③. 1:1
(2)3条常染色体+X或3条常染色体+Y
(3)
【解析】
【分析】男性体细胞染色体组成为22对常染色体+XY,女性为22对常染色体+XX,男性产生含X或Y染色体的两种精子,女性只产生含X染色体的卵子
【小问1详解】
孟德尔用纯种高茎豌豆(AA)与纯种矮茎豌豆(aa)杂交,子一代的基因组成全部为Aa。
遗传图解如图所示:
子一代(Aa)自交产生子二代,基因组成及比例为 AA:Aa:aa=1:2:1,其中高茎豌豆的基因组成是AA或Aa,Aa占高茎豌豆的比例为,所以子二代高茎豌豆的基因组成和子一代高茎豌豆基因组成相同(即都是Aa)的概率为。
遗传图解如图所示:
子一代高茎豌豆(Aa)与矮茎豌豆(aa)杂交,其后代基因组成及比例为Aa:aa=1:1,所以后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是1:1。
遗传图解如图所示:
【小问2详解】
果蝇与人的性别决定相似,雄性果蝇的性染色体是XY,体细胞中有4对染色体,包括3对常染色体和1对性染色体。在形成生殖细胞时,经过减数分裂,染色体数目减半,所以雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是3条常染色体(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1条性染色体(X或Y)。
【小问3详解】
因为控制白眼的基因在X染色体上,亲代白眼雄果蝇的基因型为XᵇY,它产生的精子类型有Xᵇ和Y两种,且比例为1:1,所以亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因(Xᵇ)的概率是。
27. 我市很多农户因地制宜建成草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请分析回答下列问题。
(1)为了探究草莓的生理作用,某同学设计了图一实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,按图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊。光照一段时间后取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是______,说明植物______。
(2)该同学又测定了夏季晴朗的一天大棚内,草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,结果如图二所示。由图二可看出,代表光合作用的曲线是______,有机物积累最多的时刻是______点;草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的时刻是______点;图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分______关闭。
(3)草莓种植期间要及时浇水,草莓结果时,根吸收的水分主要用于______作用;但草莓根系分布较浅,浇水不能过多,应注意不能积水,否则会烂根死亡。
(4)图三表示现代化大棚内草莓在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线,光照强度只有大于______(填A或B)点,草莓才能生长(指有机物积累)。从曲线中可以看出C点之前,光合作用的主要影响因素是______。请结合D和E差别的原因,提出草莓增产的一条措施:______。
【答案】(1) ①. A ②. 光合作用产生淀粉,光是光合作用的条件
(2) ①. I ②. 18 ③. 6和18 ④. 气孔
(3)蒸腾 (4) ①. B ②. 光照强度 ③. 适当增加二氧化碳浓度
【解析】
【分析】图一中A叶片能进行光合作用,故打开阀门①则可释放出氧气。B叶片不能进行光合作用,可以进行呼吸作用,故打开阀门②可释放出二氧化碳。图二中曲线Ⅰ表示光合作用,曲线Ⅱ表示呼吸作用。图三中AB段氧气释放量小于消耗量,表示光合作用强度小于呼吸作用强度;BD段氧气释放量大于消耗量,表示光合作用强度大于呼吸作用强度。
【小问1详解】
二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。将草莓植株暗处理一昼夜后,按图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊,说明植物进行呼吸作用产生二氧化碳。光合作用需要光,根据图一所示,叶片B不能进行光合作用,叶片A能进行光合作用,故图一装置移至光照下,一段时间后,取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,叶片A进行光合作用产生有机物(淀粉),叶片B不能进行光合作用,故变成蓝色的叶片是A,该实验说明植物光合作用产生淀粉,光是光合作用的条件。
【小问2详解】
曲线图二中,曲线Ⅰ只在白天进行,而曲线Ⅱ白天、黑夜都进行,可判定曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ曲线代表呼吸作用。可见,光合作用是从a点开始的,草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的时刻是b6点、f18点,此时两条曲线相交。6−18点的光合作用强度大于呼吸作用的强度,有机物逐渐积累,故有机物积累最多的时刻是f18点。图中c点之后光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔部分关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。
【小问3详解】
对于植物来说,其根部吸收的水分主要用于蒸腾作用。蒸腾作用不仅有助于植物体内水分的运输和散失,还能促进植物对矿质元素的吸收和运输,同时也是植物散热的重要方式。
【小问4详解】
曲线B点氧气释放量为“0”,说明光合作用等于呼吸作用;B点之后氧气释放量大于“0”,说明光合作用大于呼吸作用,此时有机物开始积累,因此光照强度只有大于B点,草莓才能生长。从曲线中可以看出C点之前,光合作用的主要影响因素是光照强度。根据图可知,当二氧化碳浓度为0.03%时,光合作用到达峰值(C点和E点)。当二氧化碳浓度为0.05%时,在相同光照强度下,光合作用的峰值是D点,根据D和E差别的原因,增加草莓产量的措施有:适当增加二氧化碳浓度。
28. 尽管地球上的生物种类繁多,但是,它们所表现的生命活动的特征却大同小异。要想探索生命的奥秘,必须认识细胞的结构和功能。
(1)如图甲,用双目显微镜观察动植物细胞时,先使用低倍镜,再转动[ ]_____换成高倍镜,调节[6]_____使物像更清晰,调节[4]_____使视野变亮。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内 某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图乙中[ ]_____的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图乙中的[ ]_____。
(3)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证等级项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图乙中的[ ]_____中。
(4)在细胞分裂过程中,细胞核内的_____要先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与亲代细胞遗传物质_____。
(5)图丙表示的过程为_____,其结果是形成了不同的_____。
【答案】(1) ①. [2]转换器 ②. [6]细准焦螺旋 ③. [4]光源
(2) ①. [②]细胞膜 ②. [③]叶绿体
(3)[④]细胞核 (4) ①. 染色体##遗传物质 ②. 相同
(5) ①. 细胞分化 ②. 组织
【解析】
【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。图甲,1是目镜,2是转换器,3是物镜,4是光源,5是粗准焦螺旋,6是细准焦螺旋。图乙,①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。
【小问1详解】
镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器,其上可以安装多个物镜,观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此,在观察中,换用高倍物镜应转动2转换器。6细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。调节4光源,能够调节视野的亮度。
【小问2详解】
细胞膜具有保护和控制物质的进出,一般有害的物质不能进入,有用的物质可以进入细胞内,排出细胞产生的代谢产物。植物细胞质内有叶绿体,是光合作用的场所,能将光能转化为储存在有机物中的能量。因此,环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于②细胞膜的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是③叶绿体。
【小问3详解】
细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心。因此,控制指纹信息的遗传物质储存在④细胞核中。
【小问4详解】
细胞分裂时,先是细胞核内的染色体复制,然后平均分配到两个新的细胞中,所以经过细胞分裂之后,形成的新细胞核原细胞内的遗传物质是相同的,保持遗传的稳定性。
【小问5详解】
细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。因此,图丙表示的过程为细胞分化,其结果是形成了不同的组织。
29. 生物通过生殖和发育。使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题:
(1)图中所示属于无性生殖的有____________(填字母)
(2)图中A、B、C所示发育过程均为_________发育,但A与B不尽相同,A比B少了_________这一发育时期。所以A的发育为___________发育。
(3)图C是青蛙的发育过程:其幼体(蝌蚪)生活在水中,用________呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用_______和皮肤呼吸,靠四肢运动。
(4)青蛙与A、B相比,特有的生殖特点是______________。
(5)图F中,a是_________,b是__________,关键步骤是要确保a、b两部分的_________紧密结合,才能成活。
【答案】(1)F (2) ①. 变态 ②. 蛹 ③. 不完全变态
(3) ①. 鳃 ②. 肺
(4)体外受精 (5) ①. 接穗 ②. 砧木 ③. 形成层
【解析】
【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(3)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
(4)不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、蝗虫等。
(5)图中A是蝗虫的发育、B是家蚕的发育、C是青蛙的发育过程、D是菜豆种子的萌发过程、E是人类的胚胎发育、F是植物的嫁接。
【小问1详解】
由分析得知F是植物的嫁接不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。A蝗虫的发育、B家蚕的发育、C青蛙的发育过程、D菜豆种子的萌发过程、E人类的胚胎发育,均经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖。
【小问2详解】
A、B、C反映了动物的发育过程,都属于变态发育,其中图A经过受精卵→若虫→成虫,属于不完全变态发育;图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,A比B少了蛹期。
【小问3详解】
图C是青蛙的变态发育:其幼体生活在水中,用鰓呼吸,用尾运动;成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,靠四肢运动。
【小问4详解】
蝗虫和家蚕是体内受精,变态发育,故青蛙与A、B相比,特有的生殖特点是体外受精。
【小问5详解】
F嫁接属于无性繁殖,a是接穗,b是砧木,嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
三、实验探究题
30. 2022年9月,天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动,通过组织青少年在地面种植水稻和拟南芥种子,并与神舟十四号航天员进行植物培养实验互动,激发青少年对空间实验和科学研究的兴趣。某兴趣小组选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动:根据下表设置了五组实验装置,每个装置选用20粒种子。
甲
乙
丙
丁
戊
实验装置
处理措施
种子情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境条件
适量水
适量水
过量水
适量水
无水
25℃
25℃
25℃
4℃
25℃
实验现象
没有发芽
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽
(1)该探究活动可以构成_________组对照实验。
(2)乙、丙两瓶进行对照,变量为_________。
(3)如果要探究温度对种子萌发的影响,应选择_________两瓶进行对照。
(4)每组选用20粒种子而不用1粒种子的原因是:_________。
(5)如果要提高实验结论的准确性,小组同学还可以采取什么措施?_________。
【答案】(1)4##四 (2)空气 (3)乙和丁 (4)避免偶然性 (5)进行重复实验
【解析】
【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。该探究活动可以构成四组对照实验,分别是:甲和乙(变量为种子是否有生命力)、乙和丙(变量为空气)、乙和丁(变量为温度)、乙和戊(变量为水分)。
【小问2详解】
乙和丙两瓶进行对照时,唯一的变量是空气。乙瓶中的种子在适量水的条件下能够正常呼吸,获得足够的能量进行萌发;而丙瓶中的种子由于被过量的水淹没,缺乏空气,导致种子无法进行呼吸作用,从而不能萌发。因此,乙和丙两瓶的对照实验证明了空气对种子萌发的重要性。
【小问3详解】
如果要探究温度对种子萌发的影响,应选择乙和丁两瓶进行对照。乙瓶中的种子在25℃的适宜温度下能够正常萌发;而丁瓶中的种子在4℃的低温条件下不能萌发。通过对比乙和丁两瓶的实验现象,可以得出温度对种子萌发的影响。
【小问4详解】
每组选用20粒种子而不用1粒种子的原因是:只用一粒种子做实验,如果这粒种子本身不萌发,那么就不能得出该条件影响种子萌发的结论。因此,为了避免实验的偶然性,每组实验都选用了多粒(这里是20粒)种子进行实验。
【小问5详解】
如果要提高实验结论的准确性,小组同学还可以采取进行重复实验的措施。通过多次重复实验并观察实验结果,可以进一步验证实验结论的可靠性和准确性。同时,重复实验还可以减少实验误差和偶然因素对实验结果的影响。
31. 许多传染病可以通过接种疫苗进行预防,疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验。用A、B两组小鼠做如图实验。据图回答下列问题:
(1)为了使实验科学有效,选择的A组小鼠和B组小鼠的大小、健康状况相同。B组小鼠第一步的处理方法是______。
(2)有同学提出为了节约实验材料,每组只用1只小鼠做实验。他的提议是否合理?试分析说明:______。
(3)如该疫苗在小鼠身上实验成功,就可以临床研究,安全性和有效性达到规定值以上,就可广泛应用于人体。截至2022年6月11日我国累计接种新冠疫苗已接近34亿剂次,全人群接种率处于全球领先,群体免疫是生物群体对传染的抵抗力。从预防传染病的措施来看,接种疫苗属于______,有人认为,周围人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。你认为是否正确?理由是______。
(4)群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂,请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是______。
【答案】(1)不注射疫苗
(2)不合理,只用1只小鼠做实验,实验结果具有偶然性,误差较大
(3) ①. 保护易感人群 ②. 不正确,接种疫苗可使人体产生抗体,从而获得对相应传染病的免疫力,周围人群接种疫苗形成群体免疫屏障,但个体体质不同,不接种仍可能感染
(4)接种2剂疫苗能使人体产生更多抗体,增强免疫效果
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病;预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【小问1详解】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。对照实验要保证单一变量,所以为了使实验科学有效,选择的A组小鼠和B组小鼠的大小、健康状况应相同。B组小鼠第一步的处理方法是不注射X疫苗。
【小问2详解】
用1只小白鼠实验存在一定的偶然性和误差,实验结果不能说明一般性。因此“有同学提出为了节约实验材料,每组只用1只小白鼠做实验”的提议不合理,因为实验材料过少,实验结果会有偶然性。
【小问3详解】
预防传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗的目的是保护易感人群。建立群体免疫是每个公民的责任担当,不要以为周围人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。
【小问4详解】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群。从上图可知,大多数疫苗需要接种2次或3次,第二次接种后产生的抗体更多,持续时间更长,因此接种两次以上产生的免疫力才会更强。
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2025年上学期期中考试八年级生物考试试卷
(满分100分 时间60分钟)
一、选择题(每题2分,共50分)
1. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是( )
A. 珊瑚能不断长大,因此珊瑚是生物 B. 藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气
C. 珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D. 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域
2. 下列有关农业生产生活中采取的措施,与其目的不一致的是( )
A. 田间松土——抑制根的呼吸作用
B. 冷藏果蔬——抑制果蔬的呼吸作用
C. 农田排涝——促进根部的呼吸作用
D. 晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
3. 某同学做“天竺葵在光下合成淀粉”的实验,叶片遮光部分出现蓝色,不合理的推断是( )
A. 黑暗处理的时间不够长 B. 黑暗条件能进行光合作用合成淀粉
C. 遮光时有可能不够严实 D. 未遮光部分向遮光部分转移了淀粉
4. 生活在海拔4500m滇金丝猴,四肢较短、皮毛厚实,可以在刺骨的寒风中减少热量的散失。这说明是( )
A. 生物对环境的适应 B. 环境对生物的适应
C. 生物对环境的影响 D. 生物对环境的制约
5. 人的受精卵、红细胞、血小板、卵细胞、白细胞内染色体的数目分别是条( )
A. 46、23、16、23、46 B. 46、0、46、23、23
C. 46、0、0、23、46 D. 46、0、23、23、23
6. 下列关于染色体、DNA、基因三者的叙述中,错误的是( )
A. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成 B. DNA主要存在于细胞核中的染色体上
C. 基因携带遗传信息,能控制性状 D. 每个DNA分子上只有一个基因
7. 如图是某种遗传病的图解(相关基因用A、a表示)。下列叙述错误的是( )
A. 图中3和4表现正常,儿子患病,这种现象在生物学上称为变异
B. 图中1的基因组成为AA
C. 图中3的基因组成为Aa
D. 若5和6再生育一个孩子,其患病的概率为50%
8. 如图是大豆种子萌发成幼苗过程中相关物质变化曲线图,其中Y曲线表示是____的变化( )
A. 有机物 B. 无机盐
C 水 D. A、B、C都可以
9. 自然界中的生物通过生殖和发育,遗传和变异与环境的变化相互作用,演奏着延绵不绝跌宕起伏的生命乐章,下列说法正确的是( )
A. 无性生殖能保持母本的优良性状,繁殖速度快,所以无性生殖一定比有性生殖好
B. 玉米种子中的子叶将来发育成叶,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根
C. 在人类的生殖过程中,生男生女是由卵巢产生的卵细胞中含有的性染色体决定的
D. 近亲结婚所生的后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的显著提高
10. 如图是菜粉蝶不同发育阶段的典型形态。其个体发育顺序是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙→丁→丙
C. 甲→丁→丙→乙 D. 甲→丙→丁→乙
11. 营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体的生殖过程。以下情况属于营养生殖的是( )
①用马铃薯块茎培育出完整的马铃薯植株
②利用秋海棠的叶芽繁殖
③用月季的茎繁殖
④用菜豆的种子繁殖
⑤用红薯的块状根繁殖
A. ②③④ B. ①②③⑤ C. ①⑤ D. ①②⑤
12. 有关生物的生殖和发育的描述中,你认为正确的是( )
A. 蝗虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B. 超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温孵化,都可以孵化出小鸡
C. 卵白是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
D. 蚕在生长发育过程中有蜕皮的现象,它们蜕掉的是外骨骼
13. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是( )
A. 青蛙鸣叫是一种防御行为
B. 蝌蚪是青蛙的幼体,必须生活在水中
C. 青蛙可以在陆地完成受精
D. 青蛙是蝌蚪的成体,必须生活在陆地
14. 1885年巴斯德从感染了狂犬病的兔子身上取出一小段脊髓,悬挂在一支无菌烧瓶中干燥处理。巴斯德首先将新鲜脊髓研磨后与蒸馏水混合,注入到健康狗的体内,狗很快发病死亡;然后将干燥后的脊髓研磨后与蒸馏水混合注入到健康狗的身上,狗却健康地活了下来。下列分析不正确的是( )
A. 新鲜脊髓内含有针对狂犬病毒的抗体
B. 干燥处理可使病毒毒性减弱或失去活性
C. 该实验无法证明干燥后的脊髓能刺激狗产生抗体
D. 新鲜脊髓可以引发狗的特异性免疫
15. 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康。下列做法你认为正确的是( )
A. 静脉出血在伤口近心端止血
B. 病人心跳骤停,应立即开始人工呼吸
C. 处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
D. 人体第一道防线由皮肤和黏膜组成
16. 如图是细胞的部分生命活动,下列说法正确的是( )
A. 图A表示细胞分裂,分裂完后细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态不相同
B. 图中D表示细胞分化形成保护组织、肌肉组织等
C. 动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:细胞质→细胞核→细胞膜
D. 人体大脑、胃、心脏、眼、耳等属于器官
17. 对照原则是设计探究实验的基本原则之一。据此原则,证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置应选用下图中的( )
A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 乙与丁
18. 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是( )
A. CDBAE B. DCBEA C. CDBEA D. DCEBA
19. 为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 图一甲蜡烛熄灭说明种子呼吸作用产生了二氧化碳
B. 图二在实验前选叶遮光,遮光部分为对照组
C. 图三实验装置收集到的气体可使带火星的木条复燃,说明光合作用释放了氧气
D. 取图四中A、B叶片脱色漂洗后染色,B变蓝,A不变蓝
20. 如图所示是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下选项错误的是( )
A. Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线
B. 曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
C. a、b、c区域表示有机物的增加或减少,若一天中a-b-c>0,则植物会积累有机物
D. 遇到阴雨天气时,区域a的面积会增大
21. 黄河涯蜜桃为人们带来了最美好的味蕾享受。如图为黄河涯蜜桃的果实和种子,相关描述不正确的是( )
A. 蜜桃口感甜美,其甜味物质主要来自液泡
B. 图中2果皮对3种子具有保护作用
C. 由图分析可知,蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮,且构成三层果皮的组织不同
D. 蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统
22. 2022年6月世界首例克隆北极狼在北京诞生,且健康状况良好,如图为克隆北极狼培育的简单过程,下列叙述正确的是( )
A. 克隆北极狼是由北极狼的受精卵发育而成的
B. 克隆北极狼体细胞的遗传物质与北极狼一致
C. 克隆北极狼的成功进一步证实了细胞质的作用
D. 克隆北极狼的长相综合了三个“妈妈”的遗传特征
23. 下列实验装置,能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是( )
A. B. C. D.
24. 无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯,用人工配制的营养液,也能满足植物对无机盐、水分等物质的需求。下图是根尖结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 植物对水和无机盐的吸收主要靠①
B. 培养液中要有较多含氮、磷、钾的无机盐,以满足植物生长的需要
C. 培养液中要通入适量空气,以保证植物根正常的呼吸作用
D. 幼根的生长主要靠图示根尖结构中的③④
25. 下图为某生物小组同学选取一株陆生植物进行的有关蒸腾作用的实验,请据图分析,一段时间后试管内液面情况应该是( )
A. 甲>丁>丙>乙 B. 甲>丙>乙>丁
C. 丁>丙>乙>甲 D. 甲>乙>丙>丁
二、综合题
26. 遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。1856年,孟德尔用豌豆进行了杂交实验(图1),1909年靡尔根选择了有4对染色体(图2、3)的果蝇进行研究。请据图回答问题:
(1)图1中如果用A、a表示控制高茎、矮茎的基因,那么子一代中高茎豌豆的基因组成是_________;子二代高茎豌豆的基因组成和子一代高茎豌豆的基因组成相同的概率为_________;用子一代高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是_________。
(2)果蝇与人的性别决定相似,雄性果蝇生殖细胞中的染色体的组成是_________。
(3)1910年,摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇,他做了如图3所示的杂交实验。与孟德尔豌豆杂交实验相比,该实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与性别相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上,而不在Y染色体上,则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是_________。
27. 我市很多农户因地制宜建成草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请分析回答下列问题。
(1)为了探究草莓的生理作用,某同学设计了图一实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,按图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊。光照一段时间后取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是______,说明植物______。
(2)该同学又测定了夏季晴朗的一天大棚内,草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,结果如图二所示。由图二可看出,代表光合作用的曲线是______,有机物积累最多的时刻是______点;草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的时刻是______点;图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分______关闭。
(3)草莓种植期间要及时浇水,草莓结果时,根吸收的水分主要用于______作用;但草莓根系分布较浅,浇水不能过多,应注意不能积水,否则会烂根死亡。
(4)图三表示现代化大棚内草莓在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线,光照强度只有大于______(填A或B)点,草莓才能生长(指有机物积累)。从曲线中可以看出C点之前,光合作用的主要影响因素是______。请结合D和E差别的原因,提出草莓增产的一条措施:______。
28. 尽管地球上的生物种类繁多,但是,它们所表现的生命活动的特征却大同小异。要想探索生命的奥秘,必须认识细胞的结构和功能。
(1)如图甲,用双目显微镜观察动植物细胞时,先使用低倍镜,再转动[ ]_____换成高倍镜,调节[6]_____使物像更清晰,调节[4]_____使视野变亮。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内 某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图乙中[ ]_____的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图乙中的[ ]_____。
(3)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证等级项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图乙中的[ ]_____中。
(4)在细胞分裂过程中,细胞核内的_____要先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与亲代细胞遗传物质_____。
(5)图丙表示的过程为_____,其结果是形成了不同的_____。
29. 生物通过生殖和发育。使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题:
(1)图中所示属于无性生殖的有____________(填字母)
(2)图中A、B、C所示发育过程均为_________发育,但A与B不尽相同,A比B少了_________这一发育时期。所以A的发育为___________发育。
(3)图C是青蛙的发育过程:其幼体(蝌蚪)生活在水中,用________呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用_______和皮肤呼吸,靠四肢运动。
(4)青蛙与A、B相比,特有的生殖特点是______________。
(5)图F中,a是_________,b是__________,关键步骤是要确保a、b两部分的_________紧密结合,才能成活。
三、实验探究题
30. 2022年9月,天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动,通过组织青少年在地面种植水稻和拟南芥种子,并与神舟十四号航天员进行植物培养实验互动,激发青少年对空间实验和科学研究的兴趣。某兴趣小组选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动:根据下表设置了五组实验装置,每个装置选用20粒种子。
甲
乙
丙
丁
戊
实验装置
处理措施
种子情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境条件
适量水
适量水
过量水
适量水
无水
25℃
25℃
25℃
4℃
25℃
实验现象
没有发芽
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽
(1)该探究活动可以构成_________组对照实验。
(2)乙、丙两瓶进行对照,变量为_________。
(3)如果要探究温度对种子萌发的影响,应选择_________两瓶进行对照。
(4)每组选用20粒种子而不用1粒种子的原因是:_________。
(5)如果要提高实验结论的准确性,小组同学还可以采取什么措施?_________。
31. 许多传染病可以通过接种疫苗进行预防,疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验。用A、B两组小鼠做如图实验。据图回答下列问题:
(1)为了使实验科学有效,选择的A组小鼠和B组小鼠的大小、健康状况相同。B组小鼠第一步的处理方法是______。
(2)有同学提出为了节约实验材料,每组只用1只小鼠做实验。他的提议是否合理?试分析说明:______。
(3)如该疫苗在小鼠身上实验成功,就可以临床研究,安全性和有效性达到规定值以上,就可广泛应用于人体。截至2022年6月11日我国累计接种新冠疫苗已接近34亿剂次,全人群接种率处于全球领先,群体免疫是生物群体对传染的抵抗力。从预防传染病的措施来看,接种疫苗属于______,有人认为,周围人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。你认为是否正确?理由是______。
(4)群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂,请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是______。
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