内容正文:
第九章 平面直角坐标系
9.2.2 用坐标表示平移
人教版数学(七年级下)
老师:孙老师 授课时间:2025
(第一课时)
1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律.
2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感受代数与几何的相互转化.
问题 如图,你能画出把鱼往左平移 6 格后所得的图形吗?
对一个图形进行平移,图形上点的位置会发生变化.
这时如果建立平面直角坐标系,就可以用坐标的变化表示平移了.
知识点1 用坐标表示平移
4
思考 如图,将点A(-2,-1)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
把点A向左平移2个单位长度呢?
x
y
O
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-1
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-3
5
A1
(3, -1)
A
(-2,-1)
(-2, -1)
右移5个单位
(3, -1)
横坐标+5
(-2, -1)
左移2个单位
(-4, -1)
横坐标-2
平移前后的坐标有什么关系?
A2
(-4, -1)
知识点1 用坐标表示平移
5
点的左右平移
点 P (x,y)
P2(xa,y)
向左平移 a个单位
P1(x+a,y)
向右平移
a个单位
知识点1 用坐标表示平移
6
思考 如图,将点A(-2,-1)向上平移6个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
把点A向下平移4个单位长度呢?
(-2, -1)
上移6个单位
(-2, 5)
纵坐标+6
(-2, -1)
下移4个单位
(-2, -5)
纵坐标-4
-5
x
y
O
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-5
5
-6
A
(-2, -1)
A1
(-2,5)
A2
(-2, -5)
知识点1 用坐标表示平移
7
点的上下平移
点 P (x,y)
P3(x,y+b)
向上平移 b个单位
P4(x,yb)
向下平移 b个单位
知识点1 用坐标表示平移
8
知识点1 用坐标表示平移
一般地,在平面直角坐标系中
将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x-a,y));
将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b)).
9
点的平移
左右平移,横坐标左减右加,纵坐标不变.
上下平移,横坐标不变,纵坐标上加下减.
知识点1 用坐标表示平移
知识点1 用坐标表示平移
例1 点P(-3,6)沿x轴正方向平移5个单位长度,再沿轴负方向平移3个单位长度,所得的点P的坐标为__________.
(2,3)
分析:将点P(-3,6)向右平移5个单位长度,横坐标加5
再向下平移3个单位长度,纵坐标减3.
跟踪训练 在平面直角坐标系中,若将点A向左平移可得到点B(1,2),向上平移可得到点C(3,4),则点A的坐标是 .
知识点1 用坐标表示平移
(3,2)
分析: 点A向左平移可得到点B(1,2),说明两点纵坐标相同为2,
点A向上平移可得到点C(3,4),说明说明两点横坐标相同为3.
12
探究 如图,正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A(-2,4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),将正方形ABCD先向下平移7个单位长度,再向右平移8个单位长度,两次平移后四个顶点相应地变为点E,F,G,H,它们的坐标分别是什么?
知识点2 图形的平移
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A
B
C
D
7
E
F
G
H
13
可以求出点E,F,G,H的坐标分别是(6,-3),(6,-4),(7,-4),(7,-3).
知识点2 图形的平移
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x
A
B
C
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F
G
H
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如果直接平移正方形 ABCD,使点A移到点E,它和前面得到的正方形位置相同吗?
知识点2 图形的平移
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A
B
C
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7
E
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G
H
它和前面得到的正方形位置相同.
15
知识点2 图形的平移
由此可知:
图形的平移实际是图形上每个点的平移,即图形上每个点都沿着相同的方向平移了相同的距离,因此每对对应点坐标的变化是相同的.
一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形作一次平移得到.
16
例2 (1)如图.长方形A′B′C′D′可以由长方形ABCD经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化?
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y
x
A D
B C
A′ D′
B′ C′
分析:可通过任意一对对应点观察出平移规律.
知识点2 图形的平移
17
例2 (1)如图.长方形A′B′C′D′可以由长方形ABCD经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化?
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y
x
A D
B C
A′ D′
B′ C′
解: (1)将长方形ABCD先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,可以得到长方形A′B′C′D′.
把长方形ABCD各个点的横坐标都加3,纵坐标都加2,就得到了它们在长方形A′B′C′D′上对应点的坐标.
知识点2 图形的平移
18
例2 (2)点P(-3,1)是长方形ABCD上一点,写出点P的对应点P′的坐标.
(2)由于点P是长方形ABCD上一点,
将点P的横坐标加3,纵坐标加2,
就得到对应点P′的坐标(0,3).
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y
x
A D
B C
A′ D′
B′ C′
P(-3,1)
知识点2 图形的平移
每对对应点坐标的变化是相同的
19
跟踪训练 如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在格点上,其中,C点坐标为(1,2).
(1)写出点A,B的坐标 A(____,____),B(____,____);
2 -1
4 3
知识点2 图形的平移
20
跟踪训练 如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在格点上,其中,C点坐标为(1,2).
(1)写出点A,B的坐标 A(____,____),B(____,____);
2 -1
4 3
(2)将三角形ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形A′B′C′,则三角形A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′(____,____),B′(____,____),C′(____,____).
0 0
2 4
-1 3
知识点2 图形的平移
21
1.平面直角坐标系中,将点A(-3,-5)向上平移4个单位长度,再向左平移3个单位长度到点B,则点B的坐标为( )
A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1)
C
分析:点A的坐标为(-3,-5),
将点A向上平移4个单位长度,点B的纵坐标是-5+4=-1,
再向左平移3个单位长度,点B横坐标为-3-3=-6,
即B(-6,-1).
22
2. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标是,将
线段向右平移4个单位长度,得到线段,则点的
对应点的坐标是______.
分析:图形的平移实际是图形上每个点的平移,图形上每个点都沿着相同的方向平移了相同的距离.
左右移动改变点的横坐标,左减右加.
23
3.在平面直角坐标系中,将点P(-3,4)平移至原点,则平移方式可以是 ( )
A.先向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度
B.先向右平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度
C.先向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度
D.先向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度
点的平移变换: 左右移动改变点的横坐标,左减右加;
上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
D
(0,0)
24
4. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为A(-1,4),B(-4,-1),C(1,1),将三角形ABC向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形A′B′C′,且点C的对应点是C′.
(1)在图中画出三角形A′B′C′,并直接
写出点C′的坐标;
解:(1)三角形A′B′C′如图所示.
点C′的坐标为(5,-2).
25
4. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为A(-1,4),B(-4,-1),C(1,1),将三角形ABC向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形A′B′C′,,且点C的对应点是C′.
(2)若三角形ABC内有一点P(a,b),
经过以上平移后得到对应点P′,
直接写出点P′的坐标;
(3)求三角形ABC的面积.
26
解:
(2)因为将三角形ABC向右平移4个单位长度,
再向下平移3个单位长度得到三角形A′B′C′,
所以点P′的坐标为(a+4,b-3).
(3)S三角形ABC=5×5-×3×5-×2×3-×5×2
=.
27
用坐标表示平移
利用平移求点的坐标
规律总结:
左减右加横坐标,
上加下减纵坐标
图形的平移
点的平移
转化
第九章 平面直角坐标系
9.2.2 用坐标表示平移
人教版数学(七年级下)
老师:孙老师 授课时间:2025
(第二课时)
1.掌握点的坐标的变化引起的平面直角坐标系中点或图形平移的规律.
2.进一步体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感受代数与几何的相互转化.
上一节课我们学习了图形的平移引起的图形上点的坐标的变化规律,反过来,这节课我们将探讨图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移.
如图,已知点A的坐标是(2,3),把它的横坐标加5,纵坐标不变,得到点A1,它的坐标是什么?
知识点 由坐标变化确定平移方式
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点A所在位置发生了什么变化?
A
A1 (3,-3)
A1
点 A 向右平移了 5 个单位长度.
(2,3)
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x
如图,已知点A的坐标是(2,3),把它的纵坐标加4,横坐标不变,得到点A2,它的坐标是什么?
A2 (-2,1)
A
A2
点A所在位置发生了什么变化?
点 A 向上平移了 4 个单位长度.
知识点 由坐标变化确定平移方式
33
探究 如图, 三角形 ABC 三个顶点的坐标分别是 A (4,3),
B (3,1),C (1,2).
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A
C
B
知识点 由坐标变化确定平移方式
34
(1) 将三角形 ABC 三个顶点的横坐标都减去 6,纵坐标不变,分别得到点 A1,B1,C1,点 A1,
B1,C1的坐标分别是什么?并
画出相应的三角形 A1B1C1 .
A1 (-2,3),
B1 (-3,1),
C1 (-5,2).
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A
C
B
A1
B1
C1
知识点 由坐标变化确定平移方式
(4,3)
(3,1)
(1,2)
35
(2) 三角形 A1B1C1 与三角形 ABC 的大小、形状和位置有什么关系?
三角形 ABC 向左平移了 6 个单位长度得到三角形A1B1C1 ,因此所得三角形 A1B1C1 与三角形 ABC 的大小、形状完全相同.
知识点 由坐标变化确定平移方式
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A1
B1
C1
(4,3)
(3,1)
(1,2)
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(3) 若三角形 ABC 三个顶点的横坐标都加 2,纵坐标不变呢?画出得到的图形.
A1 (6,3),
B1 (5,1),
C1 (3,2).
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知识点 由坐标变化确定平移方式
37
在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移 a 个单位长度.
知识点 由坐标变化确定平移方式
38
如图, 三角形 ABC 三个顶点的坐标分别是 A (4,3),B (3,1),C (1,2).
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知识点 由坐标变化确定平移方式
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(1) 将三角形 ABC 三个顶点的纵坐标都减去 5,横坐标不变,分别得到点 A2,B2,C2,点A2,
B2,C2 坐标分别是什么?并
画出相应的三角形 A2B2C2 .
A2 (4,-2),
B2 (3,-4),
C2 (1,-3).
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知识点 由坐标变化确定平移方式
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(2) 三角形 A2B2C2 与三角形 ABC 的大小、形状和位置有什么关系?
三角形 ABC 向下平移了 5 个单位长度得到三角形A2B2C2 ,因此所得三角形 A2B2C2 与三角形 ABC 的大小、形状完全相同.
知识点 由坐标变化确定平移方式
41
(3) 若三角形 ABC 三个顶点的纵坐标都加 2,横坐标不变呢?画出得到的图形.
A2 (4,5),
B2 (3,3),
C2 (1,4).
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A
C
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C2
知识点 由坐标变化确定平移方式
42
在平面直角坐标系内,如果把一个图形的各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数 b,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移 b 个单位长度.
知识点 由坐标变化确定平移方式
43
思考
如图,将三角形 ABC 三个顶点的横坐标都减去 6,同时纵坐标减去 5,能得到什么结论?画出得到的图形.
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A
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知识点 由坐标变化确定平移方式
三角形 ABC 向左平移 6 个单位长度,再向下平移 5 个单位长度得到.
44
所得三角形可以由三角形 ABC 向左平移 6 个单位长度,再向下平移 5 个单位长度得到.
两个三角形的大小、形状完全相同.
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A
C
B
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B2
C2
知识点 由坐标变化确定平移方式
45
一般地,在平面直角坐标系内
如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;
如果把一个图形各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小
知识点 由坐标变化确定平移方式
例 如图,将三角形ABC平移,得到三角形A1B1C1,其中任意一点P(x0,y0)平移后的对应点为
P1 (x0+5,y0+3).写出三角形ABC的一种沿坐标轴方向的平移方式,以及点A1,B1,C1的坐标.
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P1 (x0+5,y0+3)
P (x0,y0)
A (-2,3)
C (2,0)
B (-4,-1)
知识点 由坐标变化确定平移方式
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解:由平移前后的对应点P和P1的坐标关系可知,将三角形ABC先向右平移5个单位长度,
再向上平移3个单位长度,可以得到三角形A1B1C1.
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P1 (x0+5,y0+3)
P (x0,y0)
A (-2,3)
C (2,0)
B (-4,-1)
知识点 由坐标变化确定平移方式
48
解:A,B,C的对应点A1,B1,C1的坐标分别为A1(3,6),
B1(1,2),
C1(7,3).
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P1 (x0+5,y0+3)
P (x0,y0)
A (-2,3)
C (2,0)
B (-4,-1)
知识点 由坐标变化确定平移方式
49
跟踪训练 如图,与图 1 中的三角形相比,图 2 中的三角形发生的位置变化是( )
A. 向左平移 3 个单位长度
B. 向左平移 1 个单位长度
C. 向上平移 3 个单位长度
D. 向下平移 1 个单位长度
知识点 由坐标变化确定平移方式
A
50
1.在平面直角坐标系中,三角形 ABC 的三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去 3,则得到的新三角形与原三角形相比,向( ) 平移了 3 个单位长度.
A. 左 B. 右
C. 下 D. 上
C
51
2. 线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-2,3)的对应点为点C(2,-1),则点B(-3,-1)的对应点 D的坐标为( )
A.(1,-5) B.(1,3) D.(-1,3) C.(-1,-5)
解析:由题意知,点A(-2,3)的对应点为点C(2,-1),
即点 A向下平移4个单位长度,
再向右平移4个单位长度得到点C.
∴点D的横坐标为-3+4=1,纵坐标为-1-4=-5.
∴点D的坐标为(1,-5).
A
52
3.如图,在平面直角坐标系中,已知点 A (3,3),B (5,1),C (2,0),P (a,b) 是三角形 ABC 的边 AC 上任意一点,三角形 ABC 经过平移后得到三角形 A1B1C1,点 P 的对应点为 P1 (a6,b2).
(1) 写出点 A1,B1,C1 的坐标.
53
解:(1) ∵ 点 P (a,b)的对应点为 P1 (a6,b2),
∴ 平移规律为向右平移 6 个单位长度,向下平移 2 个单位长度.
∴ A(3,3),B(5,1),C(2,0)的对应点的坐标分别为
A1(3,1),B1(1,1),C1(4,2).
54
(2) 在图中画出三角形 A1B1C1.
A1
C1
B1
三角形 A1B1C1 如图所示.
55
(3) 连接 OA,OA1,AA1,求三角形 AOA1 的面积.
解:如图,借助网格可知三角形 AOA1 的面积为
.
A1
C1
B1
56
系中的平移图形在坐标
向右平移
横坐标加上一个正数a
横坐标减去一个正数a
纵坐标加上一个正数a
纵坐标减去一个正数a
向左平移
向上平移
向下平移
第九章 平面直角坐标系
9.2.2 用坐标表示平移
人教版数学(七年级下)
老师:孙老师 授课时间:2025
$$