精品解析：2024-2025学年广东省潮州市湘桥区统编版一年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期 一年级语文科期中练习题 一、基础知识。（55分） 按要求完成下面练习。 1. 将左边的26个字母按字母表的顺序连起来。 2. 左边字母连成的图案是________头。（填动物名称） 3. 依次写出“H、Q、Y”的小写字母：________、________、________。 【答案】1. 2. 牛 3. ①. h ②. q ③. y 【解析】 【1题详解】 本题考查汉语拼音字母表。 《汉语拼音字母表》的顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、 Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 图中的字母按照此顺序依次为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。故将A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z这些字母按顺序连接起来即可。 【2题详解】 本题考查字母表。 通过将图中的字母按《汉语拼音字母表》顺序连线后，可以看出连成的图案是牛头。 【3题详解】 本题考查字母表。 根据汉语拼音字母的大小写对应关系：H 的小写字母是h；Q 的小写字母是 q；Y 的小写字母是y；故对应的小写字母依次为：h、q、y。 4. 读拼音，写字词。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，读准声母、韵母及声调，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“前、衣、明、卡、把、说、笑”笔画较复杂，易写错，需注意。 5. 用“√”给带点的字选择正确的读音。 绳（shéng shén）子 想念（niàn miàn） 邻（lín líng）居 组（zǔ zhǔ）长 粽（zhòng zòng）子 风霜（shuāng shāng） 亲（qīn pīn）人 降（jiàn jiàng）落 【答案】shénɡ niàn lín zǔ zònɡ shuānɡ qīn jiànɡ 【解析】 【详解】本题考查对字音的掌握。 绳子：shéng zi，用两股以上的苘麻、棕毛或稻草等拧成的条状物，主要用来捆东西。 想念：xiǎng niàn，对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。 邻居：lín jū，住家接近的人或人家。 组长：zǔ zhǎng，一个编组的主管。 粽子：zòng zi，食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形状，煮熟后食用。 风霜：fēng shuāng，风和霜，借指旅途上或生活中所经历的艰难困苦。 亲人：qīn rén，有血统关系的人或配偶。 降：读jiàng时，下落，落下：下降。降旨。降临。降旗。空降。读xiáng时，投降。 降落：jiàng luò，落下；下降着落。 6. 加一加，成新字，再组词。 云+力=（ ）________ 广+木=（ ）________ 女+生=（ ）________ 日+寸=（ ）________ 【答案】 ①. 动 ②. 动作 ③. 床 ④. 木床 ⑤. 姓 ⑥. 姓名 ⑦. 时 ⑧. 时间 【解析】 【详解】本题考查组新字，再组词。 “云”和“力”这两个部件组合在一起，形成新字“动”，可组词：劳动。 “广 + 木”组合成“床”字，可组词：小床。 “女 + 生”组成“姓”字，可组词：姓氏。 “日 + 寸”组成“时”字，可组词：时候。 7. 根据笔顺规则，给下列汉字分类。（填序号） ①床 ②我 ③书 ④衣 ⑤式 ⑥间 先写点：________ 后写点：________ 【答案】 ①. ①④⑥ ②. ②③⑤ 【解析】 【详解】本题考查对笔顺规则的掌握。 ①“床”是半包围结构，笔顺为：点、横、撇、横、竖、撇、捺。具体书写时，先写广字头的点、横、撇，再写里面的“木”字。 ②“我”是独体字，笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。 ③“书”是独体字，笔顺为：横折、横折钩、竖、点。先写上面的横折和横折钩，再写中间的竖，最后写点。 ④“衣”是独体字，笔顺为：点、横、撇、竖提、撇、捺。点在横的上方，撇和捺要写得舒展，以平衡整个字。 ⑤“式”是半包围结构，笔顺为：横、横、竖、提、斜钩、点。先写上面的两横和竖，再写提，接着写斜钩，最后写点。 ⑥“间”是半包围结构，笔顺为：点、竖、横折钩、竖、横折、横、横。先写外面的“门”字框，点、竖、横折钩，再写里面的“日”字，横折、横、横。 故先写点：①④⑥。 后写点：②③⑤。 二、积累运用。（31分） （一）按要求写词语。（8分） 8. 补充词语：（ ）（ ）大地 柳绿（ ）（ ） 尊（ ）爱幼 其（ ）融融 【答案】 ①. 春 ②. 回 ③. 花 ④. 红 ⑤. 老 ⑥. 乐 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 春回大地：好像春天又回到大地，形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 柳绿花红：形容明媚的春天景象，也形容颜色鲜艳纷繁。 尊老爱幼：指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。 其乐融融：形容快乐和谐的景象。 9. 照样子写词语。 例：高兴 高高兴兴 开心________ （ ）________ 例：又（黏）又（甜） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 【答案】 ①. 开开心心 ②. 明白 ③. 明明白白 ④. 高 ⑤. 大 ⑥. 大 ⑦. 圆 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 分析例词可知，将原词的两个字分别重复一次，形成四字叠词。高兴 → 高（重复） + 兴（重复） = 高高兴兴。 故：开心→ 开开心心、快乐→快快乐乐。 又（黏）又（甜），例词格式为：又A又B，类似的词语有：又香又脆、又细又长。 （二）连一连。（8分） 10. 连一连 举头望明月 不及汪伦送我情 《春晓》 松下问童子 花落知多少 《赠汪伦》 夜来风雨声 低头思故乡 《寻隐者不遇》 桃花潭水深千尺 言师采药去 《静夜思》 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对古诗的掌握。 举头望明月，低头思故乡：出自唐代李白《静夜思》，意思：我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 松下问童子，言师采药去：出自唐代贾岛《寻隐者不遇》，意思：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。 夜来风雨声，花落知多少：出自唐代孟浩然《春晓》，意思：昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情：出自唐代李白《赠汪伦》，意思：即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。 （三）按要求写句子。（4分） 11. ①兰兰 ②都 ③喜欢 ④全家人 ⑤画的画（连词成句） ___________________________________________ 【答案】④②③①⑤。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 “全家人”是句子的主语。“都喜欢”是谓语部分，其中“都”是副词，起到修饰“喜欢”的作用。“兰兰画的画”是宾语，其中“兰兰画的”是定语，用来修饰“画”。句子为“全家人都喜欢兰兰画的画”，这个句子是陈述句，句尾使用句号。 故句子正确排序为：④②③①⑤。 12. 例：树很孤单，喜鹊也很孤单。 ___很_____，_____也很_____。 【答案】 ①. 我 ②. 善良 ③. 妹妹 ④. 善良 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “树很孤单，喜鹊也很孤单。”这个例句是一个并列句，它使用了相同的结构来描述两个不同的主体（树和喜鹊）都有相同的属性或状态（孤单）。我们可以仿照这种结构来构造一个新的句子。我们可以选择任意两个主体，并赋予它们相同的属性或状态。 例如：天空很广阔，大海也很广阔。 13. 填一填。 （1）（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，双人徐，（ ）（ ）许。 （2）池草（ ），山花（ ），鱼（ ）（ ），（ ）（ ）林。 （3）外婆包的粽子（ ）（ ）好吃，（ ）（ ）也多。它是用（ ）（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）（ ）的糯米，中间有一颗（ ）（ ）的枣。 【答案】 ①. 古 ②. 月 ③. 口 ④. 天 ⑤. 言 ⑥. 午 ⑦. 青 ⑧. 红 ⑨. 出 ⑩. 水 ⑪. 鸟 ⑫. 入 ⑬. 十 ⑭. 分 ⑮. 花 ⑯. 样 ⑰. 青 ⑱. 青 ⑲. 白 ⑳. 白 ㉑. 红 ㉒. 红 【解析】 【详解】本题考查对课文、姓氏的掌握。 （1）“胡”字左边是“古”，右边是“月”，可拆解“古”+“月”； “吴”字上边是“口”。下边是“天”，可拆解“口”+“天”； “许”字左边是言字旁，右边是“午”，可拆解“言”+“午”。 （2）书写时注意“青”“水”“鸟”“入”的正确写法； （3）书写时注意“分”“样”“青”“红”的正确写法。 三、拓展提高。（14分） 阅读短文，回答问题。 祖国山水多美丽 ①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 ②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 ③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 ④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 ⑤轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！ 14. 照样子，写词语。 例：好宽好宽 好________好________ 好________好________ 15. 选字填空。（填序号） ①条 ②张 ③座 ④列 一________照片 一________大道 一________高山 一________火车 16. 选择正确的答案，把序号填在横线上。 ①照相机 ②骏马 火车像________，在原野上跑得欢。 车窗像________，拍下了一张张活动的照片。 17. 短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢？请在文中圈出来。 【答案】14. ①. 长 ②. 长 ③. 甜 ④. 甜 15. ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ 16. ①. ② ②. ① 17. 田野 高山 绿水 【解析】 【导语】这篇短文以火车旅行为视角，通过生动的比喻和排比句式展现了祖国山河的壮美画卷。文章结构精巧，采用“总——分——总”形式：首尾以火车奔驰的拟声词呼应，中间三段以“一张照片”的重复句式构成排比，分别描绘田野、高山、绿水三个典型意象。语言运用上，“好……好……”的反复修辞和“手牵着手”等拟人手法，既增强了韵律感，又赋予景物生命活力。全文通过移动的火车窗口这一独特视角，将静态风景转化为动态影像，巧妙表达了作者对祖国山河的热爱之情。 【14题详解】 本题考查仿写词语。 本题要求仿照“好宽好宽”的形式写词语，这种形式属于“ABAB”式的重叠词语，且在“ABAB”式基础上，用“好…… 好……”强调程度。解答时候可以从大小、长短、高低、远近等常见维度去思考。比如从“大小”维度，就有“好大好大”，“大”描述事物的体积、面积等规模较大；从“长短”维度，“好短好短”，“短”用于形容物体的长度；从“高低”维度，“好高好高”，“高”可描述物体的高度。 示例：好香好香、好远好远等。 【15题详解】 本题考查选字填空。 ①条： 用于长条形的事物 ②张：  用于扁平或可展开的物体 ③座：用于高大、固定且体积较大的物体 ④列：用于成行列、有顺序排列的事物 照片：用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片，是对事物瞬间状态的一种视觉记录，可用于保存记忆、记录事件、艺术创作等。可与量词“张”搭配，故选②。 大道：宽阔的道路；也可指正确的道理、途径，在哲学、思想层面，还可表示事物发展的规律、准则等。可与量词“条”搭配，故选①。 高山：高度较大、坡度较陡的隆起地貌，通常由地壳运动、火山活动等地质作用形成，在生态系统中是许多动植物的栖息地，同时也是重要的旅游、探险资源。可与量词“座”搭配，故选③。 火车：指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢组成，动力来源有蒸汽、柴油、电力等，是一种重要的陆地交通运输工具，具有大运量、长距离运输等特点，可用于客运和货运。可与量词“列”搭配，故选④。 【16题详解】 本题考查提取关键信息。 第①段“火车像骏马，在原野上跑得欢”可知火车像骏马。故选②。 第①段“车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片”可知车窗像照相机。故选①。 【17题详解】 本题考查提取关键信息。 本题要求从短文中找出作者拍的3张照片对应的拍摄地点，重点考查对文本信息的提取和筛选能力，关键在于准确识别文中描述照片内容的语句。 文中②——④段分别对不同照片内容进行了描述，是寻找答案的关键段落。 第②段提到“一张照片是田野”，明确指出其中一张照片拍摄的是田野。 第③段表明“一张照片是高山”，说明有一张照片的拍摄对象是高山。 第④段说明“一张照片是绿水”，即还有一张照片拍的是绿水。 所以在文中圈出“田野”“高山”“绿水”。 18. 看图写话。 请仔细观察图画，根据以下提示写一段话。 时间：晚上 地点：家里 人物：小明、爸爸 事件：倒水 心情：开心、高兴 【答案】例文： 晚上，柔和的灯光笼罩着温馨的小家。小明看到爸爸还在电脑前专注地工作，他感觉爸爸工作有些累，小明心里一阵心疼，他轻手轻脚地走到饮水机旁，接了一杯温水。接着，他双手稳稳地端着水杯，走到爸爸身边，说：“爸爸，您工作好久啦，喝口水歇一歇。”爸爸抬起头，眼中满是惊喜，接过水杯，摸了摸小明的头。小明咧开嘴开心地笑了，爸爸也高兴地说：“儿子真懂事，知道关心爸爸啦！”父子俩的笑声在屋里回荡，满是幸福的味道。 【解析】 【详解】本题考查了学生看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，认真观察图画，结合图画内容及题目中的提示进行合理的想象，然后写话，语句要通顺，有条理。题目中明确指出时间是“晚上”，因此在描述场景时，需要体现出夜晚的氛围。地点是“家里”，因此场景应设定在家庭环境中，可以适当描述家中的布置或氛围。人物是“小明”和“爸爸”，需要描述他们的动作和互动。事件是“倒水”，因此需要详细描述倒水的过程，包括动作和细节。心情是“开心、高兴”，因此在描述过程中，应体现出人物的愉悦情绪，可以通过表情、动作或语言来表现。 2024~2025学年度第二学期 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期 一年级语文科期中练习题 一、基础知识。（55分） 按要求完成下面练习。 1. 将左边的26个字母按字母表的顺序连起来。 2. 左边字母连成的图案是________头。（填动物名称） 3. 依次写出“H、Q、Y”的小写字母：________、________、________。 4. 读拼音，写字词。 5. 用“√”给带点的字选择正确的读音。 绳（shéng shén）子 想念（niàn miàn） 邻（lín líng）居 组（zǔ zhǔ）长 粽（zhòng zòng）子 风霜（shuāng shāng） 亲（qīn pīn）人 降（jiàn jiàng）落 6. 加一加，成新字，再组词。 云+力=（ ）________ 广+木=（ ）________ 女+生=（ ）________ 日+寸=（ ）________ 7. 根据笔顺规则，给下列汉字分类。（填序号） ①床 ②我 ③书 ④衣 ⑤式 ⑥间 先写点：________ 后写点：________ 二、积累运用。（31分） （一）按要求写词语。（8分） 8. 补充词语：（ ）（ ）大地 柳绿（ ）（ ） 尊（ ）爱幼 其（ ）融融 9. 照样子写词语。 例：高兴 高高兴兴 开心________ （ ）________ 例：又（黏）又（甜） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （二）连一连。（8分） 10. 连一连 举头望明月 不及汪伦送我情 《春晓》 松下问童子 花落知多少 《赠汪伦》 夜来风雨声 低头思故乡 《寻隐者不遇》 桃花潭水深千尺 言师采药去 《静夜思》 （三）按要求写句子。（4分） 11. ①兰兰 ②都 ③喜欢 ④全家人 ⑤画的画（连词成句） ___________________________________________ 12. 例：树很孤单，喜鹊也很孤单。 ___很_____，_____也很_____。 13. 填一填。 （1）（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，双人徐，（ ）（ ）许。 （2）池草（ ），山花（ ），鱼（ ）（ ），（ ）（ ）林。 （3）外婆包的粽子（ ）（ ）好吃，（ ）（ ）也多。它是用（ ）（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）（ ）的糯米，中间有一颗（ ）（ ）的枣。 三、拓展提高。（14分） 阅读短文，回答问题。 祖国山水多美丽 ①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 ②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 ③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 ④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 ⑤轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！ 14. 照样子，写词语。 例：好宽好宽 好________好________ 好________好________ 15. 选字填空。（填序号） ①条 ②张 ③座 ④列 一________照片 一________大道 一________高山 一________火车 16. 选择正确的答案，把序号填在横线上。 ①照相机 ②骏马 火车像________，在原野上跑得欢。 车窗像________，拍下了一张张活动的照片。 17. 短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢？请在文中圈出来。 18. 看图写话。 请仔细观察图画，根据以下提示写一段话。 时间：晚上 地点：家里 人物：小明、爸爸 事件：倒水 心情：开心、高兴 2024~2025学年度第二学期 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $