江苏省南通市通州区2024-2025学年七年级下学期期中监测生物试卷

2024~2025 学年 (下)初一期中学业水平质量测生 物 (考试时间为60分钟，满分为100分) 一、选择题(共30题，每题2分，共60分。每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意。) 1.《本草纲目》云： “陟(zhì)厘有水中石上生者，蒙茸如发；有水污无石而自生者，缠牵如丝绵之状，俗名水绵。”下图为水绵结构示意图，据图分析以下叙述错误的是 A.②是水绵的细胞膜，控制物质进出细胞 B.③是水绵的液泡，储存水和营养物质 C.⑤是水绵的带状、螺旋形叶绿体 D.水绵是单细胞生物 2.下列关于藻类与人类关系的叙述，正确的是 ①藻类是水中的生产者，为浮游动物和鱼类提供食物 ②藻类光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源 ③藻类有重要的经济价值 ④藻类过度繁殖会给人类带来危害 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3.在实行鱼蟹混养时，可以移植空心莲子草供河蟹栖居和摄食。空心莲子草花瓣呈白色长圆形，基部带粉红色。下列植物与其共同特征最多的是 A.满江红 B.地钱 C.水稻 D.苏铁 4.下列诗句中描述的植物与其所属的生物类群和特征不相符合的是 选项 诗句 生物类群 特征 ① 西湖春色归，春水绿如染 藻 类 无根、茎、叶的分化 ② 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 被子植物 种子外有果皮包被 ③ 苔痕上阶绿，草色入帘青 裸子植物 有茎、叶分化，有假根具吸收作用 ④ 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍妹压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. “树木丛生，百草丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁盛景象。下列关于生物类群的叙述，正确的是 A.银杏为中生代的孑遗植物，其白果是它的果实 B.凤仙花、蒲公英的种子与桃的种子传播方式相同 C.扁柏、圆柏、侧柏、珙桐有发达的输导组织 D.苔藓植物可作为监测水质污染程度的指示植物 七年级生物 第 1 页 共 8 页 6. 《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是： “将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是 A. “候芽长”的过程胚根首先突破种皮 B. “以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气 C.绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物幼体D.干瘪且胚失去活力的种子仍能萌发 7.生物兴趣小组的同学对某公园中的生物进行了调查，下列介绍中正确的是 A.公园中有花、草、树木、虫、鱼、鸟，它们构成了一个完整的生态系统 B.水池中的鱼在水中运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动 C.三角梅和松树的种子外都有果皮包被 D.环节动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群 8.根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是 A.鸟的体内有气囊，利于提高气体交换的效率 B.蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀 C.蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失 D.蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定 9.下列关于生物类群的叙述，正确的是 A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C.苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，靠假根吸收水和无机盐 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 10.下图是“生物多样性之间关系”的概念图。下列对此概念图的分析有误的是 A.②指的是生态系统多样性 B.④中的动物在分类中属于哺乳纲 C.物种数量的增加与③就地保护没有联系D.①指的是物种多样性 11.保护生物多样性是生态文明建设的重要内容。下列有关措施正确的是 A.禁食所有鸟类，保护珍贵的遗传资源 B.将濒危动植物全部迁入动、植物园 C.引进外来物种，提高生物种类多样性 D.悬挂人工鸟巢，供鸟类繁殖和育雏 12.右图为小麦根尖的结构示意图，①~③表示细胞的生理活动，a、b、c表示区域。下列叙述错误的是 A.根的生长主要依赖于b区细胞进行①过程 B.根毛集中生长在根尖的a区域 C. c区细胞特点是细胞较小，排列紧密，细胞核较大 D.根的表面积大，利于吸收水分，体现了生物结构与功能相适应的观点 13. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画。该作品上潺潺的溪水中有几只活泼的小蝌蚪在游动。蝌蚪的一些特点很像鱼，以下属于蝌蚪和鱼共同特征的是①有多种鳍来协助运动②体表覆盖鳞片③有尾④用鳃呼吸⑤生活在水中⑥胎生 A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③④⑤ 七年级生物 第 2 页 共 8 页 14.以下有关脊椎动物的说法，不正确的是 A.鲫鱼的侧线能够控制身体前进的方向 B.燕鸻和蝗虫一样都具有迅速飞行的能力 C.蝙蝠也能飞行，但它不属于鸟类 D.家兔的膈将体腔分为胸腔和腹腔 15.右图表示概念(甲)与乙、丙、丁之间的关系，下列选项对应错误的是 A.爬行动物，鳄鱼，龟，避役 B.节肢动物，龙虾，闸蟹，蝗虫 C.脊椎动物，鱼类，爬行类，哺乳类 D.线虫动物，蛔虫，蚯蚓，蛲虫 16. 接骨木(学名: Sambucus williamsii) 是一种集观赏与药用于一体的植物, 以具有“接骨”药效而得名。兴趣小组的同学对接骨木的不同部位进行观察，制作了接骨木叶片的横切片，在显微镜下依次观察到图2中的两个视野。下列相关叙述合理的是 A. “Sambucus”是接骨木学名中的种名 B.接骨木叶呈椭圆形或披针形，花小且白色，果实黑紫色或红色，属于裸子植物 C.看到图中视野后先向右移切片，然后转动转换器换高倍镜，转动遮光器调节光圈，最后调节细准焦螺旋至物像清晰，呈图乙视野 D.图乙①因排列紧密，属于上皮组织；②细胞内含有较多的叶绿体，属于营养组织 17.2025年是农历乙巳蛇年。在中国传统文化中，蛇被称为“小龙”，与龙同为祥瑞灵物。古籍《山海经》记载“伏羲鳞身，女娲蛇躯”，可见蛇与中华文明渊源深厚。蛇类体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵外有坚韧卵壳保护。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是 A.蝾螈 B.壁虎 C.家鸽 D. 猫 18.右图是对三种动物的共同特征的比较归纳，下列说法正确的是 A. I可以表示用皮肤辅助呼吸 B.Ⅱ可以表示卵生 C.Ⅲ可以表示脊椎动物 D.Ⅳ可以表示生殖发育离不开水 19.据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。几位同学讨论“喝”的水先后到达树木的部位有：①根的导管；②根的筛管；③根毛细胞；④根冠细胞；⑤茎、叶脉的导管；⑥茎、叶脉的筛管：⑦叶肉细胞。其正确的顺序为 A. ③①⑤⑦ B. ③②⑥⑦ C. ④①⑤⑦ D. ④②⑥⑦ 20.某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插成活率的影响，结果如右图所示。下列分析错误的是 A.扦插属于无性生殖 B.芽成活率低于嫩枝 C.光照强度对嫩枝扦插成活率的影响要小于芽 D.此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插繁殖 七年级生物 第 3 页 共 8 页 21.施肥过多会引起“烧苗”的原因是 A.土壤溶液浓度等于根毛细胞液浓度，细胞吸水 B.土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水 C.土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞失水 D.施加化肥过多，土壤温度升高 22.幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，人感染了幽门螺杆菌可能会引起胃痛。对幽门螺杆菌的描述正确的是 A.通过分裂进行生殖 B.属于真核生物 C.能自己制造有机物 D.细胞结构中无细胞壁 23.下图是某班级同学在跨学科实践活动中制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程，据图分析下列说法错误的是 A.葡萄榨出的汁液主要来自细胞中的液泡B.制作葡萄酒和葡萄醋用到的主要微生物相同 C.酒精发酵和制作馒头都会用到酵母菌 D.用于醋酸发酵的醋酸杆菌通过分裂方式繁殖 24.被子植物的一生，要经过种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是 A.图甲中的③发育成图乙中的B B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照 D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株 25. 《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……，自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述正确的是 A.桃花的主要结构是花瓣 B.②中花粉落到①上的过程叫做受精 C.桃花属于单性花 D.图中⑧是由⑥发育而来 七年级生物 第 4 页 共 8 页 26.关于病毒与人类生活的关系，下列说法错误的是 A.病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康 B.一些昆虫病毒可用于防治森林害虫 C.病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等没有害处 D.某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病 27.为探究某片田中玉米叶片发黄的原因，小东取土样制备土壤浸出液，对发黄的玉米苗进行分组培养。一段时间后结果如下表所示，下列分析错误的是 分组 土壤浸出液 培养时间 实验结果 甲组 添加含X无机盐 30天 黄叶变回绿叶 乙组 不作处理 Y 天 叶片仍然发黄 A. X可能为氮 , Y为30 B.实验结果说明植株的生长需要阳光 C.乙组起对照作用 D.农业生产应注意无机盐种类的调配 28.下列几种生殖方式中，属于有性生殖的是 ①果树的嫁接 ②通过杂交培育高产水稻 ③雌雄蚕蛾的交尾 ④动物的克隆技术 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥草莓的组织培养. A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①④⑤ D. ④⑤⑥ 29.密西西比鳄是鳄目短吻鳄科短吻鳄属的动物，它与原产自中国的扬子鳄有亲缘关系。右图表示不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线，请据图分析下列判断错误的是 A.温度低于26℃时，密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的 B.在26℃—34℃之间，随温度升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升 C.温度高于34℃后，密西西比鳄孵化后全部为雄性 D.全球温度升高可能会影响密西西比鳄种族延续 30.为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如下图所示。下列分析错误的是 A.该实验有光照时间和光照部位两个变量 B.仅甲、乙对照说明菊花为短日照开花植物 C.仅丙、丁对照说明菊花感受光照部位是叶 D.合理控制光照时间和光照部位可使菊花提前或延后开花 七年级生物 第 5 页 共 8 页 二、非选择题(共5 小题，每空1分，共40分) 31.(6分)珊瑚礁由珊瑚虫分泌的石灰质物质形成。近年来，人们越来越关注到珊瑚礁白化现象威胁着海洋中的生态平衡。 (1)珊瑚虫属于刺胞动物，此类动物的主要特征是： ▲ (答出两点)。 (2)海底珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻。如图1 所示，虫黄藻生活在珊瑚虫的 ▲ (填“内胚层”或“外胚层”)。 (3)研究人员研究了温度对虫黄藻和珊瑚虫的影响，结果如图2、3所示。与24℃相比，较高温度条件下的虫黄藻数量 ▲ ，珊瑚虫捕食量 ▲ 。有研究人员推测，32℃条件下的珊瑚虫可通过 ▲ 来弥补因虫黄藻丢失而引起的能量不足。 (4)珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。预防珊瑚礁白化的有效措施是 ▲ (填“减少”或“增加”)二氧化碳排放量，减缓全球变暖，降低珊瑚礁白化的规模和频率。 32.(10分)你见过水果上长“毛毛”吗?在潮湿的树木里，见过蘑菇吗?在日常生活中，周围有数不清的细菌、真菌，还有病毒。下图是微生物的结构图，根据所学知识，回答下列问题。 (1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ▲ 。图中代表病毒的是图 ▲ ，它的结构是由 ▲ 外壳和内部的 ▲ 组成。 (2)图丁中的a是 ▲ ，它散落在适宜环境中可以萌发成新个体。 (3)酿酒、做面包和馒头时离不开[] ▲ ，其主要通过 ▲ 的方式繁殖后代。 (4)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 ▲ (填生态系统成分)参与自然界的物质循环；②寄生，引起动植物和人患病；③与动植物共生等。 (5)图中的乙是 ▲ ，能产生 ▲ ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。 33. (9分)同学们尝试自制馒头，并探究影响发酵效果的相关因素。 七年级生物 第 6 页 共 8 页 (1)在制作馒头之前，同学们向家人了解了影响发面效果的因素。经过讨论，大家认为 ▲ 、 ▲ 等都是影响发酵效果的可能因素。于是，各小组开展了相关探究实验。 (2)一个小组想比较干酵母和老面肥哪个发酵效果更好，设计了以下方案，请将空白处补充完整。 纯面粉组 干酵母组 老面肥组 加入原料 100g面粉+50ml温水 ①__▲__+1g干酵母 100g面粉+50ml温水+1g老面肥 制作面剂 将原料混合均匀，和面，制作三个相等大小的面剂。 发酵 将三个面剂放入30℃恒温箱，醒发 1.5小时。 酵母菌可以利用面粉中的葡萄糖等营养物质，产生②__▲__气体，使面团膨大、多孔、松软。醒发时面团需放在温暖的环境中，其原因是③__▲__。 发面效果 指标 A.比较三个面剂醒发1.5小时后的④__▲__等。 B.将面剂放入蒸锅蒸20分钟，比较三组馒头的外观、色泽、口感等指标。 结论 本实验中，纯面粉组起⑤__▲_作用。在以上条件下，干酵母发面最快，馒头最松软；老面肥口感更丰富，但需要醒发更长时间。 (3)同学们做了进一步探究，发现干酵母粉中酵母菌的数量比老面肥中的 ▲ ，所以发面更快更松软。用老面肥发酵制作馒头，风味更独特，是因为老面肥中还有能改善馒头味道和口感的其他微生物。乳酸菌就是其中的一种，它是 ▲ (填“细菌”或“真菌”)，能分解糖类物质产生乳酸。大家可以根据自己的口味选择不同来源的酵母菌种制作馒头。 34. (7分)学习了各种生物的形态结构特征之后，小明同学搜集了很多不同的生物种类，并尝试对它们进行分类。请结合下图回答问题。 七年级生物 第 7 页 共 8 页 (1)图乙所示生物属于图甲中⑤的是 ▲ (填字母)，图丙中属于图甲中②的是 ▲ 。 (2)图乙中的E的呼吸器官是 ▲ ，适于水中生活。 (3)观察图丙，4和5 都用 ▲ 繁殖，5比4高等，是因为5还出现了 ▲ (填器官)。 (4)请举例说出属于图甲中①的 种生物 ▲ 。 (5)如果把病毒也参与分类，那么图甲中还应增加的分类标准是 ▲ 。 35.(8分)阅读科普短文，回答问题。 牻(máng)牛儿苗是我国西部荒漠中重要的双子叶草本植物，它进化出了独特的种子传播机制———爆炸性传播。如图1所示、当种子落到地而上，环境的干湿变化会使芒在潮湿时伸直，干燥时变回螺旋状。反复伸直、缠绕的变化会产生旋转的机械力，将种子推入地下，好似种子有一个“钻头”，将自己埋藏到一个湿润安全的环境，适宜时再发芽生长，将荒漠变为绿洲，因此牦牛儿苗被称为“荒漠强者”。 受到这一自然现象的启发，我国科研人员设计了一种可以自发钻土的种子载体。如图2所示，种子载体为木质材料，制成牦牛儿苗种子形状，根据环境湿度发生形态的变化，无需电子技术的干预实现自发钻土，可以通过无人机投放。 (1)牦牛儿苗种子是爆炸性传播，利于 ▲ ，属于 ▲ (填“有性”或者“无性”)生殖。 (2)牦牛儿苗种子钻入地下后，需吸收 ▲ 并有适宜的温度才能萌发；种子萌发的过程中，储存在 ▲ 中的营养物质会逐渐消失。 (3)牦牛儿苗幼苗通过根尖的 ▲ 区吸收水和无机盐，叶片通过 ▲ 作用为生长提供有机物。 (4)科研人员设计的种子载体能模拟牻牛儿苗种子的 ▲ 结构，帮助其在干旱环境中完成繁殖阶段。其特殊的钻地本领是对干旱环境的 ▲ (填“影响”或“适应”)。 七年级生物第 8 页 共 8 页 2024~2025学年度第二学期期中学业质量检测 七年级生物参考答案 一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C C A B D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D A D C B C A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B B D C B A A C 二、非选择题：本大题包括5小题，每空1分，共40分。 31．（6分） （1）辐射对称、具有两胚层、有口无肛门 （2）内胚层 （3）减少 增加 增加捕食量 （4）减少 32.（10分） （1）细胞核 戊 蛋白质 核酸 （2）孢子 （3）丙酵母菌 出芽 （4）分解者 （5）青霉 青霉素 33.（9分） (1）温度 酵母菌数量（或葡萄糖含量、 pH 值等合理答案均可） （2） ①100克面粉＋50毫升温水 ②二氧化碳 ③为酵母菌提供适宜温度 ④体积（或松软程度、气孔数量等） ⑤对照 (3）多 细菌 34．（7分） （1） A、D 1、2、3 （2）鳃 （3）种子 果实（花） （4）大肠杆菌 （5）有无细胞结构 35.（8分） （1）种子扩散/繁衍后代 有性 （2）水分 子叶 （3）成熟 光合 （4）芒 适应 学科网（北京）股份有限公司 $$