内容正文:
猜押02 单项选择题(5~7题)
猜押考点
福建3年真题
考情分析
押题依据
燃烧与灭火
2024年第4题
2023年第8题
福建统考的近三年年中考试题中,选择题5~7题整体比较基础,考点主要集中在燃烧与灭火、化学实验基本操作、化学与生活这三个方面,情境多与生活实际和化学实验相关。
燃烧与灭火、化学实验基本操作、化学与生活这三个考点中,燃烧与灭火三年两考,化学实验基本操作、化学与生活每年必考,体现出考试注重化学与化学实验基础知识,又结合生活实际考查基本能力,可以预测2025年的福建中考大概率会延续此种命题特点。
化学实验基本操作
2024年第5题
2023年第5、7题
2023年第5题
化学与生活
2024年第6题
2023年第2题
2022年第6题
押题一 燃烧与灭火
1.(2025·福建三明·一模)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A.电器着火——用水浇灭
B.釜底抽薪——移除可燃物
C.用锅盖盖灭油锅火焰——隔绝氧气
D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
【答案】A
【详解】A、电器着火用水浇灭,易引起触电事故,可在切断电源后用棉被或土覆盖灭火,选项错误;
B、釜底抽薪利用移除可燃物的方法来实现灭火,选项正确;
C、盖锅盖隔绝氧气,使油锅火焰因缺氧而熄灭,选项正确;
D、架空篝火可以使木材与空气的接触面积增大,促进木材的燃烧,选项正确。
故选A。
2.(2025·福建漳州·一模)电影《哪吒之魔童闹海》中有一段关于炼狱岩浆倒灌陈塘关的场景,岩浆所到之处山石破裂、房屋俱毁。下列物质不会被岩浆引燃的是
A.树木 B.砖瓦 C.棉衣 D.草屋
【答案】B
【详解】A、树木是可燃物,能被岩浆引燃,故选项不符合题意;
B、砖瓦不是可燃物,不能被岩浆引燃,故选项符合题意;
C、棉衣是可燃物,能被岩浆引燃,故选项不符合题意;
D、草屋是可燃物,能被岩浆引燃,故选项不符合题意。
故选B。
3.(新情境·传统文化)“拉风箱,夯铁锤”,三国名士嵇康留下“柳下锻铁”的典故。下列说法不合理的是
A.拉风箱时火炉中的温度维持在煤的着火点之上
B.拉风箱为煤的燃烧提供了更充足的氧气
C.火炉中的蓝色火焰是炭燃烧产生的
D.“锻铁”过程能减少铁中的杂质
【答案】C
【详解】A、拉风箱时,可提供充足的氧气,使煤充分燃烧,发出的热量较多,可使火炉中的温度维持在煤的着火点之上,不符合题意;
B、拉风箱,可以加速空气流通,为煤的燃烧提供了更充足的氧气,不符合题意;
C、一氧化碳燃烧发出蓝色火焰,故火炉中的蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的,符合题意;
D、“锻铁”过程中,铁中的碳等杂质会与氧气等反应,从而降低铁中的杂质,不符合题意。
故选C。
4.(新情境·安全教育)2024年11月9日是第33个全国消防安全宣传教育日,主题是“全民消防生命至上”。下列做法错误的是
A.发现家用电器短路着火,直接用水浇灭
B.逃离火场时,用湿毛巾捂住口鼻,俯身前行
C.炒菜时锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭
D.发现厨房天然气泄漏,立即关闭阀门开窗通风
【答案】A
【详解】A、发现家用电器短路着火时,不能直接用水浇灭。因水是导体,可能会导致触电事故,并且可能会使电器进一步损坏,故A错误;
B、逃离火场时,用湿毛巾捂住口鼻,可以过滤部分有毒气体,俯身前行是因为热空气上升,低处烟雾和有毒气体相对较少,故B正确;
C、炒菜时锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭,这是利用隔绝氧气的原理灭火,故C正确;
D、发现厨房天然气泄漏,立即关闭阀门开窗通风,这样可以避免天然气聚集引发爆炸等危险,故D正确;
故选:A。
5.(新考法·阅读理解)一吹就燃、一甩就燃的古代“打火机”——火折子,是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其火焰吹灭放入竹筒中,需要的时候取出,快速甩动或用嘴吹一下即可生火。以下关于火折子的说法正确的是
A.制作纸卷的草纸是可燃物
B.装入竹筒后火折子完全熄灭了
C.放入竹筒后必须将其完全密封
D.甩动的作用可以降低纸卷的着火点
【答案】A
【详解】A、根据题干信息,草纸能燃烧,说明其具有可燃性,故制作纸卷的草纸是可燃物,故A正确;
B、装入竹筒后火折子要留些火星,不能完全熄灭,故B错误;
C、纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封,要能进入空气,故C错误;
D、甩动火折子的作用是增强通风、提供更多氧气,使其迅速复燃,着火点是物质的固有属性,不能被降低,故D错误。
故选A。
6.(新情境·福建地方特色)文化传承,化说非遗。烧塔仔是泉州特色的民俗活动,下列说法错误的是
A.翻动可燃物可以减少黑烟的产生
B.烧塔仔通过热对流促进持续燃烧
C.塔身留有孔隙主要是为了节约建材
D.燃烧过程中化学能转化成热能、光能
【答案】C
【详解】A、翻动可燃物,可以增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更充分,减少黑烟产生,不符合题意;
B、烧塔仔通过热对流提供充足的氧气,促进持续燃烧,不符合题意;
C、塔身留有空隙的主要目的是利于空气流通、促进燃烧,而并非为了节约建材,符合题意;
D、燃烧发光放热,故燃烧过程中化学能转化成热能、光能,不符合题意。
故选C。
7.(新考法·科学技术)科技人员研制出了一种自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。下列有关说法正确的是
A.氦气和二氧化碳的密度都比空气大
B.喷出的氦气和二氧化碳能降低可燃物周围氧气的浓度
C.喷出的氦气和二氧化碳能降低可燃物的温度
D.喷出的氦气和二氧化碳能清除可燃物
【答案】B
【分析】燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点。灭火的原理就是破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。自动灭火陶瓷砖在火灾时喷出氦气和二氧化碳来灭火,我们需要分析每个选项与灭火原理之间的关系
【详解】A、二氧化碳的密度比空气大,但是氦气的密度比空气小,说法错误,不符合题意;
B、氦气和二氧化碳都不支持燃烧且不能燃烧,喷出后能将可燃物与氧气隔离,从而降低可燃物周围氧气的浓度,破坏燃烧的条件,达到灭火的目的,说法正确,符合题意;
C、氦气和二氧化碳喷出后主要是隔离氧气,并没有降低可燃物的温度,说法错误,不符合题意;
D、喷出的氦气和二氧化碳不能清除可燃物,只是阻止了可燃物与氧气的接触,说法错误,不符合题意;
故选B。
8.(新情境·传统文化)《本草纲目》记载:“阳燧火镜也。以铜铸成,其面凹……以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是
A.增多可燃物的质量 B.提高空气中氧气浓度
C.聚光升温至艾绒的着火点 D.增大空气与艾绒接触面积
【答案】C
【详解】燃烧的条件是: 可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三者必须同时具备,缺一不可,"火镜"在点燃艾绒时所起的作用是使温度达到着火点。
故选:C。
押题二 化学实验基本操作
9.(2025·福建漳州·一模)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时涉及以下操作,其中错误的是
A.取出B.称量C.量取D.溶解
【答案】D
【详解】A.取试剂时,瓶盖正放在桌面上,故A正确;
B.用托盘天平称量固体,托盘垫称量纸,左物右码,故B正确;
C.读取液体体积时,量筒应放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,故C正确;
D.进行溶解操作时,应用玻璃棒搅拌,不能用胶头滴管,故D错误。
故选:D。
10.(2025·福建泉州·一模)氢气制取与性质实验的部分操作示意图如下,正确的是
A.装入锌粒 B.制取并验纯
C.收集气体 D.检验燃烧产物
【答案】D
【详解】A、向锥形瓶内加入颗粒状固体时,要将锥形瓶倾斜,用镊子夹取固体放在锥形瓶口,慢慢竖起锥形瓶使其滑到锥形瓶底,防止砸破玻璃仪器,图中所示操作错误;
B、验纯氢气时,试管口朝下,用拇指堵住试管口靠近酒精灯火焰,移开拇指点火,听到尖锐的爆鸣声则说明氢气不纯,声音很小时则说明氢气纯净,图中所示操作错误;
C、氢气的密度比空气小,可以采用向下排空气法收集,图中所示操作错误;
D、图用干冷烧杯罩在氢气火焰上,观察到烧杯内壁出现的小水珠,证明氢气燃烧生成水,图中所示操作正确。
故选:D。
11.(24-25九年级下·福建泉州·阶段练习)实验室制取二氧化碳的下列操作中,不规范的是
A.连接仪器 B.检查装置气密性
C.加入大理石 D.制取并收集
【答案】A
【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故A图示操作错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故B图示操作正确;
C、取用块状大理石固体,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使其滑落至试管底部,故C图示操作正确;
D、实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,该反应属于固液常温型,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,因此可采用向上排空气法来收集,故D图示操作正确。
故选: A。
12.(2024·福建福州·三模)在配制稀硫酸并制备氢气的实验中,下列装置和实验操作正确并规范的是
A.量取浓硫酸
B.稀释浓硫酸
C.氢气验纯
D.干燥氢气
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、量取浓硫酸倾倒浓硫酸时,标签要朝向手心,瓶塞要倒放,故A不符合题意;
B、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,以使稀释时产生的热量及时散出,故B不符合题意;
C、检验氢气纯度的方法:用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净,故C不符合题意;
D、浓硫酸具有吸水性,干燥氢气时,氢气从长管通入,故D符合题意;
故本题选D。
13.(中考真题)实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是( )
A.量取浓硫酸 B.稀释浓硫酸
C.装生锈铁钉 D.倾倒稀硫酸
【答案】B
【详解】A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,图中操作错误;
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确。
C、向试管中装铁钉时,先将试管横放,用镊子把铁钉放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、试管没有倾斜,图中操作错误。故选B。
14.(2024·福建三明·二模)在“净化一定量的河水”实验中,下列装置或操作正确的是
A.量取河水 B.取用絮凝剂
C.过滤 D.煮沸
【答案】A
【详解】A、用量筒量取一定量的液体时,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平,选项正确;
B、粉末状的药品,应用药匙取用,不能用手触摸,选项错误;
C、过滤操作时要遵循“一贴二低三靠”,图中没有用玻璃棒引流,选项错误;
D、加热液体时,用酒精灯外焰加热,试管内液体容积不能超过试管容积的三分之一,选项错误;
故选A。
押题三 化学与生活
15.(新情境·生活实际)在日常生产、生活中遇到下列问题,使用的解决方法正确的是
选项
遇到的问题
解决的方法
A
长期使用铵态化肥造成土壤酸化
加入烧碱中和酸性
B
煮水的水壶结有水垢
用洗洁精清洗水垢
C
区别合成纤维和天然纤维
观察两者的色泽
D
胃酸过多引起胃部不适
食用氢氧化铝药片
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、烧碱具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,选项说法错误;
B、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,均不与洗洁精反应,因此不能用洗洁精清洗水垢,选项说法错误;
C、合成纤维和天然纤维可能具有相同的颜色,不能通过颜色鉴别,选项说法错误;
D、氢氧化铝是一种弱碱,能与胃液的主要成分盐酸发生中和反应,因此可用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,选项说法正确。
故选:D。
16.(24-25·福建漳州·阶段练习)化学与人们的生活息息相关,化学服务于生活。下列做法错误的是
A.人体缺钙—引起甲状腺肿大
B.用75%的医用酒精消毒杀菌
C.用含的药物治疗胃酸过多
D.用含NaOH的炉具清洁剂去除油污
【答案】A
【详解】A、人体缺碘会引起甲状腺肿大,故选项符合题意;
B、因为75%的医用酒精具有最强的渗透作用,能够彻底渗透微生物使蛋白质凝固,从而杀灭微生物。所以用75%的医用酒精消毒杀菌,故选项不符合题意;
C、由于胃酸的主要成分是盐酸,Al(OH)3与盐酸发生中和反应生成氯化铝和水,消耗过多的胃酸。所以用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多,故选项不符合题意;
D、氢氧化钠(NaOH)能与油污发生化学反应,可以去油污,可作炉具清洁剂,所以用含NaOH的炉具清洁剂去除油污,故选项不符合题意;
故选:A。
17.(2024·福建南平·二模)争当全面发展好少年,在劳动中应用化学原理。下列做法不正确的是
A.利用洗洁精乳化作用清洗碗筷上的油污
B.把废旧铁锅、废弃纸箱放入可回收垃圾箱
C.用白醋擦拭除去瓷砖表面少量的铁锈
D.将硝酸铵和熟石灰混合给农作物施肥
【答案】D
【详解】A.洗洁精会将油污乳化成小液滴,并随水流走,故A正确;
B.废旧铁锅、废弃纸箱都能回收再利用,可放入可回收垃圾箱,故B正确;
C.白醋中含有醋酸,醋酸能与铁锈发生反应生成溶于水的物质,因此可用白醋擦拭除去瓷砖表面少量的铁锈,故C正确;
D.硝酸铵与熟石灰能反应,有氨气放出,会降低肥效,故D错误。
故选:D。
18.(24-25九年级上·福建·期末)热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目和化学原理错误的是
选项
劳动项目
化学原理
A
在阳光下晾晒衣物
温度升高,分子运动速率加快
B
用石灰浆粉刷墙壁
石灰浆与CO2反应生成碳酸钙
C
厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度小于空气(相同条件下)
D
除去氧气中的氮气,将气体通过炽热的铜网
铜可以与氧气反应、不与氮气反应
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、在阳光下晾晒衣物,是因为阳光照射,温度升高,分子运动速率加快,故A选项正确;
B、石灰浆的主要成分是氢氧化钙,用石灰浆粉刷墙壁时,会与空气中的二氧化碳发生反应生成坚硬的碳酸钙,使得墙壁变得坚固,故B选项正确;
C、天然气主要成分是甲烷,具有可燃性,且在相同条件下天然气密度小于空气,所以将天然气报警器安装在厨灶上方,一旦天然气泄漏,能及时检测到,故C选项正确;
D、除去氧气中的氮气,将气体通过炽热的铜网,铜会与氧气反应生成氧化铜,但这样做不仅没有除去氮气,反而把氧气除去了,不能达到除杂目的,故D选项错误;
故选:D。
19.(24-25九年级下·福建福州·开学考试)下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A.具有可燃性,可用作燃料
B.石墨很软有滑腻感,可制造石墨电极
C.C具有还原性,可用于炼铜
D.能与水反应,可用于人工降雨
【答案】C
【详解】A、氧气具有助燃性,可用作助燃剂,氧气不具有可燃性,不能用作燃料,故A选项错误;
B、石墨能制造石墨电极,是因为石墨具有良好的导电性,而不是因为石墨很软有滑腻感,故B选项错误;
C、碳具有还原性,在高温条件下,碳能与氧化铜等含铜化合物发生反应,夺取其中的氧,使铜被还原出来,所以可用于炼铜,故C选项正确;
D、二氧化碳能用于人工降雨,是因为固态二氧化碳(干冰)升华吸热,可使周围温度降低,而不是因为二氧化碳能与水反应,故D选项错误;
故选:C。
20(24-25九年级上·福建厦门·期末)下列劳动项目涉及的相关解释错误的是
选项
劳动项目
相关解释
A
将米饭发酵制成米酒
发酵过程发生缓慢氧化
B
用碳素墨汁书写春联
碳在常温下化学性质活泼
C
将衣服晾晒在阳光下
温度越高,分子运动越快
D
用干冰营造云雾舞台效果
干冰升华吸收大量的热
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A、米饭发酵制成米酒,是微生物在无氧条件下将葡萄糖等物质缓慢氧化转化为酒精等物质的过程,故选项解释正确;
B、用碳素墨汁书写春联,是因为碳在常温下化学性质不活泼,这样写的字能长时间保存,故选项解释错误;
C、将衣服晾晒在阳光下,温度越高,分子运动越快,水分蒸发得就越快,衣服就干得快,故选项解释正确;
D、用干冰营造云雾舞台效果,是因为干冰升华吸收大量的热,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴,看起来就像云雾,故选项解释正确。
故选:B。
21.(2025·福建·一模)生活离不开化学,下列说法不正确的是
A.填写档案最好使用碳素墨水,是因为常温下碳单质的化学性质比较稳定
B.油锅起火了可以盖上锅盖,其灭火原理是隔绝氧气
C.观察到家中燃气灶燃烧火焰为黄色、锅底发黑时,可调大进风口
D.发现家中燃气泄漏,马上打开排气扇
【答案】D
【详解】A、碳素墨水中的碳在常温下化学性质比较稳定,不易与其他物质反应,因此填写档案最好使用碳素墨水,能长期保存字迹,故正确;
B、油锅起火时盖上锅盖,可隔绝氧气,从而达到灭火目的,故正确;
C、燃气灶火焰发黄、锅底发黑,说明氧气不足,燃料燃烧不充分,调大进风口可增加氧气量,使燃烧更充分,故正确;
D、燃气泄漏时打开排气扇可能产生电火花,引发爆炸,正确做法是关闭燃气阀门,开窗通风,避免火源,到室外拨打求助电话,故错误。
故选D。
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猜押02 单项选择题(5~7题)
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福建3年真题
考情分析
押题依据
燃烧与灭火
2024年第4题
2023年第8题
福建统考的近三年年中考试题中,选择题5~7题整体比较基础,考点主要集中在燃烧与灭火、化学实验基本操作、化学与生活这三个方面,情境多与生活实际和化学实验相关。
燃烧与灭火、化学实验基本操作、化学与生活这三个考点中,燃烧与灭火三年两考,化学实验基本操作、化学与生活每年必考,体现出考试注重化学与化学实验基础知识,又结合生活实际考查基本能力,可以预测2025年的福建中考大概率会延续此种命题特点。
化学实验基本操作
2024年第5题
2023年第5、7题
2023年第5题
化学与生活
2024年第6题
2023年第2题
2022年第6题
押题一 燃烧与灭火
1.(2025·福建三明·一模)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A.电器着火——用水浇灭
B.釜底抽薪——移除可燃物
C.用锅盖盖灭油锅火焰——隔绝氧气
D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
2.(2025·福建漳州·一模)电影《哪吒之魔童闹海》中有一段关于炼狱岩浆倒灌陈塘关的场景,岩浆所到之处山石破裂、房屋俱毁。下列物质不会被岩浆引燃的是
A.树木 B.砖瓦 C.棉衣 D.草屋
3.(新情境·传统文化)“拉风箱,夯铁锤”,三国名士嵇康留下“柳下锻铁”的典故。下列说法不合理的是
A.拉风箱时火炉中的温度维持在煤的着火点之上
B.拉风箱为煤的燃烧提供了更充足的氧气
C.火炉中的蓝色火焰是炭燃烧产生的
D.“锻铁”过程能减少铁中的杂质
4.(新情境·安全教育)2024年11月9日是第33个全国消防安全宣传教育日,主题是“全民消防生命至上”。下列做法错误的是
A.发现家用电器短路着火,直接用水浇灭
B.逃离火场时,用湿毛巾捂住口鼻,俯身前行
C.炒菜时锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭
D.发现厨房天然气泄漏,立即关闭阀门开窗通风
5.(新考法·阅读理解)一吹就燃、一甩就燃的古代“打火机”——火折子,是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其火焰吹灭放入竹筒中,需要的时候取出,快速甩动或用嘴吹一下即可生火。以下关于火折子的说法正确的是
A.制作纸卷的草纸是可燃物
B.装入竹筒后火折子完全熄灭了
C.放入竹筒后必须将其完全密封
D.甩动的作用可以降低纸卷的着火点
6.(新情境·福建地方特色)文化传承,化说非遗。烧塔仔是泉州特色的民俗活动,下列说法错误的是
A.翻动可燃物可以减少黑烟的产生
B.烧塔仔通过热对流促进持续燃烧
C.塔身留有孔隙主要是为了节约建材
D.燃烧过程中化学能转化成热能、光能
7.(新考法·科学技术)科技人员研制出了一种自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。下列有关说法正确的是
A.氦气和二氧化碳的密度都比空气大
B.喷出的氦气和二氧化碳能降低可燃物周围氧气的浓度
C.喷出的氦气和二氧化碳能降低可燃物的温度
D.喷出的氦气和二氧化碳能清除可燃物
8.(新情境·传统文化)《本草纲目》记载:“阳燧火镜也。以铜铸成,其面凹……以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是
A.增多可燃物的质量 B.提高空气中氧气浓度
C.聚光升温至艾绒的着火点 D.增大空气与艾绒接触面积
押题二 化学实验基本操作
9.(2025·福建漳州·一模)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时涉及以下操作,其中错误的是
A.取出B.称量C.量取D.溶解
10.(2025·福建泉州·一模)氢气制取与性质实验的部分操作示意图如下,正确的是
A.装入锌粒 B.制取并验纯
C.收集气体 D.检验燃烧产物
11.(24-25九年级下·福建泉州·阶段练习)实验室制取二氧化碳的下列操作中,不规范的是
A.连接仪器 B.检查装置气密性
C.加入大理石 D.制取并收集
12.(2024·福建福州·三模)在配制稀硫酸并制备氢气的实验中,下列装置和实验操作正确并规范的是
A.量取浓硫酸
B.稀释浓硫酸
C.氢气验纯
D.干燥氢气
A.A B.B C.C D.D
13.(中考真题)实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是( )
A.量取浓硫酸 B.稀释浓硫酸
C.装生锈铁钉 D.倾倒稀硫酸
14.(2024·福建三明·二模)在“净化一定量的河水”实验中,下列装置或操作正确的是
A.量取河水 B.取用絮凝剂
C.过滤 D.煮沸
押题三 化学与生活
15.(新情境·生活实际)在日常生产、生活中遇到下列问题,使用的解决方法正确的是
选项
遇到的问题
解决的方法
A
长期使用铵态化肥造成土壤酸化
加入烧碱中和酸性
B
煮水的水壶结有水垢
用洗洁精清洗水垢
C
区别合成纤维和天然纤维
观察两者的色泽
D
胃酸过多引起胃部不适
食用氢氧化铝药片
A.A B.B C.C D.D
16.(24-25·福建漳州·阶段练习)化学与人们的生活息息相关,化学服务于生活。下列做法错误的是
A.人体缺钙—引起甲状腺肿大
B.用75%的医用酒精消毒杀菌
C.用含的药物治疗胃酸过多
D.用含NaOH的炉具清洁剂去除油污
17.(2024·福建南平·二模)争当全面发展好少年,在劳动中应用化学原理。下列做法不正确的是
A.利用洗洁精乳化作用清洗碗筷上的油污
B.把废旧铁锅、废弃纸箱放入可回收垃圾箱
C.用白醋擦拭除去瓷砖表面少量的铁锈
D.将硝酸铵和熟石灰混合给农作物施肥
18.(24-25九年级上·福建·期末)热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目和化学原理错误的是
选项
劳动项目
化学原理
A
在阳光下晾晒衣物
温度升高,分子运动速率加快
B
用石灰浆粉刷墙壁
石灰浆与CO2反应生成碳酸钙
C
厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度小于空气(相同条件下)
D
除去氧气中的氮气,将气体通过炽热的铜网
铜可以与氧气反应、不与氮气反应
A.A B.B C.C D.D
19.(24-25九年级下·福建福州·开学考试)下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A.具有可燃性,可用作燃料
B.石墨很软有滑腻感,可制造石墨电极
C.C具有还原性,可用于炼铜
D.能与水反应,可用于人工降雨
20(24-25九年级上·福建厦门·期末)下列劳动项目涉及的相关解释错误的是
选项
劳动项目
相关解释
A
将米饭发酵制成米酒
发酵过程发生缓慢氧化
B
用碳素墨汁书写春联
碳在常温下化学性质活泼
C
将衣服晾晒在阳光下
温度越高,分子运动越快
D
用干冰营造云雾舞台效果
干冰升华吸收大量的热
A.A B.B C.C D.D
21.(2025·福建·一模)生活离不开化学,下列说法不正确的是
A.填写档案最好使用碳素墨水,是因为常温下碳单质的化学性质比较稳定
B.油锅起火了可以盖上锅盖,其灭火原理是隔绝氧气
C.观察到家中燃气灶燃烧火焰为黄色、锅底发黑时,可调大进风口
D.发现家中燃气泄漏,马上打开排气扇
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