精品解析:山东省济宁市曲阜市2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题

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2025-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 曲阜市
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-23
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024∼2025学年度第二学期期中教学质量检测 高二数学试题 2025.04 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在(x﹣2)5的展开式中,x2的系数为(  ) A. ﹣40 B. 40 C. ﹣80 D. 80 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意利用二项展开式的通项公式,求得x2的系数. 【详解】在(x﹣2)5的展开式中,含x2的项为, 故x2的系数为:﹣80. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了利用二项式定理求指定项的系数,属于基础题. 2. 函数的极值点为( ) A. B. C. 或 D. 【答案】B 【解析】 【分析】对求导,得到,令,得到或,再利用极值点的定义,即可求解. 【详解】因为,则, 令得到或,易知时,,当时,, 所以不是极值点,的极小值点为, 故选:B. 3. 现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,则以下说法正确的是( ) A. 若每人都安排一项工作,则不同的方法数为 B. 若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,则不同的方法数为480 C. 若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,且甲、乙参加同一项工作,则不同的安排方法数为48 D. 若每项工作至少有1人参加,甲不能从事司机工作,则不同安排方案的种数为180 【答案】D 【解析】 【分析】根据排列组合及分组分配计算求解判断A,B,C,应用分类分步计算判断D. 【详解】对于A:若每人都安排一项工作,则不同的方法数为,A选项错误; 对于B:若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,则不同的方法数为,B选项错误; 对于C:若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,且甲、乙参加同一项工作,则不同安排方法数为,C选项错误; 对于D:若每项工作至少有1人参加,甲不能从事司机工作, 当1人从事司机工作时,则安排方案有; 当2人从事司机工作时,则安排方案有; 则不同安排方案的种数为. 故选:D. 4. 设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】构造函数,利用导数与函数单调性间的关系,再利用的单调性,即可求解. 【详解】令,则,易知时,, 即在区间上单调递减, 又,,且,所以, 故选:A. 5. 已知函数,则( ) A. 的单调递减区间为 B. 的极大值点为 C. 的极小值为 D. 的最大值为 【答案】B 【解析】 【分析】对函数求导得,令,利用导数法求得的单调性及函数值的符号,进而求得的单调区间,最大值和极大值,即可求解. 【详解】因为,所以, 令,则, 所以在上单调递减. 因为,所以当时,,即; 当时,,即, 所以的单调递增区间为,单调递减区间为, 所以, 又,由极值的定义可知,是的极大值点,极大值为, 所以选项A、C和D错误,选项B正确, 故选:B. 6. 多项式的项系数比项系数多35,则其各项系数之和为( ) A. 1 B. 729 C. 64 D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】利用二项展开式表示项系数比项系数多35求出的值,然后令,即求出各项系数之和. 【详解】根据二项式的展开式, 当时,的系数为, 当时,的系数为, 因为多项式的项系数比项系数多35, 所以,解得, 所以其各项系数之和,即当时,系数和为0, 故选:D. 7. 设,若为函数的极小值点,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先对函数求导,令,则或,然后分和结合的正负讨论判断函数的极值点即可 【详解】由, 得, 令,则或, 当,即时, 若时,则在,上单调递增,在上单调递减, 所以是函数的极大值点,不合题意, 若时,则在,上单调递减,在上单调递增, 所以是函数的极小值点,满足题意,此时由,,可得, 当时,, 若时,在,上单调递减,在上单调递增, 所以是函数的极大值点,不合题意, 若时,在,上单调递增,在上单调递减, 所以是函数的极小值点,满足题意,此时由,得, 综上,一定成立,所以C正确,ABD错误, 故选:C 8. 将1到30这30个正整数分成甲、乙两组,每组各15个数,使得甲组的中位数比乙组的中位数小2,则不同的分组方法数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分析可得甲组的中位数为或,分别求出甲组的中位数为、时的分组方法,即可得解. 【详解】因为甲组、乙组均为个数,则其中位数为从小到大排列的第个数, 即小于中位数的有个数,大于中位数的也有个数, 依题意可得甲组的中位数为或, 若甲组的中位数为,则乙组的中位数为,此时从中选个数放到甲组,剩下的个数放到乙组, 再从中选个数放到甲组,其余数均在乙组,此时有种分组方法; 若甲组的中位数为,则乙组的中位数为,此时从中选个数放到甲组,剩下的个数放到乙组, 再从中选个数放到甲组,其余数均在乙组,此时有种分组方法; 若甲组的中位数为,则乙组的中位数为,此时甲组中小于的数有个、乙组中小于 的数有个, 从而得到小的数一共只有个,显然不符合题意,故舍去, 同理可得,甲组的中位数不能大于; 若甲组的中位数为,则乙组的中位数为,此时甲组中小于的数有个、乙组中小于 的数有个, 从而得到小的数一共只有个,显然不符合题意,故舍去, 同理可得,甲组的中位数不能小于; 综上可得不同的分组方法数是种. 故选:B 【点睛】关键点点睛:本题关键是得到甲组的中位数为或再分类分别计算可得. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9. 如图是导函数的导函数的图象,则下列说法正确的是( ) A. 函数在区间上单调递减 B. 函数在区间上单调递增 C. 函数在处取极大值 D. 函数在,处取极小值 【答案】AB 【解析】 【分析】某区间导函数大于0,则原函数在该区间单调递增;某区间导函数小于0,则原函数在该区间单调递减, 导函数在极值点左右要变号,由此结合导函数图象即可得出答案. 【详解】由导函数和原函数的关系可知,在和上单调递增,在上单调递减, 导函数在极值点左右要变号,所以在处取得极大值,在处取得极小值, 又,分析选项可知AB正确,CD错误, 故选:AB. 10. 已知函数( ) A. 若在上单调递增,则实数的取值范围是 B. 若在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是 C. 当,在区间上不单调,则实数的取值范围是 D. 若的单调递减区间为,则. 【答案】AD 【解析】 【分析】先利用导数工具分和两种情况研究函数的单调性,再逐一根据各选项条件和·单调性定义列得方程或不等式即可求解判断 . 【详解】由题可得, 所以当时恒成立,此时函数在定义域上单调递增; 当时,满足, 则令,得(舍去), 所以当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增; 对于A,由上可得当时符合条件,当时,则, 所以若在上单调递增,则实数的取值范围是,故A正确; 对于B,由上可得, 若在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是,故B错误; 对于C,当,, 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以在区间上不单调,则, 所以实数的取值范围是,故C错误; 对于D,若的单调递减区间为,则,故D正确. 故选:AD 11. 将这七个数随机地排成一个数列,记第项为,则下列说法正确的是( ) A. 若该数列恰好先减后增,则这样的数列共有个 B. 若,,则这样的数列共有个 C. 若,,,则这样的数列共有个 D. 若所有的奇数不相邻,所有的偶数也不相邻,则这样的数列共有个 【答案】BC 【解析】 【分析】对于A:对的位置分类讨论,即可求解;对于B,根据对称性可得,即可判断B,对于C,分、、三种情况讨论,即可求解;对于D,则这样的数列只能是“奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇”,即可求解. 【详解】对于选项A,从中选出1个数排在1的右侧,其余按从小到大排在1的左侧,得到先减后增的数列有个; 从中选出2个数排在1的右侧,其余按从小到大排在1的左侧,得到先减后增的数列有个; 从中选出3个数排在1的右侧,其余按从小到大排在1的左侧,得到先减后增的数列有个; 从中选出4个数排在1的右侧,其余按从小到大排在1的左侧,得到先减后增的数列有; 从中选出5个数排在1的右侧,其余按从小到大排在1的左侧,得到先减后增的数列有个; 故满足条件的总个数为:个,所以选项A错误, 对于选项B,由于为奇数,所以没有三个数之和相等的两组数,根据对称性可知这样的数列有个,故选项B正确; 对于选项C,若,从中任选个作为,有种, 因为,,,则一定是剩下四个数中最大的数, 再从个数中选作为,剩下的一个作为,有种,由分步计数原理可知满足条件的数列有个; 若,从中任选个作为,有种, 因为,,,则一定是剩下个数中最大的数,且, 再从个数中选个作为,剩下的1个作为,有种,由分步计数原理可知满足条件的数列有个; 若,从中任选个作为,有种, 此时中剩下的两个数只能是,且,, 由分步计数原理可知满足条件的数列有个, 所以满足条件的这样的数列共有个,故选项C正确; 对于选项D,若所有奇数不相邻,所有的偶数也不相邻, 则这样的数列只能是“奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇”,则有个,故选项D错误, 故选:BC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案填在答题卡的相应位置上. 12. 的展开式中的系数是________(结果用数字表示). 【答案】210 【解析】 【分析】由二项展开式的通项即可求出每一个的系数,求和得出答案,或者根据,快速计算结果. 【详解】∵的通项为, ∴的通项为, ∴的展开式中的系数为, 同理得展开式中的系数为,展开式中的系数为, 故展开式中的系数为:. (也可以根据性质:,因为,故) 故答案为:210 13. 如图,已知平面五边形的周长为14,若四边形为正方形,且,则当的面积取得最大值时,________. 【答案】 【解析】 【分析】根据几何关系构造函数关系式利用导数求函数最值. 【详解】过点作,垂足为.设,则, ∵,∴,则, 由,即,解得. 在中,. 记的面积为,则. 设函数,, 则, 令,得或. 所以当时,;当时,. 即在上单调递增,在上单调递减, 故当时,取得最大值, 则取得最大值,此时. 故答案为:. 14. 已知不等式对任意恒成立,则下列不等式中一定成立的是________(请填序号). ① ② ③ ④ 【答案】①②④ 【解析】 【分析】根据给定的不等式,利用赋值法,结合不等式性质、对数运算及二项式定理逐一分析各个命题即可. 【详解】对于①,由不等式,得,因此,①正确; 对于②,在不等式中,取,得,即, 则,因此,②正确; 对于④,由,得,④正确; 对于③,在不等式中,取,得, 即,因此,③错误. 所以所给不等式中一定成立的是①②④. 故答案为:①②④ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.必须把解答过程写在答题卡相应题号指定的区域内,超出指定区域的答案无效. 15. 已知,设 (1)求的值; (2)求的展开式中的系数. 【答案】(1)8 (2)40 【解析】 【分析】(1)已知,利用排列数和组合数公式化简,最后求解关于的方程得出的值. (2)先根据(1)求出的,将式子变形为.接着分别写出与展开式的通项.要得到项,需满足即,找出满足条件的、组合,算出对应系数并相加,得到的系数. 【小问1详解】 由已知,得,,解得:. 【小问2详解】 因为,所以, 展开式的通项为:,, 展开式的通项为:, 当,时,的系数为; 当,时,的系数为; 当,时,的系数为; 当,时,的系数为, 所以展开式中的系数为. 16. 有4个编号为1,2,3,4的小球,4个编号为1,2,3,4的盒子,现需把球全部放进盒子里,(最后结果用数字作答) (1)可以有空盒子的方法共有多少种? (2)1号盒子不放球的方法共有多少种? (3)恰有1个盒子不放球,共有多少种方法? (4)若每个盒子放一个小球,小球编号与盒子编号均不相同,有多少种不同的放法? 【答案】(1)256 (2)81 (3)144 (4)9 【解析】 【分析】(1)可以有空盒子,有4个球,每个球有4种放法,分步乘法即可求解; (2)1号盒子不放球,每个球有3种放法分步乘法即可求解; (3)分析题意并用用捆绑法即可求解. (4)小球编号与盒子编号均不相同,用组合数求解即可. 【小问1详解】 可以有空盒子,有4个球,每个球有4种放法共种; 【小问2详解】 1号盒子不放球的方法共有种; 【小问3详解】 恰有一个空盒子,说明另外三个盒子都有球, 而球共四个,必然有一个盒子中放了两个球,先将四盒中选一个作为空盒, 再将四球中选出两球绑在一起,再排列共种; 【小问4详解】 小球编号与盒子编号均不相同,首先可以从2,3,4号球中任选其一放入1号盒子中,有种选择, 然后1号球可以放入2,3,4号盒子中的其中一个盒子中,有种选择, 最后剩下的两个球不能放入同编号的盒子中,有且只有1种选择, 故满足题意的有种不同的放法. 17. 已知函数. (1)求函数的单调递增区间; (2)当时,函数在上的最小值为,求的值; (3)当时,求的对称中心. 【答案】(1)答案见解析; (2); (3). 【解析】 【分析】(1)求出导函数,分类讨论参数在不同取值范围时,根据求函数的单调递增区间; (2)利用函数单调性求出最值,即可求出的值; (3)设函数的对称中心为,则有,代入函数解析式计算的值,即可得到对称中心. 【小问1详解】 由题意,函数的定义域为,求导得, 当时,,当且仅当时取等号,则函数在上单调递增, 当时,由得或,则函数在,上单调递增, 当时,由得或,即函数在,上单调递增, 所以当时,函数的递增区间是,; 当时,函数的递增区间是; 当时,函数的递增区间是,. 【小问2详解】 由(1)知,当时,函数在上单调递增, ,解得, 所以的值为. 【小问3详解】 当时,,设函数的对称中心为,则, 即, 整理可得, 所以,解得. 所以函数对称中心为. 18. 已知函数,. (1)求的极值并画出函数的图象草图; (2)若在上单调,求实数的取值范围; (3)若函数存在极值,求极值点的个数.(写出所有可能) 【答案】(1)极小值为,极大值为,作图见解析 (2) (3)极值点的个数可能为1,3. 【解析】 【分析】(1)利用导数求得的单调区间、极值,画出的大致图象; (2)根据题意可得恒成立或恒成立,利用分离参数法得或,求出其函数的最值从而求得 的取值范围. (3)函数存在极值可转化为方程有根的问题,通过分类讨论思想将所有情况分别讨论即可得出结论. 【小问1详解】 因为,, 所以, 令,可得,所以或, 当时,,函数在上单调递减, 当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 所以当时,函数取极小值,极小值为0, 当时,函数取极大值,极大值为, 因为,所以当时,,当时,, 当时,,当时,, 所以当时,取极小值,极小值为0; 当时,函数取极大值,极大值为. 函数大致图象如下: 【小问2详解】 由(1), 因为在上单调,所以恒成立或恒成立, 所以或,又, 所以的取值范围是. 【小问3详解】 由(1), 当时,,函数在上单调递增, 所以函数没有极值点,不满足要求; 当时,方程有三个根, 设的根为,,,,当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减,此时有3个极值点, 当时,方程有两个根,其中较大根为2, 设的另一根为,则, 当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递减,此时有1个极值点, 当时,方程有一个根, 设的根为,当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 此时函数有1个极值点, 所以若函数存在极值,则极值点的个数可能为1,3. 19. 已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围. 【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增. (2) 【解析】 【分析】(1)求导可得,分,两种情况讨论,由导数与单调性的关系即可得解; (2)由(1)可知,当时,在上单调递增,所以至多有一个零点,当时,求出的最小值,使可求解的范围. 【小问1详解】 因为,所以, 当时,,所以在上单调递增; 当时,令,解得, 由,得,由,可得, 所以在上单调递减,在上单调递增, 综上所述,当时,在上单调递增, 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 由(1)可知,当时,在上单调递增,所以至多有一个零点; 当时,函数在上单调递减,在上单调递增, 所以当时,取得最小值,, 令,,则, 所以在上单调递减, 又,所以要使,即,则. 又因为, 所以在上有一个零点, 又, 令,,则, 所以在上单调递增, 因为,所以,所以, 所以, 所以在上也有一个零点. 综上所述,要使有两个零点,则的取值范围是. 【点睛】知识点点睛:本题考查利用导数研究函数的单调性与最值,已知函数零点个数求出参数范围问题,解题中注意分类讨论思想的应用,属于中档题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024∼2025学年度第二学期期中教学质量检测 高二数学试题 2025.04 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在(x﹣2)5的展开式中,x2的系数为(  ) A. ﹣40 B. 40 C. ﹣80 D. 80 2. 函数的极值点为( ) A. B. C. 或 D. 3. 现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,则以下说法正确的是( ) A. 若每人都安排一项工作,则不同的方法数为 B. 若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,则不同的方法数为480 C. 若每人都安排一项工作,每项工作至少有1人参加,且甲、乙参加同一项工作,则不同的安排方法数为48 D. 若每项工作至少有1人参加,甲不能从事司机工作,则不同安排方案的种数为180 4. 设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 5. 已知函数,则( ) A. 单调递减区间为 B. 的极大值点为 C. 的极小值为 D. 的最大值为 6. 多项式的项系数比项系数多35,则其各项系数之和为( ) A. 1 B. 729 C. 64 D. 0 7. 设,若为函数的极小值点,则(  ) A. B. C D. 8. 将1到30这30个正整数分成甲、乙两组,每组各15个数,使得甲组的中位数比乙组的中位数小2,则不同的分组方法数是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9. 如图是导函数的导函数的图象,则下列说法正确的是( ) A. 函数在区间上单调递减 B. 函数在区间上单调递增 C. 函数在处取极大值 D. 函数在,处取极小值 10. 已知函数( ) A. 若在上单调递增,则实数的取值范围是 B. 若在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是 C. 当,在区间上不单调,则实数的取值范围是 D. 若的单调递减区间为,则. 11. 将这七个数随机地排成一个数列,记第项为,则下列说法正确是( ) A. 若该数列恰好先减后增,则这样的数列共有个 B. 若,,则这样的数列共有个 C. 若,,,则这样的数列共有个 D. 若所有的奇数不相邻,所有的偶数也不相邻,则这样的数列共有个 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案填在答题卡的相应位置上. 12. 的展开式中的系数是________(结果用数字表示). 13. 如图,已知平面五边形的周长为14,若四边形为正方形,且,则当的面积取得最大值时,________. 14. 已知不等式对任意恒成立,则下列不等式中一定成立的是________(请填序号). ① ② ③ ④ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.必须把解答过程写在答题卡相应题号指定的区域内,超出指定区域的答案无效. 15. 已知,设 (1)求的值; (2)求展开式中的系数. 16. 有4个编号为1,2,3,4的小球,4个编号为1,2,3,4的盒子,现需把球全部放进盒子里,(最后结果用数字作答) (1)可以有空盒子的方法共有多少种? (2)1号盒子不放球的方法共有多少种? (3)恰有1个盒子不放球,共有多少种方法? (4)若每个盒子放一个小球,小球编号与盒子编号均不相同,有多少种不同的放法? 17. 已知函数. (1)求函数单调递增区间; (2)当时,函数在上的最小值为,求的值; (3)当时,求的对称中心. 18. 已知函数,. (1)求的极值并画出函数的图象草图; (2)若在上单调,求实数的取值范围; (3)若函数存在极值,求极值点的个数.(写出所有可能) 19. 已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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