内容正文:
语文
C.堂中央严整党风危纪,地方官员对上级政策阳率相违的不
物试真题卷
八概下1K
①那旧日的友谊,那知此可爱又知此叫人渐动的友谊,就会
良风气,大有好转。
愤复过来的
9.揭阳揭东区考试真卷[期末)
D.舞蹈诗刚《只此青绿)一结束,句下的观众就爆发出露环次
②他完全不是我担象的那种相野无礼的人,无论如何,他一
一{
(时间:120分钟 满分:120分)
的幸声和欢咤声。
点也不像那些糯的中学生
4.下列对病句的修改不正确的一项是(
1(3分)
③在人生的道路上偶到这个姑等,真是极大的幸福
一、积累运用(30分)
1出
A.在应对全球气候变化,构建人与自然生命共同体方面,中
(3计写了一首演讲稿,其中有这样一段
1.
国始终是贡献者,参与者,引筷者。(“贡献者”“参与者”互
1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分
“问学们,成长意味着什么?少年要迅离开家乡组,只
提位置)
. 拟不
(1)
往甫京,荡望学习新知,因为他知道,成长意珠着要追
B.与传结铁路客话相比.填际轨酒交强的建设主要是为了成
。子宁不期者(《诗提·予禄)
理想:使北的红小们,做词号目,数务号,甚至加点斗,园
(23上.四面竹树环合.
市内器的交通问题,(在“为了”后加上“解决”
C.长期吃外实快餐的人容易生病,主要是因为渔盐提人过度
为偷们如道,成长意味着要承担任:
.情怆痴。以其境过清,不可久居,乃记之面
去。(柳定元(小石谭记》)
以及饮食结构不合理造成的。(在“容易”前加上“之所以”
(3)无意苦争春.一任醇芳妒
D.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,
。(陆游(算子·咏势)
合了多种创作手法,遭受观众的好评。(把”遭受”改为
,无为在
(4)
“得)
5.班缓开展以“以和为贵”为主朋的活动,请根据要求完成下列
歧路,儿女其沾巾。(王勃(&杜少之任蜀州》)
生活在和平富足年代的我们更应该历自己,不新成长。
(5)诗传情,亦言志。杜甫在《屋为秋风所破歌)中急切期
任务。(10分)
请选用保式((把性是怎样炼成的)的成长容间,在空格处赴
(1)“和”是中国传统文化的基本精神,它讲文“协调有序”“中
写一段话。(5分)
抒发了诗人含小家为大家的博大胸跳和忧国情怀;白居易的
正现矩”,这一现念在对唯中有充分的体现,下图是同学们拨
集到的一副住宅对联,请你完成相吃任务。
(卖炭)借描写卖炭老人的外校
二、阅读(40分)
“表达对势动人民的深切同情
以和为贵
(一)阅读下面的文字,完成6一10题.(15分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
【甲】
&*坦
人,说什么
(1)死了人.又不敢承认.还要w0mi
如目
有喜看,,不其旨;强有变遗,学,不知其落也。
“桃色事"
是鼓学然后知不足,数然后知困,不足,后立反也;园。
(2)此刻倒霉迹象j语zhnrzhi
,
然后能自强也。放日:教学相长也。《见命)日“学学卒”,其混
霞配酸着某一两次大地表;手背生起冻临,肩背望疼痛得不
艺谓乎!
收活动j.....
((虽有喜))
(3)干是又有一些各自夺路面走的,乘障而进的,折返yih
这谢时采用的字休是
.这科字体给人的感化
的。
6.解释文中加点的词语。(3分)
(填字体风将1.(2分)
是:
(1)不知旨也
(4)白信与它的妹平和总是携手并选,xorgoxiongchon
(21在(祖铁是怎样炼成的)中.条规更和保尔之间的放事是
(2)有至道
保尔青年时期一段美好的回忆,请根据情节,将相应选项的
(3)学学
3.下列加点词语健用有的一项是(
)分)
序号分题填人A、B.C处,使之与故事内容相匹配。(3分)
A.现呢接过好朋友晓平送的礼物,说“既然你这么客气,又
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
湖达相 救束来被括 追到冬变家
这么真减,那我就领了。”
朝
如不足,愁后反也:知因,后掩自强也。
B.为了尽快得到那本自已喜欢的课外书,我经拿会在新华书
焦是出名的流.
B
A:
,全
店里漫不经地浏览
C
【乙】
②的学老黄来表说:“人重关地之清气,以月,重、风。
片鸣布容,家家委上,五月鸣鸭,苗忧草茂..”陆游可
人之为学,不日进到日送,拙学无文,则孤陌}百难成。
云、花、高为其性情,其景与意不可女也,片、露、风、云、花、马动
些为提大自院言的清人
久处一方,则习留不言觉,不因在穷之减,无车马之资
在天地树,回灭没,诗人能结之不,常人未会不有耳,露。
我们从唐宋诗人所吟球的物候,也可以看出物候是因地
秋学}问,古人与”,以其是之所在,是几河得
风、云、花、易之,其性情,校鼎而不酸余也。”携言之,月
百开、因时而导的,换言之,物候在执国南方与北方不间,东新
霞,风,云,花,乃大自效的一塔言,从这神语言以了解到
十之五六,若既不出户,又不读书,则是面之士,虽子流,累”
与西不列,山炮与早了不闻,直且古代与令日不,为了了般
之贤,终无于天下,子日十宣之是必有忠信如丘者焉不
大自线均本质,群言然规,而大诗人坚拿提这卖语言的舍度。
我国因南北,东西,高性不叫,古今时间不阴面产生的物燥差异
所以批为联而之后任
如丘之好学生,夫孩孔子之是,眈须好学,今人可不败{}来?
必效与量其应地区用时计论,收得益彰之效
③物候就是一年中月,露,风、云,花,鸟追移变过的过程
(节选自题武(与人书))
(选文有删改)
【注】①陋:片面、浅弱,②:盘酸。③:评细。:
对干指峻的致,家大人是有态出皮注的,唐白易十五
11.根漏文中提供的信息,下列各项中不属于“物候”现象的一
时,曾经写过一重咏芳草的诗:“离声原上草。一一枯荣。野
项是
探究、考塞,凡:差不多,有可能。子羔,原宪:孔子的
)(3分)
水不尽,春风吹又生.....”诗人顾况看到这首诗,大为曾识。
A.阿婆,割友插
,
弟子。芭:地方。五:孔子。题:勤勉,努力
8.解释下列加点的词语。(2分)
一经顾况的宜传,这首诗便被传通开来,这四句古诗指出了物
B.西旧有杜离,东1无杜
候学上面个 要的规得:一草地挂枯,有一年一暗的鼓环
(1)不幸而在穷解之域
C.语花香,鸣晓唱
(2)若既不出户
二是这活环是随气候缺格的,春风一到,芳鼓苍醒了。
D.萃天地之清气.极造化之大观
④在温的人们,经过一个塞冬以后,鼓希望春天的到来。
9.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
12.“春风又江南谋”中的“”诗人凡经才定下,本文件
但是,春天来临的指标是什么呢?这从许多庸,求人的诗中我们
子日十安之是必有忠信如丘者焉不如益之好
者认为用“绿”字的好处是什么?(3分)
学也。
可以挽到答案,李白诗:“故已藏草,红觉卷好。
1.本文所谈的是为学之道,你从中得到哪些在学习上有益的启
王安石晚年在江中,有诗封云:”春风又缘江南岸,引月树时
发?(3分)
我过?”宋过《容笔》中指:王公写这言诗时,化
“风又江岸”,经推施旨,认为“则”字不合意,改了几次才
13.结合课文内容,比较《唐宋大诗人诗中的物候)与(大自然的
定下了“绿”字,李自,王安石他们在诗中烧用“提”字来象征
语言》两篇文章的标题,你更欣赏一个?说说你的见解
春天的到来,到如令,在物黄学上,花水抽青也还是春天到来的
(4分)
重要指标之一,王安石这句特的妙处,还在干期说明物候是
(二)阅读下面的文字,完成11~13题。(10分)
区域性的。若祀这曾许成“春风又河南岸”,就很不份当了
庸宋大清人清中的物候
国为在大河以南开封,洛阳一,风来的象蓝,沙比叫
过可核 充敏
更有代表性。
(三)阅读下面的文字,完成14~17题.(15分)
①我国古代相传有两句诗说道:“抗加解语段多事,石不
宋诗人对干候身,也给以极大迷意,们枯春心
到佳木斯看淘
言最可人。”但现在看来,石头和花声虽没有声音和逐言,却有
的是熟子,基春,初夏注意的,在哲声是杜路,在幸北,牛东是
刘高
它们自已的一套结构组炽来来达它们的本质,音替料学家的任
名各,如杜晚入从,对于杜岛的分有,在《杜)诗中现
①到木着?是喜的!
各就在于了这种水用,使花头和花许览说出字置的程密,正
路楚:“坑杜,川无杜.....社春至,哀叫
②清早,风佳木新区发,前往富接时,天空还是正荒
如曾总要在《民要术)重所指出的那样,花开了,好像它
其号..
选,一些浮繁都没育,在车上闭回养一会凡,开眼时,已
衣民赶快拼上;桃花开了,好像它暗承农民赶快种谷子:春术
南束许人陆游,在七十六享时《福冬》诗:“平生评
一朵朵自云,绽着笑脸,从各个方白,迎着,引着你,去赶一
更相有各真来了,我们民如道它讲的是么话:“阿心阿婆,
朝流,地爱冬万花霜。叫铁夜看好,梅花未动意先
云的集。
麦摇禾。“从这一角度看来,花普鸟语都是大指些的语言,重要
各..”过让陷是心候的。也不但心物候,还用以
①郡云影,千婆百态,直情交,或持重。细的,如轻,似
的是我们要体会这种略示,明白这种传语,从而理解大自帖,
须善时,如《真)诗可说明这一点:“野人无日,岛
线,在着幅然散法的曼妙。大一垫的云园,如新弹过的棉花,既
造大自燕。
四计,二片屑子样,桥不可选,三月闻黄喝,结好密忧。
饱满,又绪柔,可以轻造地翻着身子,变着姿态,欢快地朋着走
④人在地上,云飘
汇流百成的三辽平,是社上仅有的三上平之一,因为
14.第0段面线的句子在文中有什么作用:请指要回客。(4分)
洒旁,趁展觉阔的送地,总生的芦,迎风孤曳,木
近程国东北边险,这里又是“最早视大阳的区”,有迁
这地上,儿只白色的鸟儿单脆立地,一不动,突然,“扑”
翰
土就有核会。“中国粮仓”,成为这里的美,更化为一种使命。
{
看,绳儿步,然后提开了细脸,着云的方向飞去,连度之快,
一一度,看望的子在这里下,创选出”十八车”,让“中
让人祖心它批乱了云的衣裳,岛,问没了影;那云,依垫
一地
国碗”“中国植”成为可能,成为究引美好生话的日。
千婆百态,让人联想到古人的佳句:
业大荒精准农农机中心,就壁落在七星农场。为我们
L键
讲解的,是一个刚出大学校门的小姓嫁,的脸上总是详溢着&
友说,那,是方古鹊,堪临“鸟界国虫”,对相地
的笑意,地告诉我们,自已是第三代北大荒人。这里以前前
的环境要求强高。这,因为生好了,地多了,结术
从生,为了把“北大荒”变“此大仓”,父们把苦吃了
15.结合语境,按照要求赏析。(4分)
古来精的鸟,过三神上,过去,儿期集时连线.
如令,一切变了样,生产不但实现了机枝化,还实现了化
(1)可是,绚姓,其本富,其班奇,其变幻,是我的想象力
现在都是成片成片的了。
部可以在家里用手机地了。
所能报处!(点修辞毛法的角度赏析句子
过湿地,一片海,向我行涌而来。
机中心外,是一个万亩大炮号,稻海深处,几架无人
即是的海洋啊!
机在空盘克。
。
千里沃开,无际无坦,遗地全黄,南着远方漫黑,为者
一阵风吹过,稻海泛眠了波,送来要人的香。
(2)米收的喜悦,容悦的味魂,请使孔情不直地向精海的
让我这个方人见证北大格旧的辽屑,请友领着我们,上
n“好久没有闻到稻花香了!”我队不住叹。
没处去。(赏析知点同)
富端万言大地的一处晚望塔,极日这跳,但见远处的地平坟,
“到的,是精。稻花早过啦。不过,比起荒
连着枯与云海,清风过,枯滚荡,携着洗燕的音茫,
的洁,格更多了一酸。”小帖奖着说。
{来。
,稻花涩,稻香。
吃过午饭,我们肯建三江方向出发时,关空的云彩,交得
“从日前测严皆况,今年槐食产量高子征年,,十九选
表起来。
本’有望。”袁场负查人高兴地说。
16.下列诗句填入第②段横线处,符合语境的一项是
无掩朝着哪小方向里去,都是云的舟影,远方天际规
丰技的喜悦,喜悦的味造,选使我们情不启禁地肉福海
(3分)
的处去。
处,云堆礼得有些严实,观出友的色调,往弯溪好展时,已
A.海干丈冰,舱云惨淡万里器
是基密叠峰之势。各种形态的云田,大的,小,厚的、的,
此时,漫夫的云彩,不知不觉间,从大地号远处的天际
B.一去不复没,日云千线些好
的,杨的,都赶着翅儿,各自校开了阵势,将最关的婆态,布置在
升路,拟大海过怕惊浇卷起的干谁雪,翻深着,着,篮扬
C.黑云域域拢,甲光向日会开
益天牛。
看,匪死,内天坚堆叠,将天,阳光过云基,封
D.月下飞天镜,云生结海楼
我在车上撞册利肚,想视出合适的词来,指写它们的
出一道道全光,将白云整成黄,与姓海的金也衔接
17.选文标题是《到佳本新看海》为什么花了大量幅写云?语
万子仪态,纲多姿。可是,其翔远,其富,其奇,其变幻,
的这经海,真是人同的境啊。
结合选文简要分析。(4分)
是我的框象力所最穷极的!
头看那云塌,一个姑物王国开始欢了,的虎,
不过,这一点都不会减少我由衷的览喜啊,这些云,
的老,铁的夫,游的免,都等着你张开摇象的翅去认领,在的
因为内得通,白得干冲,是出格的料卖,选出别样的温情,
成群结队,有的特立独行,有的秩序非然,有的自由漫;有的
纵然被在头顶,也不给你经毫的证定惑,直想出干去,撕上一
态可排,有的情皮动,它们皆暖着要好人同,排撤看云海
来,细细抚提,时,它们挤得蓝天只余下少的碎,曳社
的喜。
出鼓的明净可觉来,让人心生疑问:这不经意的“”,出自
远处,建成的建三江机地,一飞机掉过万送败,
牧丹青妙手?
看云没处飞去:路一定是一个福的航极。
着云走,我们来到建三江七星农场。
此献,我也要离开了,杯一,想走一片云裂!
三江:处三江平照炮, 江,粉花江,乌苍里江
(节选自(光明日报)2022年。月,有删改)
三、作文(50分)
.阅读下面的文字,按要求作文
《杜戏》中,“选哥儿”和一群农家少年一段月夜着吃础
经历留下了一朵记忆的被花;《灯笔》中,吴伯和答苍提好
夜归的故事荡暖了作家的人生程,在的少生活中,是
否在有一些)人一投美好的回忆,班斓了你的流年.....
请以《我的少年故事》为题,写一第文章
要求:(1)白选文体(诗外):
(2)不少于500字:
(3)这出不碍步现真实的姓名.地名和校名。
参考答案
计,面大是人中的物标实,有生路
社喻的题异子块,生场形,发了读者的误题,更
.提阳提东区考试直卷(期末
4.①,文“北大把大”中国相”
会”下文的万言大”形点比,亮北大装
到,②用对比,列生”与上文的好了”中国
1.11)子我心(2)无人神骨(3)
境现作在短鼓(4)每内已大评云比多
来,父吃的结神,为上大的疫出了回大
(5不见用受足满
量默,2②下文对数视随比会产数丰的,选为人的
火色 在十指线
1运用排比的许平,诞云海必纯,多姿,表
2.11改(2)昆到5至(3)吐回(4)标
3..析“不巧&”暗,轮音,封
“选”用西达某人被一,这引网贴
”计运齿字的美.
了快得到自已欢的扩”没决不会,段耳福,故
lr.
深了我”,点表现我”醉在丰的
4C 析;C主是是因为.””是...的”两个句式
。
料.任一个C
1.B析,A“助”与喜投的气不;总了
511注重数 析:从对呈字体乱字形多显互显,提
坚据“的一不复过”,由云确熟干变联”
长坚画因,头阻一三折,是
子最空整”,合语境;C“云域”确人势内,与
1②n
.
请境不合目“下5天”写日夜择见,与语是不点
(3运视,少的苦线,是,成一是
士,因为的知道,成长餐在刚铁幅的望定的命
1.①别往本看性,其实是位本比大”排大众
心
的见,稻海站往则成为北大仓’的象是,因非本隔
6.(31美(0理(3-.数
新最象的全部,立意以对结为士,与实社客现的云
7.效了凸已的不,这样白耗,这了白的
三皆一风:没基洁在,稳换、国拢,将
或.这后勃
所入笔,在势,②从写的角度存,天上千炎石
811.1门
的云,地下士”路,数话的文
9 子日十之7往册/丘之学
量,给读者留下保刻的印美,①文意上在十老吃壮本从
1n.为字不量以要认直玷立瑟考要
“这大”到”大”的,美为比大交”中
开调呢,确学目是与人研过交,有能在一起研计文的志
教比让精落人们文看力表现科的机,驾化
合1.
云的千五,国空的确春,因为它晃了
,文:
分号本呀
乙】点做学间,如星干是天是用,那皆是在是者。
.写跳,5程的少故书)为题的文、等,
如来孤独地习有,主放会直,,没
县的耳,易输中心,少折十罗左右段十3
是一个地方久了,会上笔与自已没夜是,是不
多的陪段的人,这个段的人气,在理和笔,
号干,言的,正习
是一,选过一段的点的写即写
文,(言已选1入相死计,以是上选
时,数可取与白活的,基好垫,
的正确与:来1差不是握风的十3如
百实球,少年是梦的时期,对比为题村,规其烂没
院没区这发1.又不,则是的无1人
自的梦想,为变的山已,存学习,最致点长.
有框点让,可写日已在担入学树立了错
子死,置科的死,过国室路是用吐,子
子:“的有十人小方,也一铅水过样料&
全蓬关的无达,出是白我些这现的反贴
绳对梦拟的泊逐,少年在是成的时期,是是,也是语来
的人,流好了”礼子样的人,也
世甚地过,无的人不这去吗
要是主幅,对写音春有了技的乱写在已与文母
11.D 析析,D有误,是“物”过一念可耳.物析植
上的了表现少年的显,气是整的人的
政生物受气候相外界环境田家的眠响出现的节挂变化
段,段红有了至多的机会回社人生的风雨,可写众已在某
晚。D.
时期强凸抓独与活:强习,现少年区区
.”学象忙参大的到来,主安这诗的妙处,还在干
正长的主册,注冠话点题,文土旨
臣物区域的
13.据一:数(束大段人中的物)因为《新文皆人
中的物航了直提去A文说的中心、齿《大日的言
这有直上心
采二,比音(大恰的语言入为(大自些的语)远用