7.广东省东莞市2022-2023学年八年级下学期语文期末考试真卷

一期酒酒文 份开场白，《10分) (20字以内)(2分) 考试真题卷 入平城下姐K “许常芯，歌水言。”【八】五千年文化，三千年诗乾，经是 如行中学八(9引班名著闻读情况调查表 7,东莞市考试真卷{期末】 盛选传，发们的文化⊙小ui0( )从未断流。酒读 网读 基本 贝了读了樱少精与注式 专思探究 (时间：120分钟满分：120分) 经典，我们圆(A)文米是参的千古生句百击节赞叉：售响经 名著 食读 序言 一分 蛛读 阅读 式间滨 (经典 典，我们因感散相特的愿想价维可高受烛票，【B】和读以致， 10 者谈) 一，基碰与运用(30分) 业千年经典化地新时代的数声，让世果听见文明占国的检新 (W铁 诗意中国，源远道长。在悠远的历史长河中，名算佳作，灿 歌皆 怎样陶 若屋河。这一福又一部闪炼着光辉思想和深远智慧的算章，早 或的 【C】来男大型文化百日（经塑坐液使》一经塘色较好评如 已成为中华民装黄以生存的精神宝意。延行中学八(9)班将开 潮，是因为其节甘形式新机，文免内通本富的缘款。坐在意视 你的站论 展以“经典咏瓷传”为主塘的系列惊合实践活动，请保餐加并究 机第，听着果使老师知学生一就吟诗词的声音，我心湘海调， 成相关的楼蜀工作。 (B》泪庄神域。当德们约演嘴②的心血Gz( 【活动一·经典脉流传一传帽经我古诗文】 时，或的耳中进回州着那炎妙的乐声。是的，不论是天下之 4.任务二：营查良好的读书航假岛本次主题活动的内容之一 1任务一：经典古诗文酒读。请完成以下填空，协助语文老师座 至柔，③chi chang《 )天下之至坚的气味：既是楼 之何同学搜集到一段放功阅读经典名著的宜传语，请你描忙 填空，处之与前而的线句形成排比，止整段宣传语更具有效 备诵读蜜料。〔10分) 高百五十尺，撒风所触，(C)箭的成的黄西：抑或是百年古 时性，(2分) 诗文因情感百生动，修感声音丙飞扬，请埃赤能领根 专，青山掩驶，薄(D)年烧，美网医春的意境，和诗以情都 经典名著是一室灯举，能指明我们未来的就向：经典名 古代明贤的智意。以常悦轻快的语气，读常境的（周陵山寺 能实规 著是一个火把，堂照亮我们曲进的地略：(1) 后样院)中(1)“ 【D】三千年前，吸之于江边白露，舞之于月下杀木的（进 两句，感受大自然的宁静、神院的清做，袋残近离尘世的快 经以并启了我们对子诗戴之美的想象。三千年后，我们以★ 裂起经典，载们塑到的是百折不烧的鲁演型，是机氧思敢的汤 乐：在缓和悠长的语属中，体桥王梦《通杜少誉之任蜀州》 之色，塑诗歌之形：以音律之美，向整其致敬 导·常亚，是意志须漫的保尔·啊痕金。在者籍的海洋里，我 (2) ”的胸怀，星 现在让我们共司开启◆天的经典待唱活动。希望大家 雪为套滨竖是否能重获命由所担统，为场姆·素亚机智化解 解诗人储天双观尺宽慰和放动友人的奢达情感：用沉重压柳 ④ong yue( 》象和，更着超在接下来的晨示中旋 图雅霄惊喜，(2) 的语气函读白：感《卖炭载》中的(3)· 看到你1下万，我宣布知行中学八(9)班“经典味流传一传 精彩的情节使我故不下平中的书，各色的人幽使我痴迷干书 ”两句，体会能经风霜、 嘴经典吉诗文”生圆活动正式开给。 本，读经典者著，修的我无疗的失乐。 5,任务三：经具名著读书分享”是木次主避活动的内容之一， 弧苦得仃的劳动者复病又矛帽的尔理：在急促悲愤的节奏中， (1)请称根据拼音补写语段中的词语。《4分) 弘毅何学选择阴诵白已精心准备的诗文，有只学发现这能诗 朝快物《马绳》结尾处(4)“ (2)语段中加点的问语使用不恰当的一项是( )(3分) 文在《经奥常谈》中都提到过。请在下表的横线上填人合造 ”,体会畅念对无知的“发马者”的孤荐罐贵：用煮 人文采史然 B.目盛神速 的选项，使之四配。(3分] 吊高克的语气珍诵杜肃《手屋为秋风衡酸歌》中(5)“ C."然 D.烧 明读诗实 《经典常该》整日 ”两句，学习杜南舍 (3)衡线线的句子有请病的一项是 )(3分) 平如柔第，总知凝垂，领如师感，金如氧 〔填运项) 图 己为人的献身精神、至死不神的决心。语者备懒，听常入情： 【活动二·经典喙流传—传扬经典名著】 草，峰首娘题。巧芙青令，美日等今 情音交融，达对和端共逝的效果 3任务一：“调查名著阅读情况”是本次主题话动的内容之一， 居原既故，游千江潭，行今泽中，架色烟 牌，形容相辅。流父见州门之日：“子套三风 工任务二：经典古诗传唱。惑经同学为这次活动写了一个开场 下面表格是对知行中学八()斑40名同学名著们读情况的调 (2)〔填这環】 大夫与1答成至于数？”屈厚时：“举量嘴注 白，但有些错围之处，请你根据要求日答问题，帮曲触完善这 查结果，关于班级名著阅读情况，你从表中得出了什么结论9 我结液，众人皆醉我独厘，是试见藏。” (续表】 来种作，罢女表着，香如外人。黄发幸量，井怡然自乐 有若，具以实告。四日：第来减号，得吾？”云：”无树地窄，不 朗读诗文 (经典含谈》首日 无造人，乃大惊，同所从来：具答之。便要亚家，量酒桑湾 足队容。”为袋饮食，申拟生极。既百辞行，所树记遭。玛家，及 (芳参)淡书欧骄，引會利其毅，血流 作套。村中风有免人，减来问说。自云先世避秦时乱，率妻子已 复首库，鲜山万首。不可哥省。 重足。日：“安有说人主不能出其会玉德桥 (31 (填达项 泉期相之裤者平？” 人来此鲶境，本复出焉，滤与外人树隔。回今是何社，乃不知有 (节这自丽况《仙海记》》】 A《尚书》第三 B《诗经》第四 汉，无论魏晋。光人一一为具言质闻，管叹笔。余人各复延至其 【注】①拿耕岛标1解者以象粉为法，款素如乌之保食，是 C,《战棋装》第八 D.辞赋第十一 家，皆出酒食。停数日，降去。北中人逐云：“不足为外人道也。” 平南吴越之地竹鲜作方式。后用以形客民都古朴，有平离时代 6任务四：“关于读经具名著意义的辩论容”是本次主题活动的 斐出，得其相，使找向离，处处志之，及命下，渐女守，说如 的请风。②素混威平未：章慧农无起义发生在公元6位年，流 收官项目。报道组的同学在班级公众号上推送了本次辩论赛 此。大守即遣人随其往，琴向所志，邃堤，不复得亭 年被平定，亚这且老者同话的时候已经丝去9年。 的实况，作为现场观众，你任选一方昆点，结合《经典常谈》中 南阳刘子常，膏尚士血，闲之，质粉规任。未，手热势 9,下列各现加点学的登义相同的一项是( )(3分) (《说文解字)第一》(《战国策》第八》《史记)（汉书》第九） 后说无片津者。 A.粳舍船/人舍中唯条得杀 等章节，慰帖说说你的看法。(3分) 7.参考表格提示的方法，解释加点词的意思。(3分) B.此人一为具言所闻/为众乐伏 甲方珑点：（经典常谈》意灌本富，适合初中生风读。 文言词请 刚解间文的方往提示 解释 C具答之/其以实告 乙方境点：《经典常镜》脚湿难懂，不适合物中生网读 查实同制达：①谦尽， D.不足为外人道也/不足以容 如外人 41) 《核序号) 我的看法1 幅：②尽：居全，都 1.请用两条”始文中斯线的句子斯向。(2分) 同爱话用法：一维同 处处之 有好阳泉竹果药造越架险三百蜂家 其中 21 L比较【甲】【乙】两文，从内容与形式上跳泄它们的相同之处 及环下，指太守 漫内证移法：及鲁谢过 431 手图 (3分) 器.把文中面线句子翻译成观代汉语。《4分)】 (1)阡陌交透，高犬相闻。 二，阅读(40分) 【活动三·经典绿流传一阳鉴圣贤敏文】 (2)何今是何世，乃不知有议，无托魏晋。 “读至资书，立甘子品“。诵读古代文人的经典散文，借可丰 富烛烂的古代文化。可以有效积罪语言，提升白已的审美情趣。 请完成下列题目，以便我们更好地与经残列行，与圣婚为友。 【活动四·经病咪瓷传—传承传统文化】 (一》误内外文言文(15分) 【z】 初中生活史即是阅读成长史，每一次阅读都成为初中这首 【甲】桃花源记 温州人李趁等，大历六年，入山听树，迷不如路，逢无涤() 诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观盘丝其特色的民俗 音大无中，武陵人浦缴为业。缘属行，忘路之远丑，怒资 水。嘉水者，东城方盲以接泉为泰。中有人图鸡犬之展，寻声灌 风情和丰富多彩的炫城文化：阅读，可以让我们了解草长常飞。 燕花林，夹？数百动，中无和树，芳草解员，落其绮好。潼人基 水，够到一处，的在互闻之饲，云市莽替之墟。有好巴泉竹果蓝 大深迁後的事理：阅读，可以让我们传承中华传统文化，使自己 异之，复前行，数穷其林 连柴宋险三百徐寒。四西高山，阀环深秋。有象桥乌在®，人甚 的心心灵受到美的哪而和感果 林尽水潭，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便會整，从 如礼。野年名笃(》飞行积算，人會中唯舞得乘，无故不得举 下面两筒文章都人选了知行中学“经典味茂传一传承传 口入，初授秩，才通人。复行数十步，都格开期。土地平旷，厘 之，桑则地震。有一老人，芳众所伏，容机普和，岁收数可五布 统文化”栏日，八(9)班同学读完丽，针对这两篇文章进行了交 食俨然，有良田、黄地、桑付之属，件西交通鸡犬相图，其中往 以备寒著。个见外人，素甚惊异，同所从来，袁见成丹求甲，时威 流，请你参与。 (二)实用类文本阅读(10分】 生动的蘑菌和无空的成事。分第为了响应这一富于“煮今“意味， (3)明月别枝惊鹅，清风米夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道 材料一 天，答松晴朝了。整百天空像一个院懂林中的蓝色城油 中》辛弃装) 二十因梦气是上古 (选自苇鼻《太地上的事情，有别改) (4)雷动风行惊费户，天开地序转满构。(（春晴泛舟》陆游） 农耕文明的产物，它是上 材料三 (5)胜日寻芳到水滨，无边光景时新。(《春日)余襄) 古先民顺应表时，通过观 清江卫规《“中回好时节“表分篇)在二十四节气之泰分的 A.谷用白塔惊黄夏至春分 天体运行，认知一岁中 冬在 修销 在分 老略上，用跨易奥艺术形式来·着色”，历史与现代交织增加“嫩 B符用白露春分惊量夏至 时令，气候，新候等克化规 秋夏 C白露谷浦夏至惊婚春分 销国 和度”。《（春茶淹缓》中，舞弼演员们酸园定在4？米的杆子上， 律所形战的如识体系，准 养用 配合4米长的水袖舞动，宽皆翼动的茶叶，在某呢中律动。《剑 D,白常惊费谷南春分夏至 喷地反映了自然节律变 器逝》中，从龙梨室剑起派维陈开袋，并述到现代被授予荣誉的 14.作为《中国好时节)的主创人员，请你站合村料中对二十因 4: 化。它不仅是着导农辑丝 中回海军“深数之剑”。厚重的两史内满在现代#会有了棉延。 节气的合绍和陵接资料，写一段推荐司，间广大礼众明友推 产，积知冷展雪丽的“指 1:二十国节气圆 荐这个节目。(4分) 同样，让人印果潭制的《听无江南，用巧思来市联米代文完，古 练接资料 需针“，更是但合半富民常事象的民俗系航，从古至今，三十因 华中端龄出江南的味，展现出种具林色的地域将任，也凸显出相 国家广播地说总局王羽说，艺术+视听”“国牌+科技 节气在人们生活中有着广泛的实湖你值和深厚的文化内通，是 统文化在当地的浸剃。节日斯弊与观众、时代同规共损，标现出 王式成为“国澳“节日创新的突破点，电是中华优秀传族文 中华民藏路久西史文化的重要组发锦分。比如春分，古时候叉 中国人青子里对传统文化的自信。 化创造性纳化，创新性发是的关健点，发力点，“国潮”节日 称“日夜分”。春分这天南北半球是夜平分，从春分开始白天会 《“中国好时节”春分脑拟CS《中国广买常屑境煤介研党， 多元融合的思那，多技术形态的应用，打开代秀传能文化的 感来城茶，司黑夜魂未减短。春会时节，气能道宜，万物基物生 国内专业的广清电视受众研究机构)64域牧耗率1629性列到 是是帝码，通过VR,AR,MR,自由视角、跨姚时空特换、二 长，占代民闻有警花喝酒习侣，时至今天，帝者，枚风爷，吃春装 时没枚视第一，在全闲7个柱交平台枝得热搜8个，企早台主 汝元阳推等新料技创意，让体收感、代入客更垂，使厚童，古 空蛋等风俗在餐多地方一直耗候并有斯的发是。所以，二十四 话宽冈使量近2位，微博计论水数想28万，料音平台视频总播 朴、，有更离的传纯文气，历史形家变得更生动有理，使传能经 节气对当今社会的人未说，便重要的就是它其有增进文化认网 放量规82了万等。“宋的桌医感拉满”“春落意现舞丽演班就 典变得“潮”起来 的功能价值。值得注意的是，206年11月30日，中二十四 是老井茶本茶吧”等活海引发网热议，壁上杜交平台热泼榜。 节气就正式列入以合国教科文姐织人类◆雪质义化遗产代表作 (选角（淅江卫视》，有测收）】 者最 12.下列对材料内容的理解，正确的一项是()(3分) (摘焰白百度百科及中断闲】 入.二十四节气不仅有生活实用价值，还有深厚的文化内湖， 材料日 能增透人们的社会文化认可感， 雨生百谷，放曰谷而，各雨是春平最后一个梦气，是二十四 B联合国为了纪念巾华文学始相仓领对人类文明作图的贡 节气的第一个辣析点。是时的万物伤佛懂得人情世纸，蓄清生 候，将二十四节气列人联合国非物质文化遗产名烫 (三1文学类文本阅读(15分) 意与春情副。“堂有壮开真属色，花开时节动京被”，说的是容丽 C,二十四节气令我们惊叹和展撼的就只是与物敏，时令的春 三月三，芹菜姓灵丹 节气的洛阳牡丹，用这样一个寝葛的慎式与春无告割。这时候 异物合和准确对应。 舒飞康 解河感、欺香怖，容而茶维氏登场，让人蛋壮筋骨，慰糖种辱。形 D《“中国好时节”春分篇》成功出圈，在全网所打社交平台 ①大午智二，线如超，我，我味球，三家人乘坐火丰，由武河 合国将每年发历容雨节作为联合回中文日”，以此纪念中半文 获得热波》个，主话避阅读量近2亿。 到南宁规厘住在我弟第家的父母。我父母如腾云雾军的亮无大 字始桓仓顿对人类文明他出的黄就 13.诗款里也有节气。请结合上述材料和图1，说出下面诗国) 圣，义忙绿义兴有。非表除五行健安提给我们看，父案估研二期 二十四节气令我们惊发和震热的，除了与物候、时令的专并 句和选项中的节气，一对应的是(》(3分) 已经拉得有模有林了。晚上光板的时候，如如在表新了我弟媳 曾合和准确对在，还有它的一个个具有田君风发和充消诗量龄 《1)可怜九月初三夜，置似真珠月蚁号。(《暮江吟》白居易) 妇凭的柠檬隔之后，说：“要是有一盘成油炒地菜多好，”我妈溪 味的名弗。比：“燃“，两个汉学井列一越，即神奇地构战了 {2)绿追山原白满川.子规声里用如烟。〔《多村四月》药卷】 能说：“在南宁过年，电漫什么不好，就是吃不到地来包饺子，” 1 ②是剂，过去儿十年，我们都是在粥北的放乡过午。正月， 常记故西括莫”《史达祖，地某名因先与故围。与神子们的 18.有同学建议本文作为初中语文教科书的拓展阅读前目，你 吃过了大鱼大肉之后，大家的兴烟转身了田领上的野来，城装当 尖联系在一起 觉得放在人下第一单元还品八下第五单元合话？请根据单 然是首号其冲。有时民，大年暂一的午后，超短和妹妹都会不顾 @晚上酒席其，我对又表许，她与香来大早辈子都生蒂在 元导语内容和单元部分课文名称的提示，站合木文说说理 初一不能动刀剪的规矩，穿着试年的新衣膜，去野外挖地菜。田 故乡的村庄，我们兄第姐蛛，银特到这个回案的东百南，等到 由。(4分》 回里，去年的有雪还未浦融，在麦蓝与油莱的缝隙里我到一棵一 他的西子一皇，恐怕就会在世果的舟角幕幕了。到时候，不归业 数材单元 单元导语续承 单元界分课文 采的地菜，将一点一点的喜以工爱起来，达到“员盟顷筐”，慧得 他们能香堤到拉二胡，晚五行健身操的人，是香也会想金麻纳炒 本单元的课文，或表虎条地风上人 杜规/鲁远 花小半天傅工夫。 情.或暖示传论文镜习俗。我餐 旅装和地某套校子 人下第 发塞腰数/刘酸章 够从中盛受到多样的生话方式和 @我们所说的地某”，其实就是养某。王黎编（野某请》， (选鲁《文汇报》，有制收) 单元 灯笼/美自篷 多彩的地城文化，更好地甲解民俗 漫到养某有好几种，包的介据是：”春月采之，生然皆可食。”地 1”卡卡1 15养菜，不过是田复上的野菜。但作者为什么把标题拟为“三 的价值和意义 来大复就是在酷月的霜雪里出土暖的，干来片嫩数的叶子技成 月三，荞菜睡灵丹”呢？请结合达文说说你的理解。(3分) 喜万卷书，行万里辟.本单元所这 豪口瀑作/深面 雨三晨，在寒风里美相在一起，与菱系和白其北起来，它就是一 人下第五的课文都是通过记连游莲见年，指 一满水经过前江 个愧对白富美的灰站娘。为将这参藏在作物与荒草饲的灰姑娘 单元 察山水风光。吟感人文胜迹，抒发时来 作者的情思。 们请出来序水晶轻（包成使子，微春套与春意）人大德、小德，长箴 刀程深不上用场，只能用打程草的小领力，盟超数们称作“挖” 地某，“晚”地菜，“桃”地某，而不说“制”妇“果”，也是回录氣 它们的不存易。 16,文章的“气黄”不同，质圣规出来的韵味也不同，给读者■下 ①立春丽水之后，国野餐失就会变得所草丰茂，千花万赤， 的感受也白当不同。保觉得这篇文章具有怎释的气面”？ 如此繁多的植物，为什么单单将“地”这样皇天后土般朴奖百有 请结合文章语言风格和第©段如点词件答：(4分) 力量的者半赋千地某呢？以我的情想，大灰是因为它是冬去春 回，多月更新之后，命槐冬作狮之外，田园E出菜的第一和幕花， 所调：阳来复，这生命的“阳气”就配含在它纤弱拧外形与清帮 的撤装里。乡下人将之加入校子，春卷，春查这些春天的食物里， 【活动五·经典咏流传一传项有德君子】 8怕色是为龙。等列“花开三月三“，寒价节来到，抽出烟基，开 三，写作(50分》 出相密白花的老地菜已不些食酒，但正是会被单来们由田头烤 19.阅读下面的文字，按照要求写作。 脑里垫一托闻未，黄毛表子湾蛋始孩子门吃，更拼究一些的型每 17.文章结尾意蕴丰富，请张系全文写出你的理解。(4分) 打开语文课水，阅读一撼篇课文，一个个令人肃然起数三 与外毫，还要在地菜煮鸡蛋的清水里如入一乐童子乐：地装也好， 到时侯，不如速伦们能否通到拉二朝、聪五行使身操的 的小人恤从文中走米。女中豪衣花木兰，此同南手卖油龄、聘 鸡蛋地好，童于保电好，都在果任着生命的阳气与“格力”。 人，是否也会粤念麻油炒地菜和地某煮仪于。 帆停削的双喜、善爽真或的老王…他们的身上闪观着凭旁 ③地某的这柳“神话学意义”，不仅为它装来了“地”这个 品格的光年，到早我们肉善，寿实，求黄。在生活中，类很这样 厚重的名字，也让“地流果”这种活对，由乡下人的农家乐变为 普通平凡的，令人产生紫最，向性，持人温爱的人色比比皆是， 请以《平几的光群》为恩，写一篇不少于500字的写人 节日，村旦的泰姑们喜成，词客隔人也愿意为它得诗。“城中 的文章或演讲稿。 桃李郑风而，春在溪头茅某花“，在规市之外，习可春风里，文人 夏求：(1)选材新丽，内客具体： 们勤述的“装某节”的情形是：“时烧麦田成野零，丝务僧煮山 (2)主题刻，有真情实感： 集”（苏软），“和暖又逢挑菜日，家家未是拟花人”《布容)，想冕 (3)可选用记叙、拉写，议论等多种表达方式： 故园蔬甲好，一硅春水护声·（登来），“草也燕裙，解光意矣， (4)文体不限，诗我喻外， 4 参考答案 (由千山林率第智)晚了库，喝风了原以潭布1草来，在来越 复”“不用食用等同体来是文言的表达，这欧使月，衡体 的地方博言中将罩车为来。》中有人钢鸡大的声音千是事 观文章文白用倒的函省风格，同时“花开三月三“鲁自王警喻 风佛们)得者声青速士美本。想然到了一小村落，人村菜》大为 的（野变信头对古代文学作昌的引用也能止文章更典粒，从时 7.东楚市考试真卷（期末 量露在温州与罐建物中河，天流之风有草水元金帅地者。老刻 止文难有文雅”作点。山头地睛.飞先子用正、童子原等 1.1自最蜡曲好梯房花本深2)参存如已买速者比邻 的和腰，束本、村林，果树和单高之我内，立连着胞吸本木上氧经 以围侧是体观罐®气的适特点，土味十龙，充装参业气直 ()可骨身上客正单心忧炭舰影天率【4其真夫马形其真 桥以扇桥从村落请三百金户人重，{村落引西里环经看商山， 以内容上.“忙二”优五有绿身异”代表-杜某去的人在开 书如马出〔5)时限信突元见龙烟吾*色装曼本托东足 线用量新，物玻在混根之中，监星民品古料，有种两时民的地 龄混反复督及，与“地第”丝一在人们视野中海率餐去的事 黑①直彩食厘然时止触熟Q纸 风，人行非常懂钾风节，卧号名叫，飞其来幅像格，人白的 有相厘应，更加丸组表达了传青对在这个“深目有斯”的时代 (2)B解有：声春不要止人“日返种速 家中关有化叶有车兼州南，观有原不觉染生，杀生教企发 美好轮统习务还新线支的悦与向感，如保试者印象，到心设 (3)0解析，式能核，可图去的得故” 生地真。有一个意人，为余人所结厘，容使值群和。每年收凡 者共鸭：储构上，厅第①受“每绳五行健身州”“父余帖回 玉不洲一，区下和米认直图滨软齐的同学不调二分之一 票占有，用来为期票微准备，夹然无丙李风一行量，盒感岭 二有位，参成首心成，使文幸精构更完整落。 示例二：线名需请情况弹优，调讽直鲜时， 异，河地们及年两来，直风之L是香已经平见，现在国家形持 8示侧：我以为本文成在人下境一单元合适.本文以装第为时案 示例三：停太传《树院是上样域的)比经典带该》的人多 年有，5◆的朝纹多么柳（车魔）课你减坚实盟答。（奉庭） 可了老家忙家克龙养第的核能习爷，为读者细检了一幅相园 :示何一：是典名表是一起朝意能开自我们智整的大门 员见：“属意来元馨性，可议不可我于（老人）说：“信里的雄 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