江苏省扬州市广陵区2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

2024一2025学年度第二学期期中调研 七年级语文答题纸 (考试时间：150分钟满分：150分) 2025.4 一、积累运用(27分) 1.(1)(4分)①▣古： ②哺育： ③j加 躬尽瘁； ④波an壮阔 (2)(2分)( p (3)(2分)啊， 2.(9分)① ② ③ ④ ⑤ 常 ⑥ 3. (1) (4分)( )()()() (2)(4分)上联： ,下联： (3)(2分)① ② 二、阅读理解(60分) (一)名篇名著阅读(16分) 4.(3分)( ) 5.(1)(3分)① ② ③ (2)(2分) 6.(5分) P 7.(3分)我赞同 的观点，因为 (二)古诗阅读(6分) 8.(1)(2分)“ ” 辩 (2)(4分) (三)文言文阅读(12分) 9.(4分)(1) ；(2) ；(3)】 10.(2分)吾夫存日以弹絮为业今客鼓此 11.（2分) 12.(4分) (四)实用文本阅读(10分) 13.(3分)() 14.(3分) 15.(4分) (五)文学文本阅读(16分) 16.(4分)① ③ 17.(4分) 18.（4分) 19.(4分) 三、写作(60+3分) 20.无论是文学作品里，还是实际生活中，都有许多令人难忘而美好的“样子”：闻一 多拍策而起、大义凛然的样子，志愿军战士在紧要关头不畏艰险、不惧栖牲的祥子，老 师们在课堂上妙语连珠、神采飞扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎、斗志昂杨的样 子… 请你和小语、文文一起以《你的样子，真美》为题写一篇文章吧。 要求：①请根据自己的生活经历或体验写作： ②不少于600字； ③文中不得出现真实的入名、校名、地名。 2 600 42024—2025学年度第二学期期中调研七年级语文试题 (考试时间:150分钟 满分:150分) 2025.4 说明: 1.本试卷共8页,计20题,满分150分(其中卷面书写占3分),考试时间150分钟。 2.答题前,考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题纸相应的位置上。考试结束后,请将答题纸交回。 一、积累运用(27分) 1.在“爱国教育展”展板前,小语和文文看到了下面这段文字,请你帮他们完成以下题目。(8分) 泱泱中华,纵有风雨磨难,却山河无恙,因为有一种信仰从未改变,总能于黑暗中透出光亮,于危难中发出希望。千百年以来,家国情怀亘古不变,它哺育了千万中华儿女。“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名几十载,许身国威壮河山,j 躬尽瘁,一声“我不能走”响彻戈壁滩。闻一多先生做学问,锲而不舍,他的笔总是在纸上沙沙作响;干革命,气冲斗牛,前脚踏出去,后脚就不准备再跨进大门。志愿军战士们:在波l n壮阔的抗美援朝战争中,英勇作战,佑国平安。啊,我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊梁。啊,_,_。啊,我浩浩九州,一文一墨均是骄阳。 (1)给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(4分) ①亘_古 ②哺_育 ③j _躬尽瘁 ④波l n_壮阔 (2)下面解说错误的一项是( )(2分) A.总能于黑暗中发出光亮/因为有一种信仰从未改变(加点词的词性依次是副词、连词、介词) B.画波浪线的句子中“;”使用正确。 C.语段中“锲而不舍”“气冲斗牛”的成语使用非常恰当。 D.画双横线的句子是病句,病因是动宾搭配不当,应该把“透出”与“发出”互换位置。 (3)仿照画单横线的句子,给文段补写一句话,使之与前后句构成排比。(2分) 啊,我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊 2024—2025学年度第二学期期中调研 七年级语文试题答案 一积累运用 1、 （1）（4分）gèn； bǔ； 鞠； 澜 （2）（2分）A （3）（2分）我堂堂神州，一思一念皆是未来；我苍苍大地，一土一砾皆是故事；我茫茫河山，一草一木皆是力量。 2、（9分）①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ②双袖龙钟泪不干 ③深林人不知 ④杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 ⑤万里赴戎机，关山度若飞 ⑥朔气传金柝 3、（1）（4分）C； D； A； B （2）（4分）四海稻花香入梦，一枚种子重如山（注意：仄起平收） （3）（2分）①高空镜头俯视城市全景； ②体现国家的快速发展和繁荣 二、阅读理解 4、（3分）C 5、（1）（3分）①祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。 ②虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 ③为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 （2）（2分）①题目直接点出了祥子的职业； ②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想； ③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。（写到其中两点即可给满分） 6、（5分）好友：曹先生、小福子、高妈。（一人1分） 示例：祥子添加小福子为好友的原因：小福子是祥子的邻居。在虎妞怀孕的时候，小福子会去帮忙做点家务。久而久之，小福子对祥子产生了爱意。而小福子的温柔与虎妞的霸道形成了鲜明的对比，使得祥子对小福子既同情又有一种莫名的好感。（理由2分） 7、（3分） 示例1：我赞同小语的观点，因为祥子生活在二十世纪二三十年代军阀混战的中国，当时的社会黑暗，混乱不堪。祥子第一次被大兵抢车，第二次被孙侦探敲诈，都体现了时代与社会的黑暗和混乱。 示例2：我赞同文文的观点，因为祥子从农村来，思维固化，不懂得变通。比如祥子认为将钱存银行是不靠谱的，才导致了财产被孙侦探诈骗的悲剧。 示例3：我赞同扬扬的观点，因为如果不是遇到这些人，祥子也不会堕落。比如虎妞，祥子并不爱她，却又无可奈何地接受了她的“爱情”。他们的结合成了祥子个人奋斗过程中的一个新的打击。 8、（1）（2分）作；虚实结合 （2）（4分）本诗写的木兰和王昭君都是女性，她们的从军和出塞都是为了解决国家的危难。作者将两人并举，由此来感慨此等救国大任竟然由女儿家来担当，足见巾帼英雄的作用不可等闲视之。（意思对即可） 9、（4分）（1）擅长，善于； （2）放下； （3）类似，像； （4）同“返”，返回 10、（2分）吾夫存日/以弹絮为业/今客鼓此 11、（2分）他精通弹琴的指法，曾经得到过高人的传授。 12、（4分）（二者选其一作答即可） 《卖油翁》结尾“康肃笑而遣之”，陈尧咨的笑，既有对卖油翁技艺的认可，也有对自己之前骄傲自大的自嘲，表现了他的通达爽快。 选文结尾“山人默然而反”，乔山人的沉默，表现了他得知老妇人将他的琴声误认为弹棉花声后的失落和无奈。 【参考译文】在开国初年，有个乔山人善于弹琴。他精通弹琴的指法，曾经得到过高人的传授。他常常在荒山野岭之间，多次地弹奏，使飞鸟感到凄凉，使鹘鸟感到寒冷，它们一起应和着悲哀地鸣叫。一次他游历到楚国，在旅店里独自弹奏洞庭曲。隔壁的一位老妇人听了琴音，赞叹惋惜。(曲子)已经弹奏完了，乔山人说道：“我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！”(山人)敲门问她。老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，把弹棉花当作职业，现在你在这里弹的琴声，极像我丈夫弹棉花的声音罢了。”乔山人沉默着返回了。 13、（3分）C 14、（3分）具有真实感体验；降低成本提高效率；可以根据需求定制个性化内容。 15、（4分）例如：同意，亲人过世大多数人情感难以接受，而且需要漫长过程，复活可以抚慰人心，所以有积极意义。 或者：反对，因为生命的本质和死亡的尊严是无法被技术所替代，AI“复活”只是模拟了逝者的某些特征或行为，无法真正还原逝者的精神和灵魂。 16、（4分）①每年”我”都给老哥哥带去礼物；③正月约老哥哥到“我”家并对他恋恋不舍。 17、（4分）（二者选其一作答即可） ①运用比喻的修辞手法，将老哥哥比作甘蔗的残渣，生动形象地写出了老哥哥日渐苍老，在家中无用的地位，表达了作者对老哥哥的惋惜与不舍。 ②运用神态描写和动作描写，生动传神地写出了老哥哥听到主人家辞退他时的痛苦、不舍却又无奈的心理，表达了作者对老哥哥受到不公待遇的深切同情。 18、（4分，一点1分） 开头段：结构上，引出下文对老哥哥的回忆；内容上，引发作者对老哥哥的怀念之情。 结尾段：结构上，起到了总结全文的作用；内容上，“秋风最能吹倒老年人”一句表达了作者对老哥哥的牵挂与关怀，深化了文章主题。 19、（4分） 第三单元讲述的主要是人物故事，这些人物虽平凡，却有着不平凡的品质。本文的老哥哥便是这样一个平凡而又不平凡的人物，他虽然只是家里一个小小的帮工，但他勤劳质朴、任劳任怨的品质却熠熠生辉。《老哥哥》一文符合第三单元的文章特质，且与第三单元的主题很契合，可以作为第三单元的自读课文。 三、写作（60+3分） 作文评分标准请参考中考要求。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$