内容正文:
2025年春季学期九年级备考质量诊断
化学试卷
本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Na:23 C1:35.5
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程中发生化学变化是
A. 镇浆制泥 B. 拉坯造型 C. 高温烧制 D. 磨光上釉
【答案】C
【解析】
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【详解】A.镇浆制泥,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;
B.拉坯造型,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;
C.高温烧制,烧制过程中,泥土内的有机物转化为二氧化碳等物质,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;
D.磨光上釉,通过摩擦使陶瓷表面变得光亮,然后再加上釉色,该过程没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意,故选C。
2. 下图是与化学实验相关的图标,对应错误的是
A. 锐器 B. 用电 C. 明火 D. 排风
【答案】D
【解析】
【详解】A、该图标代表实验过程中应规范实验操作,避免将锐器指向自己或他人,故对应正确;
B、该图标代表用电,禁止湿手操作,实验结束切断电源,故对应正确;
C、该图标代表代表明火,实验过程中应正确使用火源,并束好长发、系紧宽松衣物,故对应正确;
D、该图标代表加热装置,要防止烫伤,故对应错误。
故选:D。
3. 化学用语是化学学科核心素养的重要组成部分。下列表示2个氧分子的是
A. B. 2O C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、由分子构成物质的化学式前的数字表示分子个数,2O2表示2个氧分子,符合题意;
B、元素符号前的数字表示原子个数,2O表示2个氧原子,不符合题意;
C、O2表示1个氧分子,1个氧分子含有2个氧原子,不符合题意;
D、由分子构成物质的化学式前的数字表示分子个数,2H2O2表示2个过氧化氢分子,不符合题意。
故选:A。
4. 为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是
A. 闵恩泽 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 侯德榜
【答案】A
【解析】
【详解】A、闵恩泽在催化剂领域取得了一系列成果,填补了我国炼油催化剂的空白,奠定了我国炼油催化剂制造技术的基础,符合题意;
B、屠呦呦发现并提取了青蒿素,不符合题意;
C、张青莲教授曾主持测定了某些元素相对原子质量的新值,不符合题意;
D、侯德榜发明了侯氏制碱法,对制碱工业的发展作出了贡献,不符合题意。
故选A。
5. 以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作,其中正确的是
A. 溶解 B. 过滤
C. 测酸碱性 D. 测pH
【答案】A
【解析】
【详解】A、溶解操作应在烧杯中进行,用玻璃棒不断搅拌,加速溶解,图中所示操作正确;
B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;
C、用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH;不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;
故选:A。
6. 下列关于药物与健康的说法中,错误的是
A. 用药前应仔细阅读说明书,按剂量和方式服用
B. 病情稍有好转也不可自行停药以免可能导致疾病复发
C. 中药无毒副作用,可随意服用以增强体质
D. 毒品危害极大,青少年应坚决远离
【答案】C
【解析】
【详解】A、用药前应仔细阅读说明书,按剂量和方式服用,是合理用药的基本原则,说法正确,不符合题意;
B、病情稍有好转也不可自行停药,以免可能导致疾病复发,说法正确,不符合题意;
C、中药并非无毒副作用,不可随意服用以增强体质,说法错误,符合题意;
D、毒品危害极大,青少年应坚决远离,说法正确,不符合题意。
故选:C
为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程,项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。回答7-9题。
7. 配制NaCl溶液选种,不需要用到的仪器是
A. 烧杯 B. 试管 C. 玻璃棒 D. 托盘天平
【答案】B
【解析】
【详解】实验室配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液进行选种,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒与胶头滴管用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解时的搅拌,无需使用试管。
故选:B。
8. 水溶液促进水稻秧苗根系生长,属于
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
【答案】D
【解析】
【详解】A、氮肥含N、P、K中的氮元素,不符合题意;
B、磷肥含N、P、K中的磷元素,不符合题意;
C、钾肥含N、P、K中的钾元素,不符合题意;
D、磷酸二氢铵含N、P、K中的N、P元素,属于复合肥,符合题意。
故选D。
9. 有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是
A. 用烧碱改良酸性过强土壤用于种植水稻 B. 灌溉过程中使用喷灌、滴灌方式
C. 收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小 D. 水稻富含蛋白质等营养物质
【答案】B
【解析】
【详解】A、烧碱具有强烈的腐蚀性,不能改良酸性过强土壤,故选项错误;
B、灌溉过程中使用喷灌、滴灌方式,可以节约用水,故选项正确;
C、不锈钢镰刀硬度比纯铁大,故选项错误;
D、水稻富含淀粉等营养物质,故选项错误。
故选:B。
10. 我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钼元素的说法正确的是
A. 属于非金属元素 B. 原子的核外电子数为42
C. 相对原子质量为95.96g D. 原子的中子数为42
【答案】B
【解析】
【详解】A、钼是“金字旁”汉字,因此钼属于金属元素,A选项错误;
B、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数,根据图像,钼的原子序数为42。原子的核外电子数等于原子序数,所以钼原子的核外电子数为42,B选项正确;
C、元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量,根据图像,钼的相对原子质量是95.96,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,而不是“g”,C选项错误;
D、相对原子质量约等于质子数加中子数,原子的质子数等于原子序数,因此钼的质子数为42,则中子数为,D选项错误。
故选:B。
11. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇是艾草的一种成分,下列对蓝桉醇的说法正确的是
A. 蓝桉醇由三种元素组成 B. 蓝桉醇中,碳、氢元素的质量比为
C. 蓝桉醇由42个原子构成 D. 蓝桉醇中,氢元素质量分数最高
【答案】A
【解析】
【详解】A、蓝桉醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;
B、蓝桉醇中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×26)=90:13,故选项说法错误;
C、蓝桉醇是由蓝桉醇分子构成的,1个蓝桉醇分子是由42个原子构成的,故选项说法错误;
D、蓝桉醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×26):(16×1)=90:13:8,则其中碳元素质量分数最高,故选项说法错误。
故选:A。
12. 劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用硝酸铵自制“冰袋”
硝酸铵溶解时吸热
B
监测空气中含量
属于空气污染物
C
用加碘盐烹饪食物
碘元素可预防贫血
D
自制简易制氧机给鱼池增氧
氧气可供给呼吸但不易溶于水
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、用硝酸铵自制“冰袋”,是因为硝酸铵溶解时吸热,使温度降低,说法正确,不符合题意;
B、监测空气中含量,是因为属于空气污染物,说法正确,不符合题意;
C、用加碘盐烹饪食物,是因为碘元素可预防甲状腺肿大,说法错误,符合题意;
D、氧气可以供给呼吸但不易溶于水,水中氧气含量较少,可以自制简易制氧机给鱼池增氧,说法正确,不符合题意。
故选:C。
13. 硅是光伏产业中应用最广泛的半导体材料,工业制取高纯硅的微观示意图如下,下列说法正确的是
A. 甲物质的化学式 B. 该反应的基本反应类型为置换反应
C. 参加反应的甲和乙的粒子个数比为 D. 甲、乙、丙、丁都是由分子构成的
【答案】B
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知,SiCl4与H2在一定条件下生成Si和HCl,反应的化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl。
【详解】A、由微粒构成可知,甲物质的化学式为SiCl4,故选项说法不正确;
B、由反应的化学方程式可知,该反应符合“一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物”的特点,属于置换反应,故选项说法正确;
C、由反应的化学方程式可知,参加反应的甲(SiCl4)和乙(H2)的粒子个数比为1:2,故选项说法不正确;
D、丙物质是硅,由硅原子直接构成,不是由分子构成,故选项说法不正确。
故选B。
14. 蔗糖的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 蔗糖的溶解度受温度影响较大 B. 20℃时,将110g蔗糖加入50g水中,所得溶液质量为160g
C. 通过升温能将蔗糖的不饱和溶液转化为饱和溶液 D. a点的蔗糖溶液溶质的质量分数为85%
【答案】A
【解析】
【详解】A、蔗糖的溶解度随温度的升高而增大,且20℃时溶解度为200g,85℃时溶解度为400g,因此蔗糖的溶解度受温度影响较大,故选项说法正确;
B、20℃时,蔗糖的溶解度为200g,将110g蔗糖加入50g水中,只能溶解100g的蔗糖,所得溶液质量为150g,故选项说法错误;
C、蔗糖的溶解度随温度升高而增大,通过降温、增加溶剂等能将蔗糖的不饱和溶液转化为饱和溶液,故选项说法错误;
D、a点表示85℃时蔗糖的溶解度为400g,即100g的水中能溶解400g的蔗糖,蔗糖溶液溶质的质量分数为:,故选项说法错误。
故选:A。
15. 下列对比实验不能达到目的的是
实验
目的
比较Fe和Zn的金属活动性强弱
探究浓度对硫燃烧剧烈程度的影响
比较不同催化剂对分解速率的影响
探究与NaOH溶液
能否反应
实验设计
选项
A
B
C
D
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、该实验中,其他条件相同,金属的种类不同,锌与盐酸反应比铁与盐酸反应更剧烈,说明金属活动性,能比较Fe和Zn的金属活动性强弱,能达到实验目的,不符合题意;
B、该实验中,除了氧气的浓度不同外,其它条件均相同,硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,可探究浓度对硫燃烧剧烈程度的影响,能达到实验目的,不符合题意;
C、该实验中,过氧化氢溶液的浓度、催化剂的种类均不同,变量不唯一,不能比较不同催化剂对分解速率的影响,不能达到实验目的,符合题意;
D、该实验中,二氧化碳能溶于水且与水反应,二氧化碳减少,观察到右侧塑料瓶变瘪;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳减少得更多,观察到左侧塑料瓶变瘪且变瘪程度比右侧塑料瓶大,说明与NaOH溶液发生了反应,能达到实验目的,不符合题意。
故选:C。
二、非选择题:本大题共6小题,16小题7分,17小题8分,18-21小题各10分,共55分。
16. 化学与生活息息相关,古籍中记录了许多与化学相关的知识。
(1)《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料:“颇似淳漆,燃之如麻,但烟甚浓,所沾帷幕皆黑”,该化石燃料是______,“烟”指的是炭黑,古人用它作的画可以保存至今,原因是______。
(2)《本草纲目拾遗》记载:“舶上铁丝…日久起销(锈)…所刮下之销末,名铁线粉”。铁能拉成铁丝,说明铁具有良好的______性,铁丝“日久起销”是铁与______、______同时接触导致的。
(3)《归闲诗二十韵》中记载“芭蕉津剖润,龙眼玉生津”。广东水果种类丰富,芭蕉和龙眼都是含磷的水果,这里的“磷”指的是______(填“元素”“原子”或“离子”)。
(4)《醉花阴》中有句“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,请你从微观角度分析香气盈袖的原因是______。
【答案】(1) ①. 石油 ②. 常温下,碳的化学性质稳定
(2) ①. 延展 ②. 氧气 ③. 水
(3)元素 (4)分子在不断运动
【解析】
【小问1详解】
《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料:“颇似淳漆,燃之如麻,但烟甚浓,所沾帷幕皆黑”,该化石燃料是石油;
“烟”指的是炭黑,炭黑主要成分是碳,古人用它作的画可以保存至今,原因是常温下,碳的化学性质稳定;
【小问2详解】
铁能拉成铁丝,说明铁具有良好的延展性;
铁丝“日久起销(锈)”是铁与氧气、水同时接触导致的;
【小问3详解】
物质由元素组成,芭蕉和龙眼都是含磷的水果,这里的“磷”指的是元素,与具体形态无关;
【小问4详解】
从微观角度分析香气盈袖的原因是分子在不断运动。
【科普阅读题】
17. 近年来,我国航天重大工程取得了一系列辉煌成就。飞天逐梦变为现实,离不开对新型材料和新型能源的不断探索。
运载火箭主体结构使用的材料常用的材料主要有铝合金、钛合金等金属材料以及玻璃纤维、芳纶纤维等由几种材料复合起来形成的复合材料。航天员的宇航服是高度复杂的生命维持系统,需要应对太空的极端环境,其设计涉及多种功能材料,航天压力服装各层材料如图所示。目前常见的火箭推进剂种类有4种,包括煤油、液氧;液氢、液氧;四氧化二氮、偏二甲肼以及液氧、甲烷。
依据上文,回答下列问题:
(1)铝合金常用于火箭壳体和燃料箱等结构,其具有良好的抗腐蚀性,原因是______。
(2)发射火箭时,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温,因此外部涂层的复合材料应具有______(填“隔热”或“导热”)性。
(3)航天压力服装的外防护层采用聚四氟乙烯涂覆玻璃纤维布,其属于______。(填选项)
A. 天然材料 B. 合成材料 C. 金属材料 D. 复合材料
(4)航天压力服装的内衣舒适层是纯棉制成,区别棉纤维和涤纶的方法是______。
(5)写出液氧和甲烷作为火箭推进剂,甲烷燃烧的化学方程式______。
(6)四氧化二氮中,氮元素的化合价是______。
【答案】(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化
(2)隔热 (3)D
(4)灼烧,闻气味,有烧纸气味的是棉纤维,有特殊气味的是涤纶
(5)
(6)
【解析】
【小问1详解】
铝合金常用于火箭壳体和燃料箱等结构,其具有良好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化;
【小问2详解】
火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温,因此外部涂层的复合材料应具有隔热性;
【小问3详解】
航天压力服装的外防护层采用聚四氟乙烯涂覆玻璃纤维布是由多种材料组合而成,属于复合材料,故选:D;
【小问4详解】
棉纤维燃烧时有纸灰味,燃烧后残灰易捻碎;涤纶燃烧时有刺激性气味,残留硬球状物,区别棉纤维和涤纶的方法是灼烧,闻气味;
【小问5详解】
氧气和甲烷完全燃烧反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;
【小问6详解】
四氧化二氮中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中正负元素化合价的代数和为零,设氮元素的化合价为x,则有:x×2+(-2×4)=0,x=+4,氮元素的化合价为+4。
【基础实验与跨学科实践】
18. 完成下列小题:
(1)实验室制取气体
i.写出图中仪器a的名称______。
ii.实验室制取并收集,应选择图中的______(填字母)组合装置,化学方程式为______。
iii.用D装置收集氧气,当观察到______时,开始收集。
(2)探究燃烧条件(白磷的着火点40℃,白磷的着火点260℃。)
用下图进行燃烧条件探究,铂丝插入溶液,立即产生
实验现象
结论或改进操作
观察到______
说明燃烧需要温度达到着火点
若安全管内液面上升太快
可通过______缓冲压强
(3)跨学科实践活动
i.自制净水器:如图1,净水流程依标号顺序进行。吸附剂为活性炭,因其具有______结构。工业上制某消毒剂的化学方程式,X的化学式为______。
ii.水质检测:TDS值是水质的一项重要指标,某水样经自制净水器净化后的TDS值如图2、3所示,净化后的水质纯度为______。
【答案】(1) ①. 铁架台 ②. AC ③. ④. 导管口有连续均匀的气泡冒出
(2) ①. 白磷燃烧,红磷不燃烧 ②. 向上移动铂丝,使产生氧气的速率减慢
(3) ① 疏松多孔 ②. ③. 一般
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是铁架台;
实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应中反应物为固体和液体,反应条件为常温,应选择固液常温型发生装置,即装置A,二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应,应采用向上排空气法收集,即装置C,故实验室制取并收集,应选择图中的AC组合装置;
实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为;
用D装置通过排水法收集氧气,当观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时,开始收集;
【小问2详解】
铂丝插入溶液,立即产生,红磷与氧气接触,但温度没有达到其着火点,所以红磷不燃烧;白磷与氧气接触且温度达到其着火点,所以白磷燃烧,对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故填:白磷燃烧,红磷不燃烧;
若安全管内液面上升太快,说明产生氧气的速率快,可通过向上移动铂丝,使产生氧气的速率减慢,缓冲压强;
【小问3详解】
吸附剂为活性炭,因其具有疏松多孔的结构;
根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式,反应前有4个氯原子、2个钠原子和4个氧原子,反应后有2个X分子、2个钠原子和2个氯原子,则2个X分子中含有2个氯原子和4个氧原子,则1个X分子中含有1个氯原子和2个氧原子,故X的化学式为;
由图3可知,某水样经自制净水器净化后的TDS值为159ppm,则结合图2可知,净化后的水质纯度为一般。
【科学探究题】
19. 某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了系列研学活动。
活动一:了解我国古代造纸技术
(1)在步骤1中生石灰先与水反应,该反应过程中会______热量(选填“吸收”或“放出”),在步骤3“抄纸”过程中,类似于实验室中的______操作。
活动二:了解现代造纸生产
石灰法制浆时脱脂脱色能力强,但成纸强度低。现代造纸对试剂进行了改良,使用NaOH和。同学们对造纸厂废液成分产生兴趣,将少量废液带回实验室进行探究。
【查阅资料】在复分解反应中,若溶液中有碱和盐,酸优先与碱反应,再与盐反应。
【提出问题】废液中有哪些成分?
【作出猜想】
(2)猜想1:含有NaOH 猜想2:含有______ 猜想3:含有NaOH、
【实验探究】
(3)(提供的试剂有:氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液)
序号
实验操作
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ
取少量废水于试管中,向其中滴加足量______溶液,静置,观察现象
______
含
步骤Ⅱ
取步骤Ⅰ中的上层清液于试管中,向其中滴加______,观察现象
溶液变红
含NaOH
反思交流】
(4)i.步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
ii.有同学认为实验操作不能调换顺序,否则无法证明该废水中含有NaOH,理由是______。
【研学反思】
(5)纸的生产会对环境造成一定程度的污染,特别是水体污染,请写出一条防治水体污染的措施______。
【答案】(1) ①. 放出 ②. 过滤
(2)碳酸钠##
(3) ①. 氯化钙 ②. 产生白色沉淀 ③. 无色酚酞溶液
(4) ①. ②. 若先加酚酞溶液,因为碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红,无法确定是否含有NaOH
(5)废水处理达标后再排放
【解析】
【小问1详解】
生石灰先与水反应放出大量的热,在步骤3“抄纸”过程中,将固体和液体分离,类似于实验室中的过滤操作;
【小问2详解】
根据猜想1:含有NaOH,猜想3:含有NaOH、,因此猜想2中含有;
【小问3详解】
实验结论中含有碳酸钠,碳酸钠和氯化钙能反应生成碳酸钙沉淀,因此取少量废水于试管中,向其中滴加足量氯化钙溶液,观察到有白色沉淀产生,证明含有碳酸钠;
实验结论中含有氢氧化钠,实验现象为溶液变红,氢氧化钠呈碱性,能使酚酞溶液变红,因此取步骤Ⅰ中的上层清液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,观察现象;
【小问4详解】
i.步骤Ⅰ中碳酸钠和氯化钙能反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式为:;
ii.有同学认为实验操作不能调换顺序,否则无法证明该废水中含有NaOH,因为若先加酚酞溶液,因为碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红,无法确定是否含有NaOH;
【小问5详解】
防治水体污染的措施为:废水处理达标后再排放等。
20. 我国“十四五”规划明确提出2060年前要实现“碳中和”。减排战略是CCUS,即捕集、利用与封存。
(1)固态的二氧化碳叫______,它的一种用途是______。
(2)向空气中排放的过多,会导致的环境问题是______。生活中有利于降低“碳排放”的做法是______(写一点即可)。
(3)工业上可利用氢氧化钠溶液来捕捉二氧化碳并转化为甲醇,其流程如图所示。
i.上述流程中,可以循环利用的物质有______。
ii.反应Ⅰ在生成甲醇的同时还会生成水,其反应的化学方程式为______。
(4)海洋封存会导致海水酸化,是因为二氧化碳______。
因此某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下,实现封存。在此过程中,二氧化碳分子______改变。(填“有”或“没有”)
【答案】(1) ①. 干冰 ②. 人工降雨(或作制冷剂等)
(2) ①. 温室效应加剧 ②. 是减少化石燃料的使用、出行时乘坐公共交通等
(3) ①. NaOH、CaO ②.
(4) ①. 与水反应生成碳酸 ②. 没有
【解析】
【小问1详解】
固态的二氧化碳叫干冰,升华吸热,可用作人工降雨(或作制冷剂等)
【小问2详解】
空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应加剧;生活中有利于降低“碳排放”的做法是减少化石燃料的使用、出行时乘坐公共交通等;
【小问3详解】
i、该流程中,既有氢氧化钠、氧化钙参与反应,又有氢氧化钠、氧化钙生成,则可循环利用的物质是氢氧化钠、氧化钙;
ii、由图可知,二氧化碳与氢气在一定条件下转化为CH3OH和水,化学方程式为:;
【小问4详解】
海洋封存会导致海水酸化,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸;
将二氧化碳转化为流体态的过程中只是二氧化碳的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,则二氧化碳分子没有改变,只是分子间的间隔改变。
21. 化学实践小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸的溶质质量分数。取该稀盐酸50g,利用传感器实时监测稀盐酸与溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化情况,测定结果如图所示。
(1)50g稀盐酸恰好被完全反应时,加入的氢氧化钠溶液的质量是______g。
(2)计算该瓶稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)
(3)b点时,往溶液里滴加无色酚酞溶液,溶液呈现______色。
【答案】(1)40 (2)解:设稀盐酸中溶质的质量为x。
则稀盐酸的溶质质量分数为
答:稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
(3)红
【解析】
【小问1详解】
稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,当二者恰好完全反应时溶液呈中性,pH=7,则由图可知,50g稀盐酸恰好被完全反应时,加入的氢氧化钠溶液的质量是40g;
【小问2详解】
计算过程见答案;
【小问3详解】
由图可知,b点时对应溶液的pH大于7,显碱性,无色酚酞溶液遇碱变红,则b点时,往溶液里滴加无色酚酞溶液,溶液呈现红色。
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2025年春季学期九年级备考质量诊断
化学试卷
本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Na:23 C1:35.5
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程中发生化学变化的是
A. 镇浆制泥 B. 拉坯造型 C. 高温烧制 D. 磨光上釉
2. 下图是与化学实验相关的图标,对应错误的是
A. 锐器 B. 用电 C. 明火 D. 排风
3. 化学用语是化学学科核心素养的重要组成部分。下列表示2个氧分子的是
A. B. 2O C. D.
4. 为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是
A. 闵恩泽 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 侯德榜
5. 以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作,其中正确的是
A. 溶解 B. 过滤
C. 测酸碱性 D. 测pH
6. 下列关于药物与健康的说法中,错误的是
A. 用药前应仔细阅读说明书,按剂量和方式服用
B. 病情稍有好转也不可自行停药以免可能导致疾病复发
C. 中药无毒副作用,可随意服用以增强体质
D 毒品危害极大,青少年应坚决远离
为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程,项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。回答7-9题。
7. 配制NaCl溶液选种,不需要用到的仪器是
A. 烧杯 B. 试管 C. 玻璃棒 D. 托盘天平
8. 水溶液促进水稻秧苗根系生长,属于
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
9. 有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是
A. 用烧碱改良酸性过强土壤用于种植水稻 B. 灌溉过程中使用喷灌、滴灌方式
C. 收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小 D. 水稻富含蛋白质等营养物质
10. 我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钼元素的说法正确的是
A. 属于非金属元素 B. 原子的核外电子数为42
C. 相对原子质量为95.96g D. 原子的中子数为42
11. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇是艾草的一种成分,下列对蓝桉醇的说法正确的是
A. 蓝桉醇由三种元素组成 B. 蓝桉醇中,碳、氢元素的质量比为
C. 蓝桉醇由42个原子构成 D. 蓝桉醇中,氢元素质量分数最高
12. 劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用硝酸铵自制“冰袋”
硝酸铵溶解时吸热
B
监测空气中含量
属于空气污染物
C
用加碘盐烹饪食物
碘元素可预防贫血
D
自制简易制氧机给鱼池增氧
氧气可供给呼吸但不易溶于水
A. A B. B C. C D. D
13. 硅是光伏产业中应用最广泛半导体材料,工业制取高纯硅的微观示意图如下,下列说法正确的是
A. 甲物质的化学式 B. 该反应的基本反应类型为置换反应
C. 参加反应的甲和乙的粒子个数比为 D. 甲、乙、丙、丁都是由分子构成的
14. 蔗糖的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 蔗糖的溶解度受温度影响较大 B. 20℃时,将110g蔗糖加入50g水中,所得溶液质量为160g
C. 通过升温能将蔗糖的不饱和溶液转化为饱和溶液 D. a点的蔗糖溶液溶质的质量分数为85%
15. 下列对比实验不能达到目的的是
实验
目的
比较Fe和Zn的金属活动性强弱
探究浓度对硫燃烧剧烈程度的影响
比较不同催化剂对分解速率影响
探究与NaOH溶液
能否反应
实验设计
选项
A
B
C
D
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题:本大题共6小题,16小题7分,17小题8分,18-21小题各10分,共55分。
16. 化学与生活息息相关,古籍中记录了许多与化学相关的知识。
(1)《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料:“颇似淳漆,燃之如麻,但烟甚浓,所沾帷幕皆黑”,该化石燃料是______,“烟”指的是炭黑,古人用它作的画可以保存至今,原因是______。
(2)《本草纲目拾遗》记载:“舶上铁丝…日久起销(锈)…所刮下之销末,名铁线粉”。铁能拉成铁丝,说明铁具有良好的______性,铁丝“日久起销”是铁与______、______同时接触导致的。
(3)《归闲诗二十韵》中记载“芭蕉津剖润,龙眼玉生津”。广东水果种类丰富,芭蕉和龙眼都是含磷的水果,这里的“磷”指的是______(填“元素”“原子”或“离子”)。
(4)《醉花阴》中有句“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,请你从微观角度分析香气盈袖的原因是______。
【科普阅读题】
17. 近年来,我国航天重大工程取得了一系列辉煌成就。飞天逐梦变为现实,离不开对新型材料和新型能源的不断探索。
运载火箭主体结构使用的材料常用的材料主要有铝合金、钛合金等金属材料以及玻璃纤维、芳纶纤维等由几种材料复合起来形成的复合材料。航天员的宇航服是高度复杂的生命维持系统,需要应对太空的极端环境,其设计涉及多种功能材料,航天压力服装各层材料如图所示。目前常见的火箭推进剂种类有4种,包括煤油、液氧;液氢、液氧;四氧化二氮、偏二甲肼以及液氧、甲烷。
依据上文,回答下列问题:
(1)铝合金常用于火箭壳体和燃料箱等结构,其具有良好的抗腐蚀性,原因是______。
(2)发射火箭时,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温,因此外部涂层的复合材料应具有______(填“隔热”或“导热”)性。
(3)航天压力服装的外防护层采用聚四氟乙烯涂覆玻璃纤维布,其属于______。(填选项)
A. 天然材料 B. 合成材料 C. 金属材料 D. 复合材料
(4)航天压力服装的内衣舒适层是纯棉制成,区别棉纤维和涤纶的方法是______。
(5)写出液氧和甲烷作为火箭推进剂,甲烷燃烧的化学方程式______。
(6)四氧化二氮中,氮元素的化合价是______。
【基础实验与跨学科实践】
18. 完成下列小题:
(1)实验室制取气体
i.写出图中仪器a的名称______。
ii.实验室制取并收集,应选择图中的______(填字母)组合装置,化学方程式为______。
iii.用D装置收集氧气,当观察到______时,开始收集。
(2)探究燃烧条件(白磷的着火点40℃,白磷的着火点260℃。)
用下图进行燃烧条件探究,铂丝插入溶液,立即产生
实验现象
结论或改进操作
观察到______
说明燃烧需要温度达到着火点
若安全管内液面上升太快
可通过______缓冲压强
(3)跨学科实践活动
i.自制净水器:如图1,净水流程依标号顺序进行。吸附剂为活性炭,因其具有______结构。工业上制某消毒剂的化学方程式,X的化学式为______。
ii.水质检测:TDS值是水质的一项重要指标,某水样经自制净水器净化后的TDS值如图2、3所示,净化后的水质纯度为______。
【科学探究题】
19. 某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了系列研学活动。
活动一:了解我国古代造纸技术
(1)在步骤1中生石灰先与水反应,该反应过程中会______热量(选填“吸收”或“放出”),在步骤3“抄纸”过程中,类似于实验室中的______操作。
活动二:了解现代造纸生产
石灰法制浆时脱脂脱色能力强,但成纸强度低。现代造纸对试剂进行了改良,使用NaOH和。同学们对造纸厂废液成分产生兴趣,将少量废液带回实验室进行探究。
【查阅资料】复分解反应中,若溶液中有碱和盐,酸优先与碱反应,再与盐反应。
【提出问题】废液中有哪些成分?
【作出猜想】
(2)猜想1:含有NaOH 猜想2:含有______ 猜想3:含有NaOH、
【实验探究】
(3)(提供的试剂有:氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液)
序号
实验操作
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ
取少量废水于试管中,向其中滴加足量______溶液,静置,观察现象
______
含
步骤Ⅱ
取步骤Ⅰ中的上层清液于试管中,向其中滴加______,观察现象
溶液变红
含NaOH
【反思交流】
(4)i.步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
ii.有同学认为实验操作不能调换顺序,否则无法证明该废水中含有NaOH,理由是______。
【研学反思】
(5)纸的生产会对环境造成一定程度的污染,特别是水体污染,请写出一条防治水体污染的措施______。
20. 我国“十四五”规划明确提出2060年前要实现“碳中和”。减排战略是CCUS,即捕集、利用与封存。
(1)固态的二氧化碳叫______,它的一种用途是______。
(2)向空气中排放的过多,会导致的环境问题是______。生活中有利于降低“碳排放”的做法是______(写一点即可)。
(3)工业上可利用氢氧化钠溶液来捕捉二氧化碳并转化为甲醇,其流程如图所示。
i.上述流程中,可以循环利用的物质有______。
ii.反应Ⅰ在生成甲醇的同时还会生成水,其反应的化学方程式为______。
(4)海洋封存会导致海水酸化,是因为二氧化碳______。
因此某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下,实现封存。此过程中,二氧化碳分子______改变。(填“有”或“没有”)
21. 化学实践小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸的溶质质量分数。取该稀盐酸50g,利用传感器实时监测稀盐酸与溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化情况,测定结果如图所示。
(1)50g稀盐酸恰好被完全反应时,加入的氢氧化钠溶液的质量是______g。
(2)计算该瓶稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)
(3)b点时,往溶液里滴加无色酚酞溶液,溶液呈现______色。
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