2.1.2烷烃的命名 课件-2024-2025学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

有机化合物的分离、提纯 第2课时 烷烃的命名 第一节 烷烃 1.认识烃基的概念，学会正确规范书写烃基。 2.认识烷烃的习惯命名法及其规则。 3.掌握烷烃的系统命名法，并能根据系统命名法对简单的烷烃进行命名。 1.烃基的概念及书写 2.烷烃的系统命名 学习目标 学习重难点 2 情境引入——烷烃该怎样命名？ 烷烃是如何命名的呢？ 环节一：认识烃基 1.烃基：烃分子中去掉一个氢原子后剩余的基团称为烃基,常用—R表示。 （1）烃基的分类 ① 烷基：烷烃分子失去一个氢原子后所剩余的原子团叫做烷基，组成通式为—CnH2n＋1 ②其他基：乙烯基:—CH==CH2, 苯基 （或—C6H5) 常见的烷基：甲基—CH3 乙基—CH2CH3 —CH2CH2CH3 正丙基 —CHCH3 CH3 异丙基 环节一：认识烃基 （2）烃基的特点：烃基是电中性的，不能独立存在，短线表示一个电子， 如—CH3的电子式为: 1.烃基：烃分子中去掉一个氢原子后剩余的基团称为烃基,常用—R表示。 微点拨:烷烃分子中有几种不同化学环境的氢原子就有几种相应烷基。 思考交流 环节一：认识烃基 丁烷有两种同分异构体，丁基(—C4H9)有几种？请写出对应的结构简式。 CH3—CH2—CH2—CH3 CH3—CH—CH3 CH3 CH3—CH2—CH2—CH2— —CH—CH2—CH3 CH3 CH3—CH—CH2— CH3 CH3 —C—CH3 CH3 环节二：认识链状烷烃的习惯命名法 3.带支链的烷烃（同分异构体数目较少时）：用正、异、新表示。 1.C1~C10的直链烷烃 依次称为 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 烷 2.C10以上的直链烷烃用用中文数字表示。 戊烷 C11H24 十一烷 C5H12 C7H16 庚烷 正戊烷 无支链 异戊烷 带一个支链 新戊烷 带两个支链 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3 CH3 CH3CCH3 CH3 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 出现多条等长的最长碳链，怎么办呢？ 1.选主链，称“某烷” ——主链最长 ——支链最多 选主链原则： ——最长最多 CH3 CH3 CH CH2 CH3 CH CH CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 a b c CH3 CH3 CH CH2 CH3 CH CH CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 2.编序号，定支链——最近、最简、最小 （1）最近:从离支链最近的一端开始，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位，确定支链所在的位置。 CH3 CH3 CH CH2 CH3 CH CH CH3 CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 离支链近 离支链远 1 2 3 4 5 6 7 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 （2）最简:支链的位置都同样近时，遵循简单优先原则 。 2.编序号，定支链——最近、最简、最小 CH3 CH CH3 C CH2 CH3 CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 等距离 等距离 1 2 3 4 5 6 7 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 （3）最小:支链的位置都相同，都一样简单，则遵循编号之和最小原则。 2.编序号，定支链——最近、最简、最小 CH CH3 CH3 CH3 CH CH3 CH CH2 CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 取代基位号：2+3+5=10 CH CH3 CH3 CH3 CH CH3 CH CH2 CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 取代基位号：2+4+5=11 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 3.写名称 （1）取代基写在前，标位置，短线连 （2）不同基，简到繁，相同基，合并算(标数目) 4-甲基 2-甲基 　 己烷 5 6 1 2 3 4 CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH2—CH3 二甲基己烷 2,4 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 注意事项 ①取代基的位号必须用阿拉伯数字“2”“3”……表示，位置编号没有“1” ②相同取代基要合并，必须用汉字数字”二”“三”……表示其个数，“一”省略不写 ③多个取代基位置间必须用逗号“，”分隔 ④位置与名称间必须用短线“—”隔开 ⑤若有多种取代基，必须简单写在前，复杂写在后 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 2，2，6 — 三 甲基 —3 —乙基 庚烷 CH3—CH—CH2—CH2—CH—C—CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 CH2 主链名称 取代基名称 取代基数目 取代基位置 7 6 5 4 3 2 1 思考交流 步骤 结构简式 名称 ①先写有最长碳链的结构简式 己烷 ②主链碳原子由6个减为5个，甲基有两种可能的位置分布 2­甲基戊烷 3­甲基戊烷 ③主链碳原子由5个减为4个，两个甲基有两种可能的位置分布 2,3­二甲基丁烷 2,2­二甲基丁烷 请按照下列步骤写出己烷同分异构体的结构简式，并用系统命名法进行命名。 环节三：认识链状烷烃的系统命名法 环节四：课堂评价 1. 正误判断 (1)失去一个氢原子的链状烷基的通式为—CnH2n＋1(　　) (2)链状烷烃命名时，1号碳原子上不可能连甲基，2号碳原子上不可能连乙基(　　) (3)乙烷、丙烷没有同分异构体，乙基、丙基也只有一种(　　) (4)某烷烃的名称为2,3,3-三甲基丁烷(　　) √ × √ × 环节四：课堂评价 2、用系统命名法命名下列有机物。 2－甲基－4－乙基己烷 3－甲基庚烷 2，3，5－三甲基－4－乙基庚烷 环节五：课堂小结 烷烃分子中有几种不同化学环境的氢原子就有几种相应烷基。 2.链状烷烃系统命名法 1.烷基数目的确定 课后作业 1.写出8种戊基(—C5H11)的结构简式。 根据等效氢的判断方法，正戊烷、异戊烷、新戊烷分子中等效氢种数分别为3、4、1，因此戊基共有8种。 方法一： 戊基是由戊烷分子去掉一个氢原子后余下的基团。 戊烷有3种同分异构体：CH3CH2CH2CH2CH3(正戊烷)、 (异戊烷)和 (新戊烷)。 CH3CH2CHCH3 CH3 CH3 CH3—C—CH3 CH3 课后作业 1.写出8种戊基(—C5H11)的结构简式。 方法二：类似烷烃同分异构体的书写方法直接书写：C—C—C—C—C—、 、 、 、 、 、 、 ，共8种。 C—C—C—C— C C—C—C—C— C C—C—C—C— C C—C—C— C—C C C—C—C— C C C—C—C— C C—C—C— C C 课后作业 2.根据下列有机物的名称,写出相应的结构简式。 (1)2,2,3,3⁃四甲基丁烷: 。 (2)2,4,6⁃三甲基⁃5⁃乙基辛烷:　 。  3.用系统命名法命名下列有机物 (CH3)2CHC(C2H5)2C(CH3)2C2H5 2,4,4⁃三甲基⁃3,3⁃二乙基己烷 3,3⁃二甲基⁃5⁃乙基庚烷 $$