内容正文:
10清新空气是个宝
统编版二年级下册道德与法治
一、新课导入
看不见,摸不着,
没颜色,没味道。
生命世界当个宝,
每时每刻少不了。
我是
猜猜我是谁?
空气
空气——它看不见、摸不着,但每时每刻都陪伴着我们。
请用手捏住鼻子,闭上嘴巴,坚持10秒钟,看看有什么感觉?
原来没有空气,我们会很难受。空气就像一位‘隐形的好朋友’,对我们非常重要!
二、新课学习
(一)空气清新真好
清新的空气会给我们一种什么样的感受?
清新的空气让人很舒服!
清新的空气让人心情愉悦!
我发现,在大晴天,空气好时, 拍出的照片更清晰。
(二)我身边的空气好吗
你身边的空气怎么样?
你喜欢清新的空气吗?
近几天我们身边的空气质量怎么样? 如果不太好,我们应该注意什么呢?
近几天空气质量不好。我们应该减少外出,关闭门窗,使用空气净化器,外出佩戴防护口罩,避免剧烈运动,保持室内卫生
(三)是什么污染了空气
看完视频你有什么样的感受 ?
空气污染越来越严重了。
原来空气污染跟我们人类活动有关!
活动:调查你身边的空气污染现象。
(1)工业排放的烟尘、气体等有害物质。(2)生活炉灶与采暖锅炉释放大量的有害物质污染空
气。
(3)交通运输工具排放的污染物,特别是道路上的汽车,成为生活空气的主要污染源之一。
国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
——《中华人民共和国宪法》第二十六条
(四)我能做些什么呢
同学们,我们周围的空气质量越来越差了,空气污染严重会影响我们的身体健康,甚至对对工农业生产、动植物生长、社会财产和全球环境等都会造成很大的伤害。
我们这里的空气还不错, 该怎样保护呢?
防止空气污染,我们能做什么?
环保出行
及时制止污染空气的行为
不焚烧垃圾,少用煤炭。
上学可以骑自行车,尽量让家人减少开车从而可以减少汽车汽尾污染物的排放。
呼吁人们保护环境,保护花草树木,多多植树造林。
三、课堂总结
同学们,保护空气就是保护我们的家园,清新空气要从我们每一个人做起,作为小学生的我们也可以从身边的小事做起。
四、课堂练习
判断题
1、坐公交车去学校更环保。(√)
2、空气质量的好坏不影响人们的生活。(×)
3、城市空气污染严重,乡村没有空气污染。(×)
4、如果大气中混入了有害物质,说明空气被污染了。(√)
5、空气是没有颜色,没有味道的。(√)
选择题
1、空气污染的危害有(D)
A. 会导致部分地球生物灭绝
B. 会导致呼吸道疾病
C. 雾霾天气增多,影响正常生活和工作
D. 以上全选
2、下列选项中,哪些可以改善空气质量?(A)A. 在居住区周围多栽花草和树木。
B. 在室内种花养草。
C. 经常喷杀虫剂,杀灭细菌。
D. 保持空气流通。
E. 焚烧秸秆、乱倒垃圾。
3、下列哪项是城市空气主要污染之一?(B)
A. 厨房烟尘
B. 汽车尾气排放
C. 马路上的灰尘
感谢聆听!
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