内容正文:
好玩的手偶戏
小学美术人美版(北京)一年级下册
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一、课堂导入
二、探究新知
三、学生作品展示
四、课堂总结
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第一部分
课堂导入
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情境导入
导入语:
小朋友们,你们见过手偶表演吗?
今天,我们就一起来学习如何制作手偶,并用它们来演戏吧!
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第二部分
探究新知
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知识讲解
手偶的造型:
手偶可以是各种各样的造型,比如小动物、卡通人物等。
我们可以用废旧物品来制作手偶,巧妙地改造身边的物品,
比如旧袜子、纸杯、布料、彩纸、毛线等。
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手偶的制作步骤:
选择材料:找一些废旧物品,如旧袜子、纸杯、布料等。
设计造型:根据你想要的角色,设计手偶的造型。可以画个草图来帮助你。
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手偶的制作步骤:
制作头部:用纸杯或旧袜子作为头部,也可填充一些填充物,让头部饱满。
制作身体:用布料或纸板制作身体,可以剪出不同的形状,如长方形、圆形等。
装饰手偶:用彩笔、彩纸、毛线等装饰手偶,让它更有特点。
连接部分:将头部和身体连接起来,可以用胶水或针线固定。
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手偶的制作步骤:
手偶的表演:
手偶可以用来讲故事,你可以在手上操作手偶,让它动起来,表达不同的情感和动作。
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动手实践
活动规则:
分组:每组4-5人,每人负责一个部分,如设计、制作、装饰等。
选择角色:每组选择一个角色,如小猫、小狗、小熊等。
制作手偶:按照刚才学的步骤,制作手偶。
表演准备:制作完成后,每组准备一个小故事,用手偶进行表演。
活动内容:
设计部分:画出你想要的手偶造型。
制作部分:根据设计图,制作手偶的头部和身体。
装饰部分:用彩笔、彩纸、毛线等装饰手偶,让它更有特点。
连接部分:将头部和身体连接起来,确保手偶可以灵活操作。
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第三部分
学生作品展示
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展示你的作品
展示规则:
每组派一名代表,展示本组制作的手偶。
每组表演一个小故事,用手偶进行表演。
其他同学可以提问或给予评价。
展示内容:
手偶展示:展示手偶的造型和装饰。
手偶表演:表演一个小故事,用手偶进行表演。
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第四部分
课堂总结
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课堂总结
总结语:
今天我们学习了如何制作手偶,并用手偶来表演故事。
我们学会了选择材料、设计造型、制作头部和身体、装饰手偶和连接部分。
通过制作手偶,我们不仅提高了动手能力,还增强了创造力和想象力。
希望大家能继续发挥想象力,制作更多有趣的手偶,让手偶成为我们的好朋友!
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谢谢观看
同学们下次再见
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