河北省石家庄市裕华区2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

裕华区2023一2024学年第二学期期禾七牛级 道德与法治试题 满分：100分时间：60分钟（答案均写在答题卡上，写在试卷上的无效。）】 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最构 合题目要求) 1,进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的朋友，你会告诉小明 ①保持积极开放的心态 ②与同学们交流，认识自我 ③活在自己的世界里，不用沟通 ④参加集体活动，充实自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.“教你一分钟学会近现代史”“掌握这五个题型，道法考试人人满”…面对这些说法，我们正 确的做法是 ①远离他人和媒体，做出自己的判断 ②避免盲目跟风，要有自己的见解 ③根据实际情况，选择适合自己的方法 ④听取不同的意见，并一一付诸实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案。我 们在表达批判时应注意一些态度和技巧，以下说法不正确的是 A.在表达不同观点时，应考虑他人的感受 B.批判应具有建设性，能有效地解决问题 C,我们应勇敢表达不同的见解，提出合理化建议 D.批判就应一针见血，攻击他人在所难免 4.下列现象与微点评对应正确的是 序号 现象 微点评 ① 不人云亦云，同时能接受他人合理意见 独立思考的表现 ⑧ 心情不好时，学会了自己听听音乐缓解 学会对情绪自我调节 ③ 味喜欢奇装异服，敢于向权威挑战 掌握了批判性思维 ④ 怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔 认识到青春飞场只需要梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.孔子说：“行己有耻”。在校园中，行己有耻表现在 ①自尊自爱，注重仪表 ②诚实守信，遵守校规 ③遵守交规，安全驾驶 ④严于律已，遵守公德 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.以下人物故事共同反映的主题是 人物1：邓前堆40年来不辞辛劳坚持为百姓 人物2：刘玲琍32年扎根特教讲台， 送医送药。不管本村外村，无论白天黑夜，不管山 从青葱岁月到不惑之年，她倾心浇灌迟开 高路远，只要乡亲们病了，他都随叫随到。 的花朵，点亮万千特殊孩子的人生。 A.医者仁心、救死扶伤 B.无私奉献、止于至善 C,热爱音乐、热爱教育 D.战胜挫折、坚守正义 七年级道德与法治试题，第1页，共6页 7.下列情境与观点解读相一致的是 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻 性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默 人与人之间的情绪会相 ③ 内敛的小楠也变得活泼开朗起来 互感染 班级篮球比赛输了，同学们都很祖丧。小瑞说比赛让班 这种调节情绪的方法属 ④ 级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 于改变认知评价 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ~®一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘决时，着重谈了冲刺的关键时刻：“我心里想的并 不是‘冲刺？。从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事一一直往前跑'，这 样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们 A.保持良好情绪比刻苦训练重要 B.合理调控情绪是取得好成绩的决定性因素 C.情绪会影响我们的观念和行动 D情绪与个人的心态没有多大关系 9.某校开设了丰富多彩的校本课程，深受同学们喜爱。在烹饪课上，他们系上围裙、带上厨师 帽，在厨房里大显身手；在滑雪课上，他们驰骋滑雪场，感受冰雪运动的魅力：在版画课里，他 们发挥创意，制作出喜欢的图案。参加校本课程有助于青少年 ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维 ③提升审美品味，陶冶高尚情操 ④培养美好情感，杜绝负面情感 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌…”无论是上学路上 的学子，还是车站候车的旅人，广场游玩的游客，当熟悉的旋律响起，动人的歌声唱响时，都 不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情。大家自觉加人到 国庆“快闪活动”的歌唱中是因为 ①情由心生，歌唱传递真挚爱国情感 ②只有唱歌才能表达美好的情感 ③融入活动获得了美好的情感体验 ④爱好唱歌，有益身心而已 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11.古诗词是人们表达内心情感的一种方式。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一 范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一文天祥《过零丁洋》 从上述诗词中，共同体现出了 A.多愁善感、悲天悯人的情绪 B.忧国忧民、爱国主义的情感 C.珍惜友谊、关爱他人的品德 D.无私奉献、敢于创新的风范 七年级道德与法治试题，第2页，共6页 12.2024年4月30日，神州十七号载人飞船返回舱安全着陆。每次航天任务的背后都会面临 诸多挑战和压力，但中国航天人始终坚守信念、勇担重任、迎接考验。中国航天技术正在飞 跃发展，由此可见 ①团结勤奋的集体才有凝聚力、战斗力 ⑧坚持集体主义无须关注个人利益 ③航天人的自我磨砺亦是承担责任的表现 ④中国航天人用信仰和汗水浇灌出梦想之花 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.七年级某班创新班级管理模式，通过同学竞聘的方式组成项目管理小组，各司其职，学生得 到锻炼，集体建设得更加美好。从中我们可以感受到 ①集体力量就是个人力量的简单相加 ②各尽所能、发挥所长有利于集体蒸蒸日上 ③“班级项目制”是最好的班级管理模式 ④集体生活可以培养个人负责的态度和能力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.我们在为集体做贡献的时候，偶尔会受到一些人的冷眼旁观，甚至冷嘲热讽；也会收到他人 提出的不同意见…对此，我们应该 ①转移话题，忽视别人的不同意见 ②理性思考，正确对待他人评价 ③学会沟通，通过对话寻求共识 ④冷静处理，避免个人情绪失控 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.某中学设立了“民主建议箱”，同学们可以把自己关于学校管理方面的想法和建议及时向学 校反馈；学校也会定期整理学生意见，并采纳合理可行的建议。学生参加这一活动 ①能够改变集体规则，打破常规界限 ②可以增强责任感，培养创新精神 ③主要是为了提高学习成绩 ④有利于关注身边生活，提升解决实际问题能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.学校“小百灵”合唱节到了，小畅作为宣传委员带领同学们认真选曲、排练，最终班级在比赛 中如愿取得优异成绩，同学们非常开心。关于这一事例，下列分析正确的是 ①小畅的歌唱水平得到大大提高 ②小畅赢得信任，获得了同学们的认可 ③善于合作的集体，注定百战百胜 ④培养了同学们的合作意识和集体荣誉感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.建设美好集体，需要集体成员共同营造良好氛围。下列有利于创造良好集体氛围的是 ①小华生病期间，同学们去看望他，并为他补课 ②小峰在运动会上跑了最后一名，被班里的几个同学嘲笑 ③快要下雨了，小明还没做完值日，几个同学帮他一起完成 ④学习优秀的小雨怕小军拖小组作业评比的后腿，让他抄袭自己的作业 A.①② B.①③ C②④ D.③④ 18.下列选项能体现法律最主要特征的是 A.环保部门倡导不要随意去笄废旧电池 B.在学校，同学们积极参与法治宣传活动 C,我国设立每年的12月4日为国家宪法日 D.张某因故意伤人，被人民法院依法审判 七年级道德与法治试题，第3页，共6页 19.党的十八大以来，我国制定修改法律行政法规730余件次，如：修改个税法，支持和引导社会 主义市场经济健康发展；刑法修正案，对社会关注的冒名顶替上学、就业等问题作出回应：制 定黄河保护法，依法守护绿水青山等。这说明 ①法律规定了公民的权利和义务 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中 ③我国的法治建设不断推进，法律让生活更美好⑨法律是规范社会生活的唯一准则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.近年来，人们对农药是否过量使用、转基因食品有无危害等农产品安全问题愈加关注。新修 订的《中华人民共和国农产品质量安全法》自2023年1月1日起施行，更加有力地维护了人 民群众的食品安全。这说明 A.法律与时俱进，为农产品安全提供法律保障 B.法律主要依靠社会舆论来保证实施 C.农产品安全的保障只能依靠法律 D.法律随时修改以回应群众关注的热点 乳.《反家暴法》规定：监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得 实施家庭暴力；学校、幼儿园等工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能 力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。本法规定的相关内容体现 了对未成年人的 ①利法保护②学校保护③社会保护④家庭保护 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 22.石家庄市裕华区委网信办、裕华公安分局、区人民法院走进石家庄市神兴小学，开展“反诈防 欺·护航少年成长”进校园专项法治宣讲课。这项举措 ①能够为未成年人营造健康安全的成长环境 ⑧可以解决未成年人自我保护能力较弱问题 ③说明了未成年人受到特殊保护，享有特权 ④体现了国家对未成年人的关心和爱护 A.①② B.①④ C②③ D.③④ 23.《盲盒经营活动规范指引（试行）（征求意见稿）》明确规定，盲盒经营者不得向8周岁以下未 成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品，应通过销售现场询问或者网络 身份识别等方式，确认已取得相关监护人的同意。这一规定 A.表明未成年人完全没有明辨是非能力 B.旨在保障未成年人的合法权益 C.主要是为了防止未成年人违法犯罪 D说明法律只对部分社会成员具有约束力 24.下列做法中能体现对未成年人学校保护的是 ①④学校周边200米内不得设立网吧 ②学校定期举行紧急疏散演练 ③学校周边摆有诸多零食摊位 ④学校组织同学们观看校园法治情景剧 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题，第4页，共6页 125.中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。下列行为中，符合法治要求的是 ①小美与同学发生矛盾，在网上公开对方隐私②周一升旗时，小亮和同学嬉笑打闹 ③小李发现交通违章，积极向交管部门反映 ④国家工作人员就职时，公开进行宪法宣誓 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题为3小题，共50分） 26.阅读材料，回答下列问题。(18分) 踏着青春的节拍，感受青春的力量。育华中学某班以“青春的成长”为主题制作班级板 报，请你参与，完成板报内容。 展板一：青春力量 名言①：苔花如米小，也学牡丹开。 ①体现的优秀品质： 名言②：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 ②体现的优秀品质： 名言③：天行健，君子以自强不息。 ③体现的优秀品质： 展板二：行己有耻 今天数学周测，有一道题难住了小航，他瞄了一眼同桌，发现同桌已经做出来，小航很 想偷偷看下他的解题思路，但 如果你是小航，你接下来会 请利用“行己有耻”的相关知识，为你的选择进行分析说明。 展板三：止于至善 肖凯恩是一个90后，出生三个月因病摘除眼球。她热爱唱歌，在20岁时已赢得超 70个音乐比赛奖项。多年来，带着残疾的身体，她经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦 去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的 孩子作贡献。向肖凯恩学习，我们提出以下倡议： 我们要树立远大的理想，增强社会责任感和使命感； ① ② ;③ (1)展板一中的名言启示我们青春应具有哪些品质？(6分) (2)如果你是小航，请续写小航的做法，并利用“行己有耻”的相关知识，为你的选择进行分析 说明。(6分) (3)请补充展板三中倡议书的内容。(6分) 27.阅读材料，回答下列问题。(10分) 在“推动班集体建设，营造和谐的集体氛围”主题班会上，七年级1班的同学畅所欲言。 请你积极参与并分享感悟。 活动一：【感受集体之“美”】比年级1班的班长说：“大家举手表决选我当班长。为了不 辱使命，我提出了一些班级建设的意见：根据大家各方面的特点调整了小组成员，调整后，小 七年级道德与法治试题，第5页，共6页 组内的凝聚力增强了，小组间的竞争也更合理、有序了；男女同学之间要互相帮助、取长补 短；大家还应该积极参加社会实践活动…。” (1)从班长的分享中，你感悟到了集体之“美”应该表现在哪些方面？(6分) 活动二：【解集体之“忧”】七年级1班的体委说：“校运动会快要开始了，目前咱们班有好 几个项目都还空着呢。虽然为运动会做准备会耽误一些学习的时间，但是校运会关乎集体 荣誉，希望大家积极报名、踊跃参加。” (2)如果请你帮助体委劝说大家，你会说些什么呢？(4分) 28.阅读材料，回答下列问题。(22分) 国无法不治，民无法不立。青少年不仅是法治建设的受益者，更应该成为法治建设的参 与者和推动者。学习完“走进法治天地”的相关知识后，七年级开展了“法治宣传周”活动。 为了这次法治宣传活动，同学们搜集到了一些材料，确定了以下宣传内容。 宣传内容一 宣传内容二： 《民法典》第十六条：涉及遗产继承、接 为加强电动自行车管理，维护道路交 受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民 通秩序，预防和减少交通事故、火灾事故， 事权利能力… 《河北省电动自行车管理条例》于2021年 《义务教育法》第四条：凡具有中华人民 11月23日河北省第十三届人民代表大会常 共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、 务委员会第二十七次会议通过，自2022年 民族、种族、家庭财产状况、宗救信仰等， 5月1日起施行。 依法享有平等接受义务教育的权利，并履行 石家庄市一名市民因多次将电动自行 接受义务教有的义务… 车推到高层民用建筑公共区域内停放，且 《道路交通安全法实施条例》第七十二条： 拒不改正，收到了消防部门开出的罚单。 驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年 处罚不是目的，开罚单是希望给广大电动 满16周岁… 自行车车主敲响警钟，希望大家共同维护 《老年人权益保障法》第三条：老年人有 好安全环境。 从国家和社会获得物质帮助的权利… (1)请结合两组法治宣传的内容，说明生活与法律息息相关。(6分) (2)宣传内容一中《义务教育法》的相关规定体现了哪一法治原则？请结合所学分析说明。(6分) (3)宣传内容二体现了法律的哪些特征？(4分) (4)综合以上材料，谈谈青少年如何成为法治建设的参与者和推动者？(6分) 七年级道德与法治试题，第6页，共6页 裕华区2023一2024学年第二学期期末七年级 道德与法治答案 一、选择题（每题2分，共50分） 1 2 4 6 8 9 10 11 12 13 D D A D B D C B B B C D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D C B D A B B C D 二、非选择题(3小题，共50分) 26.(18分) (1)自信、批判精神（质疑）、自强。（一点2分，三点6分，） (2)我忍住没看，诚信应考，独立完成试卷。(2分，言之有理即可，) 分析说明：我们要有知耻之心：我们要有底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反校规 校纪的事情坚决不做：我们应该拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（任意一点2分，两点4分） (3)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②“见贤思齐”，向榜样学习。③养成自我省 察的习惯。④在学习中成长、在成长中收获。（任意一点2分，三点6分） 27.(10分)(1)美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是 善于合作的。美好集体充满活力的。（任意一点2分，三点6分） (2)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我 们应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。报名参加运动会能增强我们的责任感、 在准备的过程中虽然会占用一些自己的时间，但是也会增强我们的体质，促进我们的全面发展。 (任意一点2分，两点4分，符合题意，酌情给分) 28.(22分) (1)一一方面，法律与我们每个人相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履 行法律规定的各项义务。(2分)另一方面，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的：(2 分)法律又对生活加以规范和调整。(2分)（共6分）（如果考生回答：法律规范全体社会成员 的行为，指引、教有人向善：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护我们的合法权益：法律 维护社会秩序，保障社会公正。也可的情给2分。) (2)法治原则：法律面前一律平等。(2分) 分析说明：每个公民都平等地享有权利。每个公民都平等地履行义务。（一点2分，共4分） (3)法律是由国家制定或认可的。(2分)法律是由国家强制力保证实施的或法律对全体社会成 员具有普遍约束力。（答出任意一点得2分） (4)增强法治意识、法律观念，依法规范自身行为，自觉尊法学法守法用法。（成为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。)增强权利意识。依法行使权利：增强义务观念。 自觉履行义务。尊重和维护他人的合法权益。增强维权意识，当自己的合法权利受到侵犯时， 要依法维权。（任意一点2分，三点6分）