阶段检测卷(2)-【优＋密卷】2024-2025学年八年级下册语文(统编版)安徽专用

伏+密容八中姓下骨悟文·只)安插专两 接植()面来 泊不()待 抛强() 神伴xdn(》阵 阶段检测卷（二） (2)读语段出自苏联作家 著的( (2分) 一道俱1琳分钟包调多1翰分一 (3)语段中尔说白己”受到接连不斯的打击”。结合原著，列举保尔此前在提场上受到 的一次打击。(3分》 题号 卫分 得分 (4)(钢铁是怎样辉成的被誓为“人生的覆科书”，请结合选文，谈谈你的理解。(4分) 卷面书写占5分 头扬家四情怀，养我潘照正气，入平龈(1难网零在行墙， 诗文黑的家国情怀 历史文化里的家国情怀 38 一、语文积黑与运用{35分) 3,安庆是一个山川秀美，物产丰富，文北繁栗，名人签茶的好地方，安庆某中学开展了“脚 1.默写。(10分) 骑一方土”绿合性学习活动，新动中有一些同题，请你参与解决。《12分) 心持家国情怀，扇扭时代重任，善养“俗然之气”，是授门青年人安该数的事情。何为 (口)安夫，别称宜就”，东调时期为古能国所在地，安徽省的简称~能”由此而来。黄梅戏 “格然之气”？“著然之气“是“① , 的形成和发展与这里息息相关，青山绿水在这儿环绕，安伏人的怕然白得，充分彩显了宜 ⑤ "(《(蓄子)三章)中自我坚守的人格品质，是“① 规的山水情怀。请补写安厌市宣传语，使之形成对属句。(2分) .⑤ ”(杜审《茅烟为秋风所酸教)中的济世为 山水宜城， 民之情，是“ ,只有香如故"（陆游《算子·味酶）》的盛洁坚 (2)安庆是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们安庆的历史文化” 莫的情操，是“团 “(孟齿然（望调避湖 的板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项，《心分) 赠张承相)中对能展粒负的调望，是@ ,0 活的一，讲一请传婚千古的历业故享 《陆襟示儿)中的忧国优民之志。正是这种餐象直线的一腔热统，形成了我们的 活动二逆一说率有成统的历史君人 文化基因，成为中华民族的根与魂 名著里的家国情怀 活动四： 线2请运用积累的知识，完成下面小题.(13分) (3)争明月学准备向大家介射夹成这几年的发展变化，下面是他发言隔的林分内客，请德 阿常焦姆：我想限你流流我的情况。像你以外，我太概是不金给任何人写这样的信 控要发帮助修成。《4分) 的。你了解戒，能理解我的鼻一句海。我受到挂连不断的新去。一次打去过后，我刚刚 近年来，家底市文物孩神局以项日建设、总神开发，文斯保世、行业管理为重点，【甲】 站起来，另一次打击义楼难而米，比上一淀更局需，最可神的是我现在没有力量反规了， 不断完养濑群基础说施建设，增强县城减兼游经济发展，是升多庆市乡村源海发展水平和 在臂巴塑不听位吸。这够偏着的了，可是楼着两秦短也不能活站了，我本米片然在乐 服务能力，在发展甚域排弹经海址很中，各区甚持续如大极入，【乙】大观区以的建全省 间里然乐发动，现在从床地每到来手限矿包要费预大数，到这步四地女概还不其完。明 越醉示范甚（区）为用粉，去年全年完成融海丽定资产根骨超过四化多元 天会怎么样，运很难玩。我已经出不去量，只能从富口看到女海竹一角。一个人有一襄 ①【甲】处线句存在用闻不当的同愿，应将“ 或为“ 车尔什维充的心，有有尔什维免的意志。德是那样迫不()待地角往劳动。南北射入 ②【乙】处西线句存在语义重复的问愿，应将 或 ”副掉。 你们全线进攻的大军，向往及身列溪溪向前，推山倒海的朝铁巨流中去，可是他的章体相 二，阅续(55分) g 骨规了他，不听他的润建，还有此这更可柏的悲制吗？不柱我还是相体我能够重道战斗 情表干斯坝 行月，相信在冲倖x问()牌的大军中点会有我的一把制刀。十年来，觉和头青团装 【-1(23分) 婚了我反机的艺术。顾釉说过，没有有来什堆克止不克外堡全，这向话对我也适网。 千断摸所本 (1)给加点修字注普，根暴拼音写出相应的认字。(4分) ①我站在平新圳遭站，领听流水递逃而又清凉的亲招挤说，心里翻卷着万千感概。小 科于粮清流的流水幸看我的思皆，自由角在地雪着、税看，号着，欢腾看，在援间前批起采 的诗数意境里。眼前浮观着幅云田线、吃吃风需和风宝此事。70多年的流光通水有，+ 一桑朵埃气的雪浪花，然后等带看阳无，暴管着解沫了的我声，向着超方一路飞鼻…… 今妖动的，证是山想奔就的青春节物，其中国烫着澄派的感叹南沧桑的泥思，我阁耳极听 四我听到流水声中回较看“千新”"千斯”千斯”的平奥。"千斯”是何意？我的心潮悠 千斯摸的水声得漂，遥想有年好或浩对，湾都雪常的盛景。一幅功务的流年马基，铺展开一 然上测到通运的先喜一上刹到（砖经》射代那使杆情的美好转句。《小雅·腐四》中有 追可娇，可观、可触，可爱的时胡履痕。我在这水声中就飞一朵桑违逸的通惠，证它们像小 这样置馨的文宇，“乃求千新仑，乃求万新招。泰模稻梁，孜关之庆。报以个福。万寿无隆" 鸟一杆，语着美面的大运河岸，向着江南的方向欢乐地飞和。 意马是说：“快快镜起干定粮仑，快快造野车马万而。把收下的粮食都装满，农夫们的日子 ②我在千新提听水，粉佛听到浪龙在中成”开拓“开松“开托…我加道，援河也有 喜庆评洋。这是天弱的大褐气州，幸福的生活方年长，”千斯城的规名，越是从这动人的（诗 过漫长的辛酸回化，到了明清装潮，这备河就两为没有水源而澄没丁。我们个天阶看到的 经》里流出来的。 水流放池的岛景，是根刻水文而史考江，在006年童新建设延浅而成的。漏爱科介郊，元 ③表观在鞋足物这月土地，曾望议有千斯规，得渝万里起：曾整设有千新食，珍藏千古 代时的水面宽为今的10修，达二三百衣：水军也为：今的10倍，达一二十米。恒是古老 梦。无教的大相从南方流泉沉的句的梅术，点花，选来此闲和茶叶，运来瓷君和疏璃，诗来 的千斯圳零着质史的仆仆风空重断出观在世人而前，像然是不黑套避的来得婆态，是板态 温篷的月候和五彩的撞堰■一起物在干斯缓，转运进光所门内南阁的千斯伦。两雨·干 人心的全新面目。千斯抛是历走，粉提的则是未来。伞无的源清擐河水，依然圆龄着开拓 斯方斯”，承载的或是先风们对玉器丰登的热切新望，对国参民安的美解向且啊。 进取的心是镜非，高唱着正新昂扬的时代乐章。 ④我听到流水器深，一遍遍保情桥说着一个响壳的名半：“事守散、养中敬，郭中 (选自《中国文化报)2023年4月25目，有则改) 藏”邦中数是元代的永利专家，他被元世但营定为都水夕盘，后来义任迁都水监和工 4,下列对文章相关内容和艺术特色的分析整置，不正确的一项是((3分) 邮南中，微了许多兴修水剂竹大事。特则是在大都治水，孩通滑试，声名运精。而千新圳道 A文章第②段引用了《棒经中有关“千斯”的诗句，并进行了解释，显得文气十足 盐两在的这条塌河，正是郭先生在京城治水的辉幢起点。 五文章第①段塑象了千斯壤当年停泊万里船，设有于斯企的经况，表明了它在历史上的 ⑤域想盘年，念气风发竹郭先生在光地流担，口中轻经吐常出一事名字，千斯坝，常成 重要作用。 期，都村顷，西阳填、郑村圳，王村圳、草沟峡直后七朝在单通河上建起，并根序角西向 C文章第@度仅论了凯河的修建每代，主要支流，丰间道长度，瓷域面积和年运输能力。 东里梯规一一情开，分毅行舟，队运过圳，有了这阜通七塌，阜通河色为有了这个“圳河”的 D,文章题日为千斯坝所水)，作着虚实结合，不仅在所水”，更多的是联想，即“图水”， 美释，在滑银滤输传年代发深了不可督代的重要作用。圳河的名宇也一直沿用到伞天，成 5.下面这段话悬对文章内容和思路的植理，请在情线上填上恰当的内容，《6分) 为大家非常熟选的一个老北京地名 作看站在千斯圳通址，从《诗经)里忽刊了 ,想到了千斯 而规河是元代修建的第一条运核河道。这泰人工运河的主要是流，有无小河，亮马河， 明和千斯仓曾经的辉植，型判了罪守致 ,型到了规 此土城海等，主河返全关21,63公卫，流城面积1584平才公里。日疏滑很4600余石，解 河 ,想到了摸河首经的漂没和重新建设蔬液， 夫1300命人，填先730命人。即使算上结本制停运的四素，年运输能力也离达100万石上 6,赏析第①段中景物描写的手法和作用。(4分) 下。处在这一政沦，是济和文%意父上之重要节点的千新摸，是万史长河中的一个磁目记 化，是薄浦大选河在京装高下的一个装常惊风，也是古老的世界文化造产为女京两老智下 的章老臂响。 ⑦表在千新圳听水，传佛听到缘花在平成“大道河“大选河大造河”……我加训，这 7.阅读下置的蓝接材料，试着思考：同样是写水，两文有什么不同之处？(4分) 湖河起潭和水津，活着西青东饭的单通七朝一路鼻牌，过和年里，清仙桥、西圳村、沙窝对， 链援材料： 徐缘注入温伦河，修临接江我适河，从而连入京抗大运河的定属水系。我耳效传常有无数 袋明时分，作为一离衣，我来到T陵腾奔流的金沙江边，联入江流，奔向文海，我划 的美国淡花在保情餐隔，歌碍着桃州的梅花，落用竹和丹，本鲁的至花和荷是的棉龙…那 道，作为一滴水，我婷于以衣的方式是过了丽江 稀美的我声，在天地同园最和制需。我心里来活着180公里的胎需春风，率民越钱裤江、 《选自育表一璃水整过冒江》) 长江，演河，青河，海河的沿风或误。我在古者的千新视鞋足沉思，华首南里，我打的美面中 国，鲁北而南，到处都是好风先，令人典酿，令心流连。 ⑧水有枯象，文有染兼，劝在百姓，名则不轩。我语看现河什走，如同爱步在色彩魔拥 一0 &结合全文内容，说说你对文意结尾”令天的漏酥明河水，依然同旋看开拓进取的心灵美 得到了效检。但这其实是一种·阻性救松”。“已黎奥拜维利青亨年游疗与学习中心对理精 律，高用看著物品扬的时代乐章"这句话含文的理解。(6分) 神分析师王明睿提醒说，“菌为一卫剩挥时网长了，或们就会产生一种威罢不施的感觉。 其说短视频零哈我们的是一种陕乐，不如说这其实是一种时夫融的树激”在他看来，阴短 视频无法让表幻要得真正的效格，还会感刷感藏劳。 关注当下，热点中的粒育思考 (搞鲁《姓规相感让休欲雾不魏，耐王是不利？》) 【二】K16分) 材料四： 材料一： ①王加营(《教育常》奈志主岛)：经常利雄说顿，玩网游会造成脑装伤鸡？持埃多长时 粗视频是眉在各种新爆体平合上插敢的，捷合在移动秋态和耀时休用我态下观看的。 同会逢成脑插传？ 高频静送的视频内客几秒到见分钟不等。南于短观频内容较抵，所以既可以单独成片，色 ②张华海（业享年花大学兼授》：青少年网络成德月则如世起木已经出现，现在移动王 可双成为最刻挺州。姓视婚竹内常一酸有汉分为如下多个主境：姓忆录片型，两缸P型 秘网时代，子机或为主要的上网工具，网海也来婚严重，出现了转利明星的：龄化趋号， 草根易璃型，排景短制型，挂能分享型，斯头采时型、邮意剪样型等，短视频的山观丰富了 10萝以下特技于，对手机上同衣呢出严重的缘精基至成庭的情况点随来随膏造。国际大 新填体原生原列广告的形式 型追琳研究报告星帝：一天中玩手机，电脑的蓝时卡近到2小时以上，粥枫情绪慧会快连增 (选自·百度百科”何备》 加，心理健康水平，幸福感会是养下降 材料二： 心周城《原燕京军区总医院成瘾医学中心主任)：育定有桥伤，我打对儿童青少年的前 2024年3月，中国至联网络信悬中含(CNNIC》在京发有第53次（中国至联同修发展 顺叶进行核陆扫描，并微丁大量的研究。几童青少年竹大陆正关十高追发展时期，每蕴于 线视统计教售》，《报告》是重， 逢行人际交往及弄他复帝活陆时，会使整个大脑前颜叶处于跳春状态。而就排戏，看姓说 频，只是浴香与邮的一个区或，网略海戏成慈者前额叶托氧童比正常黄于少了8⅓一12 左右。包就是就，米期现游成只使用了其中一年分脑区。女果参与各种社会潘动，整个常 纸叶都会参与，根摇用造液是的理论，关痴说递网棒，脑加地的代墙会受到新响。 《摘自《经常刷粗视颗，民闻醉，会造点陆规然写) 日市年民身4写非到国4 到民行相：有海口行州因天4地 9,下列表连符合材料原意的一项是(》(2分) 闲：民人均海周上附到国 2313032112列民度和炭及卡 A短视塑由于内容授短，可以单鞋成片，但不可以成为系列栏目 板至2023年12月，我国同民规模达10.92亿人，较2022年12月长2480万人1三 联网普及单达77.5%，较2022年12月提开1,9个百点。 我科春短视频打破了知同传婚和现解的壁鱼，让学习变得主动、轻脸，又深人 〔精角《2023年中国五艇周越发展状流纯计复青)》 C短栈颗健一下子数抓住用户的注意力并能止你微星不能，与其盘特的算法机制有关。 D.青少年一天中玩手机电醋总时长达到2小时以上，会用酯过度迹成精损伤， 材料三： ①粗规频的传播能力非常强，在补普加识方看偏实有先天优号，但在短视顿平台接受 10.情结合以上四则材料的内容，分所孩子述密短视领的原因，《6分】 建试时要证从，如果接受了精谋信息就可能对自己造成等害。即便是如识要短规顿，也很 难向合众传递转剩有价值的驾息。苹竟一条视顿的时间酸短，徐的注意力很晚就转移了： 这就组耳了我们去深入探讨一个问题。 11.简要分析材料二中的同查表所传达的主要信息，《至少答两点)(4分) 四和长机角不网，短视频能一下子慧杯往你竹注意力。“之所好一利就停不下来。和艇 视期平台的算法批制有美“南寒布第一医院心理门修主任车晚志说，“桓视频的界法推荐 机制决定了不是你选择了它，而是它选择了你。具体桌请，规看电彩息规剩等长视疑，其需 1?.学校举办“快乐学习，和面视频说释环”的主恩活功，称败到一位同学的信息，情棕结合 还是像选择去看碎想看的肃西，而姐视频是各个平台依艳他们的具房机制，推莽给豫他们 上述材料内容并联系实际，给他提出几第建议。（容出四点即可）(4分》 从为像喜欢的东而，以此让保是连不新地刷下去，吸引江意力，然后牵走注意力。这故是爆 我本来打算看半个小时的粗视频，可恶是控制不住自己，我明白时间很宝青，似凡 火检视领对人注意力的影南， 有在看粗视短的时候，我才艳暂时总亿学习的压力。我总是安鞋真巴，一个视朝不这几 ③那下班图家利经视類，能给我们零来真王的快系和效松码？ 十秒，可能想到，看着有着一两个小时戏过去了，请问成孩怎名办？ ①“刚开站别粗规频时我们可能金觉符有点安酷作用，自己好隙在刷姐视顿的过程中 一1 赏鉴者文，吉人的育人智慧 【三】〔盘钟制来)16分) 【甲】盖有嘉着，%食，不知其管也：量有至道，帝学，不加其善电。是城学然后如不足， 教然后扣圈。如不是，然后能自及也如附，然后能盘张包。故日：教零制长也，〔元命》日 “学争率”其此之谓平1 【乙】勒勉之追无他，在有恒而巴。良马或善走，而力麦气端，中道即止。誓马除行所 间，成反先亚焉。是批举一率，学一衣，药进章不巴，必有成动之一日，在善用其精力年。令 人我有志于单，一配发使，不分是夜，数十日后息贴渐生终以成单。孔平日，“欲逢则不选，” 于日：“其进忧者其灵建.“此之调包， (选自《孟于·公形具上)) 13下列加点词的意义和用法相同的一项是(》(4分) A.显有至道 勤然之道无轨 B,罪力被气赐乃记之面去 C显有嘉着 良马虽馨走 D不知其善业在菁用其精力鲜 14形现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)是位学然后知不是，置然后知困。 (2)举一事，学一术，荷近数不已，必有成功之一日， 15.【甲【乙】同文有辱些相间点？两篇短文分明告诉了我们什么道理？(4分) 心语表露，写出我的家国情怀 三，作文(55分) 16.阉读下面的文字，按要求作文。(55分) 率国排怀，无论在那个时代，都有其正春向上的精种力量， 无论流到等里，无论身在柯装，中家与大国，始林是得国在中华儿★心中水不鲁灭 的年记。断的时代，新的班程，作为单轻一代的你对虎有何思考和认这了 请以《我的时代，我的使命)为题，写一篇文章。 【提示和要求】①旅诗数、戏侧外，体规不限：必表达真情实级，不海套因、抄表，③文 中不得出现真实的跑名，人名：①不少于00字出表现”美“。所以，必须使用相节情可肥男C解析：本稳考是解桥信息。入项根据村16，可作提示：这里的”使命”传通的是一种积深.)我门有反抗人侵的传统：四中因军民有靓 铺而用腻地刻面出来。并炭出”觉得美“后 料一中的”所以既可以单稳成片，老可以盛 饭向上的力量，要明确文章的主行一对胜日本侵路者的信念 的深反意文 为系列柱目“T加。本项“但不可以成为系列 于正能量的传循。写记叙文，可以摘运自生，D解析：本随考查厘解村料内客。D项从 阶段检测卷（二引 松目“有孩：日项根糖材料三中的”这瓷阻碍 己的经历，在这个经历中要始跑不言自己 材补二中的“觉技赛场，危◆撒税.包无论是 了我们女军入视计一个同缝可加，衣项”让 的使命是什么，最终自己要完成的使命是 参与着还是观看者，可然或求的不其是融 【①富费不能是。四致哦不能移②成武不 学习赏得主动、轻松。又深入“有接：D诵想 什会，如写”青春向党，赤心爱国发奋努 角”可，选项“都不必追求程负“见解有溪 能属④①安得广反千万间⑧大疵天下 据树料程第四凳中的一美中玩手机，电时 力，青春然给祖国”强间有我””长在江健 .带例论证，以珍珠山山地自行车德野排根 士氨衣顾的零落成泥羸作尘⑦藏济无 的总时长达列2小时汉上，消框情传就会快 下，见证中国梦一和相国同顿共探”等。可 蓬许多参赛者的美好感受为例，具体抢证 将辑②瑞居耻圣明@王师髦定中原日 建措加，心厘战康术平，幸福感会星看下伴 议论文，要先确使命与担当的意义，论述 了体育赛事包官着一种拉孩物嘉的意技 ①家景无忘告乃篱 可加，本项”会用贴过度造成酷橘伤”有误 当代中学生如月量到勇于相当，结尾可以 之美. 2.(11 zhong及qarg陷 女其C 用充调号召性的请言再次呼香 (2)奥厮特洛夫斯基钢铁是怎样辉成的 1Q,短钱期中是供了大量专业，误本外的知识， 1从坚韧不线的意志、闭结协作的精特、进守 3示例一：与被兰白军战外，是第受物并陶 将专业知识变得丰富有题，受到孩子】的 第六单元素养综合评估花 规调的意识三个方值论证遥点总结调 了风寒，示例二，在陵反富队的战本中 培养体育精摔的意义 攻狂：各个短祝额平台依托他们的算法机 1,〔1门零落成泥原作尘只有香如放铁调 炸弹在保尔身边体响，餐不头部受伤导数有 制，根挥给用户他们认为你：喜攻的东压，以 定云墨色伙天议该向昏黑，柯时雨前义 2健全人格，拓展格局，获得美的体殿 眼失明 此接连不斯地刷下去，吸引注意力，夺走注 汇见此屋开芦的破受冻死东足〔2)可怜 13,(1》要求 (22用马腰赶(3孙对…墙到好奇 (4)保尔虽绵经受了线连不斯的打击，但们 意力：国短规领时，会期餐大售兴奇局富的 身上衣正单，心忧黄践怎天寒 于把文书 (4》等到 向往劳动，向生投身到网家建设中去，地这 一个区域，带给孩子装要不能的感觉 口称致回车化牛幸向北 14.山)典！真的没有干里马写？恐柏是传们 种为革角海年别联，刚最坚，无老秦搬，乐1I.示刷：我同的互张网事业发展迅建：中国周2.11cāz十à了我覆d阳 真的不识得千里马吧！ 现自指，信念坚定的精神品质零南了一代义 民数量增长快 21铺垫的东丙，他千，制子，毯千的到称 (2)(它门)鼓甲蔻多奔魔起来，附开始的 一代人，为千下万万的青年人栖走好人生1工.示刷：用相其是爱好：提高人际交往能力： 正文 好撑不是银快 之路徵出了榜样 多参加课外实线活动：有选师性跑靓看短 (3)问志们不就是在这里英勇氧义的吗？ 5要善于发现人才，考联人才，选被人才。 .(1)人文安庆，《2)话磷三：背一背洲丽多彩 视顿：以积极的情诸皮对：膏造温馨的家庭 (4)铜铁是怎样炼成的奥所桥济夫所基 【乙文参考译文】 的诗词做联活动四：秀一秀独具背色的风 绿用 疾病装身，天去截斗能力 良马不是凭情它竹力气父称警。所是 留文化(3①增离配进②恒过多 13,C解析：衣题考查一多父。A预，名 (们保尔酸于内命运桃战，自强不息，奋发向 觉骨它的品德受称骨，我有两区马，让去 4已解新：木题考查内客厘解。心项不无确 词，道厘/君词，方法：且项，泰转新，即泰 上：地有常高的不命1想，高简的道愿情操 需常时它们感到好奇，它们每无吃好儿年 文拿第侵”城河是危代修建的第一赛拉铁 面承，就：C遁，都是连国，益感：D项，形客 应程的身精神坚的斗争意志，乐属的 三，喝一耐水，然而不是精幅的饲料、唐净 河重，这奉人工地河的主套真随，有念小 初，好/陆词.各于。故请C 生活态度以及明喻的人生日标 的水，中露峡死息苏吃不喝。（它打）发 河，亮具河，彩土域南等”希部了规河的修观 14.(1)所以，学习之后才能知道白己的本是，3不刺南泽，言论相互鸭应，博两合拍 甲数盘养驰起来。刚希始跑好好梁不是绿 期代，主套真流，主河道长混，建属面飘和年 教人之后才能加道自己有闲感的地方。 快，等判跑了一百鼻里后，才开始量起根毛 地输完力，运用了说明的看这方式，而非“风 (2要办一件事，学习一种技艺，如果佰后 (31①ZB③丙①A甲 长声鸣叫，春起國将远疏奔，星市出线马 轮”，放选C 连不停，必然有成功的、天， (4)D求书生重典程 的转杰来，从午时可面时，还可地两看里： 5千斯规里名的由米建童七援的功绩当5，【甲】文和【乙】文的内容露与功学有关，都 ②上联：天地和请福年可 解除餐甲也不偏息，不由清，好像没有事的 年在运输上的重要作用 运用了类比说理。【甲】文单从学习的角厦 下联，家庭美满运长作 样子。达马，吃件多博不苟具接受食物。力 运用了和人的第醇干法，将瓷水人格化，从 面膏，诉我们学习是一个情序新进的过 精挖，以和为贵 量克请的不建米耳能姓星，是能够什还鸡 棍凭和听觉两个角度来写黄水车腾的状壳， 程，在不品中提高，在提高中弥补以们的不4.日解析：括合“丹委移常延是脊的，慧尽威 的良村南 表达了对里可水的关注阳喜爱之情，引出下 足：【乙】文告诉我们学习要有氧心，要坚 严沿”分桥，“丹量彩拾还是新”说明长 文与灯可相关的种种联想 不解 治处竹了修复和重建工作，同时色笑出了】 16.写作提水，书包是学生生语的亲密伙作，周 7.①本文的作者以第一人你的角度，写自已在 【乙文餐考译文】 的戒严业，暗市了易安城遗到酸坏 学生的私人物品，里边可能藏着民学之问 干斯国听术时联想到的事物，重点落在干斯 助触没有别的方法，在于有鱼应（整件s.我方抗战力量更强了，信心更足了：歌方吃 的磁德酸.师生之同的感愿是细，家人之 规在历史中雅往开案的重要抱危上。☑（一 不解》而己，好马甄善于兼走，却气力遁 了败仗，心存畏俱， 何的昌情互动或误会刘高等，这些都是可 雨水登过图江)中，作青化身为一滴水，以有 乏衰属，中途龙会止多。考马规登行走不6(1)运用比翰的蜂非手法，将热厅的长涂城 只氨写的 的踩迹为线常，全方使笔展现了醒江古的 同断，反而先到，国此要办一件事，争习一 比喻或“受伤的将军”，突出长沿线的坚常与 专项训练卷一诗文名句默写 白然风光，历史沿革和人文最瑶，构尽斯飘， 种技艺，如果差锋母不停，必然有成动的 嘎武，表达作署的心葡与景吸。 棍角独背。 天，（关健）在于善于运用情力暑了。观在 (2)运用了对比的表观乎法，将~光复”与“论【(11胡为平中嘴米之不得信襄想歌 苏①当年的坝可在清相起输上发挥了不可号 有的人有志肉平习，一足发在争习，不分。 陷”作对比，突出抗战的意义，是丽人们要信 安得广厦千万间大此天下寒上俱欢例 代的重要作用，基示，了开招进取的精神 天又夜，几十天后，漏岛的公情新渐生起， 加珍排重夜的自由，酸舞民众保家只国 (2)蒙格插道参聚披拂气藏云梦祥 ©如今瑚闲重新建设蔬设，孕现了余新回 最后荒度了拿业，孔于说，“址于以意反而7.①啊养酸人的丑态与失败：②鼻露法西斯军 乌天相闻 目，仍然表现由不懈奋进的奔腾姿布，藤域 不蓖达列日的，”孟子远：“前逢太猛的人后 饵的授略本质和敷需行径，③拓展叙述时2〔1零落成泥限作尘只有香如放日经老 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