内容正文:
六 年 级 第 二 学 期 学 习 评 价 (2)
道德与法治 题卡合一
教室
座号
班级
姓名
学校
注意事项
1.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名。
贴条形码区
CDDCDDDDD
口D
教室、座号、学号填写清楚,并认真核准条
形码上的学号,姓名及科目,在规定位置贴
DDD四
好条形码。
A2DD图D
区
正确填涂
.阳
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必
[阳C
须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔
填涂
DDDD
错误填涂
1
书写,要求字体工整,笔迹清楚。
样 例
区C
DD图CDD
3.严格按照题号在相应的答题区域内作答
2722777D
超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破
(学生禁止填涂)
缺席
A图D[D图DD[DD
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效1
一、判断题。(判断下列说法或做法的对“V“错“x”)(每小题2分,共20分)
1. 尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
2. 外卖员冒雨送餐迟到了,小美气得把外卖直接扔到了走廊的地上。
~)-1
7
3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。
4. 淘淘总是自以为是,认为只有自己的看法才是正确的。
5.帅帅今天上学迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有叫自已起床导致的。
6. 反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。
{10
7.我们已经找到了另外一个适合人类居住、生存的星球。
8.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
9. 寒潮冰雪灾害会造成农作物冻伤或冻死,高速公路结冰等。
10. 在同特大地震灾害的艰苦搏斗中,我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心。
众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
二、选择题。(每小题3分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.放学路上,有人发宜传单推销产品,并说“耽误您一分钟....”。如果你想拒绝.
可以说(△)。
[A“走开呀,别挡我的路,真烦人!”
“你们这些推销员真讨厌!我不需要,不要耽误我的时间了。”
C]“不好意思,我暂时不需要,谢谢。”
2. 尊重自己的表现不包括(△)。
口盲目自我低
信守自己的承诺
3.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们与人交往要(
维护自己的形象
A宽容待人,与人为善
口自尊自信,自立自强
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
C]明辨是非,为人正直
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
4.人类在生产、生活中不合理的行为所诱发的环境问题是(
[A]海上邮轮造成的大面积的石油泄漏
[四]火山喷发导致的森林火灾
C]海啸引发的海底地震
5. “曾子自省”的故事告诉我们:反思是中华民族优秀传统文化中人格修养的重要方法之一。反思可以使我们
B日8B日日日日
①找出缺点,完善自己
②总结经验,提升自己
00)
A①②③
面①②
D③
6.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。下列同学的反思方法中,不恰当的是(
1
我吃完饭后总是
我喜欢吃完饭后,
短
每次与他人意见
和父母聊一聊一
把当天的事情在
不合时,我认为都
天中发生的事。
脑中“过电影”。
是他们的错。
7.小雨与朋友大吵了一架后,发现并不是自已的错,那么此时小雨应该(
1.
A反正也不是自已的错,以后不再理这个朋友了
[阳对朋友宽容,大度地面对问题
[等朋友主动来向自已道歉后,才与他和好
8.下列属于自然灾害的是(
)。
I
知
n
冰霍砸坏了地里的西瓜
废水污染了农田
化石燃料燃烧加剧全球变暖
9.2025年1月7日9时5分,中国西藏日略则市定日县发生6.8级地震。此次地震震级高、强度大,造成126名
同胞不幸遇难,27248户房屋受损,其中倒塌房屋3612户。若正在上课时,发生了地震,我们应该(
[A]迅速趴在课桌下,用手臂保护头部和颈部,避免被掉落物体砸伤
[职若是在楼上,应赶紧跳窗逃生
[C惊慌失措,在教室里到处乱跑
)。
10.2023年8月15日是首个全国生态日,在这一天我们小学生可以做的是(
A
参加植树造林公益活动
不喜欢吃的食物直接倒掉
随手乱扔垃圾
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
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TRIPLECAMERA
五
三、填空题。(每空2分,共22分)
,要求对方道歉,必要时拿起
1.面对冒犯甚至悔辱,我们可以指出对方的
武器。
、有原则的。
2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有
.不仅使社会生活环境更加
、友善,也使我们内心保持平和、安定,让我们
生活得幸福、愉快。
4.反思的时间无须太长,每日
一,必有收获。
孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自已特有的方式与自然
相处。
6. 在人类防御自然灾害的过程中,
是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
7.具备防灾避险的意识、
.的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
8.通过
.我们能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
四、归类题。(下列同学中,谁需要特别反思?请归类,只填序号)(每空2分,共8分)
①
②
呀!我的水彩
笔呢?
晶晶上美术课时,总是忘记带美术用具,今
亮亮对数学非常感兴趣,每次上数学课他
天已经是这学期的第三次了。
都听得特别认真。
③
④
阳阳答应了妈妈这周目的家务由他做。
东东每天写完作业后,都陪爷爷下楼弯
可他因为贪玩忘记了与妈妈的承诺。
儿,看到爷爷高兴,东东也非常开心。
需要特别反思的同学:
不需要特别反思的同学:
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效1
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HONOR
2
TRIPLECAMERA
否“x”是尊重他人的表现)(每小题3分,共12分)
2
二
值日时,主动帮力气小的同学拾水。
小组讨论会上,其他同学发言时,亮亮东张西望。
3
4.
浩浩只喜欢和学习成绩好的同学玩,从来
在餐馆吃饭时,点完菜后,凡凡主动对服务员说“谢谢”
不搭理学习成绩差的同学。
六、材料分析题。(每小题4分,共8分)
美国东北部和加拿大东南部每年向大气中排放二氧化破2500多万吨。70年代开始,这些地区出现了大面
积酸雨区。纽约州阿迪龙达克山区,1930年只有4%的湖泊无鱼,1975年近50%的湖泊无鱼,其中200个是死
湖,听不见蛙声,死一般寂静。
1. 纽约州死湖事件告诉了我们什么?
2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
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HONR
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六年级第二学期学习评价(2)参考答案
道德与法治
(1-5课) 9016426
以下答案仅供参考,部分习题可根据学生作答情况酌情给分
一、判断题。(判断下列说法或做法的对"V”错”×”)(每小题2分,共20分)
1. 2.× 3.4.× 5.× 6.V7.× 8. 9 10.
二、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C
三、填空题。(每空2分,共22分)
1.错误 法律 2.限度 3.宽容 和谐 4.坚持 5.地球 和谐
6.法律
7.自救自护 8.反思
四、归类题。(下列同学中,谁需要特别反思?请归类,只填序号)(每空2分,共8分)
需要特别反思的同学:①、③
不需要特别反思的同学:②、④
五、看图判断。(判断下列是“V”否“x”是尊重他人的表现)(每小题3分,共12分)
1. 2.x 3x 4
六、材料分析题。(每小题4分,共8分)
1.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
2.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的清洁能源与
现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展