7.3 溶液的酸碱性-【优+学案】2024-2025学年九年级下册化学课时通(鲁教版2024)

【通基础】 二、1.酸性强中性碱性强 1.A2.C 2.洁净干燥的玻璃棒标准比色卡 3.潮解物理干燥剂 三、2.接近中性 4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.D 【通基础】 【通能力】 1.C2.C3.A4.D5.A6.A7.D8.C 11.D12.C13.C14.A 【通能力】 15.C解析：氢氧化钡能和硫酸钠反应生成白色沉 9.B。10.A11.B12.D 淀硫酸钡，但是氢氧化钠、氢氧化钾不能和硫酸 13.C解析：根据坐标数据分析可知水稻在酸性的土 钠反应，因此不属于碱的共同性质。 壤环境中对镉的吸收率高，氯化钾溶液呈中性，硫酸 16.B 亚铁溶液呈酸性，烧碱、熟石灰溶液呈碱性，但烧碱具 17.C解析：氢氧化钙溶液显碱性，能使石蕊试液 有强腐蚀性，因此通常用熟石灰来改良土壤结构。 变蓝，A错误：氢氧化钙与碳酸钠反应会生成碳 14.B 酸钙白色沉淀，B错误：碳酸钠与盐酸反应会生 15.(1)①滴瓶②红色能 成二氧化碳气体，C正确；稀盐酸显酸性，能使石 (2)碱性 蕊试液变红，D错误。 (3)BC 18.A解析：二氧化碳能溶于水，但溶解量不大； 【通素养】 ①先滴入5ml水，振荡，塑料瓶没有明显变化， 16.(1)将pH试纸放在干燥、洁净的玻璃片上，用干 说明瓶内气体减少量很小，所以塑料瓶几乎不会 净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，然后将 支瘪：②再滴入5mL氢氧化钠溶液，氢氧化钠 试纸颜色与标准比色卡进行对照，即得此溶液 能与二氧化碳反应，消耗的二氧化碳较多，振荡 的pH 塑料瓶，塑料瓶迅速变瘪；利用该装置能直观地 (2)大于小于食醋 观察到二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，①②③说 17.(1)C(2)D 法都正确。 19.C20.A21.D22.D (3)不能 23.SiO2+2Na(OH—Naz SiO,+H,(O玻璃器皿l 第四节酸碱中和反应 24.①②Fe+2HCI—FeCl+H2↑②⑥ Fe2O3十6HC1—2FeCl+3HO②④或③⑤ 【通教材】 【通素养】 一、红无HCl+NaOH=NaC+HO 25.I.Ca(OH)+CO2 =CaCO3+H2O 二、1.酸碱盐和水 Ⅱ.C()2溶于水也会使软塑料瓶变瘪有气泡 2.H)H 产生 三、L.3HC+A1(OH)1—A1C14+3HO 2.熟石灰 第三节溶液的酸碱性 3.熟石灰 【通教材】 【通基础】 一、红紫蓝无无红 1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.D 2第三节 溶液的酸碱性(答案P2 课程标准 1.了解用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法。 2.了解用pH试纸测定溶液酸碱度的方法。 3. 知道溶液酸破性对人体健康和农作物生长的影响 是( 通教材) A.食醋 C.烧碱 B.食盐 D.拧檬汗 一、检验溶液的酸碱性 2.判断某溶液呈酸性的方法可行的是 ) 试剂 酸性 中性 减性 A.闻气味,有无刺激性 。 紫色石试液 色 色 B.根据溶质的组成中是否含有氢元素 无色酬酣试液 色 色 色 C.滴加石蔑试液,观察溶液颜色变化 二、判断溶液酸碱性的强弱 D.滴加酸酥试液,观察溶液颜色变化 3. 创新题化学老师为同学们表演了小魔术,他 1.溶液的酸碱性与pH的关系 pH<7的溶液吴 将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷 ,pH越小,溶液的酸 性越 ;pH-7的溶液呈 了一些无色液体,“化学让生活更美好”的红色 大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是 pH>7的溶液呈 ,pH越大,溶液的碱 下列哪一组( 性越 ) A.献-石灰水 B.酸献-稀盐酸 2.pH的测定方法 C.石蔑一氢氧化纳溶液 D.石萃-稀疏酸 在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试 纸,用 知2判断溶液酸碱性的强弱 蘸取溶液滴在试纸 比较, 上,再将试纸显示的颜色与 4.了解溶液的酸碱性对人体健康及农作物生长有重 就能读出溶液的pH 要意义,下列是一些常见物质的pH范围,其中碱 性最强的是( 三、物质的酸减性对生命活动的意义 ) A.人体胃液0.9~1.5 B.洗发露5.5~6.5 1.酸和碱对生命活动的意义 C.草木灰水7.0~8.0 人的体液的pH必须维持在一定范围内,如果 D.肥皂水8.0~10.0 5.人体内一些液体的正常pH如下,其中碱性最 pH超出正常范围,就会导致生理机能失调或产 强的是( 生疾病。 -) A.陕液(pH:7.5~8.0) 2.土壤的酸碱性强弱对植物生长的影响 B.睡液(pH:6.6~7.1) C.胆汗(pH:7.1~7.3) D.胃液(pH:0.9~1.5) 大多数植物适宜在 的土壤中生长。 土壤的酸性太强(pH<4)或碱性太强(pH>8). 6.在测定土壤酸碱性的实验中,下列操作规范的 是( ) 作物就不能正常生长。 7{ 通基础 而1检验溶液的酸碱性 装入土样粉末) 滴加蒸水 振荡土壤液 测定酸贼性 1.下列生活中的物质能使紫色石蒸试液变蓝的 A B C D 10 知识而3一物质的酸碱性对生命活动的意义 11.已知 糖橘果汗pH<7,能使紫色石摹试 液( 7. 科普知识(2024·天津中考)下列食物的近似 ) A.变蓝色 pH分别是;苹果为2.9~3.3,番茄为4.0~5. B.变红色 C.不变色 0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃 D.变无色 酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是( ) 12.如图表示的是一些物质在常温下的近似pH. B.番前 C.牛奶 D.玉米粥 A.苹果 下列说法错误的是( ) 小苏 8.土壤酸碱度会影响农作物的生长,某地区的土 苹果 正常 厨房 汗 酸雨雨水 打水 清洁剂 壤是弱碱性,参照下表从土壤的酸减性考虑 8 910111213pf 该地区最适宜种植的作物是( ) A.正常雨水呈弱酸性 作物 油菜甘草 茶 西瓜 最适宜 B. 厨房清洁剂中含有氢氧化钢可以与油脂反 5.8~6.77.2~8.54.5~5.5 6.0~7.0 pH范围 应而除去油脂 A.茶 D.西瓜 C.胃酸过多的人不适宜饮用苹果汗 B.油菜 C.甘草 D.用湿润的pH试纸测酸雨pH,数值偏小 通能力 13.研究表明水稻对的吸收率与土壤的pH有 9. 实验情境(2023·焦作三模)溶液的酸碱性可以 紧密关系(如图所示)。下列物质中可用于改 用指示剂来检验,酸碱性的强弱程度通常用pH 良土壤结构,降低水稻对吸收率的 来表示,某同学用自制的紫薯汗作指示剂来检验 是( ) 盐酸、糖水、草木灰水和石灰水的酸碱性,观察 A.氛化钾 水稻对辐的吸收率/(mg/kg) 75.0 到的现象如下表所示。下列说法正确的 B.烧碱 是( ) C.熟石灰 24.7 5.8 草木灰水 待测液 盐酸 糖水 石灰水 7.6土壤pH D.疏酸亚铁(水溶 加入紫薯汗 绿色 红色 紫色 绿色 液显酸性) 之后的颜色 14. 创新题;人体口腔内睡液的pH通常约为7, A.藤糖水是酸性的 在进食过程的最初10分钟,酸性会逐渐增 B.由表中信息分析可知,草木灰水的pH>7, 强,之后酸性会逐渐减弱,至40分钟趋于正 属于碱性溶液 常。下列与上述事实最接近的图像是( ) C.若把紫薯汗加入白醋中,溶液为紫色 .pH pH D.用水稀释盐酸后,盐酸的pH减小 10.化学兴趣小组在探索自制酸碱指示剂的实验 中,发现漠百里酸蓝在不同环境的溶液中也 _d 010* 能显现不同的颜色变化,如下表,下列物质能 使澳百里酸蓝溶液变为蓝色的是( pH 一#### 溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 颜色 黄色 绿色 蓝色 A.炉具清洁剂 B. 厕所清洁剂 _nin C.生理盐水 D.苹果汗 Dnin 15.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检 通素养 验”的实验活动 16. 科学思维油脂可以溶于碱性溶液中,人的头 皮会分泌一些油脂,所以一段时间要清洗一 次,而弱酸性环境有益于头发的健康,所以清 洗后一般还会涂上护发剂。 (1)用pH试纸测定溶液的pH时的操作是 紫薯汗 水 甲 (2)洗发剂的pH (填“大于”“小于” l玻璃棒 -玻璃棒 或“等于”,下同)7,而护发剂的pH应 一子 干燥的 潮湿的一 7,若某同学家中只有洗发剂而无护 点滴板 发剂,他洗完头发后,想达到护发的目的,则 pH试纸 可以向清水中加适量的 B C 17. 科学探究与实践化学兴趣小组的同学对某河 乙 道水污染情况进行了实地调查。同学们在河 (1)把自制的紫薯汗按图甲所示分别滴加到 道上游和下游分别取水样带回实验室,进行 试管中,观察到的现象如表所示。 如下实验: (1)测定溶液的酸碱性。下列方法正确的是 燕糖水 草木灰水 溶液 盐酸 石灰水 (填字母)。 加入紫汗 A.将水样倒入试管中观察其颜色 红色 紫色 绿色 绿色 之后的颜色 B. 测量液体的密度 C.向水样中滴加紫色石蔑试液 ①图甲中存放紫薯汗的仪器的名称是 D.用嘴尝尝液体是否有酸味 ②据上表推测,紫薯汗滴入白醋中显示的颜 (2)测定溶液的酸减度。以下是小洁同学用 色是 ,该汗液 (填“能”或 pH试纸测定水样的几种方法,测定操作正确 的是 “不能”)作酸碱指示剂。 (填字母)。 (2)用pH试纸测定图甲中部分溶液的酸碱 A.pH试纸直接浸入待测液 度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸 B.pH试纸先用水润湿再浸入待测液 C.pH试纸浸液后过一会儿观察 性”“中性”或“碱性”)溶液。 D.用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,马 (3)图乙是三位同学分别测定十壤酸破度的 上观察 操作示意图,其中正确的是 (填“A” (3)小洁测得上游水样的pH为6.14左右,则 “B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH 该水样的检测结果 (填“能”或“不 发生改变的错误操作是 能”)用一般的pH试纸测出。