广东省中山市共进联盟2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

七年级语文参考答案 第 1 页 （共 4页） 2025 年 4 月七年级语文期中测试参考答案 说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答 案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 1.10 分【参考答案】 （1）可汗问所欲，木兰不用尚书郎（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （3）士别三日，即更刮目相待 （4）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 深林人不知，明月来相照 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 【评分标准】（1）答对任意 1 句给 1 分，满分不超过 10 分（2）每句错、漏、多一字，本句不得分。 2. 4 分【参考答案】（1）妇孺皆知 （2）斑斓 （3）烦琐 （4）烦躁 【评分标准】答对 1 个词语（含成语）给 1 分。 3. 3 分【参考答案】 D 【答案解析】锋芒毕露：指人的锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。 4. 3 分【参考答案】 B 【答案解析】语序不对，应为“阻断了山火的蔓延，也燃旺了一团精神之火。” 5. 4 分【参考答案】 （1）巴黎奥运会中国体育代表团正式成立。（2 分） （2）追求理想彰显爱国精神。（2 分） 6. 3 分【参考答案】 B 【答案解析】A.……的样子/这样 B.用 C.当今/面对着 D.经过/超出、超过（约定的时间） 7. 4 分【参考答案】 （1）于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”（2分） （2）县令起初并不爱惜这幅画，随意将它挂在墙上。（2 分） 【评分标准】关键词语“因”“他”“惟”“手熟”“耳”“令”“爱”“漫”等每词 0.5 分，扣 完为止。 8. 3 分【参考答案】黎明物色/轴在地而猫蹲其旁/逮举轴/则踉跄逐之。 【评分标准】错一处,多画一处各扣 1 分,扣完该小题分数为止 9. 4 分【参考答案】①甲文运用了动作（细节）描写表现了卖油翁的技艺高超。这从“乃取一葫芦 置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可看出。②甲文运用了对比手法表 现卖油翁的技艺高超。这从陈尧咨由“自矜”到“忿然”再到“笑而遣之”的前后态度变化可看出。 七年级语文参考答案 第 2 页 （共 4页） ③甲文运用了侧面描写的方法烘托了卖油翁的技艺高超。这从陈尧咨由“自矜”到“忿然”再到“笑 而遣之”的前后态度变化可看出。 ④乙文通过对比手法来突出画家的技法高超。这从县令由“初 不知爱，漫悬于壁”到“珍藏之”的态度转变可看出。⑤乙文通过侧面描写烘托了画家技艺高超。 这从“逮举轴，则踉跄逐之”可看出——猫屡次以为画中老鼠是真的，这是以猫衬画；而县令从“初 不知爱，漫悬于壁”到“珍藏之”，这是以人衬画。 【评分标准】结合甲乙两文各答对以上一种表现手法即得 2 分。其他答案言之成理，亦可酌情给分。 但不能只分析其中一篇文章，分析一篇文章最多只能得 2 分。 【参考译文】东安有一位读书人擅长绘画，他画了一幅以老鼠为题材的卷轴，献给当地的县令。县 令起初并不珍惜这幅画，随意将它挂在墙上。但每天早晨经过时，画轴总会掉落在地，反复挂上又 反复坠落。县令对此感到奇怪，便在黎明时暗中观察，发现画轴掉在地上，旁边蹲着一只猫。等到 县令拿起画轴，猫立刻踉跄着追赶画中的老鼠。县令用这幅画测试其他猫，结果每只猫都表现出同 样的反应。至此，县令才明白这幅画过于逼真（而引得猫追逐），于是将它珍藏起来。 10．3 分【参考答案】 B 【答案解析】末段进一步肯定邓稼先的历史地位和卓越贡献，使文章的主题得到升华，不能删。 11．4 分【参考答案】①共同之处：都是我国杰出的科学家，热爱祖国和人民，为祖国无私无畏， 甘于奉献，勇于担当，在各自领域做出了卓越的贡献。（2分） ②“启示”扣住“爱国”“担当”“奉献”或从点滴小事谈起，言之成理即可。（2 分） 【评分标准】“共同之处”答对一点得 1 分，答对两点得 2 分；“启示”扣准角度得 1 分，联系自身 得 1 分。 12. 3 分【参考答案】 钱学森：导弹之父，冲破阻碍，从美国归来祖国，为我国导弹事业做出卓越贡献，他是祖国的骄傲！ 钱学森：峥嵘岁月，热血青年，为祖国航天事业奉献青春，用一生书写一代传奇。 钟南山：他是逆行的勇者，在病毒肆虐时以科学为盾，以真相为剑，劈开迷雾，守护生命的微光。 钟南山：他是呼吸病学的泰斗，更是人民心中的英雄——用知识救人，用良知立世，让“南山精神” 成为穿透阴霾的光。 【评分标准】仿写基本到位得 1 分，概括主要事件得 1 分，点出成就或贡献得 1 分。 13．4 分【参考答案】（1）吃糖果 （2）唱歌（3）做早饭（4）为行人舀米汤（请行人喝米汤） 14．4 分【参考答案】（1）通过动作描写，（1 分）写出了外婆做饭时的专注与细致，体现了她对 家人的关爱与呵护。（1 分） （2）“装作什么也不知道”表现了家人对外婆辛勤付出的感 激，（1分）对外婆之前发出各种声音影响自己休息的包容。（1 分） 七年级语文参考答案 第 3 页 （共 4页） 【评分标准】（1）答对“动作描写”得 1 分，答出体现的情感得 1 分。 （2）答到“感激”和“包容”各得 1 分。其余酌情给分。 15．4 分【参考答案】①体现地域特色，勾勒边地独有的生活图景。②渲染（营造）出一种宁静、 祥和、悠远的氛围（意境），给人以温暖、安逸之感。③是文章线索，推动了情节的发展 。④象征 着家的温暖和外婆对亲人、过路人的关怀。 【评分标准】答对一点得 1 分。可酌情给分。 16．4 分【参考答案】①我认为本文可与《阿长与<山海经>》联读。（1分）②主题词：乐天安命、 关爱、温暖、感动、怀念……（1 分）③我的理由是：“外婆”与“长妈妈”都出身贫寒、饱受磨 难却又乐天安命，容易满足；（1 分）两篇文章都通过细腻的笔触描绘了她们对晚辈的关爱，展现 了平凡生活中的温暖与感动，表达了作者的深切怀念。（1分） 【评分标准】选对联读篇目《阿长与<山海经>》得 1 分；主题词答对 1 点得 0.5 分，最多 1 分；阐 明理由时，结合本文、课文与链接材料，写到“外婆”与“长妈妈”身世与性格共同点得 1 分；写 到她们与作者的双向情感，得 1 分。 17.2 分【参考答案】 ①充满希望（积极上进，充满信心，怀揣梦想等）（1分） ②出卖阮明（出卖革命党、四处骗钱挥霍、丧失尊严、精神麻木、卖掉棉衣换好吃的等）（1 分） 18. 4 分【参考答案】祥子给曹先生拉车，辛苦攒钱准备买第二辆车，但被孙侦探盯上并上门敲诈。 他说曹先生是乱党，叫祥子拿出积蓄买条命。祥子急了，把拳头握紧。孙侦探掏出枪来，说：“快， 拿钱！别不知好歹！”祥子直跺脚，带着哭腔说：“我招谁惹谁了？！”哆嗦着只好把钱罐从被子 里掏出来。祥子的买车梦再次破碎。 【评分标准】写出相关情节 2 分，描写两人动作（如孙侦探掏枪敲诈威逼，祥子被迫拿钱）或语言 2 分。字数不够酌情扣分。 19. 50 分【题目解说】本题要求写成记叙文，聚焦初中生活，写与自己距离最近的那个人。这里的 “近”不仅指物理空间上的接近，更涵盖情感上的亲密无间和思想上的高度契合。写作时，应选取 一个具体人物，通过条理清晰的故事叙述，展现这个人与自己之间的独特关系。描绘人物时，注重 细节捕捉，通过生动的描摹展现其独特的精神气质和个性特征。同时，要根据内容特点和表达需要， 运用恰当的抒情方式，将内心情感体验真切地表达出来，让读者感受到“近”的温暖与力量。 【评分等级参考】 作文等级 评分标准 一类卷 （50～45 分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅。 七年级语文参考答案 第 4 页 （共 4页） 二类卷 （44～40 分） 1.立意明确，中心突出，材料具体。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 （39～30 分） 1.立意明确，材料能表现中心。 2.结构基本完整，有条理： 3.语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （29～15 分） 1.立意不明确，材料难以表现中心。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （14～0 分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加 l～3分（加至本题满分为止）： 1.立意深刻。 2.构思独特。 3.语言优美。 4.富有个性。 5.文面整洁，书写优美。 扣分 1.没有标题扣 2 分。 2.不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。 B.错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。 4.不能正确使用标点扣 1～3 分。 5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1～3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1～3 分。 2025年4月七年级语文期中测试卷 (满分120分,考试用时120分钟 一、积累运用(24分) 1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分) (1) .愿驰千里足,送儿还故乡。((木兰诗》) (2)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 .(李白(春夜 洛城闻笛》) (3)曹曰:“ 大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学) (4)歌以咏志,诗以传情。岑参《逢入京使》中的“ ”抒写了词 人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;王维《竹里馆》中的“ ”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意:韩愈《晚春》中的“ ”运用拟人手法,借杨花、榆荚写出对春天的恋 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我认识奥本海默时,他已经是frjiēzhi( )的人物了。 (2)我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,bān1án( )的山雕。 (3)总之:都是些fánsu( )之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 (4)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fánzào( )。 3. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )③分) A. 这个古老村庄里藏着一段鲜为人知的往事,只有几位老者知晓详情。 B. 为了在这次竞赛中取得好成绩,他整天待在图书馆,目不窥园,沉漫在学习中。 C. 新上任的领导一出现,众人便被他器宇轩昂的气质所吸引,会议室顿时安静下来。 D. 新数手机一上市就锋芒毕露,轻薄的机身设计吸引了众多的自光。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下,亚洲象几乎溅少了一倍。(把“一倍”改 为“一半”) B. 重庆多地发生山林火灾后,森林消防入员用行功构筑起“防火墙”,燃旺了一团精神之火,也阻断 了山火的蔓延。(将“阻断”改为“阻隔”) C. 谷雨和白露是反肤自然界气温变化的重要节气, 白露的到来意味着暑天的闷热基本全部结束。 (删去“全部”) D. 我市举办了“2024年中山诗词大会”的活动,目的是为了弘扬中华优秀传统文化、践行社会主 义核心价值观。(删去“目的”或“为了”) 七年缀语文试卷第1页(其7页) 5.阅读下列文字,完成问题。(4分) 材料一:2024年7月26日至8月11日,第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行。7月13日,巴 黎奥运会中国体育代表团正式成立,总人数716人,其中运动员405人,有42位曾经拿过奥运冠军。 223人首次参加奥运会。代表团运动员平均年龄25岁,最大的37岁,最小的11岁。 材料二:新时代中国青年应刚健自信、担当有为,衷心拥护党的领导,奋力走在时代前列,展现出 前所未有的昂扬风貌;应追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主 义精神:应传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。 (1)请用一句话概括材料一内容,不超过20字。(2分) (2)校团委邀请你拟写宣传语,请结合材料二的画波浪线句,完成宣传语的上半句。(2分) ,传承使命勇做时代先锋 二、阅读(46分) (一)阅读下面的文字,完成6一9题。(14分) 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圈,有卖油翁释担而立,眈之久而不去。 见其发矢十中八九,但微领之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢 轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以村酌油沥之,自钱孔入 而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】 东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。今初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬 屡坠,令怪之。攀明物色轴在地而猫蹲其旁速举轴则踉舱遂之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画 为逼真,乃珍藏之。 (选自《东安一士人》) 6.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是:(3分) A. 康肃忿然曰/莫不然者 B. 以试群/辞以军中多务 C. 当世无双/木兰当户织 旦而过之/过中不至 7.翻译文中画线句子。(4分) (1)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” (2)令初不知爱,漫悬于壁。 七年级语文试卷第2页(共7页) 8.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(3分) 黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮举轴则跟跪逐之。 9.两文都赞美了古人的高超技艺。请结合文章,简要分析它们各自使用的一种表现手法。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10-12题。(10分) 【文本一】 钱学森1911年生于上海,是五代十国时期吴越国王的后代。1929年,钱学森考入上海交通大 学,1935年,去美国深造,在航空、火箭、导弹等领域取得非凡成就,引起美国军界、科学界极大 震动。【A】当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后,钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦。 商量着早日赶回祖国,为自己的国家效力。1950年,钱学森准备回国,美国海军部副部长金贝尔获 悉后立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国。他太有价值了。在任何情况下都抵得上 5个师的兵力,我宁可毙了他,也不要放了他回中国。”于是,钱学森被司法部之捕了。经过朋友们 的多方努力,钱学森才被保释,但仍在美国羁绊达5年之久,直到周恩来指示王炳南大使与美方进 行交涉,才于1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归 国的航程。钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越贡献,被誉为“中国导 弹之父”。 【文本二】 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,1945年自昆明西南联大毕业,【B】 1948年到1950年赴美国留学,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958 年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间,邓稼先始终站在中围原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和 术人员,成功地设计出中国的原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子! 1967年以后,邓稼先继续他的工作,至死不懈,为国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏 联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术, 7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张妻萍将军称他是““两弹'元勋”,他是当 七年级语文试卷第3页(共7页) 之无愧的。 【文本三】 钟南山,曾经,他为了抗击非典,日夜奋战,无私奉献,让全中国人民刮目相看。武汉新型冠 状病毒来袭时,又是他临危不惧,顶风冒险,第一时间冲到前线。【C】事前,他曾严厉警告老百姓: “千万不能去武汉,危险!”可刚一转身,他却奋不顾身,去了武汉! 到了那里,他顾不上吃饭,顾不上睡觉,争分夺秒,日夜奋战,马不停蹄,视察调研,团结战 友,导找病源。接着飞离武汉,去往北京,接受任务,来回往返。经过努力,很快找到病根儿一 是新型冠状病毒肺炎! 钟院士,他为了人民的生命,为了百姓的安全,为了社会的稳定,为了中国的发展,为了找到 抢教的良方,为了寻求斩魔的利剑,他跟时间赛跑,一时一刻也不得闲。困了,坐那闭闭眼,饿了 冲碗方便面。八十多岁的老人哪,干起活来胜过小青年!几天下来,他累瘦了脸,熬红了眼,可他 精神抖擞,劲头不减,始终冲在第一线。 10. 以下是对上述三个文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 钱学森克服困难回到祖国,将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们:科学没有国界,但科 学家有祖国。 B. 文本二的最后一段与前文描述邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的一生关系不大,放在此处导 致内容余,副去更合适 C. 文本二中最能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是:把中国国防自卫武器引导到了 世界先进水平。 D. 文本三中钟南山告诫老百姓不能去武汉,与他转身去了武汉的行为形成对比,反映了他爱护 民众、不畏艰险、迎难而上的品格 11.【A】【B】【C】三处画线内容体现了三人的共同之处。请分析他们的共同之处,并谈谈你从中获 得的启示。(4分) 12. 班级正在举行“我为科学家写颁奖词”的活动,请你依据所给材料和示例,为钱学森或钟南山 写颁奖词。(3分) 示例:邓稼先:两弹元勋,鞠躬尽瘁。茫茫大漠挥酒热血,以生命铸就坚强国防。 (三)阅读下面的文字,完成13-16题。(16分 外婆的早饭(李娟) ①一般来说,外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。然后,一般来说,还要再睡一觉,这一觉得睡 到午饭做好了才能结束。吃完午饭后,一般来说,又要睡到晚上开饭的时候..... 七年级语文试卷第4页(共7页) ②白天睡成这样,那晚上千什么?晚上就开始玩了呗。 ③“吱!吱!吱!”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔,当初为什么要给她买这个....)。 ④“嘹嘹~嘹~嘹嚷~~~”在给会跳的玩具小青蛙拧发条(后悔...)。 “啪嗒、啪嗒、啪嗒.....”小青蛙开始跳了。 “寇慈哗哗......”不用说,又在数她的私房钱。 有时候,各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边....也不能怪老太太 嘴愧,闲着也闲着,不吃怎么着? ⑧而她老人家只要来了兴致,深更半夜也会旁若无人地唱歌,唱那种川味极浓的,调儿根本就 不拐弯的,招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。 总之我不得安宁。直到天蒙蒙亮了,我们才沉沉睡去。那时,天大的声响也惊动不了。 那样的时刻,外婆也开始起床做早饭了。 外婆引燃树皮,小心地放在烛膛里,又添些碎柴架在上面,扰着手上火苗,挡住风。等火 苗慢慢地变大,才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水,淘米下锅。 就这样,清展,世界的第一缕炊烟在群山和森林间、缥渺地升起了。我又朦陇睡去,梦里 也去到了炊烟所抵达的最高处...... 除了外婆,一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的活动。而在此之 前,他们已经在路上走了很久了。 这时,第一缕炊烟在群山和森林间缥渺渺地升起。如果我也是一个远行的人,看到这种情景 也会马上改变自己原来的方向,非常高兴地顺着欢烟而去。 于是每天清晨,在荒野里的炉火旁,总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时,外婆 就会赶紧捧出一摆碗来,为他们一人留出小半碗滚烫的米汤,他们连忙感激地接过,谢个不停,然 后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里,幸福地小口小口饮。这时,远处的天空越来越蓝.....突然,大 地“轰”地一片金黄,太阳从群山间升起来了! . 外婆煮早饭的火炉多亲切啊,它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中.... 但是,正在最感动着的时候. “大懒虫小懒虫快起来!太阳晒屁股啦!都睡一晚上了还没有睡够?” 真是窝火!也不知是谁让我们一晚上都没法睡够的..... 2我们哈欠连天地离开被窝,但是看到稀饭已经盛出,新鲜鲜地热气腾腾地扪在炉烛边的大石 头上。三碗稀饭间摆着一碟子榨菜,也刚捞出来,水润润的。不禁让人精神一振,好心情伴着胃口 全来了。 我们一边喝粥饭,一边装作什么也不知道似的问道:“喊,你什么时侯把饭给做好了?” 七年级语文试卷第5页(共7页) 她得意得呀_-- “我怕吵醒你们,干什么都悄悄的.....”这话真是比什么都气人。 ④接下来她又很体谅地说道:“你们从早到晚干活,太辛苦了,我给你们做顿饭嘛,也没什么的。 我又不是老得动不得的人,能干一点就干一点嘛......你们太辛苦了,我只想让你们好好地休息...... 你们只要休息得好,我也就放心了.....” 真是毫无办法。吃完这领珍贵的早饭,一般来说,她老人家又上床睡觉去了。 (选自《阿勒泰的角落》,有删改) 13. 文章围绕“外婆”展开叙事,请你补全“人物事件卡”。(4分) 人物事件 晚上 清晨 事件一:捏橡皮小耗子 事件一:3) 事件二:给玩具小青蛙拧发条 事件二:(4) 事件三:数私房钱 事件三:叫家人起床 事件四:(1) 事件四:早饭后睡觉 事件五:(2)__ 14. 赏析画波浪线的句子,品味作者独特的语言表达背后的情感。(4分) (1)外婆引燃树皮,小心放在处里,又添些碎柴架在上面,拢着手上火苗,挡住风。等火苗慢 慢地越变越大,才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水,淘米下锅。(从人物描写角度)(2分) (2)我们一边喝粥饭,一边装作什么也不知道似的问道:“噢,你什么时候把饭给做好了?” (赏析加点字体现的人物心理)(2分) 15. 文中多处出现关于炊烟的描写,请结合文章内容,分析其作用。(4分) 16. 主题联读,指的是阅读一篇文章时,联系另一篇或多篇主题与之相同(或相似)的作品进行关 联比较,进而深化对这一主题的思考与认识。 你认为本文可以和下面哪篇课文进行主题联读?请结合本文、所选课文及链接材料,明确主题 词并阐明你的理由。(4分) A.(阿长与<山海经>》 B.《台阶》 链接材料: 玉珍(李娟的外婆),流浪儿,仆佩的养女,嘴赌者的妻子,十个孩子的母亲,先后 经历八个孩子的离世。 (《外婆的猝礼》) 七年级语文试卷第6页(共7页) (四)名著阅读(6分) 17. 班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,请梳理祥子的重要经历及其思想变化,完成下图相对应 的内容。(2分) 重要历 子买第一辆车 鹤有车的老马{ 慈化 D过很凄逵 小福子死亡 开始落 底望 底落 ② 18.根据图片配文字。请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情 节,用描写性语言表述画图,100字左右。(4分) 图1 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2 祥子“三起三落”中的“第二落” 示例:图1:祥子一心想买车,省吃俭用三年攒够钱买了新车,但他冒险拉车去危险地带,途中连 人带车被十来个乱兵捉了去。他的车被抢走,自已也失去自由,这是他来到城市后第一次重大挫折 希望瞬间破灭。 图2: 三、作文(50分) 19. 从遇见到同行,人与人的距离在拉近。进入初中以来,谁离你最近?近,可能是空间距离的 相近,亦可能是情感上的亲近、思想上的贴近.....请你参考提示,以“离我最近的那个人” 为题,写一篇记叙文。 提示: (1)叙述故事应条理清晰,不必面面俱到,要有侧重地写作 (2)描绘人物时,可通过细节捕捉,抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹 。 (3)据内容特点和表达需要,使用合适的抒情方式突出情感体验。 要求: (1)不少于500字. (2)不得出现真实姓名和校名。 2025年4月七年级语文期中测试卷 (满分120分，考试用时120分钟) 一、积累运用(24 分) 1.默写古诗文。 (共10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分) (1) ， ，愿驰千里足，送儿还故乡。(《木兰诗》) (2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)蒙曰:“ , ,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》) (4)歌以咏志，诗以传情。岑参《逢入京使》中的“ ， ”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“ . ”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“ . ”运用拟入手法，借杨花、榆荚写出对春天的留恋。 2.根据拼音写出相应的词语。 (4分) (1) 我认识奥本海默时, 他已经是fù rú jiē zhī( ) 的人物了。 (2)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，bān lán( )的山雕。 (3)总之：都是些fán suǒ( )之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 (4)父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào( )。 3、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.这个古老村庄里藏着一段鲜为人知的往事，只有几位老者知晓详情。 B.为了在这次竞赛中取得好成绩，他整天待在图书馆，且不窥园，沉浸在学习中。 C.新上任的领导一出现，众人便被他器宇轩昂的气质所吸引，会议室顿时安静下来。 D.新款手机一上市就锋芒毕露，轻薄的机身设计吸引了众多的目光。 4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下，亚洲象几乎减少了一倍。 (把“一倍”改为“一半 ”) B.重庆多地发生山林火灾后，森林消防人员用行功构筑起“防火墙”，燃旺了一团精神之火，也阻断了山火的蔓延。(将“阻断”改为“阻隔”) C.谷雨和白露是反映自然界气温变化的重要节气， 白露的到来意味着暑天的闷热基本全部结束。(删去“全部”) D.我市举办了“2024年中山诗词大会 ”的活动， 目的是为了弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观。 (删去“ 目的 ”或“为了 ”) 七年级语文试卷 第 1 页 (共7 页) 5.阅读下列文字，完成问题。(4分) 材料一：2024年7月26日至8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行。7月13日， 巴黎奥运会中国体育代表团正式成立，总人数716人，其中运动员405人，有42位曾经拿过奥运冠军，223人首次参加奥运会。代表团运动员平均年龄25岁，最大的37岁，最小的11岁。 材料二：新时代中国青年应刚健自信、担当有为，衷心拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌；应追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；应传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 (1)请用一句话概括材料一内容，不超过20字。(2分) (2)校团委邀请你拟写宣传语，请结合材料二的画波浪线句，完成宣传语的上半句。(2分) ，传承使命勇做时代先锋。 二、阅读(46 分) (一)阅读下面的文字,完成 6-9题。 (14 分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠，令怪之。黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮举轴则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真，乃珍藏之。 (选自《东安一士人》) 6.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是：(3分) A.康肃忿然曰/莫不然者 B. 以试群猫/蒙辞以军中多务 C. 当世无双/木兰当户织 D. 旦而过之/过中不至 7.翻译文中画线句子。(4分) (1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” (2)令初不知爱，漫悬于壁。 七年级语文试卷 第 2 页 (共7 页) 8.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(3分) 黎 明 物 色 轴 在 地 而 猫 蹲 其 旁 逮 举 轴 则 踉 跄 逐 之。 9.两文都赞美了古人的高超技艺。请结合文章，简要分析它们各自使用的一种表现手法。(4分) (二)阅读下面的文字, 完成 10-12 题。 (10 分) 【文本一】 钱学森1911 年生于上海，是五代十国时期吴越国王的后代。1929年，钱学森考入上海交通大学，1935年，去美国深造，在航空、火箭、导弹等领域取得非凡成就，引起美国军界、科学界极大震动。【A】当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回祖国，为自己的国家效力。1950年，钱学森准备回国，美国海军部副部长金贝尔获悉后立即给司法部打电话：“无论如何都不要让钱学森回国。他太有价值了。在任何情况下都抵得上5个师的兵力，我宁可毙了他，也不要放了他回中国。”于是，钱学森被司法部逮捕了。经过朋友们的多方努力，钱学森才被保释，但仍在美国羁绊达5年之久，直到周恩来指示王炳南大使与美方进行交涉，才于1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。 【文本二】 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，1945年自昆明西南联大毕业。【B】1948年到1950年赴美国留学，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计出中国的原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ 1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，为国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”，他是当 七年级语文试卷 第 3 页 (共7 页) 之无愧的。 【文本三】 钟南山，曾经，他为了抗击非典，日夜奋战，无私奉献，让全中国人民刮目相看。武汉新型冠状病毒来袭时，又是他临危不惧，顶风冒险，第一时间冲到前线。【C】事前，他曾严厉警告老百姓：“千万不能去武汉，危险！”可刚一转身，他却奋不顾身，去了武汉！ 到了那里，他顾不上吃饭，顾不上睡觉，争分夺秒， 日夜奋战，马不停蹄，视察调研，团结战友，寻找病源。接着飞离武汉，去往北京，接受任务，来回往返。经过努力，很快找到病根儿——是新型冠状病毒肺炎！ 钟院士，他为了人民的生命，为了百姓的安全，为了社会的稳定。为了中国的发展，为了找到抢救的良方，为了寻求斩魔的利剑，他跟时间赛跑，一时一刻也不得闲。困了，坐那闭闭眼，饿了，冲碗方便面。八十多岁的老人哪，干起活来胜过小青年！几天下来，他累瘦了脸，熬红了眼，可他精神抖擞，劲头不减，始终冲在第一线。 10.以下是对上述三个文本内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.钱学森克服困难回到祖国，将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们：科学没有国界，但科学家有祖国。 B.文本二的最后一段与前文描述邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生关系不大，放在此处导致内容冗余，删去更合适。 C.文本二中最能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：把中国国防自卫武器引导到了世界先进水平。 D.文本三中钟南山告诫老百姓不能去武汉，与他转身去了武汉的行为形成对比，反映了他爱护民众、不畏艰险、迎难而上的品格。 11.【A】【B】【C】三处画线内容体现了三人的共同之处。请分析他们的共同之处，并谈谈你从中获得的启示。(4分) 12.班级正在举行“我为科学家写颁奖词”的活动，请你依据所给材料和示例，为钱学森或钟南山写颁奖词。(3分) 示例：邓稼先：两弹元勋，鞠躬尽瘁。茫茫大漠挥洒热血，以生命铸就坚强国防。 (三)阅读下面的文字, 完成 13-16题。 (16 分) 外婆的早饭(李娟) ①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，又要睡到晚上开饭的时候…… 七年级语文试卷 第 4 页 (共7 页) ②白天睡成这样，那晚上干什么?晚上就开始玩了呗。 ③“吱！吱！吱！”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔，当初为什么要给她买这个……)。 ④“嚓嚓~嚓嚓~嚓嚓~~~”在给会跳的玩具小青蛙拧发条(后悔……)。 ⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙开始跳了。 ⑥“窸窸哗哗……”不用说， 又在数她的私房钱。 ⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着? ⑧而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。 ⑨总之我不得安宁。直到天蒙蒙亮了，我们才沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。 ⑩那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。 ⑪外婆引燃桦树皮，小心地放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗慢慢地变大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。 ⑫就这样，清晨，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处…… ⑬除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的活动。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。 ⑭这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地顺着炊烟而去。 ⑮于是每天清晨，在荒野里的炉火旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时，外婆就会赶紧捧出一摞碗来，为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停，然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地 “轰” 地一片金黄，太阳从群山间升起来了！ ⑯外婆煮早饭的火炉多亲切啊，它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中…… ⑰但是，正在最感动着的时候——— ⑱“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够?” ⑲真是窝火！也不知是谁让我们一晚上都没法睡够的…… ⑳我们哈欠连天地离开被窝，但是看到稀饭已经盛出，新鲜鲜地热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子榨菜，也刚捞出来，水润润的。不禁让人精神一振，好心情伴着胃口全来了。 ㉑我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了?” 七年级语文试卷 第 5 页 (共7 页) ㉒她得意得呀———— ㉓“我怕吵醒你们，干什么都悄悄的……” 这话真是比什么都气人。 ㉔接下来她又很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……” ㉕真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。 (选自《阿勒泰的角落》，有删改) 13.文章围绕“外婆”展开叙事，请你补全“人物事件卡”。(4分) 人物事件 晚上 事件一：捏橡皮小耗子 事件二：给玩具小青蛙拧发条 事件三：数私房钱 事件四: (1)_________ 事件五: (2)__________ 清晨 事件一: (3)_________ 事件二: (4)_______ 事件三：叫家人起床 事件四：早饭后睡觉 14.赏析画波浪线的句子，品味作者独特的语言表达背后的情感。(4分) (1)外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗慢慢地越变越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。(从入物描写角度)(2分) (2)我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了?”(赏析加点字体现的人物心理)(2分) 15.文中多处出现关于炊烟的描写，请结合文章内容，分析其作用。(4分) 16.主题联读，指的是阅读一篇文章时，联系另一篇或多篇主题与之相同(或相似)的作品进行关联比较，进而深化对这一主题的思考与认识。 你认为本文可以和下面哪篇课文进行主题联读?请结合本文、所选课文及链接材料，明确主题词并阐明你的理由。(4分) A.《阿长与<山海经>》 B.《台阶》 链接材料： 玉珍(李娟的外婆)，流浪儿，仆佣的养女，嗜赌者的妻子，十个孩子的母亲，先后经历八个孩子的离世。(《外婆的葬礼》) 七年级语文试卷 第 6 页 (共7 页) (四)名著阅读(6分) 17：班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，请梳理祥子的重要经历及其思想变化，完成下图相对应的内容。(2分) 18.根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节， 用描写性语言表述画图，100字左右。(4分) 示例：图1：祥子一心想买车，省吃俭用三年攒够钱买了新车。但他冒险拉车去危险地带，途中连入带车被十来个乱兵捉了去。他的车被抢走，自己也失去自由，这是他来到城市后第一次重大挫折，希望瞬间破灭 。 图2: 三、作文(50分) 19. 从遇见到同行，人与人的距离在拉近。进入初中以来，谁离你最近?近，可能是空间距离的相近，亦可能是情感上的亲近、思想上的贴近……请你参考提示，以“离我最近的那个人”为题，写一篇记叙文。 提示： (1)叙述故事应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作； (2)描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。 (3)据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。 要求： (1) 不少于 500字。 (2)不得出现真实姓名和校名。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$