山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

七年级语文试题 满分120分。考试用时120分钟. 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫未黑色签字笔将自己的灶名、准考证号和应号填写在答题卡和 试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非进择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题日指定区城内相应的位 置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带 纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(26分) 为引导同学们汲取榜样力量，培养优秀品质，学校组织开展“最美中国人”评选活动。 为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完普。 什么是“最美中国人”？是（银契）而不舍、至死不湘，为科学发展而莫基的科学家：是（梅 海)人不倦、成就卓越的学者：是为国征战、马革襄尸的战士：也是每一个努力生活、给别人带来 光亮的“小人物”。也许他们的事选鲜为人知，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要 在自已的位置上尽职尽责、锋芒毕露，体现出闪光的品格，就是“最美中国人”。 1.文段括号里的字和加点字的读音，小语举握不准，请帮她选出全都正确的一项()(2分) A.契悔2 huo xian B.锲悔chuo xian C,锲诲hu6xin D.契诲hu6xin 2.小语对文段中画线的几个词语也有疑问，请帮她选出运用不恰当的一项()(2分) A.至死不懈B.微不足道C.尽职尽责D.锋芒毕露 3.学校为“最美中国人”评选活动发布通知，其中画线句有语病，请你写出修改意见。(2分) 为了帮助青少年厚植爱国情怀，汲取榜样力量，培养优秀品质，经校委会研究决定，学校将腿 开“最美中图人”评选活动动员会。请于本周五下午两点在学校一楼阶梯教室参加活动。 学校校委会 2025年4月15日 4.小文参加了“最美中国人”评选活动，并写了一段感悟，但语句顺序乱了，请你帮他选出衔接 最恰当的一项()(2分) 在奋斗中创迹精衫人生，要敢于同自己校动。把同自己较动付诸实践，就可能超越自我。然而 现实中，一一· ①勇于在充满挑战的环境里经风雨、见世面，壮筋骨、长才干 ②在锻造与重塑中实现境界的升华 七年级语文试题第1页（共8页） ③这是不愿经受磨肠、害怕遭遇失败的表现志，： ④同自己较劲，就要敢于走出“舒适区” ⑤有的人口号城得响，却总是不见行动 A,④0②5③ B.⑤3④0②C.④⑤0321D.⑤④③20 5.(1)在评选活动中，小文提出两弹元助邓移先为“最美中国人”，想用一副对联表达对他的赞 美。他备选了一些词语，但顺序已被打乱，请你根据对联知识，重新组成一副完整的对联。(2分) 呕心沥血国家造剩躬尽瘁 两弹报 上联： 下联： (2)学校计划在教学楼设置一条“最美中国人”的人物长廊，需要给每个人物设置一张图文卡片， 人物卡片已设置好，请你从图中任选一个人物，为他配一段精要的介绍文学，也可以直接选取人物 自己的话或他人的评价。(2分) 闻一多 杭美援朝志愿军战士 我给配一段文字： 6.(1)文学作品中的人物形象丰富而多样，呈现出多种人性之“美”。七年级2班举办《骆驼样子》 阅读分享会，探讨的话题是“好人曹先生”，请你为此话题写一段有理有据的阅读感悟。(4分) (2)请你根据下面的插图及配的文字，完成下面的填空题。(4分) 图一 图二 图一配字：“好吧，今天买了新车，就算是生日吧。” 图二配字：她拿钱给样子买了身新衣服，自己也赶做了一身红绸子上轿衣，她又去定了花轿和吹 鼓手。 七年级语文试题第2页（共8页） ①图一是样子第次买车，请简述与图一相符的样子这次买车的经历 (2分) ②图二中的“地”是 (人物)，这是一个 (人物性格 特点)的中年妇女，后米因为难产而死。(2分) 7.家国情怀，是古诗中的常见主题，有同学认为，有些诗人“一身正骨为国家”，也可以提名为 “最美中国人”，小语对相关古诗进行了收集，请你完成。(6分) 家，是一缕散不去的乡愁。它是李白《春夜洛城闻苗》中“ 0, ②" 的无尽乡思：国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是王维的“深林人不知， ③”中的美 好对话（《竹里馆》)：是韩愈写晚春美景“ ④百般红紫斗芳菲”所透露出的对生命 的珍措(《晚春》)：它是《木兰诗》中“」 回，寒光服铁衣”的英雄气概：它是现代 诗人光未然在《黄河项》中以吊扬的气魄唱出的豪迈颂歌，“用你那英雄的体塊，」 ⑥”。 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌，完成8-9题。(5分) 逢入京使 岑参 故因东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 送崔子还京 岁参 匹马西从天外归，扬鞭只共乌争飞。 送君九月交河北，雪里避诗泪满衣。 8.下列对《逢入京使》这首诗的理解和分析，不怡当的一项是()(2分) A.首句“漫漫”巧用叠词，暗示诗人已经离开故园多日，东望家乡路程又远又长。 B。“双袖龙钟泪不干”一句，用奇张的手法再现诗人泪眼湾沱的情态。 C.“马上相逢无纸笔”中“逢”字，点题的同时又交代了与返京使者的不期而遇。 D。本诗以华丽的语言，含蓄凝练地描写了一闪而过的生活片段，真实而感人。 9,《逢入京使》《送崔子还京》两首诗都写到了“泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌简 要分析。(3分) (二)阅读下面的文字，完成10-14题。(14分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。会射于家围，有尖油翁释担而立，蛇之久而不去。 见其发失十中八九，但撒领之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”前日：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安妆 轻吾射”药日：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱履其口，徐以构的油沥之，自钱孔入 而线不湿。四曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之， (欧阳修《卖油翁》) 七年级语文试第第3页（共8夏） 【乙】胞工为文忠君旺牛手之所热扇之所价足之所展，膝之所玲，春然向然“，奏刀陆然，莫不 中音。文惠君曰：“嘻，养藏！技盖至此平？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始 臣之解牛之时所见无非牛者。三年之后，未会见全牛也。方今之时，巨以种遇而不以目视，官知止 而神欲行。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于刚。被节者有间，而刀刃者无厚： 以无厚入有间，恢恢平其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硼。” (节选自《庄子》，有刷改) [注]①老(x)然向然：形容声音响亮。②奏刀班(huō)然：进刀时发出霍霍的声音。 ③盖：通“省”，为什么。④硎(xg):磨刀石. 10.下列对句中加点词语和句子的理解，正确的一项是()(2分) A。“释担而立”中的“而”与“康肃笑而遣之”中的“而”用法相同，都是表顺承关系。 B.“尝射于家面”与“吾射不亦精乎”中的“射”都是“射箭”的意思。 C.“释担而立”与“释刀对曰”中的“释”意思相同，都是“放下”的意思。 D.“但微额之”中的“但”与“惟手熟尔”中的“惟”，意思不同。 11.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是()(2分) A。甲文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”刻画了陈尧咨的傲慢无礼。 B.甲文主要写了陈尧咨善长射箭的事，主要人物是陈尧咨，卖油籍只是起到衬托作用。 C.“庖丁解牛”现在形容技艺高超期熟或解决间题得心应手。 D.出自乙文的成语除了“庖丁解牛”，还有“游刃有余”， 12.乙文中画波浪线的句子有三处需要断句，请将需要断句处相应的字母依此填写在括号里。（每 答对一处给1分，作答超过三处不给分)(3分) 庖丁为文惠君A解牛B手之C所触D扇之E所倚F足之G所履 13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分) 臣以神遇而不以目视。 14.甲文中的卖油翁和乙文中的庖丁都是技艺高超的人物，请结合文段，联系生活实际，谈谈你从 两则选文中获得的启示，至少谈两点。(4分) (三)阅读下面的四则材料，完成1518题，(10分) 材料一在湖南汝城“半条被子的温或”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长 征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上地们拿出仅有的一条被子与徐 解秀母子合益，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就 是自己有一条赦子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们悟到这役历史所 蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 (摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》) 七年级语文试题第4页（共8页） 材料二近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展 陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握 “物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以 突出文物含的革命精神。以“物”说史，渐渐让虹色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为 民众日常出游的热门选项。 (摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》) 材料三革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资题数 半化进程。广州市上钱“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开 地田，革命文物分布一目了然，点击围标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技 助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引 力、感辣力。 (摘编自尹双虹《让草命文物焕发恒久光彩》) 材料四从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到 安善保护，但仍有部分不可移动文物亚待保护。1936年，红十五军田在攻下下马关城后，军团长 徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭接上。如今精楼已经不复存在，下马美古城墙因村民修便 道被凿开一条裕口。术得到妥善保护的苹命“家址”也是革命文物的一部分，霄对其进行枪救性保 护。 从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有遮设基地、红色旅游、阅读红色经典 等几种有限的利用方式。各地应根据苹命文物的实际情况，创新苹命文物的合理利用方式，如红色 皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革 命文物的教有效果。 从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护 机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发摇和阐释，也不料于对革命精神的弘扬。 (摘躺自《革命文物保护与中华民族共有精神家国建设研完》) 15.根据材料四，以下哪个例子说明了革命文物未得到妥普保护()(2分) A。湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆对外开放 B.广州市上线“花城红图”小程序展示革命文物 C.下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口 D.红色博物馆通过皮影戏宣传革命精神 16.下列对上述材料的理解与分析，不正确的一项是（）(2分) A,红色物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B。“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C,下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D,红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。 七年级语文试题第5页（共8页） 17.材料一中“半条被子”的故事体现了中国共产党怎样的精神？请简要概括。(2分) 18.为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。(4分) (四)阅读下面的文字，完成1922题(15分)， 红船女子 佟继萍 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风表换下，浓重的云田翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的一幢石库门建筑的二接，中国共产党第一次代表大会正在秘密进行。A换下的过廊里 坐教个神色凝重的青年女子地不时地，朝黄门口左右张望。地叫王会悟，受丈夫李达所托，为屋里 开会的十五个种秘人物站岗效哨。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门 间入径直往楼上走，使立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，种色慌张地下秘走 了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常璞跳，地立刻去楼上通报消息，正在发言的共产国际代 表马林，建议会议立即停止，代表们纷，撒离。 ①十多分钟后，两辆诞捕房警车停在楼下，全副式装的诞捕冲下车，包国了整赫房子，开始大控 查，一阵混乱后，没找到任何证据，只好株特地撒退了。 ⑤那个实灰色长衫的人，是法租界遮插房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏教。 事后，马林称费王会悟说：“这个女孩子很机学，要好好培养。” ⑥晚上，一起撒离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪几去继续开 会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽：响们到 南湖去租一粮画新，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必或首先表示赞同，其他代表听了也输 给说是个好主意。 ⑧会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ⑨第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖赫社歌息，自己则到南湖烟雨楼 实地观察，确定画舫的停靠位置。 画王会悟让雄社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上 ①王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其 后，步入船舱。 他船头，王会格一边警觉地环视周国，一边指点船主，北船撑到烟雨楼东南方向件静的水城用蒿 插住，代表们坐在中轮的入仙来前开始开会。北时的王会悟如一水乡歌女，亨唱起喜兴小调，通到 有船经过时，地手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船轮里听到暗号，礼压低声音讨论，船过去 了就年情振奋。带来的那制麻将牌码放在来子中心，掩人耳目。 七年级语文试题第6页（共8页） ⑧会议气豪正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会梧立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快 了，代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑧王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ⑥午后，游人渐渐散去，南湖少有的清静。B代表们宇斟向的地通过了中国共产党第一个奶须 异口同声地感出“中四共产党万岁”。雨停了，一抹红形形的发光穿过云层涂在红船上，船头上的 王会，在波光粼部水面的映村下仙女般仁立着。 ⑥而今，乌镇西栅王会悟记念馆里，王会悟与红船群雕仁立堂前，仿佛在向后人们讲递着红船的 故事。 (选自《2021中国年度小小说》，有别改) 19.小文赏析小说的相关内容，下列理解不正确的一项是()(2分) A.第一段关于“云团”“暴风雨”的景物描写谊染了开会时的紧张氛围。 B.共产国际代表马林和会议代表董必武的话体现了对王会悟工作的认可。 C。“麻将”在小说中多次出现，既是重要细节，也是贯穿全文的线索。 D。小说既充分尊重历史真实，又运用了细腻的心理描写、生动的场景描写等表现手法，使小 说充满了文学感染力. 20。小文在梳理小说思路时，发现情节一波三折，请根据她的梳理思路，概括相应的内容。(4分) 地点 起因 经过 结果 上海一幢石库门建筑里 ① 王会悟及时通报 代表们立即撒离 代表复会地点意见不一 @ 代表们纷纷赞同 嘉兴南湖的一艘红船上 湖面上突然驶来一条船 ④ 会议继续进行 21,小文对文中A、B两处的句子做了批注，请你从下面句子中任选一句，完成批注。(4分) A,楼下的过廊里，坐着个神色凝重的背年女子，她不时地朝着门口左右张望。（从人物描写的角 度批注。) B.代表们字据句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。（赏 析“字斟句酌”“异口同声”两个词。) 七年级语文试题第7页（共8[） 22。《红船女子》中的王会悟和《山地回忆》中的妞儿，都呈现出多种人性之美，同学们认为，她 们也都有资格参与“最美中国人”的评选活动，请你结合故事内容分析这两个人物形象有哪些异同。 (可从身份、性格、故事背景等角度比较不同点)(5分) 三、写作(50分) 23.学校开展“最美中国人”主题征文活动，号召同学们从日常生活中寻找那些平凡却闪耀者美德 光芒的人物。请以《我心中的最美 》为题，完成一篇记叙文。 (请在题目中补充人物身份或职业，如“邻居”“老师”“保安叔叔”“煎饼摊阿姨”“同桌小 暖”“掌灯人”等) 要求： ①书写正确、规范、美观： ②真实感人，有细节描写： ③文中不得出现真实的地名、校名和人名： ④不少于600字. 七年级语文试题第8页（共8页） 七年级语文期中试题 参考答案（满分120分） 一、积累与运用，共26分。 1.C （2分） 2.D （2分） 3.“展开”改为“召开” （2分） 4.B（2分） 5.共4分。 （1）上联：呕心沥血造两弹  下联：鞠躬尽瘁报国家 （2分） （2）开放性试题。（2分） 示例：（ 闻一多） 他以墨为火，以笔为刃，他是学者，也是战士，他是最美中国人！说，便震醒山河；做，便以命燃灯，将“知行合一”刻成中华脊梁上最炽热的光焰！ （评分要点：可以聚焦“学者—战士”双重身份，突显知行合一的炽烈人生，意思对即可。泛泛叙述得1分，语言优美得2分） 示例：（抗美援朝志愿军战士） 你们是“最美中国人”！美在舍生忘死的担当，美在信念如炬的坚毅，美在“保和平，卫祖国”的赤诚。你们永远是这片土地上最壮美的诗篇，是华夏儿女心中永不褪色的荣光！（评分要点：可以融合课文经典场景与精神内核，意思对即可。泛泛叙述得1分，语言优美得2分。） 6.共8分。 （1）开放性试题，只要结合名著内容答出2个方面的优点即可。（4分，每个优点2分。） 示例： 曹先生宽厚仁慈、 乐于助人：/ 他从不把祥子当下人，不管是生活上还是精神上，都愿意帮助祥子重新生活，被祥子认为是“圣人”；/ 曹先生还是一个低调、正直的人 ，虽然他有一定的社会地位和经济基础，但他并没有因此炫耀或傲慢；/ 他还信奉社会主义，待人宽厚民主；所以，曹先生可以被称为“好人”。（关键词： 宽厚仁慈 / 乐于助人 / 低调 / 正直 / 谦逊 / 民主 / 善良 / 有一定的社会责任感） （2）（共4分） ① 第一次，（1分）。 祥子在北京拉车，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了车；又想起自己二十二岁，就把买车的日子算作自己和车子的生日。（意思对即可1分） ②虎妞，（1分）。 大胆泼辣、敢爱敢恨（精明强势、 颇有心计）性格复杂 （写出两个即可得1分） 7.①此夜曲中闻折柳 ② 何人不起故园情 ③ 明月来相照 ④草树知春不久归 ⑤ 朔气传金柝 ⑥筑起我们民族的屏障（6分，每句1分，有错字该句不得分。） 二、阅读与鉴赏，共44分。 （一）共5分 8. D （2分） 9.共3分。《逢入京使》的“泪”是思乡之泪（1分）；《送崔子还京》的“泪”是送别友人的惜别之泪，和自己壮志未酬(或滞留边地/归期难料）的悲慨之泪（2分）。 （二）共14分。 10. C （2分） 11.B （2分） 12. B D F （3分） 13.我只是用精神去和牛接触，而不用眼睛去看。（3分） 14. （4分）开放题， 能答出下面任意两点，言之有理即可。 启示一 要点： 反复练习，熟能生巧。 卖油翁倒油和庖丁解牛都是经过反复练习的结果。 在生活中，任何技艺的精通、知识的掌握都离不开反复练习。就像背课文、解数学题一样只要每天坚持读几遍、多练习，就会越来越熟练。（评分要点：答出“反复练习”或“熟能生巧”得1分，结合实际生活分析得1分。） 启示二 要点：用心观察，找到规律 卖油翁不是随便倒油，而是专注控制油壶的角度和力度。庖丁不是盲目砍牛，而是“依乎天理”，研究牛的骨骼结构。所以，生活中，任何事都要动脑筋找方法，找规律。（评分要点：答出“找出规律”得1分，结合实际生活分析得1分。） 启示三要点：保持谦虚，脚踏实地 卖油翁和庖丁都是技艺高超的人，但不炫耀。所以，在生活中即使取得了一点成绩也不应骄傲。（比如考试考高分、运动会拿奖）。（评分要点：答出“保持谦虚”或“脚踏实地”得1分，结合实际分析得1分。） （三）共10分。 15.C （2分） 16.C （2分） 17.体现了中国共产党始终与人民同甘共苦、心系百姓的奉献精神（或“全心全意为人民服务”的精神）。 （2分，评分要点： 与人民同甘共苦、心系百姓、奉献精神，答出任意一点即可） 18.开放题（要求建议合理，答出4点即可）（4分） ①让科技助力,加快革命文物资源的数字化保护进程; ②健全革命文物保护机制,严惩恶意破坏行为; ③开展红色文化遗存认定工作,充实红色文化资源库,便于开展保护工作; ④加强红色文化宣传教育,树立正确的革命文物保护意识,减少人为的破坏; ⑤合理利用文物,创新利用方式,发展文创,建设文物基地,发展旅游,组织阅读相关书籍。 (其他作答:①多运用现代化、数字化手段,“花城红图”小程序;②对不可移动文物要额外关注,设置保护、观赏范围,加强民众保护意识;③应拓展文物保护方式,要根据各地情况因地制宜;④建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制。) （四）共15分。 19.C （2分） 20.（4分） ①一个身穿灰色长衫的陌生人从后门闯入 ②李达寓所 ③王会悟提议去嘉兴南湖画舫 ④王会悟婉转地询问情况 （每空1分） 21.（4分）A.示例：运用动作（1分）、神态描写（1分），生动细致地描写了王会悟站岗放哨时的样子（1分），表现了她细心机警、沉着勇敢的美好品质（1分）。 B.示例： “字斟句酌”意思是对每一字、每一句都仔细推敲（1分），表现了代表们对中国共产党第一个纲领的认真和审慎的态度（1分）；“异口同声”指代表们在纲领通过时情不自禁地同声喊出“中国共产党万岁”（1分），表现了他们内心的激动和对中国共产党的无限热爱与忠诚（1分）。 22.（5分）相同点：两人都很勇敢，都帮助了别人。妞儿帮战士做袜子，王会悟保护中共一大会议顺利召开。 （2分） 不同点： ①身份不同：妞儿是普通农村女孩，王会悟是革命者。 ②性格不同：妞儿说话直爽，王会悟做事冷静细心。 ③故事背景不同：一个在抗日战争时期的山区，一个在中国共产党建党初期的上海和嘉兴南湖。（3分，意思对即可） 四、写作，共50分。 作文评分说明： 45-50分：标题有创意，有诗意，能体现人物特质 （如"掌灯人""时光修补匠"等）。运用外貌/动作/语言/神态描写塑造立体形象。语言优美。 35-44分：人物形象完整，有1-2处亮点细节。 25-34分：事迹真实但平铺直叙，语言较平淡。 25分以下：偏离主题（写名人/虚构故事），或内容空洞，语病较多，卷面不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $$