第2单元 自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年八年级下册语文课时通(统编版)

优学泰 第二单元自我测评卷 D.《时间的牌)是一首科售文，让我们了解了地较的1【活动网：欣赞科竿美文】(36分》 {八年级语文下赫 变化，地质的变进以是古代生物第留，关绝的信息。一)阁喜下文，问第问题，《如登 可 〔时间：120分钟满分：120分) 【活动旦：参加科学活动】K1修分) 大自然的语（节选} 科学，是岩引减们大出建税的灯塔。夜联传能的精华，才拥有半国的案燕：夏峡时代的传种，考途日相 1.校学生会准备蜂行以“红碳生精，从我做区”为主题 土森注心，文地新新从院睡中苏配过乘，来雪融 时代的风南。以象南精学为荣，以精学为风范岭理德骨慎取肉，必然问螺看社食主义通德的时代光节。冷 的语请。请你完度下到任务 化，草木前发：各伊花次幕开过。得过两个月，角于细属 了更好地引县洞学们县爱科年，我枝开果了李尚科母的主题洁动，一起我泰加吧！ (1)请修为本次蛋动抵一条夏传标暗。（要求：至少 妇来。不久，有器鸡色来了。于是排入戛热的夏年，这 【话动一：了解科学文化】门5分) 4.下直从以上得个文段中挑县州亲的句子，看西 使用一种修辞手法(4分) 是植物厚百来案的时相。鹤了秋关，采尖成热：丛竹的 文段一：每年九十月月，业响黄事连天，风雪我址的 精的一限是((3登) 叶手有肃变黄，在民风中最是池落下表。厚南岂，话 本中神朝来，鸡原领住向此機《)，各琴聊特色 A.湾薄作为一个特殊的直单，滑托看游子的是 只在闻得单除竹是血点都钠声国连，到处里见一川食 是肃储声隆挂。鸿厘奋方南进的景豪，常侵并多湖 多之情 )在这次活动中，体要向同学口介细当红膜生活 草连天的孝象，准备改接风常线途竹家来。在地球上温 手前月信怀，猜都十中，末流自心，最个使连生春种 品，所有这西现背丽都通含着一建的科学 关的情况，特从下角的料满材料中各具取一条 带和至热带区提里，年年如是，周而复始 为大掉遗()步$。四克，在中脑诗网装曲中，鸿 道理。 主要信息，作为介的要点。（分） 几千年来，导的人民流意了草木象林、候岛去来零 原作为一个特桃的意泉：寄纯看哥于的易9之情 C,料学零精棉是料技工作者在长用料学实置中 时料一：喻全会草三兼化现日解收量高达5万 自然现单同气候的美最，据其矣静哀事，各花开了，税 易息无处不有，沙于植冷州（害，男看风恩曲 相紧的爱贵精神财富。 缥大自鹰在传语是班快排地：桃花开了，又好像在雅 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重要：为此⊙C一CN3研元人员开发了这种斯方 育，ChT达样的导天机器人还是人系岭娇手，把 15,州新受术作义， 11.本文的议周层次十分严图，请保如以分析，(G分) 法，色们心特肝完成果发表在《地喙科孕极式师 它们已量可汉盟任一些花记晚黄的工作，这就意味 以(××的日连为题，写一其简复的说明义 支》期利上， 看它们不处会◆（工作航会，延会平大更多 受求：①透取疗已莉孟的市物：②网读有更资科，样 @这种南为法香论将是tC1山OPE- ⑦新短表特人工智德会时人美构成成醉：因为它 图了解事物的特点，恰当适用说明方法，说明要道 Urhm横到的研况结果为一个大数域有板餐感结 们让往套通过分胡毒量盘播学食今人意想不到的本 俗易懂，①不少于的字5.A 解析:句式杂糅,“之所以.....是因为”和“..... 7.(1)示例:倡导低碳生活,实施节能减排 (2)信息 的原因”句式杂糅,可去掉“的原因”。 一:大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化 6.D 解析:灯笼在电灯尚未出现和普及的时代,是 低碳生活可以减缓温室效应的扩大。 信息二:大多 人们生活的必需品,而非点缀品。 数中学生都关注低碳生活。 (3)示例:①搜集低碳 7.(1)中国传统节日承载着悠久的历史文化,但现在 生活资料做展览墙 ②观看环保影片宣传低碳理念 的青少年忽视传统节日,而热衷于过洋节。 (2)观 8.指草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等物候 点一 如元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统节日及其 现象。文章以此为题,将大自然拟人化,新颖别致,生 活动,有利于民族文化的传承(民族精神的发扬、民族 动有趣,激发读者的阅读兴趣。 凝聚力的增强),应该大力保护。 9.秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反 8.“我们”看戏回途中偷煮罗汉豆吃,六一公公伴装责 比低处高,由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气 怪后送豆并夸赞“我”。 便向低处流。 9.双喜聪明,考虑问题比较周到。根据“双喜以为再 10.“常”表明这种现象发生的频率较高,但是也会出 多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”“双喜所虑的是 现例外的情况,体现了文章语言的准确性。 用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要 11.首先通俗生动地介绍了物候学的研究对象,然后 知道,会骂的”来分析,可知双喜是一个聪明、考虑问 说明物候现象来临的因素以及研究物候学的意义,最 题比较周到的孩子。 后提倡进一步加强对物候的观测和研究,促进农业 10.运用比喻和衬托(或正面描写、侧面衬托、比喻)的 生产。 12. A 手法,写出他们驾船技艺的高超和迫切返回的心情。 解析:B项有误,结合【文本二】段 11.一方面是偷豆吃的紧张刺激与有趣兴奋令人回 “CALIOPE一Urban是西班牙独有的一种模型,能以 味;另一方面是难忘小伙伴们的天真淳朴与自由 较高的精确度预测空气污染”可知,选项表述有误; 率真。 C项有误,文本三中“人工智能可能对人类构成威胁” 12.①闹社火是临纷人欢聚的大团圆;②跑鼓车、登天 中“可能”一词说明了人工智能对人类是否构成威胁 塔等闹社火年俗,是在展示临没人“世上无难事,只要 具有不确定性,体现了说明文语言的准确严谨;D项 肯登攀”的壮志;③闹社火是在迎接春天。(答对任意 有误,结合【文本三】第⑧段“欣顿也认为:不应再升级 两点即可) 该技术,直到人们确定是否能控制住人工智能”可知 13.①鼓车过处地上轰隆隆震荡,身边风声呼啸,耳畔 欣顿认为“直到人们确定是否能控制住人工智能”“不 山呼海啸,恍若地动山摇...... ②登天塔之高;“雄 应再升级该技术”,而该选项认为“完全不能再升级人 狮”跳之高;表演者艺高人胆大 ③擎灯笼 工智能这一技术”,题干理解错误。故选A。 14.把“雄狐腾空崩跳”比作“瑶池摘星”和“天马行 13.同意。文本一介绍了人工智能的概念和从元宇宙 空”,生动形象地写出了“雄掘”气势豪放、不受拘束 大背景下看AI的作用;文本二列举西班牙利用AI治 犹如在瑶池采摘星星、天马在空中飞行一样,表达了 理城市空气污染的事例,展现了AI的好处;文本三介 作者对“雄痴”舞动的赞美、惊叹之情。 绍人工智能可能会对人类构成威胁,并指出人工智能 15.示例:欢声笑语最响亮、最激昂的时刻,一准是在 的发展前景。这三个文本按照人们认识事物的逻辑 跑鼓车。。 作用;结构上,承上启下;内容上,表现出 顺序来安排,排列得非常合理。 作者观赏民俗表演时内心的愉悦,对社火习俗以及淳 14.示例一:AI技术未来可能正确应用于自动驾驶 朴民风的赞美与喜爱。 示例二:AI技术未来可能正确应用于智能家居;示例 16.示例:《社火迎春》这篇文章描写了“擎灯笼”时热 三:A1技术未来可能正确应用于个性化学习。(举例 闹的景象,表达了作者对淳朴民风民俗的喜爱与赞 合理即可) 美。吴伯箫《灯笼》中提及“灯笼”,则抒发了作者的家 15.略 国情怀,抒发了作者渴望上阵杀敌、为国效力的心愿, 第三单元自我测评卷 最后呼吁国人团结抗战,保家卫国。 17.略 1.D 解析:A项“埃”应读“sì”;B项“语”应读“y心” C项“阡”应读“qiān”。 第二单元自我测评卷 2.C 解析:“激”应解释为“穿透”。 1.x qin致踪 3.A 解析:A项“之”为助词,其他三项均为代词。 2.衰草连天、风雪载途、销声匿迹、触目伤怀、情郁于 4.(1)村里的人见到渔人,就大吃一惊,问渔人从哪里 来。 中(写出三个即可) (2)老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。 3.书名号应改为双引号。 (3)因为这里的环境太凄清,不可以久留。(4)船从 4.D 解析:成分残缺,“科普品牌”后应添加“活动” 头到尾大约有八分多一点儿,大约有两个黄米粒那 5.C 解析:通读所有语句,可知这段文字写的是人工 么高。 智能产业发展的问题。首先确定首句③,接着提出问 5.D 解析:D项正确停顿应为:不足/为外人/道也。 题①,然后思考另一层④,最后指出问题的解决方式 6.(1)黄发垂 并怡然自乐 (2)凄神寒骨 悄怆 幽逐(3)窈窕淑女 是大波浪和小波浪共同前进②。 (4)溯河从之 君子好述 过道 6.C 解析:利奥波德是美国生态学家。 阻且长 溯游从之 宛在水中央 24