内容正文:
送别黄旭华:为国“深潜”的他走了…
2月6日,黄旭华院士在湖北武汉逝世。
2月10日,黄旭华遗体告别仪式在湖北武汉举行。倾尽一城花,只为奠一人。
他隐姓埋名三十载,深潜碧海铸重器。
面对国外严密的技术封锁,他带领团队自力更生、艰苦奋斗,一路攻克种种技术难关,突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术,让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。
黄院士曾寄语学子:“复兴中国梦,学子当自强”,而他的事迹,正是自强不息的最好诠释。
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。
做
第二单元第五课人生当自强第二框
焕发|青春|活力
自
强
不
息
的
中
国
人
目录
CONTENTS
总
“深潜”三十载,旭日何以耀中华?
壹
叩问精神基因·为何做自强不息的中国人
贰
铸就深海利剑·如何做自强不息的中国人
分议题一
叩问精神基因
—为何做自强不息的中国人?
在黄旭华院士追悼大厅中有不少没有署名的花圈,这些花圈来自他之前工作单位的同事们,这些新时代的“黄旭华们”是无数个隐姓埋名的科技工作者。
他们正以实际行动传承着黄旭华院士的精神。
薪火相传,奋飞不辍。
忠魂藏深海,精神励后来
你知道自强不息这一词源于何处吗?
从黄旭华院士和新时代的“黄旭华们”身上,我们可以看到自强不息深深融入一代又一代中国人的精神血脉中,
出自《周易·乾卦·象传》。
原句为“天行健,君子以自强不息”。
意思是天之运行,四时交替,昼夜更迭,岁岁年年无有止息,是刚健之德的生动体现;君子也应效法天道,不断奋发图强,自我求新,永不止步。
自强不息是中华民族几千年文化传承
和社会实践沉淀出的优良传统,
是中华民族代代相传的文化基因。
你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹?
近代以来,中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
一百多年来,涌现出的一批又一批如黄旭华院士般自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。
新民主主义
革命时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
面向屠刀 视死如归
——陈延年
精神之光 永不熄灭
—“两弹一星功勋奖章”获得者
社会主义革命
和建设时期
勤奋工作 踏实劳动
——许振超
奋斗不息 以身许国
—第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体
1.为什么要做自强不息的中国人?P44、P41蓝字
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。
②少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
分议题二
铸就深海利剑
—如何做自强不息的中国人?
黄旭华的志向确立
1926年,黄旭华出生在广东的一个普通乡医家庭。在父母的影响下,他从小就想成为一名像父母一样治病救人的医生。1937年,日本全面侵华,他的家乡也战火纷飞。为了躲避战乱,他和家人不得不四处辗转,颠沛流离。在逃难的过程中,11岁的他目睹了世间的惨状,他意识到,学医只能救助有限的生命,无法从根本上改变国家被欺凌的命运。于是,他有了新的志向:弃医从工,学习航空和造船,为国家打造坚不可摧的国防利器!
黄旭华的志向发生了怎样的转变?是什么因素影响的?
如果是你,你当时会有何选择?
做自强不息的中国人,树立理想时,你会考虑哪些因素?
思考:青少年时期树立远大理想对个人成长有何重要意义?
青少年是祖国的未来和希望,树立远大理想,才能更好地激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感!
我的自强计划
“填写理想坐标卡”:
填写“我的理想与国家需求的结合点”,
如“未来从事环保科技助力碳中和”。
1.如何做自强不息的中国人?
树立远大理想。P45
我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
01
黄旭华的追梦历程
大学期间,他如饥似渴地汲取着专业知识的养分。图书馆里,常常能看到他专注研读的身影;课堂上,他积极踊跃地与老师和同学们探讨学术问题。为了更深入地了解船舶构造,他充分利用课余时间,主动跑到船厂去实习,亲手参与到船舶的建造过程中。这些宝贵的实践经历,不仅让他将书本上的理论知识与实际操作完美结合,更让他对船舶工程的热爱愈发炽热,如熊熊烈火般燃烧不息。
从黄旭华在交通大学的学习经历中,给我们有何启示?
1945年,19岁的他凭借着优异的成绩和坚定的信念,以专业第一名的成绩考取了上海交通大学造船工程系船舶制造专业,开启了追梦之旅。
(2)求得真学问,练就真本领。P45
我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。
核潜艇的研发艰难过程
为了突破帝国主义的包围封锁,早日掌握核潜艇技术,我国曾寄希望于苏联技术援助,但苏联领导人赫鲁晓夫傲慢的拒绝了我国的要求,并表示“核潜艇技术复杂,要求高,花钱多,中国没有水平,没有能力研制核潜艇,简直是异想天开。”就在这一穷二白的形式下,毛主席誓言“核潜艇,一万年也要搞出来!”,1958年,国防科成立首批29人的核潜艇研制开拓任务。
核潜艇研制过程中,遇到了哪些难题?
三“无”团队
(无经验、无技术、无条件)
环境艰苦、生活艰苦
科研条件落后,没有见过核潜艇
自己摸索,参考玩具模型
计算用算盘和计算尺
总重和稳定器用磅秤称
我的自强计划之“应对困境工坊”
分享学习或生活中遇到的挑战或者困境,小组讨论解决方案(如考试失利、社团活动受挫),并制定行动计划。
(3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。P46
①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。③每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。
黄旭华本名黄绍强,
他给自己改名“旭华”,
意思是中华民族必定如旭日东升一般崛起,他要为民族强大做出贡献。
他是这样说的,也是这样做的。
让我们承先辈之精神,创吾辈之未来!“复兴中国梦,学子当自强”!
做自强不息的中国人
原因
①树立远大理想
②求得真学问,练就真本领
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
做法
1.(2025·七年级下)2024年8月12日,2024年世界青年发展论坛在北京开幕。本次论坛以“青年共建美好未来”为主题,2000多名中外青年代表线上线下参加。开幕式上,嘉宾们展开跨越时空的对话,讲述青春故事、畅想美好未来。作为青年,我们共建未来要( )
①用汗水和拼搏书写梦想的故事
②用创造和实践铸就青春的力量
③用自信和自强探索成长的历程
④用责任和奉献传递情感正能量
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
2.(2025·七年级下)中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.天行健,君子以自强不息
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C
与中华民族自强不息的民族精神无关
不是自强不息精神
侧重于实践的重要性
3.(2025·七年级下)从“天问”一号开启火星探测之旅,到“奋斗者”号完成万米海试;从北斗卫星全球组网,到C919大飞机翱翔蓝天……这些成就的取得,离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明( )
A.自强能让我们战胜一切困难
B.自强是成就事业的强大动力
C.只有科技工作者才需要自强
D.自强的人都能成为科学家
B
“一切”说法过于绝对
“只有”这一说法过于狭隘
“都能”这一说法过于绝对。
4.(2025·七年级下)中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年学习这种精神就要( )
①不断战胜自己、超越自己
②有面对困难的勇气和决心
③培养坚强意志、进取精神
④克服缺点,让自己保持完美形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
我们不可能做到完美。
5.(2025·七年级下)材料一 在生活中,我们常常看到一些人面对困难时,勇往直前,凭借顽强的毅力克服困难;而另一些人则畏缩不前,轻易放弃。
材料二 七年级学生小敏,学习成绩一直不理想。她觉得自己不是学习的料,对学习失去了信心,上课不认真听讲,作业也不按时完成。
(1)材料一中不同人面对困难的不同表现说明了什么?
(2)请你运用所学知识,帮助小敏重新树立学习的信心,培养自强精神。
5.(1)材料一中不同人面对困难的不同表现说明:①面对困难和挫折,不同的态度会导致不同的结果。②自强的人能勇敢面对困难,凭借坚强意志战胜困难,走向成功;而缺乏自强精神的人容易被困难吓倒,选择放弃,一事无成。
(2)①帮助小敏认识到自强的重要性,自强能让她在学习中更有信心,激励她不断进步。②引导小敏树立明确的学习目标,如本学期成绩提高多少分等,目标能为她提供努力的方向。③建议小敏制定合理的学习计划,合理安排学习时间,逐步提高学习能力。④鼓励小敏从自己擅长的学科入手,发挥优势,增强自信心,进而将这种自信和动力延伸到其他学科。⑤告诉小敏遇到学习困难时,要勇敢面对,不轻易放弃,多尝试不同的学习方法,培养自强精神。
$$黄旭华,我国第一代核潜艇总设计师,为国家利益隐姓埋名,默默工作,六十多年来潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志,因病医治无效,于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世,享年99岁。环保一路走好。