内容正文:
1、 选择题(每小题2分,共34分)
1--5 B C D A A 6--10 B D A A B
11--17 D A C A D B A
18.(8分)①小豫的观点是错误的,她没有正确认识情绪,没有学会管理情绪。
②情绪会影响人的观念和行动。作为一个学生,在学习中遇到挫折,产生焦虑等消极情绪是很正常的,但是沉浸于消极情绪中,可能会对自己的学习、身心健康以及亲子关系等造成负面影响。
③小豫应该学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,小豫只顾发泄自己的情绪,没有顾及妈妈的感受,是不合适的,她要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
19.(6分)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
20.(10分)(1)①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
(2)①树立远大理想;
②求得真学问,练就真本领;
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
21.(12分)(1)思念家乡的情感;爱国主义情感。
(2)①反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力。
(3)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
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2024-2025学年下学期期中学科素养评估测评
七年级道德与法治
一、选择题(17 小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是 ( )
①小年说:“我今年长高了6厘米。”
②小静说:“我感到很孤独,但又不愿意与人交往。”
③小鹏说:“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说:“我觉得自己长大了,变得成熟稳重了。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今男孩女孩呀/共撑一片蓝天。"这首小诗告诉我们,男生女生( )
①各具特点,各有优势
②要学会自强,没有必要与人交往
③要相互学习、相互欣赏、取长补短
④在性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2023年7月上海市徐汇区开展《有为少年,向阳而生》视频直播。节目的播出有助于青少年( )
①积极面对和正确处理矛盾心理 ②接纳和调适矛盾心理,化解所有烦恼
③学习了解青春期心理健康常识 ④树立正确的人生观、价值观
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.阅读下面漫画《保持距离》,下列说法正确的是( )
A.男女同学交往要掌握分寸,做到言谈得当举止得体
B.男女同学之间的欣赏就是真正的爱情
C.青春期男女生之间要少说话,保持距离
D.青春期男女生情感丰富,容易陷人早恋
5.随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。以下行为符合这一要求的是( )
①积极参与学校组织的性教育活动,学会自我保护
②与异性交往把握好尺度,言谈举止不越界
③在社交媒体上随意分享个人私密信息或照片
④遇到性骚扰或性侵害时,为了自身名誉而忍气吞声
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
6.小文同学在阅读《红楼梦》后,沉浸于故事情节陷入了思考和遐想,她深深为“十二钗”的生动人物形象所吸引,为她们的结局和遭遇而叹息,有时甚至禁不住热泪盈眶、黯然神伤,久久不能平复。小文同学的这种情绪反应,反映了青春期情绪的( )
A.波动性 B.细腻性 C.矛盾性 D.闭锁性
7.“三军过后尽开颜”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒不可遏”“白发三千丈,缘愁似个长”分别表达的情绪是( )
A.喜惧哀怒 B.怒喜哀惧 C.哀惧喜怒 D.喜惧怒哀
8.请把笑容传递给周围的每一个人,让世界看到你温暖的笑容,一起传递微笑的力量。这告诉我们( )
A.情绪会相互感染,笑容传达了喜悦
B.情绪复杂多变,随季节更替而发生变化
C.要学会调节情绪,可随意宣泄情绪
D.情绪总是正面的,要积极表达情绪
9.某校开展“体味美好情感,促进健康成长”的主题活动,下列同学们的行为符合这一主题的有( )
①阅读经典书籍,感受悠久文化
②不听父母劝说,执意下河游泳
③参加环保行动,上街捡拾垃圾
④去网吧打游戏,享受娱乐生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.东东代表班级参加年级法律知识竞赛,由于发挥失常,没有拿到奖项,心里很不舒服,他决定继续深人学习,争取在下一次活动中取得好成绩,为班级争得荣誉。这启示我们( )
A.挫折就是生活中的灾难和障碍 B.要学会承受和转化消极情感
C.消极情感比积极情感更加有助于成长 D.面对挫折,不同的人感受一样
11.每个人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。下列同学的做法符合尊重他人要求的是( )
①运动会上嘲笑长跑最后一名的同学 ②餐厅里因上菜慢对服务员大喊大叫
③校园里见到后勤服务阿姨主动问好 ④认真倾听他人的讲话,不取笑他人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”,这启示我们( )
A.要认可自己,肯定自己的价值 B.有目标是被肯定的关键
C.要积极地表现自己 D.完美的自己才能获得他人的良好评价
13.以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是( )
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——李白
自信人生二百年,会当水击三千里。——毛泽东
A.读书破万卷,下笔如有神 B.我生待明日,万事成蹉跎
C.苔花如米小,也学牡丹开 D.不抱怨天,不责怪人
14.懂得欣赏自己,是一种“天生我材必有用”的自信和笃定。自信( )
①需要克服自负与自卑,正视自己 ②源于在成长过程中积累的实力
③源于在和他人交往中获得的肯定 ④需要乐观坚定,藐视一切困难
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.青年时代的徐悲鸿四赴上海,其间由于人生地不熟,且缺钱少粮,数次几乎走到绝境。然而他没有怨天尤人,自暴自弃,而是越挫越勇,以“越是在山穷水尽之时,而能自拔,才不是夫”的精神自励,一步步走上一代宗师之路。由此我们可以看出( )
①自强的人能够战胜生活中的一切困难
②经历的挫折越多,我们就越坚强
③自强的人能够不断挑战自我、超越自我
④自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高水平科技自立自强的迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这说明( )
A.个人的健康成长离不开一个人的自强
B.自强关系着民族的命运和国家的未来
C.自强使中华民族独霸于世界民族之林
D.自强是中国取得一切成就的唯一原因
17.在我党历史上很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。周恩来立志为中华之崛起而读书,邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。这启示我们( )
A.把个人命运与祖国发展结合起来
B.只有伟人才能取得伟大的成就
C.尽早步入社会,关注社会现实问题
D.趁着青春年少,选一个喜欢的职业
18.(8分)期中考试成绩出来了,小单把本是自己强项的数学考砸了:在接下来的几次小测试中,她的数学成绩还是不尽如人意。临近期末考试了,小单有些焦虑烦躁,在家里,稍有不如意她就对妈妈发脾气,妈妈劝她要注意自己的情绪,她却说:“我数学没考好,心里烦得很,发泄一下情绪不是很正常吗?"
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小单的观点进行辨别与分析。
19.(6分)进入青春期以后,因生理发育迅速,而心理发育相对缓慢,使青少年身心发展处于非平衡状态。渴望进入成人世界的追求,使青少年对事对人的态度、人生观、价值观、情绪和情感的表达方式、行为的内容和方向都发生了明显的变化。但由于青少年知识积累和社会经验相对不足、思维还较片面和欠深刻:在人格特征上还残存着自我中心情绪和行为控制能力差、冲动偏激、感情脆弱、意志力薄弱等特点,使青少年的心理活动往往处在矛盾冲突之中。
运用所学知识,请你谈谈怎样解决青春期的矛盾心理?
20.(10分)材料一:黑暗中,假肢闪闪发光。一名“闪光少女”吸引了很多网友的关注。“闪光少女”名叫胡月,因在汶川地震中受伤截肢,乐观的她自己设计了闪光假肢。大家亲切地称呼是“真实版闪光少女”。如今,穿着酷炫的假肢走在路上,胡月也变得更加自信。
材料二:截肢后,胡月也会担心别人用异样的眼光看她。2018年她才第一次穿短裤,心态的巨大转变始于2022年初。2022年3月,胡月受邀参加了2022年北京冬残奥会开幕式表演“我认识了很多同样截肢的朋友,包括夏伯渝爷爷,他在失去双脚后依旧登顶珠峰,给我带来了很大的力量。我意识到残疾人士也可以做很多事,也可以去追逐我的梦想,不必太在意别人的眼光。”
(1) 结合材料一,请你说说自信有哪些作用?(4分)
(2)结合材料二,请给你说说如何向胡月学习,做自强不息的中国人?(6分)
21.(12分)我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自身的情感状态,在品味情感的过程中共同成长,某中学道德与法治老师带领同学们,开展了研究性学习活动。请你参与活动并完成下列任务:
【情感文化】
为了体会古诗词中的情感,同学们观看了《中国诗词大会》。
(1)以下是节目中出现的诗句,请你回答其中蕴含的情感。(2分)
①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
蕴含的情感: 。
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
蕴含的情感: 。
【情感故事】
在情感故事会环节,同学们讲了自己参加校园艺术节的情感体验。小丽说:“我们班的合唱曲是《万疆》,我们唱出了华夏之壮美,山河之辽阔,歌颂祖国的伟大与辉煌,歌曲激发了同学们的爱国情感。”小明说:“通过参加艺术节,我觉得自己对艺术的感受更深刻了,每天都洋溢着快乐和温暖。”小阳说:“艺术节结束后,我的感慨很多,就用漫画表达了自己的情感。老师和同学夸奖我画的很生动,我对画画的热情更高了。”
(2)结合同学们的发言,请你分析情感的作用。(4分)
【情感践行】
活动最后,老师总结道:“生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,让我们一起在品味情感的过程中共同成长。”
(2) 在生活中,我们应该如何品味美好情感?(6分)
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