2025年陕西省渭南市合阳县中考一模语文试题

试卷类型：A 合阳县2025年初中学业水平第一次模拟考试 九年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加游学活动（共7小题，计24分） 学校正在开展“饱览山河盛景，领略三秦风光”主题游学活动，请你积极参与并完成下列任务。 【大河气魄】 老师带领同学们来到壶口，面对眼前的壮景，小语同学更新了朋友圈内容，请你帮助他解决其中的文字问题。 黄河，中国古代称大河，发源于中国青海省巴颜喀拉山脉北lù，流经青海、四川、甘肃、陕西、山东等九省区。本次游学，让我领略到了壶口瀑布的雄奇与壮观。那从天而来的河水，慢慢汇聚到壶口之处，便像一匹脱缰的野马，汹涌澎湃，浩浩荡荡。其声，雷霆万jūn；其势，怀山襄陵；其形，行化如神；其色，金银相融。无论从哪一个角度讲，无一不令人叫绝，无一不令人惊叹。 1. 请给句中的加点字注音。 （1）像一匹脱缰的野马，汹涌澎湃（ ），浩浩荡荡。 （2）其势，怀山襄（ ）陵。 2. 请写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）北lù_____________ （2）雷霆万jūn_____________ 【华夏风光】 3. 小文同学在观赏了黄河壮景后，感慨万千，写了下面这段感想，请你在横线处补写恰当的诗文名句。 我祖国，风光无限。看，“（1）____________________，____________________”的早春之景（白居易《钱塘湖春行》），莺飞燕舞，充满生机；“秋风萧瑟，（2）____________________”（曹操《观沧海》）彰显了大海的雄伟磅礴；“（3）____________________，____________________”（王维《使至塞上》）描写的沙漠奇景，涤荡人心；“（4）____________________，____________________”（杜甫《望岳》），泰山神奇秀丽的风采和参天矗立的雄姿令人神往。穿越五千年的悠悠岁月，无数中华儿女用行动诠释了与祖国母亲风雨同舟的拳拳之心。我知道，“我是你的十亿分之一，（5）____________________”（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）。我亲爱的祖国，我要为你唱一首歌，一首心中的赞歌。 【祖脉风华】 游学的第二站，同学们来到了秦岭自然保护区。小潼作为班级小导游，准备了如下的导游词，请你解决其中的问题。 ①古往今来，山脉作为国家的精神标识与民族的文化象征有其独特的重要价值。②位于华夏腹地、界分南北的秦岭，又有着极其特殊且无可替代的历史文化意义。③秦岭和合南北、泽被天下，________是我国的中央水塔，___________是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。④千百年来，秦岭如同一位智慧长者给中华民族以启迪与护佑着中华民族。⑤立足当前，面向未来，我们应满怀温情与敬意，悉心守护中华民族精神文化上那座不朽的“秦岭”。 4. 请提取第①句主干，写在下面的横线上。 ________________________________________ 5. 请在第③句中的横线处补写恰当的关联词，使之成为递进关系的复句。 6. 第④句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ________________________________________ 【精神火炬】 7. 游学的最后一站，同学们来到革命圣地——延安。眼前的窑洞与那些峥嵘岁月，激发了同学们的拳拳爱国之心，并自发组织了“重读名著·重温历史·传承精神”主题研讨会。请你积极参与。 《人民日报》有言：“炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、乘风破浪的力量之所在。”请你从下面的备选名著中选择一部，谈谈你对这句话的理解。 《艾青诗选》 《红星照耀中国》 二、文化采风·感受人文底蕴（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2024年9月10日下午，习近平总书记来到陕西宝鸡青铜器博物院考察，走进展厅听取当地周秦时期历史文化介绍，仔细察看何尊、逨盘等珍贵青铜器，了解加强文物保护研究利用等情况。 ②参观“宅兹中国”单元时，总书记在一件国宝级青铜器前驻足凝视，仔细观察。 ③总书记眼前的这件青铜器便是“镇院之宝”——何尊，西周青铜器的代表作之一。尊内底铸有铭文122字，其中的“宅兹中国”字样，是迄今为止发现“中国”二字最早的文字记载。 ④何尊上“中国”二字的内涵不断演变、发展、扩充，不仅仅是地理概念的标注，更逐渐成为中华文明日新月异的见证。 ⑤除何尊、逨盘、秦公镈外，宝鸡青铜器博物院还拥有青铜器、玉石器、陶瓷器等文物48万余件，其中珍贵文物3200余件。 ⑥一件件“国宝重器”，如一部部“青铜史书”，记录着泱泱中华灿烂辉煌的“文明密码”。 （摘编自“新华网”） 【材料二】何尊，是中国西周早期的青铜器，1965年于陕西省宝鸡县贾村塬出土，现藏于宝鸡市博物馆。何尊高38.8厘米，口径28.8厘米，重14.6公斤。圆口棱方体，长颈，腹微鼓，高圈足。腹足有精美的高浮雕兽面纹，角端突出于器表。体侧并有四道扉棱。造型浑厚，工艺精美。内底铸有铭文12行，122字。记载了周文王受命、周武王灭商、周成王完成周武王遗愿营建成周洛邑的重大历史事件。这篇文献是周王朝开国之君革故鼎新、接受天命的宣言，也勾勒了周天子定鼎洛邑、治理天下的宏伟蓝图。《何尊铭》虽属西周早期金文，但书法体势严谨，结字、章法都十分质朴平实，用笔方圆兼备、端严凝重，并达到了十分精美的程度，加之器形巨大，造型端庄堂皇、浑厚雄伟，故作品更呈现出一种磅礴气势和恢弘的格局，从而为世人所瞩目。 （摘编自网络） 【材料三】 ①比洛邑更悠久的“最早的中国”到底在哪里呢？ ②所谓“最早的中国”，核心要素有三：一是国，二是中，三是最早。在目前学术界，以考古学家许宏所主张的“二里头文明最早中国说”最具影响。二里头遗址位于河南省偃师县，被认为极可能是夏朝都城所在。 （摘编自《“宅兹中国”：中国的起源，文明的滥觞》） 【材料四】 ①“随着考古学家65年来持续发掘，我们在二里头发现了许多‘中国之最’，比如中国最早的‘紫禁城’，最早的双轮车辙，以及最早的多网格式布局，这些成就对后世产生了深远的影响。”二里头夏都遗址博物馆考古研究部副主任杨硕告诉记者。 ②杨硕特别提到二里头遗址中的绿松石龙形器，他说：“这是中国龙文化图腾崇拜最直接、最正统的根源，二里头遗址所发现的绿松石龙形器，被视为中国龙文化和图腾崇拜的直接根源。它不仅象征着当时社会对龙的崇拜，更成为后世华夏儿女文化认同的纽带。在这里，我们可以追溯到‘龙的传人’这一文化符号的最初起源。” ③二里头文化是夏王朝文明的体现，是中华文明多元汇聚、兼收并蓄的写照。二里头遗址出土的子安贝来自遥远的印度洋，象鼻盉则带有福建地区的马岭文化特征，而鸭形鼎则受到上海地区马桥文化的影响。这些文物无不表明，作为王权国家的首都，二里头曾经是一个多元文化交融的中心。 ④二里头文化时期，“王朝气象”的形成，不仅是夏王朝国家体制的体现，更为后世商周文明乃至整个中华文明的发展奠定了基础。二里头遗址严格的都城规划制度、青铜礼乐制度等，在后来的历史中得以延续和发展，成为中国古代文明的重要组成部分。 ⑤站在二里头夏都遗址博物馆的总序厅内，杨硕说道：“二里头开启了夏商周青铜文明的序章，深深影响了几千年来中国的政治、文化和社会生活。”在他看来，二里头遗址是考古学上的重大发现，也是理解“何以中国”的关键。在这里，历史不再是冷冰冰的记载，而是活生生的文化脉络，连接着每一个中华儿女的心。 （摘编自《二里头夏都遗址：泱泱文脉共传承》） 8. 下列关于材料内容的表述，正确的一项是（ ） A. 何尊是一件国宝级青铜器，也是陕西宝鸡青铜器博物院的镇院之宝，尊内底铭文中的“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。 B. 宝鸡青铜器博物院拥有包括何尊、逨盘、秦公镈在内的青铜器文物48万余件，通过这些文物，我们可以了解周秦时期的历史文化。 C. 针对“最早的中国到底在哪里”这一问题，考古学界已达成共识，最早的中国在夏朝都城所在的二里头遗址。 D. 二里头曾经是一个多元文化交融的中心，这从该遗址出土的多种带有其他地区文化印记的文物中可以得到证实。 9. 根据【材料一】和【材料二】，简要概括何尊的历史价值和艺术价值。 10. 考古学家许宏主张“二里头文明最早中国说”，请你结合【材料三】和【材料四】为这一主张寻找依据。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从棣花到西安 贾平凹 ①秦岭的南边有棣花，秦岭的北边是西安，路在秦岭上约三百里。几十年里，我在棣花和西安生活着，也写作着，这条路就反复往返。 ②父亲告诉过我，他十多岁去西安求学，是步行的，得走七天，一路上随处都能看见破坏的草鞋。他原以为三伏天了，石头烫得要咬手，后来才知道三九天的石头也咬手，不敢摸，一摸皮就粘上了。到我去西安上学的时候，有了公路，一个县可以每天通一趟班车，买票却十分困难，要头一天从棣花赶去县城，成夜在车站排队购买。班车的窗子玻璃从来没有完整过，夏天里还能受，冬天里风刮进来，无数的刀子在空中舞，把火车头帽子的两个帽耳拉下来系好，哈出的气就变成霜，帽檐是白的，眉毛也是白的。时速至多是四十里吧，吭吭唧唧在盘山路上摇晃。路太窄太陡了，冰又瓷溜溜的，车要数次地停下来，不是需要挂防滑链，就是出了故障，司机爬到车底下，仰面躺着，露出两条腿来。 ③到了秦岭主峰下，那个地方叫黑龙口，是解手和吃饭的固定点。穿着棉袄棉裤的乘客，一直是插萝卜一样挤在一起，要下车就都浑身麻木，必须揉腿。我才搬起一条腿来，旁边人说：那是我的腿。我就说：那我腿呢？那我腿呢？感觉我没了腿。一直挨到天黑，车才能进西安，从车顶上卸下行李了，所有人都在说：嗨，今日顺利！因为常有车在秦岭上翻了。 ④二十世纪九十年代初，这条公路改造了，不再是沙土路，铺了柏油，而且很宽，车和车相会没有减速停下，灯眨一下眼就过去了。过去车少，麦收天沿村庄的公路上，农民都把割下的麦子摊着让碾，狗也跟着撵。改造后的路不准摊麦了，车经过唰的一声，路边的废纸就扇得贴在屋墙上，半会儿落不下。狼越来越少了，连野兔也没了，车却黑日白日不停息。以前棣花有两三个司机，在县运输公司开班车，体面荣耀，他们把车停在路边，提了酒和肉回家，那毛领棉大衣不穿，披上，风张着好像要上天。沿途的人见了都给笑脸，问候你回来啦？所有人猫腰跟着，偷声换气地乞求明日能不能捎一个人去省城。可现在，公路上啥车都有，连棣花也有人买了私家车，才知道驾驶是很容易的。那一年，我父亲的坟地选在公路边，母亲说离公路近，太吵吧。风水先生说：这可是好穴哇，坟前讲究要有水，你瞧，公路现在就是一条大河啊！ ⑤我每年十几次从西安到棣花，路经蓝关，就可怜了那个韩愈，他当年是“雪拥蓝关马不前”呀，便觉得我很幸福，坐车三个半小时就到了。 ⑥过了2000年，开始修铁路。棣花人听说过火车，没见过火车，通车的那天，各家在通知着外村的亲戚都来，热闹得像过会。中午时分，铁路西边人山人海，火车刚一过来，一人喊：来了——！所有人就像喊欢迎的口号：来了来了！等火车开过去了，一人喊：走了——！所有人又在喊口号：走了走了！但他们不走，还在敲锣打鼓。十天后我回棣花，邻居的一个老汉神秘地给我说：你知道火车过棣花说什么话吗？我说：说什么话？他就学着火车的响声，说：棣花—！不穷！不穷！不穷不穷，不穷不穷！我大笑，他也笑，他嘴里的牙脱落了，装了假牙，假牙床子就笑了出来。 ⑦有了火车，我却没有坐火车回过棣花，因为火车开通不久，一条高速路就开始修。那可是八车道的路面呀，洁净得能晾了凉粉。村里人把这条路叫金路，传说着那是一捆子一捆子人民币铺过来的，惊叹着国家咋有这么多钱啊！每到黄昏，村后的铁路上过火车，拉着的货物像一连串的山头在移动。村人有的在唱秦腔，有的在门口咿咿呀呀拉胡琴，火车的鸣笛不是音乐，可一鸣笛把什么乐响都淹没了。火车过后，总有三五一伙端着老碗一边吃一边看村前的高速路，过来的车都是白光，过去的车都是红光，两条光就那么相对地奔流。我第一回走高速路回棣花，没有打盹，头还扭来转去看车窗外的景色，车突然停了，司机说：到了。我说：到了？有些不相信，但我弟就站在老家门口，他正给我笑哩。我看看表，竟然仅一个半小时。从此，我更喜欢从西安回棣花了，经常是我给我弟打电话说我回去，我弟问：吃啥呀？我说：面条吧。我弟放下电话开始擀面，擀好面，烧开锅，一碗捞面端上桌了，我正好车停在门口。 ⑧在好长时间里，我老认为西安越来越大，像一张大嘴，吞吸着方圆几百里的财富和人才，而乡下，像我的老家棣花，却越来越小。但随着312公路改造后，铁路和高速路的相继修成，城与乡在拉近了，它吞吸去了棣花的好多东西，又呼吐了好多东西给棣花，曾经瘪了的棣花慢慢鼓起了肚子。棣花已经成了旅游点，农家乐小饭馆到处都有，小洋楼一幢一幢盖了，有汽车的人家也多了，甚至荒废了十几年的那条老街重新翻建，一间房价由原来的十几元猛增到上万元。 ⑨以前西安的人来，皮鞋印子留在门口，舍不得扫；如今西安打一个喷嚏，棣花人就问：咱是不是要感冒啦？他们啥事都知道，啥想法也都有。而我，更勤地从西安到棣花，从棣花到西安。我不再以出生在山里而自卑，车每每经过秦岭，看山峦苍茫，白云弥漫，就要念那首诗：啊，给我个杠杆吧，我会撬动地球。给我一棵树吧，我能把山川变成绿洲。 ⑩就在上一个月，又得到一个消息，还有一条铁路要从西安经过棣花，秋季里动工。 （有删改） 11. 几十年间，从棣花到西安的交通方式发生了巨大的变化。请你阅读文章，完成下面的表格。 时间 路种类 交通方式 用时 父亲求学时 / 步行 七天 “我”去西安求学时 （1）__________ 班车 两天 （2）__________ 柏油公路 啥车都有 三个半小时 2000年后 铁路 火车 “我”没坐过 火车开通后不久 （3）__________ / （4）__________ 上个月 要修新铁路了 / / 12. 阅读原文，按照括号里的要求赏析下列句子。 （1）他原以为三伏天了，石头烫得要咬手，后来才知道三九天的石头也咬手，不敢摸，一摸皮就粘上了。（赏析加点词的表达效果） （2）啊，给我个杠杆吧，我会撬动地球。给我一棵树吧，我能把山川变成绿洲。（请结合文章与诗句内容，简析“我”朗诵诗歌时的心情） 13. 细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写，看似闲笔，却又不能随意取代。请你在文中找出两例，并分析其作用。 14. 小语是棣花人，国庆期间和爸爸从老家驱车走高速到西安，一个小时就驶过了蓝田。想到语文书中的《左迁至蓝关示侄孙湘》，小语心潮起伏，感慨良多。穿越时空，如果我们可以和韩愈对话，你想对他说些什么？请你结合本文和《左迁至蓝关示侄孙湘》，帮小语写一段话。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①米芾，字元章，吴人也。 ②芾为文奇险，不蹈袭前人轨辙。特妙于翰墨，沉着飞翥，得王献之笔意。画山水人物，自名一家，尤工临移，至乱真不可辨。精于鉴裁，遇古器物书画则极力求取，必得乃已。王安石尝摘其诗句书扇上，苏轼亦喜誉之。冠服效唐人，风神萧散，音吐清畅，所至人聚观之。而好洁成癖，至不与人同巾器。所为谲异，时有可传笑者。无为州治有巨石，状奇丑，芾见大喜曰：“此足以当吾拜！”具衣冠拜之，呼之为兄。又不能与世俯仰，故从仕数困。尝奉诏仿《黄庭》小楷作周兴嗣《千字韵语》。又入宣和殿观禁内所藏，人以为宠。 ③子友仁字元晖，力学嗜古，亦善书画，世号小米，仕至兵部侍郎、敷文阁直学士。 （节选自《宋史》，有改动） 15. 解释下列句子中加点词的含义。 （1）尤工临移（ ） （2）苏轼亦喜誉之（ ） （3）冠服效唐人（ ） （4）亦善书画（ ） 16. 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A. 特妙于翰墨 皆以美于徐公 B. 必得乃已 去后乃至 C. 至不与人同巾器 未复有能与其奇者 D. 所至人聚观之 醉翁之意不在酒 17. 请将文中画线句翻译成现代汉语。 （1）具衣冠拜之，呼之为兄。 （2）又入宣和殿观禁内所藏，人以为宠。 18. 苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄被合称为“宋四家”，他们也是公认的最能代表宋代书法成就的人物。阅读上文，你觉得除了书法成就外，米芾还在哪些方面取得了卓越的成就？请结合原文简要作答。 （四）（4分） 阅读下面的元曲，完成下面小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 19. 古典诗词作品擅长炼字，可谓一字传神。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。 20. 请结合作品的写作背景及内容，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。 三、写作表达·传递真挚心声（50分） 21. 游学活动结束后，同学们对“行走”有了更加深入的思考：行走是一种行动，背起行囊走遍四方，赏花开花落；行走是一种精神，踌躇满志把路踩在脚下，看云起云散；行走是一种心态，历经风雨依然向着阳光，观日升日落……有时，行走在风景里；有时，行走在成败中；有时，行走在阅读时……无论如何，行走总能带来成长。请你结合自己的经历和思考，写一篇文章。 你可以写一篇散文，记叙“行走”故事，讲述个人成长；也可以写一篇游记，分享“行走”见闻，描绘途中美景；还可以写一篇议论文，探讨“行走”意义，表达自我观点。 要求：①题目自拟，文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得透露真实的个人信息。 试卷类型：A 合阳县2025年初中学业水平第一次模拟考试 九年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加游学活动（共7小题，计24分） 学校正在开展“饱览山河盛景，领略三秦风光”主题游学活动，请你积极参与并完成下列任务。 【大河气魄】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. pài ②. xiāng 2. ①. 麓 ②. 钧 【华夏风光】 【3题答案】 【答案】 ①. 几处早莺争暖树 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 洪波涌起 ④. 大漠孤烟直 ⑤. 长河落日圆 ⑥. 造化钟神秀 ⑦. 阴阳割昏晓 ⑧. 是你九百六十万平方的总和 【祖脉风华】 【4~6题答案】 【答案】4. 山脉有（重要）价值。 5. ［示例］不仅 更 6. ［示例］删除句中的“给中华民族以”（或删除“着中华民族”）。 【精神火炬】 【7题答案】 【答案】［示例一］这句话的意思是我们心中有家国，便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。《艾青诗选》充满炽热而深沉的家国情怀，作者以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。整部作品激励了无数爱国人民为祖国的未来奋斗不息。 ［示例二］这句话的意思是我们心中有家国，便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。在《红星照耀中国》中，我们见证了中国共产党人在艰难困苦中坚持斗争、不畏牺牲的精神，这正是他们炽热而深沉的家国情怀的体现。这种情怀使他们能够冲散战争的阴霾，引领中国走向光明。 二、文化采风·感受人文底蕴（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. D 9. 历史价值：①何尊内底铭文中的“中国”是迄今发现最早的“中国”二字文字记载，后逐渐成为中华文明日新月异的见证。②铭文记载了周王朝多件重大历史事件，是研究周初历史的重要实物史料。 艺术价值：①造型浑厚雄伟，工艺精湛，体现了西周早期青铜器的恢弘格局与审美成就。②铭文书法体势严谨，用笔方圆兼备，结字、章法质朴平实，具有书法艺术研究价值。 10. ①二里头遗址位于河南省偃师县，处于中原地区、国之中央。②二里头遗址被认为极可能是夏朝都城所在，二里头文化是夏王朝文明的体现，二里头遗址有严格的都城规划制度、青铜礼乐制度等。③二里头遗址发现了许多“中国之最”，比如中国最早的“紫禁城”，最早的双轮车辙，以及最早的多网格式布局。④二里头遗址所发现的绿松石龙形器，被视为中国龙文化和图腾崇拜的直接根源。 （二）（21分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 沙土路 ②. 二十世纪九十年代初 ③. 高速公路 ④. 一个半小时 12. （1）“咬”字采用拟人的修辞手法，生动地写出了在三伏天、三九天，连石头也变得极热或者极寒，难以碰触。表现了父亲求学时期条件的艰苦。 （2）①挣脱地域自卑的释然。②见证时代巨变的骄傲与震撼。 13. （例句一）哈出的气就变成霜，帽檐是白的，眉毛也是白的。 （作用）通过哈气成霜的细节描写，写出了天气的寒冷，表现出过去从棣花到西安路途的艰难。 （例句二）我大笑，他也笑，他嘴里的牙脱落了，装了假牙，假牙床子就笑了出来。 （作用）从假牙的细节，写出棣花通火车后老人的开心，表现人们对摆脱贫困、走向富裕生活的无比憧憬。 14. ［示例］韩公，今天我正走过您一千多年前走过的蓝田关。当年您满腔忠诚却一朝被贬，英雄失路，吟诵出“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的悲歌。如今的蓝田，高速公路四通八达，人们可以驾着私家车自由地去自己想去的地方。我知道，您心怀天下！看，如今太平盛世，社会发展、经济繁荣，我的老家棣花早就修通了铁路和高速公路，棣花人已经住上了小洋楼，告别贫困，实现小康。如果您能看到这样的盛世，也会无比欣慰吧！ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 尤其，特别 ②. 赞誉，赞美 ③. 效仿 ④. 擅长 16. B 17. （1）衣帽穿戴整齐去参拜石头，并称呼石头为兄长。 （2）又进入宣和殿观赏宫内所藏的书画作品，人们都认为米芾是很受宠的。 18. ①擅长诗文。做文章构思奇巧，从不蹈袭前人旧辙，王安石曾经摘取米芾的诗句写于扇子上。②绘画自成一家。米芾画山水人物，自成一家，且特别能临摹古画，甚至可以达到以假乱真的地步。③精于鉴定文物。遇有古代器物书画则极力求取，直到得到为止。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. ［示例一］“聚”字用得好。“聚”字化静为动，让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状，暗示因地势险要，潼关成为古来兵家必争之地。 ［示例二］“怒”字用得好。“怒”字运用拟人的修辞手法，写出了黄河波涛滚滚、声震天地的气势，让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。 20. 作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。 三、写作表达·传递真挚心声（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 石板路上的光 梅雨季的青石板总是湿漉漉的，像被揉皱的蓝绸缎。我跟着游学队伍踩过周庄的古桥，鞋尖沾着苔痕的湿气，心里却浮着层莫名的烦躁——石板缝里嵌着现代快餐的包装纸，河道漂着游客随手扔下的饮料瓶，这与我想象中“小桥流水人家”的诗意相去甚远。 “大家看这桥栏上刻痕。”向导的声音打断我的思绪。他指尖抚过石栏上凹凸的纹路，“这些是百年前纤夫拉纤时磨出的痕迹，每道都是生活的刻笔。”我凑近细看，那些浅沟里凝着深褐的包浆，像岁月酿出的琥珀。忽然想起课本里读过的“足蒸暑土气，背灼炎天光”，原来古人的行走从不是诗意的闲庭信步，而是汗滴砸进石板的沉重。 转过街角，遇见一位正在做苏绣的老奶奶。她坐在竹椅上，指尖在素绢上翻飞，丝线穿过经纬的沙沙声，像春蚕啃食桑叶。“小姑娘，来试试？”她往我手里塞了根细针。我捏着针的手直发抖，绣线在布面打了个死结。老奶奶笑着用银顶针挑开线结：“别急，针脚要像春雨落瓦，轻落慢收。”阳光从雕花窗棂斜切进来，在她佝偻的背上织出金色的格纹，银针在光影里划出细碎的弧光。那一刻，我忽然懂得行走不仅是用脚丈量，更是用手触摸时光的纹路。 离开时又经过那座古桥，雨不知何时停了。一位船娘摇着木桨从桥下穿过，吴侬软语的小调撞在石桥上，碎成粼粼的波光。我蹲下身，看见石板缝里钻出株嫩黄的蒲公英，绒毛上沾着雨珠，在风里轻轻摇晃。原来那些被我嫌弃的“瑕疵”，正是岁月行走的印证——纤夫的勒痕里藏着生存的坚韧，老奶奶的银针里缠着技艺的温度，就连这株倔强的蒲公英，也在缝隙里活出了自己的春天。 返程的车上，我望着渐渐远去的青石板路，忽然明白行走的意义从不在目的地的完美。当我们用眼睛看见斑驳，用双手触碰粗糙，用心灵接纳不完美，每一步都在为生命添砖加瓦。就像那些深深浅浅的石板缝，看似是岁月的伤痕，实则是光照进来的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$