山东省泰安市泰山区八年级下学期期中考试语文试题

第二学期期中学情检测 初三语文样题参考答案及评分说明 一、客观题答案（每题3分）》 5.A7.B9.D11.B12.C13.ACE16.B20.B 二、主观题答案 1.①窈窕淑女②黄发垂髫③日光下澈④影布石上⑤海内存知己⑥天涯若比邻 （每句1分，有错别字不得分，共6分) 2.答案示例：小文，你可任选每周二至周日的上午9：30到下午5：00，前往位于济南市市 中区南辛庄路336号的山东民俗文化陈列馆免费参观了解，如逢传统节日，还会欣赏到 丰富多彩的民俗活动。（称呼、时间、地点各1分，简明连贯1分，共4分） 3.(1)①焕②i(各1分，共2分)③修改后的句子：这些剪纸作品不仅保留了宜川剪纸 的传统技法，更融入了对电影角色的独特理解与创新表达。(2分) (2)答案示例：神韵长存耀中华（符合对仗要求，言之有理即可，2分】 4.答案示例：①亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树，寄托自己的理想，埋 下自已的愿望；②关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果；③广泛开展“植绿、护绿、 爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者。（一条2分，共4分，符合低碳生活，言之有 理即可) 6.(1)A仓颉B许慎《说文解字)（一空1分，共3分，不加书名号不得分） (2)答案示例：虽说现在搜索知识已非常快速，也非常全面，但①阅读经典能扩大视野、 扩大胸襟、增长见识：②经典的价值不在实用，而在文化；③作为一名中国人有接触、了 解、传承本国经典的义务，读一些培育着祖先的古书，使我们不至于无本；④阅读经典的 过程，是享受知识、体味文化的过程，这是键盘搜索不能比的。因此，现在仍需阅读经典 书籍。（答出其中两点，自之有理即可，共3分） 8.答案示例：①与经典为友②帽慧的河流在心田里汇聚（一句2分，句式、内容各1分，共 4分) 10.“傲”是凌霜自守的孤高风骨。松在岁寒中挺拔直立，不同于竹之虚心劲节、梅之暗香 报春。诗人以松自况，拒绝帝王封赏的虚荣，在风刀霜剑中坚守精神高地，这种“做” 是对独立人格的捍卫，更是超越功利荣辱的生命姿态。（共4分）】 14.堂屋后面是个池子，池子边上围着白石栏杆，池水清澈碧绿，连头发丝都能照得清清楚 楚。 15.同：都是通过借景抒情。异：选文描绘的是清新雅致的园林风光，抒发了宁静样和、恬 淡闲适的情感：《小石谭记》描绘的是清幽宁静的荒野景色，抒发了遭贬滴的凄凉优愁 之苦。抖音：老王侃升学 参考译文： 清因门朝北开，路是用石头铺的，路走到头又是肩门，两边还夹着两棵柳树，长得 初三语文样题答案共2页第1页 期椰多姿，十分可爱。有个堂座也是朝北的，堂屋上桂着个區顿，写着“漱玉”炳字。 堂屋后面是个池子，池子边上围着白石栏杆，池水清澈碧绿，连头发丝都能照得清清楚 楚。往池底看，石子儿铺得横七竖入的，圾玩樗蒲的棋盘似的，里头还有好多乌龟和鱼 游来游去。那些金色的复鱼个头儿大得都快一尺了，它们在浮萍和水草中间游来游 去，见着人也不怕。池子上头有棵老柳树，树千得俩人合抱那么粗，柳条儿长长地垂下 来，跟浮萍水草混在一起，分不清谁是谁非。这树荫大得能遮住一亩多地，夏天在底下 待着凉快极了，凉风变空的，来了就不想走。池子东边，顺着走库往南走，有个叫清皓 的阁于。得珠着石头台阶上去，上去一看，南边的山就跟画里的屏风似的，膏的绿的蚊 在一起，都争着往栏杆底下挤。往下一瞅，清清的水流弯弯曲曲地往东流去…阴子 里头还写着唐朝人的诗，其中有一句是：“泉声到池尽，山色上楼多。”跟眼前的风景一 摸一样。从石台阶上往北下来，又是一条长廊，长库西边就是大溪周。要是直接从溴 水上跨过去上这阁子，可能还感觉不到什么；等上了阁子往下一看，这溴水到这儿才看 出来它的岁处，就像是海市厦楼一样，美得不真实。长廊的北面都是高大的竹子，沿着 长席走到尽头有一座亭子，亭子上题有蓝额，名为“云根雪瀑”。亭子前面有几株括树 和梧榈树，枝叶繁茂可以遮阴，人们也能够在这里休息。从亭子往西走出去，能看到几 禄垂柳，这里和来时的小路汇合在一起。 17.重量轻，镜片薄：能够在现实环境的基础上叠加清晰广阔的虚拟画面，具备更多的智慧 功能；AR眼镜会成为手机的延仲设备，使人类不需要双手就能使用手机；随营规模化 应用的铺开，AR镜片有望降到几百元，满足用户需求。 18.答案示例：作比较：如“上世纪中叶，比钻石折射率更高的碳化硅开始作为重要的半导 体材料登上舞台”： 列数字：重5.4克、镜片厚度仅0.55毫米 打比方：也许，我们眼前轻巧的AR眼镜，就是AR的春天先行绽放的一枝报春花。 19.“几乎”一词不能漏掉，意思是“差点儿”，用于表示接近但不完全达到某种状态或程 度：若漏掉，意思就成了“感受不到它的存在”，太绝对了，与实际不符，这个词体现了 说明语言的准确性、客观性。 21.(1)生命力预强(2)平凡普通(3)庸常但不庸俗，努力奋斗(4)不放弃追求梦想(5)宁 静乐观(6)心杯温腰、感恩和爱。（答出其中4条即可，1条1分，共4分) 22.运用村托（对比）的手法，突出了蒲公英生命力顽强、乐观朴实、默默无闻的品质。（村 托或对比2分，作用2分，共4分) 23.同意小文，理由：重读这三个词语能强调蒲公英面对困难时的坚韧、乐观、积极向上的 品格。 抖音：老王侃升学 同意小语，理由：“挺立”这个动作，表现了蒲公英即便条件艰苦也依然挺直腰板，展现 生命的顽强，重读能增强画面感和力盘感；重读“释放”可以展现蒲公英给予周围环境 的温柔馈赠，表现其美好的品质。（观点1分，理由3分：言之有理即可，共4分） 初三语文样题答案共2页第2页第二学期期中学情抽测 陕西宜帽萄:温运非避与动西的海妙陆控 初三语文样题 条满热作为查周育根非道待永人,长有联力于件衣发,这一古者民间艺术。在看 完《哪吧之是童调年》后,地决定特哪吃形象用剪的方式里度出来。 哪民是大家包 总分: 标且春交的种请角色,电利的上映社性桑形象堂o① 洁力,超用剪热泰 达对彩芳的喜爱与说福”年燕益说。创非时,李高满把耶毛形意和宜川首战具格相融 每分评整人 积州与这用{36分】 合。在热的剪刀下,停毛的形息挂从季了断的生令力,者年种功风大伦,手持轮号 雨,成只津来②」 :有师民三头大骨施限种近,西面复具纸力这步育机作品 4月妇日是世养被书日,今年,秦套莱中件液春将4月定为读书月,主题功“徒书与 不仅址入了计忠数鱼色,的毯杜理解与创“表丝,原保面了定川开扶的化地越接 补光”,并拉文了烟下系利活给,清朵协对冷文同学一一充成。 宜川射纸作为市氢非物质文化变产,开有保岸的所火盘越泰让特的艺术民格,开 1,【诗文吟请】请在下西文字中惯线上填上相关的古诗文,(6分) 线条加?表收