江苏省南京市江宁区2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

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2025-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 江宁区
文件格式 DOCX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-23
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期中学情分析样题 七年级历史 友情提示:本试卷分选择题和非选择题两部分,卷面共60分。答案请写在答题纸的相应位置,写在其它位置不得分。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。请将正确答案涂在答题卡的相应位置) 1.结束三国两晋南北朝长期分裂局面,实现全国统一的朝代是 A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 2.唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,他开创的历史局面历史上称为 A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 3.唐太宗和唐玄宗在统治措施上的相同之处是 A. 任用魏征,虚心纳谏 B. 创立殿试,亲自面试考生 C. 任用姚崇,整顿吏治 D. 重视农业生产,轻徭薄赋 4.“它设计精妙,可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。”“它”是 A.铁农具 B.耧车 C.曲辕犁 D.筒车 5.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这主要体现了 A.长安坊市制度松弛 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 6.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。” 这反映了 A. 安史之乱的影响 B.五代十国的更迭 C. 君主暴政的危害 D.黄巢起义的冲击 7.“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。” 下列最能体现唐太宗这一观点的举措是 A.将文成公主嫁入吐蕃 B.施行与民休息的政策 C.派高僧鉴真东渡日本 D.增加科举考试的科目 8.渤海国多次派遣学生到长安学习唐朝的政治制度、文化艺术,同时也向唐朝介绍渤海的风土人情。这一现象体现唐朝民族交融的方式是 A. 册封 B. 和亲 C.设置机构 D. 文化交流 9.“9世纪▲部众离散,大多数西迁到今新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。”“▲”处应是 A.突厥 B.南诏 C.靺鞨 D.回鹘 10.下列成就属于隋唐时期在天文学领域取得的是 A.雕版印刷术的发明 B.《大衍历》的制定 C.莫高窟的开凿 D.《唐本草》的编修 11.他总结唐以前历代的医学理论和实践经验,还非常重视药物的采集、配置和使用,在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊称为 A.医圣 B.茶圣 C.药王 D.诗圣 12.韩愈批评一些佛教信徒 “竭财以事佛”,甚至使得 “农夫桑妇,辍耕织以奉佛”。他意在强调 A.佛教阻碍经济发展 B.鼓励百姓信仰佛教 C.佛教教义引人向善 D.推崇佛教传播方式 13.宋太祖为加强中央集权,在地方上采取的措施是 ①分割宰相的权力 ②派文臣担任知州 ③取消节度使收税的权力 ④设通判分知州的权力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14.“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。材料反映了宋朝 A.军队战斗力强 B.实行崇文抑武方针 C.边患问题严重 D.鼓励武将建功立业 15.下列改革中,旨在解决当时政权面临的严重财政危机与积贫积弱问题的是 A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.周世宗改革 D.王安石变法 16.澶渊之盟后,宋辽边境 “生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”。这说明澶渊之盟 A.使宋辽之间维持了长久的和平局面 B.极大地促进了北方畜牧业的发展 C.使北宋的军事力量遭到极大地削弱 D.使宋辽双方建立平等友好的关系 17.“高宗(赵构)南渡,虽失旧物之半,犹席东南地产之饶,足以裕国”。“失旧物之半”的主要原因是 A.江南地区丰饶 B.靖康之变 C.南宋建立 D.宋金和议 18.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“靖康耻,犹未雪。……待从头、收拾旧山河,朝天阙。”这些两宋时期文学作品发出的时代最强音是 A.南下灭陈,结束分裂局面 B.先南后北,消灭割据政权 C.收复河山,渴望国家统一 D.消灭南宋,结束对峙局面 19.12世纪蒙古草原上,“有草皮的地,翻转着。全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打”。材料描述的社会局面结束于 A. 铁木真统一蒙古草原 B. 蒙古军队灭金 C. 忽必烈定国号为大元 D. 元朝定都大都 20.元朝疆域辽阔,为有效管理地方创立的制度是 A.郡县制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制 21.“元代是中国历史上又一次民族迁徙、大融合时期。此时,统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度。”下列史实能够印证这一观点的是 A.唐蕃会盟碑的设立 B.形成新的民族—回回 C.驿传制度普遍实行 D.与辽、西夏订立和约 22.在宋代,复种技术得到推广,江南种稻普遍分“旱禾”和“晚禾”两种,大大增加了粮食产量。这表明推动农业发展的因素是 A.新品种的引入 B.生产技术的革新 C.政府的高度重视 D.生产工具的改良 23.南宋时,我国制瓷中心是 A.临安 B.海南岛 C.江南地区 D.广州 24.宋代商业发展的突出表现是 A. 四川地区出现了世界上最早的纸币 B. 太湖流域成为全国重要的粮仓 C. 棉布逐渐成为人们主要的衣被衣料 D. 造船业居于当时世界领先地位 25.右图为北宋中期以后,南北方上缴赋税情况,据此可知 A.北方南方实现统一 B.南方农业生产落后 C.经济重心正在南移 D.北方赋税压力沉重 二、非选择题(共35分,其中,第26题10分,第27题12分,第28题13分) 26.观察示意图,完成下列探究问题。(10分) ( (5)综合以上探究, 概括隋唐时期中外文化交流的特点 。(2分) (3)隋唐和古代 ⑤ 半岛的国家往来频繁。该半岛上的新罗学习唐朝先进文化, 仿唐制建立政治制度,采用 ⑥ 选拔官员。(2分) (1)唐朝时期日本派出大量 ① 前往中国学习,其中的杰出代表有 ② 。 (2分) (2) ③ (人物)是唐朝与天竺交往的代表,其口述并由弟子记录成书的《 ④ 》是研究中外交流史的重要文献。(2分) (4)唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为 ⑦ ,唐朝时双方通好,中国的 ⑧ 通过其传播到西方,促进世界文化的发展。 (2分) ) 27.(12分)阅读下列材料 ( 材料二 隋朝建立后,废除了与士族门阀制度相联系的九品中正制。炀帝时,新设置了 ▲ ,标志着科举制的确立。唐朝进一步发展了科举制 …… 科举制创设了一套更为完善的人才选拔机制,极大地扩展了统治阶级的社会基础,成为中国封建社会中后期普遍推行的选官制度。 …… 唐朝统治者致力于国家的制度建设,在隋制基础上完善了三省六部制,为唐前期的持续繁荣提供了政治制度上的保证。 —— 《简明中国历史读本》 )材料一 出自《义务教育中国历史地图册七年级下册》 ( B A ) 请回答: (1)结合所学,写出材料一图中A、B地点的名称。该图主要反映了隋朝的哪一重大成果?该成果取得的因素有哪些?(6分) (2)补全材料二中“▲”的内容,据材料指出隋朝时期选官制度的变化,并归纳唐朝在制度建设上的举措。(5分) (3)综上所述,概括隋唐时期国家治理的共同作用。(1分) 28.(13分)阅读下列材料 材料一 辽宋夏金之间的经济联系,虽因政权对峙而时有阻隔,但通过榷场、走私和使节贸易,南北物资得以互补。宋以茶叶、丝绸、瓷器换取辽的马羊、西夏的青盐、金的毛皮,形成“茶马互市”“绢盐交易”等固定模式。……与此同时,佛教经典、医药典籍随商队传播,西夏效仿宋制铸币,金人吸收中原农耕技术,皆可见经济交流对文化的深远影响。 ——《宋代经济史》 材料二 元朝时期,内地与边疆地区的贸易往来十分频繁。……政府改善了交通条件,促进了商品的流通。元朝时期,边疆地区经济的发展促进了各民族之间的经济联系,使得各民族在经济上相互依存、相互促进。这种经济上的联系加强了各民族之间的纽带,为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础。 ——《元代民族经济史》 请回答: (1)结合材料一和所学知识,绘制南宋、金、西夏政权并立局面的简要示意图。这一局面最终结束的标志是什么?据材料归纳辽宋夏金时期民族交流的主要领域。(5分) (2)结合材料二和所学知识,举一例元朝政府为“改善交通条件”采取的措施。元朝在东南地区设置了什么管理机构?据材料指出元朝时期各民族经济交往的特点,并概括“各民族之间经济联系”带来的影响。(7分) (3) 综上所述,概括宋元时期历史发展的主要趋势。(1分) 2024—2025学年度第二学期期中学情分析样题 七年级历史 参考答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C D C D A A D D B C A B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D A B C A D B B C A C 二、非选择题(共35分,其中,第26题10分,第27题12分,第28题13分) 26.(10分) (1)①遣唐使(留学生、使团)(1分);②阿倍仲麻吕(1分); (2)③玄奘(1分); ④大唐西域记(1分); (3)⑤朝鲜(1分); ⑥科举制(1分); (4)⑦大食(1分); ⑧造纸术(1分); (5)范围广,领域全,方式多,影响大(2分,答到一点给1分); 27.(12分) (1) A:洛阳(1分);B:余杭(1分);大运河的开通(1分);前代运河的基础,隋朝统一,隋朝国力强盛(经济发展),巩固统治的需要等。(3分,答出三点给3分) (2) 进士科(1分);废除九品中正制,确立科举制;(2分)进一步发展科举制,完善三省六部制(2分) (3)促进了统一多民族国家的发展。(1分) 28.(13分) (1)(2分);元朝统一(1分);经济、文化(2分); (2)开凿会通河和通惠河,与原有运河连通;开辟规模空前的海运航线;全国设有驿站(2分,答出任意一点即可);澎湖巡检司(1分);相互依存、相互促进(2分);加强了各民族之间的纽带,为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础(2分); (3)民族交融不断加强(1分)。 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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