湖北省孝感市孝南区2024-2025学年八年级下学期期中学业水平监测语文试卷

5端午节快复到了，划龙寿。吃粹子的传线习备是否煮起了 孝南区2024一2025学年度八年级下学期期中学业水平监测 由内钟#物 祭的美好向佳，学校宜传國皮里出说了两幅间，你更客秋哪 语文试卷 解，请说明理由。《3分) 我更喜欢图，理由是： 一。积累与运用(20分) 1清在（设文解字）中“本从术，资点，一在其下木下阳本，请据此排断，本字最初的 6小南核理语文学习中常见的问遇，列举了其中三炎。请从每类中选异。处修设。(3分】 意思是 2分) (1)容易读错的字，A龟《9》裂 B.莫(g的》然面止 工“本"字后发展和中为多种意思.可表示“事物的限木，根源。基硅等。民为邦本，木谓 B.人情事放 用宁”，请根据此意另华一个径本“字的四学词语： 一等：化可以表示“书静的 (2)容易写精的词：人慧星 版本“，如版本，制本抄本等：还可以作名同用，表示本子的意思，虾书本，座本。一等。 (3)容易说情的话，人你上次寄来的书我已量惠存了一 (2分) B.为了历止溴堂能食的行为不再发生，学校知大T和餐管理力度。 3。下面是小雨创作的一副对联，在划情线的两处，她还在推蓝。你认为要恰当的一项是《》 二，阅读与整算(45分) 上联：品首家文墨，①一，笔瑞可是风兼。 (一)图遗下面吉特，克成7一书题。（我4分）， 下联：论万卷诗每。持身追智。国中自有园— 精天 (诗经·周南》 A期字的句天地：群字酮句乾坤。C诗情面意天地D.诗情锈意，乾坤 就之天天，场的并单。之子于知，宜美堂家 4.中围是诗的国度，当我门从诗经，楚辞，乐府，唐诗宋词一路走米，就是浸润在吉人的诗意 桃之美无，有资其贵，之子于加，宜掌堂 人生之中，风面感受中华民然灿烂丰隙的历史文化，请根都所学的古诗文完成填空。(8分) 桃之天天，其叶系茶，之手于如，宜年掌人 类别 每 车 【旗1团归：出嫁，保资（御：某未灵滨警塔婚夫的样千，速系(）系：中子夜基的样于 ?,批性一：这首诗有三章。上下句和上下章基本相同。只是有几个字不可，搔成日环挂复的表 悠浅然成， ① 。(《诗经·关肆》) 执着的超零 达效果，这是《特经)常用的的形式。(2分) ② 一，白露未扫.(《诗经亲教》 R批注二：这首诗运用了比兴的于法，三章以候树起兆，以嫩红的桃花， ,茂速 海内存知已， 线 。《王特《运社少期之任蜀州》》 的棋叶比喻新编的年经解美、多子多幅，肝发达，表达了对新粮的美好视相。《2分) 韩达的南煤 风体佳，蓬舟吹取三山去。（李清厘《准家餐》 (二)园读下面文言文，完成9一13经.《14分) D 长料落日遥。（王雄（使至座上）) 【甲】 社美的风最 林尽衣源，便得一山，山有小口。特佛”有无，慢舍相。从口入，和根民，才通人，复行其 四雨竹树环合。安寥无人。商，情枪典邃。《柳亲元（小石潭记） 十少，那然开南。上地平旷，厘备停然，有良四，美地。录科之属，件相交通，鸡天相网。其中 d 调接量圣明。（孟清然《限宜黯餐承相们） 双的生活 程来种作，男女泉者，品如外人青发智，千怡然自乐， ,胡为乎泥中！(（诗经·式徽》 见通人。乃大掉，问所从来。其蓉之授卖运零，授酒条鸡作食。行中期有此人。成来月议 自兵先世进奏时复，率冬子邑人表此绝境，不夏出《，遥与升人闲隔。间今是何世，乃 8路义（前1则其8直） 8毒文《算2红其8红] 不知有议，无论就鲁。此人一一为具言所片，帝以慎金人各夏延重并家，皆出酒食，停数日， (三)阅读下董文章，完成14一16题，(7分) 华去，丸中人语云：不及为外人追也” DeepSeck:入工智能的新力量 (选自牌调明《桃花季记》) ①在人工智能的飞速发景片花中。D甲ek正远撕或为一颗战眼的新星，顺引着金球的目 【乙】 南阳刻特之，手子聘，好游山水，舍采药E街山，派入多反。见有一润水。术南有二石国， ②D甲Sk是南国内一家和制会号研发的人工智院模整，它铃出呢，好破了关南饮来美明 一闭一乔水深广不样建就迁。失道，通线斯人，件径，红得还家。或就国中皆仙方，关泛储 在人工有能佰城的要断局岳。《南德意志根】曾发表评光转，D心：出来自中国。它打减了美国 余物。硝之敌更手重。不L知处美。 的圣斯，而显江明成本可以北以前敏得多。 长沙植陵暑有小水，有二人束制取飘，儿#下土穴中水逆线出，有新所米片逢波下，或山 闭以拉术基面来看，D甲S站具有请多今人群自竹使华。样一是实现了高性能与教成表的 中有人连，弄(B山乃相谓日：可钱知水中意州由〔C)?”一人使以生自停。入穴， 平衡。D甲©k用少堂第力就实现了斜当于景任大横型的性能，枚大地降依了算力酒机，北如 在1月20日发率的DpS©k-R1,其有身测试表明，它在化争，数学和编调的无些任条上的表 究才客人什数十步。授开明期。然不异什网 (选自购闲明《找神后记人，有则我) 现与On1的O1相当，能苹面收费枝为0l追行成表的三十分之一 像其二是开源种性，D即Sk既过了高性能大模型起是闭辣的“护城汀，了株使用者检糖 【证】国【如山道里稻敏圆彩多食助也，g研：秋代 修收，连一争所发，还可双免费青用。迷为企球的人工智能所完着和看发者提保了一个宝黄的平 9.请参考“方法是示”，解罪文中加点词语(4分) 台，使得更多的人范够参与利人工智乳的研发中来，短太地拓展了应用场蒙。一委专数机构用户 方法昆示 调语 解棒 都可以通过本地亿年滑，用自己的散据进行闲雄和使用。 感Dp5©k的那喻办还体观在对各行走的雅动上。以报刊条志行业为创，它透过自基语言 查同类速义境，①和腔②皆、需①培的味道 成案同讯 (1) 生威基表，能够饶地生成南原量的所用棉件、师论文幸甚至减度根道，显养是膏了为容生产的效 联系成语：区区小率，何足挂因 不是为外人道包 (2) 单。网时，De甲Sk还可以通过分柳边者件地、热壳话商和社义星体雄等，为，解提林选随走 议，赏规个社化内农维库，疑并请者的国读体验 通餐学 深入东反 (3) 国感两，De即Sk也开◆完美无染，和其他大请有根堂一释，它延存在不少推板，北证 根搭诗境判厨 复说闲中皆仙方 (4》 不能时真实世界逢行感如与验证，还不能完全糯靓打党树随等。包无伦如件，D甲S:过的出见 都鼻有望程碎式的多又，它不仅身中国的人工智能发展注入了丝大的地力，也分金球人工智能的 10.请将之”"尔”“雪分别还原到文中括号处。(2分) 建步提锈了新的思路和方的：在表未，随着技术的不斯连步和完备，De甲S©k有望在更事的领 A() B() C( 城发部重要作用。为人夹的生活任会的发果带来是多的盆喜和受羊 山.请为乙文知线句子新句（限再处》(2分） 14.文章中关于D四pSt的说法，错误的一项是《》(2分) 一因一开水深广不潮崔 A.D印S侧k打藏了美国在人工智使领城的羊新局面，且以较低的算力销程实现了与星大核型 2请佛酥文中刻横线的句子(4分) 相当的件柜， 我DSk到有开茶特性，可供使用者检验。修或，进一步研发：并且佳够免究弃用， ①余人各复证至其家 C在报刊量志行业，DpS过虚快速生成高质银内靠，还管为端用提钱达是建这，实误个 ②导之我更寻常，不复知处矣， 性化内容雅营 13,《镜花源记)中写刘子赣"孩然规往。未果”，乙文中写刘子演武更寻素，不复包处矣“。两前 D,由于Dps©k还不能完个解决了幻觉增，所以不能对真实世界进行感知与验证， 文意这样写的目的是什么？(2分) 15文章第②限运用了什么说明为法？有什么作用肛2分) 8暗文（第方到共8到） 话文（易4属并8属） 16.“Do即Sck正逐渐成为一银的新最，及者全球的日光”一句中，-逢新一问能香居去， 吧。说看蚁手朝鹿藏地将下一贴，慢峰衣，义条身上的成联己然松德，际贴青两，我使动区，桃 为什么？(3分) 才贴好。不由一酸：这还是那个曾显我礼晚、力壮如庞的父素喝？车次父亲查感冒，在置院输完 液后。上衡吃南。父意像个孩子触的，一席紧从，过路口，我干显率在了他的手。几十年，花解 第一次来父帝壮手。拉到的子，即是格我，无力。不肉一酸：那戴营力大无穿。排起金常的大 《四)阁读下面文袋，克成17一20题。(12分) 手仰女丁？那双平，不再颈项有力，却重重地楼打着我的心：酸，确。 岁月滑过父亲的手 ⑦无情的岁月，滑试父希竹手，德走了办量，算下了盐格，从父条土中，我温漫热址机 张金南 人味，他年进进了总品，坚强，让我含酒势生，由心发望：流样凳提父净的手，让他制金的岁刀 ①怎起父帝，使想%他那风平1多月销越阔滑过，中徐道道沧桑 ②少不更事的我，凭学成性，凭成难枯是纳作业，民老所无体的统能，及同学馨比而生的自 其件丰福要然。 (进自《六好日服》，有渊改) 卑，运争，韩思是家常便饭。不时。父帝雪就老骨“有清”。用以颜择绝的经是风的种什考遵，父 1植理文章的内容，请将表格择充完整，(3分) 亲时家，一脸5气，二潘不玩。扬起②拿冲我此表；是不辞，使是一幅是打。厚实有办的手。在 衣身上打出通道血印一那风平，无我少年的量梦，包梦醒之后，是学业有或的幸墙 父亲的干 给“我”的感受和影响 医那儿亩老四，是父素一生的海台。动蜂的风手，接光了无机衣具，化能了无尽甘甘。每天 厚实有力的手 他抢起快服，邮净作腰，帅巴条册夏天，他挥着师头，挥汗阳坐，杰种L来秋天，他秋着型 0 使，情细作，塘种小：麦：来天，他拿起资雷，修琴农具。低划泉年辛劳过店，父童竖余则那 县劳的双干 保障个家老小善依无优 双法满泥上的风平，北感池裤出花生，纸养，泵硫观一家的希里，如今，父素延在兼国显作治， 运“我广兄弟自程人生 只为本富我们的餐染。那双手，是取之不尽的根食。保降着全家老小洪他无院 ④我们三见吊的学色。蜂事，地着父素增一度骨异离步，调处打三：父意千中框的，使是道 通 每出生话的五时 且城里的张弦车幕。小小车票，骨着义童下位山雨的提客，人过东的林场，住过北常的工地 格瘦无力的手 重重地接打者我的心：酸，格： 服十几车，义◆根转各地，吃苦无散！可每次时家。稳都笑着交给母表一青纱票，送路我门一推 林果，那次，我清一张本米返婚父录，翅零地旅耳！父帝的脸上中降间件过越客，后头紫是着说： 18.技妻米资析文中的句子。(4分) “一看约年票，便翅起版年修酸世着株。仙了，就想守在家里，哪年不去。“军赋平，曾视着写清 (1)在天。他抢起铁巢，净建调，堆配各机：夏天，他型着齿头。军开由要。点种玉米 普累的车票。返我们见弟暗买有力地8程人生 秋天，色扶着黎悍，辅耕相作。婚种小走冬天，他章起并雷，修情农具，议米年。（从择碎 ③父杂的手，其实很有艺术美性，能植一手好胡华。春笑言，是实看的琴产，烧位了地的 手读的舟建) (2》双千，不再留硬有力，即重重地语打菲我的心：酸，精。（从妈语运利的角度》 心。父素管是村里成旺的育降”，桶其影响。常年村卫写戏，父套化磨地亮感来人家，止地拉了 个整确。义食正隆危坐，果声如水。T味呢纸，药待产声：行下乡清所得入建，如称如醉。这一 19.结合第5段内容，请简要分析文章是程表观又亲琴声的美妙的1(2分) 暮，记我甚感自秦，枯属的家烧，曾让父毒无套套了朗琴，斯了军声。两年前，父帝空在墙根的 阳完里，悠然地用桑水自制了一把板胡，快起了售年的小调，闲醉其中。导每回家，我都委业父 2级作者在氨述事件的过程中。监合了多种表达方式。请具体分解文章最后一夏通线问运用了娜 漆壮上一段。父意的手指盖不再见活，但琴声中更有味或。心双手。按着孩，拉着写，年出了父 些表达方式，并分别流院它们的作用，(3分) 像的生治玉味 心屏次对家，义备四限琳叶床过了许丸，父拿减表：金附，你妹在地里，称带我换贴骨药 金用文（第5到其8直们 5请文第6项共名演) (五)阁读下面名著送程，完成21一23显。（缘分） 22,宋白清先生希量味者能艺《经典席该》“当作一只霜，就到经典的海里去。你通过学习甲文 【甲1 中。了解到的经类是 》:《们花夕拾》在国紧的创亿中高含着“理性的赶。 最香通的还是祖先片信物。直到我们的时代，速个估解适是很有办的。忙佛家说，这他信钟 通过乙文，作者批判的是 年2分) 年是抓表通始“的意區。根衣通始是底幸生命的是峡，追处表潭，感县怀楼。船力卖相答的意易 23。联系【甲】文说说儒家的孝“的内铺。鲁迅曾因急切地命望去看五到金时鼓父者强姐青通《鉴 但是这里面始不单是怀他，还有瓷戒竹成分。感请和易俱产生丁种种条舟。儒家脚只风感想一面 略》而不满，国她从来没有指资过白已的父亲，联系【乙】文结尾的一句话，说说鲁迅先生的琴一 知保说明，看作礼的一年令。但途什礼般人量，&登使是是成的遗连了。信家的丧礼，最无要 是客样的】《3分)】 的如三年之表，也建1在感思的垂味上：即四思筐的条碰，又定盘等泽差利来。这种礼，大部分 可以配是常长仅天 三.表达与文流455分) 达自《（经典令流》三《礼》第五 24.育才中学正在开屑置行低碳生活。社路舌尖上的很费“为主题的辉合性学习活动。请从下面 【乙】 两个任务中运择一个完成。《5分》 任务一小雨词学洲附扭任平校食登“完程行动志里者”。年餐时。色发现月学小啊指一半的 “叫味。你父帝矣断气T。狄叫特！"针女太说 饭豪倒入垃规桶，立即上前去功目。如果你是小周，该如何对说小明，晴写一段话。 父豫！父帝」”我故叫起来 -大产！他所不见。任不跳叫？【” 任务二：请似置行低谈生活”为内容写一算小诗，赠日自物。（不少于4行，超过4行，请 义◆！1父素1- 用““分开) 他已餐平导下击的脸。忽然紫张T,将眼颜量一醉，疗锦有一些号魂 “网臂！使叫臂！“地馆视说 25.情从下列任务中远择一个，完成作文。〔50分) “父亲1书 我从父导的零啊中油懂了青情，夜从同学的低奖中读懂T友置，衣从必狮的-一个眼神中读怪 “什么呢7一不鼻障，…不…。“他饭低地说，又校急地响着气，好一食，选才置了廉 T每爱，我从日月山：具中传漫T自然的水恒，我从在花秋月中读慢了时无的流惠。我从果其书岛 民，平静下去了。 中读怪了艺末的触力 “父帝！一我证网他，一直到他帽了气 任务一父每的关爱，老南的教单，同学的帮助，就像一缕光，引神我们成长。请以那袜 我藏在正喻到那时的自己的过声备，每听到时，靴受得这即是我对于父查的最大特情处。 光，期亮我前行”为厘.写一作文， 遍自《朝花争治·父条的病》】 任务二：请以《这发，麦读描了 )为题日写一精文章。先在横线上填上一 2引，以下对子名著内容的避解不恰当的一项是(》(3分) 个词语构成想目，然后作文， A.【甲】文中所说馆橘家的花，教人节制，我人和平，建这起社会的供序，可以说是政溶制度 B从来礼乐并常，但乐实在是礼的一富分。系有凌善人心，移风易俗的功用，所以与政治星 任务三：周圆的人对条产生了多样的响，生活中的候或物自爱了你您样的思考，他地它 相通的。 在你的成长中起到了数样的作用，请自拟烟日，自定京意，写一高作文， 受求：⑧请得常达定或扣完的醒目在横视上：②作文不少于0字，文体不限（诗重释外）： C【乙】文中的南太太还出现在项记)一高中，这是个自私自利，多呢多舌。喜欢桂坏的人 团文中不裂山观真实的姓名和校名：④认真书写，保持老面整洁。 D.在《二十四华中，鲁迅对了路负米一老巢缓新“常巨理儿这几个故事眉是相当反感的， 8第文（第7面共81 名路文前等红其第红1 孝南区2024—2025上学期期末八年级语文答案 1.（2分）草木的根或茎。 2.（2分）舍本求末、以人为本、本末倒置；课本、作业本、练习本等。 3.（2分）B（①处对应“修身启智”四个字为动词名词动词名词；②处“乾坤”最后一字是平声） 4.（8分）辗转反侧 ②蒹葭萋萋 ③天涯若比邻 ④九万里风鹏正举⑤大漠孤烟直 ⑥凄神寒骨 ⑦欲济无舟楫⑧微君之躬 5.（3分）我选甲。这幅宣传画中的标语用了“万众一心”的谐音，表示在赛旱龙舟活动中需要大家团结一心，寓意很好；这幅中的宣传画中的两个卡通粽子形象手拉手，表示团结合作，一起努力，贴合“赛旱龙舟”活动，图文结合，融合了两项活动，画面有趣且有深意。 我选乙。这幅宣传中的标语“与粽不同”用的是“与众不同”的谐音，表示在赛旱龙舟活动中要做到与众不同，力求冠军；这幅宣传画中粽叶变形为龙舟，贴近赛旱龙舟主题。文图结合，完美地结合了“端午吃粽子”与“赛旱龙舟”两项活动，设计巧妙且有深意。 6.（3分）（1）jūn；jiá；（2）彗星；人情世故；（3）“惠存”改为“保存”；去掉“不再”或“防止” 7.（2分）重章叠句（类似也可） 8.（2分）繁盛的果实（2分） 9.（4分） ①皆、都；②值得；③“反”通“返”，返回；④有人 10.（2分）A 焉 ；B 之；C尔（答对三空得2分，两空得1分  ） 11.（2分）一闭一开/水深广/不得渡 12.（4分）①其它村民各自又把渔人请到自己家中②刘子骥想要再次去寻找那个地方，不再知道它在哪里了。 13.（2分）暗示这样神秘美好的世界是虚构的，在当时的社会现实生活中是不存在的（得1分），两篇文章都反映出人们对美好生活的向往和追求（得1分）。 【乙文译文】南阳的刘驎之，字子骥，喜欢游山玩水。有一次，他去衡山采药，不知不觉走得很远很远，忘了回来的路。这时，他看见有一条小溪，溪水的南面有两座圆形山丘，一座山丘的洞门开着，一座闭着。溪水深不见底，无法渡过。刘驎之想先返回去，却迷了路，遇见一个打柴的人，向他问路后，才找到回家的路。有人对刘驎之说，那两座圆形山丘里都是仙人的药方和灵药以及各种奇妙的东西。刘驎之想去再找到它，却不知道那地方在哪里了。 长沙醴陵县有一条小溪，有两个打柴人乘船去取柴，看见岸上有一个土穴，穴中有水流出来。其中还夹杂着刚砍下的木屑，正随着水一起流出来。他们感到很惊讶，互相商量道：“我们可以试着到水中看看这究竟是怎么一回事。”其中一个打柴人用斗笠遮挡着进入了洞穴。洞口仅能容得下一人。他走了几十步，突然变得明亮开阔了，眼前所见和世间没有什么不同。 14. （2分）D项因果倒置 15. （2分） 运用了“引用”（或引资料）的说明方法，引用了《南德意志报》的评论，更加充分地说明了DeepSeek的出现，打破了美国在人工智能领域的垄断局面。 16. （3分）不能删去。“逐渐”是渐渐的意思，说明了DeepSeek的发展和影响正越来越大，删去后意思太绝对，与实际情况不符。 17．（3分）①让“我”收获学业有成的幸福②握着写满苦累的车票的手③有艺术灵性的手 18．（4分）（1）运用了排比的修辞手法，强调了父亲一年四季都在辛勤劳作，表现了父亲的勤劳能干，用双手保障全家的温饱无忧，表达了“我”对父亲的赞美之情。 （2）“捶打”指撞击、砸，文中指“我”牵着父亲枯瘦无力的手，惊觉父亲已经老去，这种现状冲击着“我”的内心，让“我”心酸、心痛。 19．（2分）①运用了正面描写，“琴声如水，叮咚跳跃，悠扬声声”，将琴声比作水声，运用比喻的修辞手法，表现出父亲琴声的流畅、悠扬。②运用侧面描写，通过描写台下乡亲们听父亲弹琴的状态如痴如醉，从而衬托出父亲琴声的美妙和弹奏技艺的高超。 20．（3分）议论、抒情（得1分）。运用了议论的表达方式，点明了文章主旨，即父亲用他勤劳的一生教会“我”隐忍和坚强，让“我”受用终生；运用了抒情的表达方式，直抒胸臆，直接抒发了“我”对父亲的敬佩和感激，祝愿他晚年幸福安康。（对其中一种进行分析即可得2分） 21.（3分）D（对“子路负米”并不反感） 22.（2分）《礼记》或《周礼》（《礼》得1分）；“庸医误人”或“封建迷信让病人临死前遭受痛苦” 23.（3分）儒家的“孝”建立在感恩的基础上，“孝”是庆幸生命的延续，追念本源，感恩怀德，勉力去报答。鲁迅忏悔自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦，不可否认，作者的“孝”源自传统文化的熏陶，表现为对父亲的怀念。 24.（5分）（略） 25.（50分）（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$