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情境导入 今年是纪念白求恩诞辰133周年,河北唐县白求恩纪念馆准备办一个《感动中国:白求恩》的纪念展,以向社会宣传白求恩精神。 纪念馆工作人员准备制作一个介绍白求恩的视频,并且为其撰写一则颁奖词,希望广大中学生朋友能够参与其中,群策群力。 纪念白求恩 毛泽东 学习目标 1. 学习白求恩大夫的优秀品德。 2. 厘清课文写作思路,把握段落之间的关联。 3. 学习对比手法,理解其作用。 4. 品味本文语言的说服力和感染力。 情境活动 1.制作宣传展板:介绍白求恩其人; 2.以“白求恩的高贵品质”为主题,设计视频文案; 3.经典座谈会:我读《纪念白求恩》; 4.为白求恩同志撰写一则颁奖词。 壹 制作介绍展板 情境创设 如果纪念馆要制作一个展板,向前来参观的观众全面介绍白求恩,你觉得应该在展板上呈现哪些信息? 白求恩同志简介(播放视频) 白求恩是加拿大共产党员,胸外科医师,国际主义战士。 为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领一支医疗队到中国解放区。 1938年3月到延安,不久转到晋察冀边区工作,他对工作极端负责,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。 后因抢救伤员感染病毒,1939年11