山西省大同市2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

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2025-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.91 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-23
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来源 学科网

内容正文:

姓名」 准考证号 山西省2024一2025学年第二学期期中教学质量监测 八年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美(27分) (-) 1.学校广播站举办“漫步诗苑·遇见华章”古诗文诵读活动,下面是小晋同学拟写的开 场白,请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分) 美是一种信仰。作家张晓风说:“于无色处见繁花似锦,于无声之际聆听大音,于无光之 境体天启。”让我们含英咀华,与古诗文来一场美丽的通逅吧! 伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,(1)▲”(《某葭》)的萧瑟秋景;在河之洲,唱出“窈窕 淑女,(2)△”(《关雎》)的倾慕;排徊城头,默品“一日不见,(3)△”(《子衿》)的相 思;深陷泥中,倾听“(4)▲,胡为乎泥中”(《式微》)的愤懣;偶遇桃源,惊叹桃林青草碧 透、花瓣纷飞,感受“(5)▲一,▲”(陶渊明《桃花源记》)的盎然春色;漫步小潭,但见 绿意缠绕、藤蔓交叠,沉醉于“(6)▲,△"(柳宗元《小石潭记》)的清新惬意;遥望洞 庭,欣赏“气蒸云梦泽,(7)▲”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)的浩渺与汹涌;浪迹天涯, 体悟“(8)△二,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的真挚友情。 2.在《诗经》的晨露里,遇见最初的心动。请阅读下面诗歌,完成批注内容。(2分) 关雎(节选) 炼词:两个“悠哉”,以感叹语气加重了感情色 参差荇莱,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之 彩,表现了主人公(1)▲。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 手法:这一部分采用(2)▲的形式,上下章 或上下句基本相同,只有几个字不同,造 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 成回环往复的表达效果,将思慕之情步 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 步推向高潮。 八年级语文 第1页(共8页) 扫描全能王创建 (二) 班级开展“邂逅古典雅韵”主题学习活动。请你参与并完成第3~7题。 甲 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡 犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髦,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今 是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一二为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其 往,寻向所志,遂迷,不复得路。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 乙 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,做尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石谭记》) 3.解珠玑之字。请解释下面加点字的意思。(2分) (1)便扶向路 扶:△ (2)日光下澈 澈:△ 4.译妙笔之语。请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)】 (1)遂与外人间隔。 翻译:▲ (2)斗折蛇行,明灭可见。 翻译:▲ 5.《桃花源记》描写了理想境界之美,《小石潭记》描写了自然环境之美,它们各美在何 处?请结合选文具体分析。(4分) 再游桃花源 袁中道 明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为瘦削。至白马雪涛⑦处,上有怪石,登 舟皆踞坐。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄①,花 蕊藉地寸余,流泉汩汩。潮源而上,屡陟弥高,石为泉啮,皆若灵壁”。 八年级语文 第2页(共8页) 扫描全能王创建 【注释】①瘦削:直立陡峭。②白马雪涛:景点名,桃源八景之一。③踞:蹲坐。④锦 幄(wò):锦绣织成的篷帐。⑤藉(jiè):垫着。⑥啮:侵蚀。⑦灵壁:即灵璧石,质地细 腻温润,滑如凝脂。 6.请参考“方法提示”,解释下列句中的加点字词。(2分) 文言语句 方法提示 解释 桃可千余树 课内迁移:潭中鱼可百许头 (1)可:▲ 屡陟弥高 查阅字典:①登,升②提升 (2)陟: (填序号) 7.请结合具体内容说说选文中桃花源的特点(4分) 二、文学之约(27分】 (-) 学校举办“低碳生活·从我做起”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8~ 10题。 甲 乙 随着人类活动日趋频繁,空气污染、土壤沙 在实现“碳中和”的征程中,低碳生活的意 化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自然露出它狰 义不言而喻。它不仅能够降低碳排放,还能改 狞的面孔,对它曾经挚爱着的人类的拙劣行径实 善我们的生活环境。通过参与低碳生活,使我 施了惩罚。当春季沙尘再次来袭,北风扬起细小们每个人都为地球的可持续发展作出贡献。 沙砾,抽打着行道树的嫩枝,灰尘织就的帷幕遮蔽例如,日常生活中做好垃圾分类,选择节能家 了人们的双眼,使人无法跳望远方苍劲的松柏,无电,都是践行低碳生活的具体表现。让我们期 法欣赏近处滹潺的溪流。面对严峻的考验,人类待通过践行低碳生活,实现“碳中和”目标,让 确立了新的目标—实现“碳中和”。 沙尘暴x00声匿迹,让地球重新焕发生机。 8.请为材料中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 拙:二劣 xiao 声匿迹 9.材料乙中的画线句有语病,请你指出语病类型并提出修改意见。(2分) 10.小语对“碳中和”一词的含义产生了疑问,请你根据材料内容和下面的图文信息向 他解释(2分) 碳中和 【排放】 【吸收】 温室气体的主要成分是 我们的工农业生产、交 植物会吸收温室气体,植 二氧化碳。 通运输等产生的温室气 物吸收的温室气体的总 体的总量叫碳排放量。 量叫碳吸收量。 八年级语文 第3页(共8页) 扫描全能王创建 (二) 学校开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请你参与并完成第11题。 11.(1)《经典常谈》中《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点,下面是小语同 学制作的读书笔记,请你将表格内容补充完整,使诗人与诗歌特点相符。(2分) 诗人 诗歌特点 ①▲ 他的生活态度是出世的:他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。 他写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与 ②▲ 恐惧”。 (2)读书活动正如火如茶地举行,校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访, 请你接受采访并完成下面任务。(4分) 小记者:这位同学,你好!相信你应该读过朱自清的《经典常谈》,对经典有着自 己的思考与理解。请问你最喜欢书中提到的哪部经典?请说说你的理由。 你的回答:①▲ 小记者:如果是选择性阅读,你的兴趣,点在哪一方面?又会选择哪些篇目来读? 你的回答:②▲ (三) 阅读下面的小说,完成第12题。 予香 俞香在裕后街开了一家花店,生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店 开业后,俞香便陷入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过,如今其花店旁有家宠物美容 店,令她每天喷嚏不断。 宠物店老板男的姓刘,高高大大,声音洪亮,女的三十岁出头,眉清目秀,脸上总带 着淡淡的笑。夫妻俩待人接物温和得体,给宠物洗澡、美容、按摩、做训练,很是专业, 店里的生意一天天好了起来。但俞香心怀不满,没少找他们麻烦,要他们做好杀菌消 毒,处理好宠物毛发,甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来 检测,宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么,笑呵呵的,环境卫生做得一 次比一次好,他甚至专门购买了一套吸绒毛设备,以减少对俞香的影响。俞香无可奈 何,仍旧隔三岔五地找茬给刘老板添堵 一天下午,俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会,四点左右,俞 香突然发现火锅店内火光闪现,黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来:“着火了! 着火了!” 刘老板率先冲出来,他冲俞香喊道:“快打119!”自已,则从店里找来灭火器,飞奔 至火锅店门口。他的妻子也跟了出来,喊他当心,又拔通店门前订餐牌上留着的老板 电话。当得知店里有不少煤气罐时,他对妻子和偷香喊道:“往后退,别靠近这边!” 街上一片惊呼,人人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门 冲了进去。扫视一圈,当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖,面对随 时可能发生的爆炸,他丝毫没有退缩,果断将灭火器对准火舌 八年级语文第4页(共8页) 扫描全能王创建 火锅店老板回来时,火势已被控制,因救援及时,未造成严重后果,只是刘老板因 手部烫伤住进了医院。 目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅 店,如果没有及时灭火,引发煤气罐爆炸,后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多 刁难,她很是惭愧, 这天,俞香精心包,了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两 句,他就开始摸鼻子,打喷嚏。刚好刘老板的妻子从外面进来,她扫视一眼床头摆放的 鲜花,笑着对俞香说:“我家大个子有过敏性鼻炎,尤其对花粉过敏。” 俞香蒙了:“花粉过敏?那你们紧挨我的花店,平时怎么办?” “他平时都用鼻过滤贴,贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝 色小包装,撕开,贴在刘老板的鼻孔上。 “整天贴着难受吗?”俞香赶紧把花放到病房外,关心地问。 “不难受,你看,过滤贴很薄,颜色和皮肤很相近,在屋里用也不觉得夸张,而且它 不但能防花粉,还能隔离二手烟、粉尘颗粒,挺好!”刘老板似乎怕她尴尬,忙解释。 随后,女老板轻声地和俞香拉开话匣子:“我们家大刘从部队退役后选择自主创 业。其实一开始我看到隔壁是你的花店,并不同意把店开在这里,可他说他在部队几 年,身体强壮了很多,过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小, 而且离自己家近,方便照顾家里老人孩子,我们便硬着头皮租下门面。只是没想到,你 也是过敏体质,无意间给你带来很多不便,实在不好意思。” 女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自总汗颜,其实生活不易,大家都有不 得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己。 两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同, 调换了门面。虽然这个店面比原先的小,也偏僻,生意却比原先更火爆。原来,渔具店 老板的女儿得知偷香调换门面的原因后,请来一位做设计的朋友,因地制宜,做了全新 设计,将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店,取名“予香馆”。 裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花。尤其一些退伍老兵,他 们都说予香馆的花比别家的绚烂多彩,花美气香,令人心醉。 12.裕后街的烟火日常里,却因过敏引发一场“硝烟”,当真相揭开,善意与体谅化作温 情的诗篇。请参与“人间温情”小说品读活动。 (1)本文的主人公是俞香还是大刘?请说出你的观点,并结合文章内容简要分 析。(5分) (2)文学社的同学准备在校园公众号分享小说《予香》,请你从下面两句话中任选 句,围绕它写一段赏析性的推荐语,(不少于150字)(10分)】 ◆妙用对比,情节跌宕。 ◆以爱化隙,余香满街。 八年级语文 第5页(共8页) 扫描全能王创建 三、现实之思(26分)】 (-)】 班级开展“聆听大自然的语言”学习活动,请你参与并完成第13~14题。 “霜降”的霜从哪儿“降”? ①“霜降”的霜从哪儿“降”?是像雨和雪一样从天上降下来吗?二十四节气中,霜 降与白露、寒露等都反映了气温下降带来的变化,露和霜又有什么区别? ②其实,无论是露还是霜,“皆由地发,非从天降”。在天气晴朗、无风或微风的夜 晚,地表散热迅速,导致近地面的空气温度下降到露点温度(即空气中水分达到饱和时 的温度)以下,空气中多余的水分便会由气态转化为液态,凝结成小水珠附着在草叶、 树叶等物体表面,这些小水珠就是露。相较于露,霜的形成条件更为苛刻。夜晚来临, 当地面温度由0摄氏度以上降至0摄氏度以下时,空气中的水分会在地面或近地面物 体上直接凝华成固态的白色冰晶,这些白色冰晶就是霜。霜的出现往往意味着天气更 加寒冷。 ③从气象上看,露和霜的形成机制大体相似,都是空气中的水分达到饱和时析出 的自然现象。一般来说,空气容纳水分的能力随气温的升高而增强,气温越高,空气可 容纳的水分就越多;气温降低,空气对水分的容纳能力也随之降低。当气温降到一定 程度,空气中多余的水分就会由气态转化为液态或固态,形成露或霜。二者的差别在 于,当地面温度高于0摄氏度时,转化为露;低于0摄氏度时,凝华为霜。露和霜的形成 与消失,其实就是物理现象中的液化与蒸发、凝华与升华过程。 ④露和霜作为自然界水循环的一部分生态效应明显。它们能增加王壤湿度,影 响土壤微生杰系统,为动植物提供必要的水分,同时也有助于减少空气中的尘埃,对改 善荒漠地区微生态环境和固沙具有积极作用。 ⑤露和霜体现着天气变化与季节更迭,了解这些现象并掌握它们的规律,体现了 古人的智慧 13.文章第③段“一般来说,空气容纳水分的能力随气温的升高而增强”一句中的“一般 来说”能否删去?请说明理由。(4分) 14.结合露和霜在生态效应方面的作用,谈谈这对我们理解人与自然关系有何启 示。(6分) (二) 学校开展“气象科普进校园”活动。请阅读下面材料并完成第15题。 近期,我国南方多地开启“回南天模式”。网络上也出现不少“住水帘洞”“渣‘南’ 来了”等热梗,到底何为回南天? 【材料一:一场春的“无可奈何”】 回南天,又名“返潮”,是对中国南方地区一种天气现象的称呼,通常指每年春天 时,气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当“回南天”出现时,空气湿度接近饱和, 到处是湿漉漉的景象。 八年级语文 第6页(共8页) 扫描全能王创建 回南天出现的气象成因,是在冬春季节转换时,前期受冷空气控制时间较长的区 域,遇到快速转暖的天气,此时来自海上的暖湿空气,会涌入尚处于较低温度的室内。 若此时该空气达成饱和条件的温度(即露点温度)高于室内物体的温度,便会出现回 南天现象。也就是说,回南天的形成需满足两个条件:一是受较强冷空气影响出现明 显降温,使室内充分冷透;二是冷空气过后受暖湿气流影响,机速回暖,从而使水汽在 室内墙面凝结成水珠。每年2月至4月,回南天常“访问”广东、广西、海南、福建等南 方地区。 【材料二:回南天的“不期而至”】 大家好,我叫“回南天” O 【材料三:有效抵挡“魔法攻击”】 首先应关闭门窗,防止室外大量的暖湿气,流进入:将空调调至除湿模式。另外可 在厨房、卫生间等地面铺上废旧纸箱、报纸或防滑垫,防止摔倒。也可选择一些具备 防滑性能的鞋,增加摩擦力,减少摔倒风险,可为老人和小孩准备防滑用品。 其次,及时烘干衣物,防止细菌滋牛。回南天的温湿度利于细菌生长繁殖,因此 更要注意衣物防潮卫生,避免衣服晾不干或发霉。一旦发现食物外观或味道异常,应 立即停止食用。木耳等千货一定要密封保存,防止受潮;米、面等粮食制品,应储存在 通风千燥处:蛋糕、牛奶、肉,蛋等易腐败变质的食物,要及时冷藏,通过低温抑制霉菌 繁殖。 此外,做好家电防潮除湿,避免短路。应及时检查家中电器、线路是否受潮破损, 家用电器使用完毕后应及时切断电源。对于容易泡水的电线,应采取迁移、架空等防 护措施,在潮湿、高温、腐蚀场所内,还要用套管布线,严禁明线外漏。 “湿气猛如虎”,公众需提高警惕、提前预防,有效抵挡回南天的“魔法攻击”。 【材料四:如何缓解“‘湿'意烦恼”】 湿漉漉的回南天怎样才能消失呢?据省气象公共服务中心发布的消息,若出现 以下两种情况,回南天或可缓解或结束。一是冷性缓解,即冷空气再度袭来,赶跑暖 湿空气,室外气温降低,回南天缓解或结束。二是暖性缓解,即受暖空气持续影响,地 板、墙壁等室内物体温度逐渐上升,与外部空气温度持平甚至超过其温度,回南天缓 解或结束。由于地板、墙壁等物体气温回升速度比较慢,这个过程会相对长一些。 八年级语文第7页(共8页) 扫描全能王创建 15.(1)小智同学计划将材料二的两幅图片张贴在学校气象宣传栏中,用来说明回南天 的气象成因。请分别在A、B两处填写简要的文字介绍。(每处不超过15字)(2分)】 (2)除湿机被广大网友戏称为回南天的“救命神器”。下图是一台家用除湿机的工 作原理图,请写一段说明性的文字,简要介绍其工作原理。(不少于80字)(6分】 冷凝器 潮湿 空气 三 风机 干燥空气 潮湿 空气 存储水箱 压缩机 【注】蒸发器是制冷系统,内里温度低,可以使空气中的水蒸气逼冷液化成 水滴。冷凝器将制冷系统产生的热量收集起来传递给空气,使空气温度回升到 接近室温。 (3)回南天常常给南方居民的生活带来诸多不便。请你向刚从北方搬到南方的姑姑 介绍回南天,并分享应对方法。(8分) 写作提示:①结合以上材料:②语言生动、亲切,能有效传达回南天的危害 及应对方法,③不少干120字。 四、心灵之旅(40分,含书写分3分】 16.阅读下面材料,按要求作文。 “世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆;赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星…”2025 年春晚,王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》如同一阵温柔的晚风,穿透了世间喧嚣 与浮躁,直抵心灵。 世界赠予我们各种各样的“礼物”,武陵人偶遇桃花林,是乱世与净土的惊鸿 一瞥;永州客独探小石潭,乃孤寂同天地的无声对谈:俞香惊逢火灾险,是偏见与 善意的震撼碰撞;迎春人偶逢回南天,是温润与期待的悄然邂逅…这些馈赠,或 许无声,却蕴藏着独属于生命的厚礼。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一 个,写一篇不少于600字的作文。 题目一:世界赠予我▲ 题目二:以“生命的厚礼”为话题,自拟题目。 写作提示:①若选择题目一,请先补全题目;②除诗歌外,文体不限:③避开真 实的人名、地名、校名:④书写规范,卷面整洁。 八年级语文 第8页(共8页) 扫描全能王创建

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