河南省鹤壁市校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

2024一2025学年下期（期中）教学质量调研测试七年级参考答案 语 文 一、积累与运用（共22分） 1.(1)①瘁②犀（每小题1分，共2分》 (2)①A ②A(每小题1分，共2分) (3)“人们”和“被”换一下位置(2分) 2.(1)D(2分) (2)示例：①多姿多彩，千变万化②植被茂密、古树参天（要求：能概括景物特点即可，有 其他答案根据情况酌情给分。每小题2分，共4分)】 (3)示例：鬼谷子志大才博影响深（要求：节奏和词性与上联一致，有其他答案可酌 情给分，共2分) 3.①深林人不知②明月来相照③马上相逢无纸笔④凭君传语报平安⑤惟解漫天作 雪飞⑥不闻机杼声⑦朔气传金柝⑧寒光照铁衣（每空1分，有错该空不得分。共8 分) 二、现代文阅读（共26分） (一)(16分) 4.①好奇、兴奋 ②堂屋后独自摘南瓜花③理解、愧疚（每小题1分，有其他答案若意思对 即可酌情给分，①③题需要两个词语，否则酌情给分) 5.(1)示例：运用比喻的修辞手法，(1分)将南瓜花比作海星和卡通形象派大星，生动地展现 了南瓜花花瓣可爱、独特的外形特点，富有诗意和童趣，(1分)表达了作者对它的喜爱之 情。(1分)（共3分） (2)示例：“又”是再一次的意思，表示亲戚已经不止一次提起我摘南瓜花这件事，(1分) 表现了亲戚对“我”摘南瓜花这件事耿耿于怀：(1分)表达了亲戚因天折的南瓜花的惋惜 和遗憾之情、对劳动果实的珍视。(1分)（共3分） 6.不同意。(1分)文中多次提到“第一次”，表现了我对农村生活的新鲜与好奇，展现出乡村 生活与城市生活的巨大差异，(1分)为后文“我”因不理解乡村事物价值而随意摘花的情 节做铺垫。(1分)（共3分）》 7.①示例一：作者运用拟人手法，(1分)赋予南瓜人的情态，生动地表现出南瓜花未被破坏 时的自然之美和生机，(1分)突出表现了“我”对因自己贪玩导致南瓜天折的愧疚之情。 (1分)（共3分） 示例二：作者运用对比手法，(1分)通过极写南瓜花的梦之美好，与前文“我”摘花又漫不 经心地遗弃形成对比，(1分)突出表现了“我”对因自己贪玩导致南瓜天折的愧疚之情。 (1分)（共3分） 示例三：作者运用虚写，想象南瓜花结果的美好场景，(1分)生动地表现出南瓜花未被破 坏时的自然之美和生机，(1分)突出表现了“我”对因自己贪玩导致南瓜天折的愧疚之情。 (1分)（选择任一角度赏析即可）（共3分） ②表达了珍惜劳动成果、尊重自然和生命这一主题，深化了文章主题。(1分)（意思对即 可酌情给分)》 ·1 (二)(10分) 8.C(3分) 9.①发挥本地的优势和特色：②把文旅需求和产业发展结合起来，延长产业链：③为旅客提 供更多新产品、新业态、新场景；④提供高品质服务，践行“真诚”。（意思对即可酌情给 分。一点1分，共4分) 10.示例：我认为应该投到栏目一。(1分)材料四主要介绍了广州推出的一系列文旅活动以 及对岭南文化的宣传，更强调文旅的文化属性。(2分)（共3分）（理由能围绕所选择栏 目并结合内容分析即可酌情给分。如果选择栏目二，需要强调促进当地经济的发展。)》 三、古诗文阅读（共17分） (一)(13分) 11.D(2分) 12.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（关键词“但”“见”“往事”需要翻译准确，否 则酌情扣分)(2分》 (2)连魏大人都这样秉公执法，我又怎么能违反原则以徇私情呢！（关键词“执”“如是” “何敢”“违”翻译准确，否则酌情扣分)(2分)（共4分） 13.孙权先是向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不学”：(1分)当吕蒙“以军中 多务”推托时，孙权指出学习的目的和方法，并且现身说法，以“卿言多务，孰若孤”回应 了吕蒙的推托，并用自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 (1分)孙权利用“晓之以理，动之以情”的方法，以自身的体会来开导吕蒙，使吕蒙心服口 服，自己用功，努力学习。(1分)（能结合内容分析，并能总结孙权一步步的做法即可给 满分，否则酌情扣分，共3分) 14.①能虚心接受别人的意见，知错就改。(2分)吕蒙在听了孙权的劝说后，立即开始学习， 这表明他能够善意地听取他人的意见，并且勇于改正错误：(1分)李世民在采纳了魏征 的进谏，没有照顾老部下而是让其回家。(1分)（结合内容部分意思对即可给分，共 4分)》 (二)(4分) 15.①示例：客居他乡的旅人凭栏闭目，听着从远处传来的笛声。(2分)（符合语境即可酌情 给分)②《折杨柳》(1分)③思念家乡(1分)》 四、整本书阅读（共5分） 16.(1)D(2分)》 (2)示例一：曾经的祥子是善良的。他出车拉活去茶馆休息时遇到饿得晕倒的老马，于是 买了十个羊肉馅包子给老马。而在经历了多重打击之后，他失去了对生活的追求和信 心，堕落到为了60块钱出卖阮明，混吃等死，丧失了善良朴实的品质。这种转变是黑暗 的社会造成的。 示例二：祥子是有梦想的，从拉上车那一天起，他就下定决心买一辆属于自己的车。他省 吃俭用，用三年时间攒够了买车的钱。而在经历了多重打击之后，祥子的人性扭曲了，拉 车的时候掏坏，横切别的车，故意拐硬弯等。祥子的这种转变是黑暗的社会造成的。（能 结合故事情节，写出祥子前后变化即可酌情给分)(3分) 五、作文（共50分） 17.略（按照中考评分标准） ·2·钠信击后用前 表州红制.或周根，有数克社换失行花，年心夏玉卡再品妇%，有“天丝果吧”老 著厘脱。可好。夫片位是统素其样桥自年，种且那天在少尾平层走后，多大人的一边其持晚 2024一2025学年下期（期中1数学质量调研测试 帮色 黄的税时，想也爱月纯信节一装大纳。 代A块以计质五止于愿资习来见=样，“康《青生室宜》重“溢失置A果是 良保城 七年级语文 翠笔候 桑萬。装边汽来伞直城墙，再瓦时平年T,下来响我性平甲里调里平岛了。 的网上泽后，黄反灯焦电神风平是，用附系位意视了一的：小帽满于★长课上的花 黑宽年伪 社T电体，半半州述丁一下，着2子★的表多，郴叫食面个上生不准。月时：我电是得不习 解，并不是风花目花翼里满了一朵客成，代是风面目地的中养同储了一朵异花后己，有超 生票：本续运朵以遇公和若据卡石华分，考其时得动分钟，第分1边分，号生倪片光 动烤的施方，店邻子效是其中的一位。小通仁母一耐到（京缠域一下云量地创只 ⑧手尽状表，中数节垂北天国底，工有桥晚上，性父件来组父件不吃组，格的风亨硫 闲区屋上的文字份B,然局在爷道卡上作答，在性E》上荐天效，交在时只奖养国卡。 y唐了取.请你根离果二西性对于内养补下重。2分》 少下的集或托人退来一慕师恒，鸣蛋和鸡，还有傅。本同A的，是一界光南感，蓝后框 上氧：去梦山印在案使风成美 产甲 关线，非地盖L送A4长风世类=太的色工线工卷小世地速亚上的原进 [州承文化之黄】 无民， 一，发黑与组期光卫分 时流来流那见是一原花，卡生化量里的一是用。焉盖不事，我喜意，故调了花就一 1.骑减下国语四，琴德0完望任寿4《色务》 《。山转传候克普种工。桌束卫汽。套坐拿镜.第境民是。和附种就珠。 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