一 逛公园——20以内的退位减法-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（青岛版2024）

逛公园-20以内的退位减法 单元学习路线图 门口集合 十几减9的退位减法 20以内的 退位减法 应用20以内的退 湖边游玩 十几减8、7的退位减法 位减法解决简单 实际问题 十几减6、5、4、3、2的 退位减法 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 ....... 通过几何直观理解“破十法”“平十法”和 几何直观 。。。。。 “想加算减法”。 理解减法的意义,掌握20以内退位减法的口算方法,并能 运算能力 正确计算。 经历“破十法”“平十法”和“想加算减法”的计算方法过程, 模型意识 明确算理,掌握算法,形成初步的模型意识,体会算法多样化,学 会有个性地学习。 探索退位减过程中,体会加减法的联系,学习初步的抽象、 推理意识 概括、推理方法。 利用所学知识,提出并解决简单的实际问题,了解同一问题 应用意识 可以用不同的方法解决,感受数学与生活的联系。 .。快乐优+ -年级下册:数学.QD.. 第1课时 十几减9(1) (答案见P1) 快乐通关 kàn t tián yi tián 1.(教材P2T1变式)看图,填一填。 (1)# (2) # 13-9- 12-9- 先算:10-9= 先算:12- 再算: 再算: suàn yi suàn 2.刀算一算 9+2= 12-9- 15-9= 19-9= 13-9二 kàn tú liè shì jì suàn 3.(教材P3T5变式)看图列式计算 ?支 #0R# 16个 15支 □□□-□ (个) □○□一□(支) 轻松升级 _ xing xing I miàn cáng zhe iǐ 4.推理识星 星 里 面 藏 着几? ##7+771##79###7_### 一.。-年级下册:数学:QD 快乐优 第2课时 十几减9(2) 答案见P1) 快乐通关 zài lf tián shàng 1.|符识在 huò 里填上 16-9 13-3 17-9 6+7 18-7 (10-3 9+6 0+14 14-0 8十8 4十9 5十8 suàn yi suàn tián yi tián 2.(教材P3T8变式)算一算,填一填 。 商品 原有 16支 12把 13本 9支 卖出 9把 9本 还剩 )本 qing hong bāo 3.(教材P3T6变式)抢 红 包。 爸爸发了14元的红包,被妈妈和奶奶 我抢了9元。 两人抢走。奶奶抢了多少钱? {KL (元) 妈妈 轻松升级 yí gòng yu zhī xio xiong pái duì 4.错题一 共有13只小熊排队。 我前面有 我后面有 9只小熊 几只小熊? ### 贝贝 □○□○=(只) .。快乐优+ 一年级下册·数学.OD.. 第3课时 十几减8 (答案见P1) 快乐通关 suàn yi suàn tián yi tián 1.(教材P5T1变式)算一算,填一填 #位个位 yí dòng cáng k piàn shàng de shú lì jin q tā 2.(教材P5T4变式)移 动 从卡片 上的数里减去它。 12-8-4 xi le jǐ ge yn m 3.学:语文写了几个韵母? 2 我一共写了 □○□-□(个) ② ##14个拼音。 C 轻松升级 ___WW_△____ ri shì shi jiè di qiú ri miniánde yuè bin bin zhn bèi zuò 错题 4. 每年的4月22日是世界地球日。彬彬准备做 gè niǒo cháo ling ling zhn bèi zuò gè nio cháo 16个鸟巢,玲玲准备做12个鸟 巢 。 我再做9个就 我已经做了 全部完成了。 彬彬 玲玲 (1)彬彬已经做了几个? (2)玲玲还需做几个? □○=(个) 一.。-年级下册:数学:OD 快乐优 第4课时 十几减7 (答案见P1) 快压通关 ______ zài iì tián shàng hu 1.(教材P5T5变式)在 里填上 _{“”“_”或 15-7 6十7 8 016-3 14-7 12-7○11-8 13-7 )14-8 15-8 16-7 kàn tú liè shi jì suàn 2.(教材P6T6变式)看图列式计算 (1) (2) qkuàidi 3.(教材P6T7变式)取快递 过一进 放进6件快递。 放进8件快递 A柜 B柜 (1)一共放进去多少件快递? (2)还有7件快递没取,已经取走了几件? □□□- (件) □□□- (件) 轻松升级 ting ting jin nián suì ji jie jin nián sui 4.错题婷婷今年7岁,姐姐今年13岁。 ■○□一□(岁) 3年后我比姐姐小几岁? .。快乐忧* 一年级下册:数学.0D。. 阶段巩固练习(第1~4课时) (答案见P1) 快乐通关 xing yi xing tián yi tián 1. 想一想,填一填。 (1)( )里最大填几? ~ _~_ 11-7( 14-8( 16-9>( (2)( )里最小填几? ~ _ 12-9<( 13-7<( 15-8<( _ kàn tú liè shì jì suàn 2.(教材P5T3变式)看图列式计算 (1) ?块 (2) ?个 11块 14个 □□□-□ (块) □□=□(个) 轻松升级 hé zi lí yu n xiē k piàn zài xiāng ying de k piàn xià miàn 3.匪理识盒子里有哪些卡片?在 相 应 的卡片 下 面 huà 画“/” 1 <5 #4#、##、## .。-年级下册:数学.OD 快乐优 第5课时 十几减6 答案见P1) 快乐通关 quān chū hé shì de liāng aè shu 1.(教材P9T9变式)圈 出合适的 两 个数。 (1)相减得5的两个数。(7 11 8 12) 5 15 (2)相减得6的两个数。(13 7) kàn tú liè shi jì suàn 2.(教材P7T1变式)看图列式计算。 (1) ?个 □○-□(个) 14个 (2)★★★★★★ ★★食 ★★食 guò shēng ri 3.(教材P8T7变式)过 生日。 盒子里还剩 8根蜡烛。 芳芳 (1)一共有多少根蜡烛? (2)再过几年芳芳就12岁了? □□□-□ (根) ■○一□(年) 轻松升级 ming táng xue cān jiā song dú bí sài cáng hào dào hào dou shi 4.探究题 15 名 同 学参加诵 读比赛,从3号 到 8号都是 nán shēng qí yú dou shinū shēng you jf ming nú shēng cān jiābí sài 男 生 ,其余都是女生,有几名女生参加比赛? ■○■一□(名) .。快乐优+ -年级下册:数学.QD.. 第6课时 十几减5、4、3、2 答案见P1) 快乐通关 kàn t liè shi iì suàn 1. 看图列式计算。 ?人 12人 □□=□(个) xià miàn de táo zi fēn bié shi shuf zhāi de liányi lián 2.能力下面的挑子分别是谁摘的?连一连 8 yu rén cān jiā tī jiàn zi bí sài 3.(教材P9T10变式)有14人参加踢键子比赛。 (1)还有几人没来? (2)方方踢了9个,她和乐乐一共 [现在来了5人。 乐乐我踢了7个。 踢了多少个? (个) 轻松升级 dāng mèi mei sui shí gē ge bǐ mèi mei dà jí suì 4.探究题当妹妹10岁时,哥哥比妹妹大几岁? 我今年5岁了 我今年12岁了 □○一□(岁) 妹妹 哥哥 ..-年级下册:数学:OD 快乐优。. 大单元建构 (答案见P1) 方法一: (想加算减法) 由9+5=14 想:减数+( )一十几, 所以十几一减数一这个数 14-5=9 方法二:(平十法) 把减数分成几和另一 14-9=5 把9分成4和5 个数,先算十几减几 十几减9 得10,再用()减 先算14-4-10 10 再算10-5-5 另一个数 方法三:(破十法) 14- 9=5 把十几分成几和 把14分成10和4 先从10 先算10-9=1. 里面减,再加几 再算4+1-5 20以内的 退位减法 ■ 教 方法二: 方法一: 方法二: (破十法) (想加算减法 (平十法) 由8+4=12 十几减8、 12-8=4 12-8=4 2 10 10 十几-9=几+1 十几减6、5、 十几-8=几+2 4、3、2 十几-7=几+3 十几-6=几+4 10 ...快乐忧 一年级下册·数学·OD.. 重难易错素养练 (答案见P1) 重难点练 重点 熟练正确地计算20以内的退位减法 zài lì tián shàng hé shì de shi 1.在 里填上合适的数。 14- -9 -15-7 6- 5十 -11-3 9+7-8十 -2-12-6 难点. 会用减法解决简单的问题 kuài lè de xio dàng wu 2. 开放题快乐的小动物。 蛋糕上有 11个气球,放 12个草蓦 飞了6个。 (1)每只小动物吃1个草蓦,还剩几个草蓦? □○□一□(个) (2)请你再提出一个数学问题,并解答。 易错点练 易错点用“破十法”计算16一7- 导致计算错误。 3. # 请你正确解答: ..-年级下册:数学:O 快乐参考答案 一年级下册数学·QD 逛公园 阶段巩固练习(第1~4课时 20以内的退位减法 1.(1)3 5 6 (2)478 第1课时 十几减9(1) 2.(1)11-8-3 1.(1)4113 4 (2)14-9-5 (2)3 2 10 10 7 3 3.9、8、7画“”。 2.6 11 3 10 2 8 74 第5课时 十几减6 3. 16-9-715-9-6$$$ 1.(1)圈7 12 4.15 8 (2)圈13 7 第2课时 十几减9(2) 2.(1)14-6-8 ($2)7+6-13 13-7-6$$ 2.7 34 $6+7-1313-6-7 3.14-9-5 3.(1)6+8-14 4.13-9-1-3 (2)12-6-6 第3课时 寸 十几减8 4.15-6-9 1.8 6 2 10 5 3 10 2 提示:从3号到8号是有6名男生。 2.10 5 711 8 9 3 6 第6课时 十几减5、4、3、2 3.14-8-6 1. 11-5-6或11-6-5 12-3-9 4.(1)16-9-7 #2.-# (2)12-8-4 十几减7 第4课时 3.(1)14-5-9 (2)9+7-16 4.12-5-7 $$2. 9+8-17$ 17-8-9$ 17-9-$ 大单元建构 $7+8 -15 15-8-7 $ 15-7-8$$ 3.(1)8+6-14 一个数 10 10 (2)14-7-7 重难易错素养练 4.13-7-6 1.5 8 11 3 8 8 .1· 2.(1)12-5-7 第2课时 认识100与不同 (2)还剩几个气球? 数位的意义 11-6-5(个) 1.(1)47 48 49 3. (2)77(3)59 61 2 65 4595 424546 7535 4048 第一单元 综合练习 个位上是5的数 十位上是4的数 1.明明 3.十2个1 4.17 26 35 44 53 62 71 80 第3课时 百以内数的大小比较 3. 1 1-5-6 $ 14-8-6 $$$$ 1.32<34 64>43 4.12-4-8 5.15+1-7-9 (算式写法不唯一) 6.(1)7+8-15 3.(1)354 (2)13-9-4 (2)0 71 7.(1)9+5=14 4.71 69 (2)12-5-7 第4课时 用词语描述数 $. 15-8-715-9-6$$ 之间的大小关系 9.答案不唯一,如6十7-8-5或5+8-6- 1.答案不唯一,如:103 7等。 2.30画 ,80画 二 丰收了__ 3.(1)4100 ) 3 62 100以内数的认识 (2)14 (3)100 97 70 第1课时 100以内数的读写及组成 62 阶段巩固练习(第1~4课时 1.27 二十七 43 四十三 50 五十 2.64 4 6 3 3 43 1.60 78 80 96 3. 2 3 完 25 十位 个位 十位 个位 十位个位 40 45 30 35 50 (21) ( 30) (12) 26 34 37 42 49 51 .2.