广东省茂名市化州市2024-2025学年三年级下学期4月期中科学试题

( 密 　　 封 　 线　　　　　　内　　　　不　　　　作　　　答 )2024—2025学年度第二学期期中练习（答案） ( 学校 班级 姓名 学号 )三年级科学 一、判断题。（对的打√，错的打×）（40分） 1、花生是一种地上开花、地下结果的植物。 （ √ ） 2、任何土壤都可以制作陶碗。 （ × ） 3、根据土壤中大小颗粒的含量不同,土壤可分为沙质土和黏质土。（ × ） 4、通气、渗水性能最强的土壤是黏质土。 （ × ） 5、我国各地的土壤有各种各样的颜色。 （ √ ） 6、土壤是地球上一种重要的资源,土壤上只能生长着树木和庄稼。（ × ） 7、不同土壤的疏松程度不同，它们在保水、透气、保肥等方面的特性相同。 （ × ） 8、植物的生长管都离不开土壤,任何土壤都适宜生长各种植物。 （ × ） 9、烧制红砖需要大量黏土，往往会毁损良田，而且烧制红砖耗费大量能源， 污染环境。 （ √ ） 10、为了保护土壤资源，我们要合理地使用农药。 （ √ ）11、糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体所需的六大营养物 质。 （ √ ） 12、不同种类的食物里含有的营养成分是不完全相同的。 （ √ ） 13、脂肪是人体需要的营养物质，但我们不可以多吃油炸食物。 （ √ ） 14、人们的肺活量大小不可以通过锻炼增强。 （ × ） 15、空气中的二氧化碳到达肺泡后由血液运输到全身各处，供人体各项生 命活动使用。 （ × ） 16、测量肺活量时，我们应该快速呼出肺里的空气。 （ × ） 17、所有动物的呼吸器官都是肺。 （ × ） 18、为了预防疾病和保持身体健康，我们应该养成保持室内通风的好习惯。 （ √ ） 19、呼气时，气体经过的器官是肺一支气管→气管→喉一咽一鼻。 （ √ ） 20、蔬菜和水果都含有较多的维生素，所以我们可以通过多食用蔬菜来代替水果。（ × ） 二、选择题。（把正确答案的序号填入括号内）（40分） 1、土壤是地球上一种重要的资源。陆地表面覆盖着土壤，它的平均厚度大约有多少米? （ A ） A、5 B、10 C、50 2、土壤中含水较多时颜色会有什么特点? （ B ） A、颜色会变浅 B、颜色会变深 C、没有明显变化 3、在半杯水中，放入一些土壤，观察发现有气泡冒出，说明土壤中含有哪种物质? （ C ） A、水分 B、腐殖质 C、空气 4、把土壤放在杯子里，盖上盖子，放在阳光下，过段时间可以观察到盖子的内侧会有什么? （ B ） A、沙子 B、水珠 C、腐殖质 5、哪种土壤含砂粒较多，通气透水性好，湿时可捏成团，但一碰即散? （ A ）A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 6、植物的生长需要土壤，土壤可以为植物提供水分和养分，但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是哪一项?（ C ） A、砂质土-花生 B、黏质土-水稻 C、黏质土-仙人掌 7、珍惜和保护土壤人人有责,国际上把哪一天定为“世界土壤日”? （ A ） A、12月5日 B、1月5日 C、2月5日 8、河南省的土壤多是什么颜色的土壤? （ B ） A、红色 B、黄色 C、黑色 9、红砖是用什么土壤烧制而成的? （ B ） A、沙质土 B、黏质土 C、壤土 10、什么颜色的土壤中含有大量的腐殖质? （ B ） A、黑色 B、红色 C、紫色 11、不同质地的土壤中含有的颗粒成分不同，以下哪种土壤中含沙粒最多? （ C ） A、黏质土 B、壤士 C、沙质土 12、土壤中的有机质一般是由什么物质分解形成的? （ B ） A、矿物质 B、动植物残体 C、水 13、往含有淀粉的食物中滴加碘液，会出现什么颜色? （ B ） A、黄褐色 B、蓝紫色 C、黑色 14、不同的食物中富含的营养物质可能不同，以下哪种食物含有大量蛋白质? （ C ） A、蔬菜、水果 B、米饭 C、鸡蛋 15、哪个消化器官会通过蠕动，使食物与消化液充分混合，初步消化蛋白质? （ A ） A、胃 B、小肠 C、大肠 16、哪个消化器官会消化并吸收大部分的营养物质? （ C ） A、胃 B、大肠 C、小肠 17、根据“平衡膳食宝塔”图,下列叙述中正确的是哪一项? （ B ） A、我们饮食中应摄取的油约25～36克,盐＞10克。 B、蔬菜水果能为我们提供维生素，应适当食用。 C、奶、奶制品、大豆及坚果能提供大量的糖类，我们可以大量食用。 18、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是哪一项? （ A ） A、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C、鼻一咽→气管→支气管→喉→肺 19、什么气体能够使澄清石灰水变浑浊? （ C ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 20、吸气时，外界空气胸廓会发生什么变化? （ A ） A、扩大 B、缩小 C、不变 三、实验分析。（20分） 实验一: 哪种食物里有淀粉 实验材料: 碘液、滴管、苹果、馒头、面包等待检测的食物 实验步骤:A、用滴灌吸取少量碘液(保持橡胶头在上方); B、将苹果、馒头等食物放好(最好用盘或纸垫底); C、依次将碘液滴在苹果、馒头等食物上;观察颜色变化。 (注意:滴加碘液时，应把滴管悬空放在检测物的上方，不要接触检测物，以免污染滴管。) 1、以上实验步骤顺序错乱了，请填写正确的实验步骤(写序号): ( B )→( A )→( C ) 2、碘液为何能检测食物是否含有淀粉? ( C ) A、因为碘液遇到淀粉会变成红色 B、因为碘液遇到淀粉会变成黑色 C、因为碘液遇到淀粉会变成蓝紫色 实验二: 食物从口腔进入人体的消化系统，经过食道进入胃、小肠，难以消化的食物残渣从小肠进入大肠，从肛门排出体外。1.请在下面的消化系统图上填写对于的消化器官: ( ① )3、请在右面的消化系统图上填写对于的消化器官: ①( C )②( B )③( 胃 )④( 口腔 ) ( ③ ) ( ④ ) ( ② )A、小肠 B、大肠 C、口腔 D、胃 4、消化食物和吸收营养物质的主要场所是( C )。 A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠 5、下列人体器官中，( B ) 不属于消化器官。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 密 　　 封 　 线　　　　　　内　　　　不　　　　作　　　答 )2024—2025学年度第二学期期中 ( 学校 班级 姓名 学号 )三年级科学 一、判断题。（对的打√，错的打×）（40分） 1、花生是一种地上开花、地下结果的植物。 （ ） 2、任何土壤都可以制作陶碗。 （ ） 3、根据土壤中大小颗粒的含量不同,土壤可分为沙质土和黏质土。（ ） 4、通气、渗水性能最强的土壤是黏质土。 （ ） 5、我国各地的土壤有各种各样的颜色。 （ ） 6、土壤是地球上一种重要的资源,土壤上只能生长着树木和庄稼。（ ） 7、不同土壤的疏松程度不同，它们在保水、透气、保肥等方面的特性相同。 （ ） 8、植物的生长管都离不开土壤,任何土壤都适宜生长各种植物。 （ ） 9、烧制红砖需要大量黏土，往往会毁损良田，而且烧制红砖耗费大量能源， 污染环境。 （ ） 10、为了保护土壤资源，我们要合理地使用农药。 （ ）11、糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体所需的六大营养物 质。 （ ） 12、不同种类的食物里含有的营养成分是不完全相同的。 （ ） 13、脂肪是人体需要的营养物质，但我们不可以多吃油炸食物。 （ ） 14、人们的肺活量大小不可以通过锻炼增强。 （ ） 15、空气中的二氧化碳到达肺泡后由血液运输到全身各处，供人体各项生 命活动使用。 （ ） 16、测量肺活量时，我们应该快速呼出肺里的空气。 （ ） 17、所有动物的呼吸器官都是肺。 （ ） 18、为了预防疾病和保持身体健康，我们应该养成保持室内通风的好习惯。 （ ） 19、呼气时，气体经过的器官是肺一支气管→气管→喉一咽一鼻。 （ ） 20、蔬菜和水果都含有较多的维生素，所以我们可以通过多食用蔬菜来代替水果。（ ） 二、选择题。（把正确答案的序号填入括号内）（40分） 1、土壤是地球上一种重要的资源。陆地表面覆盖着土壤，它的平均厚度大约有多少米? （ ） A、5 B、10 C、50 2、土壤中含水较多时颜色会有什么特点? （ ） A、颜色会变浅 B、颜色会变深 C、没有明显变化 3、在半杯水中，放入一些土壤，观察发现有气泡冒出，说明土壤中含有哪种物质? （ ） A、水分 B、腐殖质 C、空气 4、把土壤放在杯子里，盖上盖子，放在阳光下，过段时间可以观察到盖子的内侧会有什么? （ ） A、沙子 B、水珠 C、腐殖质 5、哪种土壤含砂粒较多，通气透水性好，湿时可捏成团，但一碰即散? （ ）A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 6、植物的生长需要土壤，土壤可以为植物提供水分和养分，但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是哪一项?（ ） A、砂质土-花生 B、黏质土-水稻 C、黏质土-仙人掌 7、珍惜和保护土壤人人有责,国际上把哪一天定为“世界土壤日”? （ ） A、12月5日 B、1月5日 C、2月5日 8、河南省的土壤多是什么颜色的土壤? （ ） A、红色 B、黄色 C、黑色 9、红砖是用什么土壤烧制而成的? （ ） A、沙质土 B、黏质土 C、壤土 10、什么颜色的土壤中含有大量的腐殖质? （ ） A、黑色 B、红色 C、紫色 11、不同质地的土壤中含有的颗粒成分不同，以下哪种土壤中含沙粒最多? （ ） A、黏质土 B、壤士 C、沙质土 12、土壤中的有机质一般是由什么物质分解形成的? （ ） A、矿物质 B、动植物残体 C、水 13、往含有淀粉的食物中滴加碘液，会出现什么颜色? （ ） A、黄褐色 B、蓝紫色 C、黑色 14、不同的食物中富含的营养物质可能不同，以下哪种食物含有大量蛋白质? （ ） A、蔬菜、水果 B、米饭 C、鸡蛋 15、哪个消化器官会通过蠕动，使食物与消化液充分混合，初步消化蛋白质? （ ） A、胃 B、小肠 C、大肠 16、哪个消化器官会消化并吸收大部分的营养物质? （ ） A、胃 B、大肠 C、小肠 17、根据“平衡膳食宝塔”图,下列叙述中正确的是哪一项? （ ） A、我们饮食中应摄取的油约25～36克,盐＞10克。 B、蔬菜水果能为我们提供维生素，应适当食用。 C、奶、奶制品、大豆及坚果能提供大量的糖类，我们可以大量食用。 18、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是哪一项? （ ） A、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C、鼻一咽→气管→支气管→喉→肺 19、什么气体能够使澄清石灰水变浑浊? （ ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 20、吸气时，外界空气胸廓会发生什么变化? （ ） A、扩大 B、缩小 C、不变 三、实验分析。（20分） 实验一: 哪种食物里有淀粉 实验材料: 碘液、滴管、苹果、馒头、面包等待检测的食物 实验步骤:A、用滴灌吸取少量碘液(保持橡胶头在上方); B、将苹果、馒头等食物放好(最好用盘或纸垫底); C、依次将碘液滴在苹果、馒头等食物上;观察颜色变化。 (注意:滴加碘液时，应把滴管悬空放在检测物的上方，不要接触检测物，以免污染滴管。) 1、以上实验步骤顺序错乱了，请填写正确的实验步骤(写序号): ( )→( )→( ) 2、碘液为何能检测食物是否含有淀粉? ( ) A、因为碘液遇到淀粉会变成红色 B、因为碘液遇到淀粉会变成黑色 C、因为碘液遇到淀粉会变成蓝紫色 实验二: 食物从口腔进入人体的消化系统，经过食道进入胃、小肠，难以消化的食物残渣从小肠进入大肠，从肛门排出体外。1.请在下面的消化系统图上填写对于的消化器官: ( ① )3、请在右面的消化系统图上填写对于的消化器官: ①( )②( )③( )④( ) ( ③ ) ( ④ ) ( ② )A、小肠 B、大肠 C、口腔 D、胃 4、消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )。 A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠 5、下列人体器官中，( ) 不属于消化器官。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$