六 教室里的测量——厘米、米的认识&主题活动-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（青岛版五四制2024）

相同 长度是5一3=2（厘米）. (1)小猫的数量最多，猴子的数量最少。 第2课时画不同长度的 (2)4356 线段与线段的长短比较 (3)合理即可。 1.()(/)(/)()() 重难易错素养练 2.656 1.涂色略 3.(1) 2.(1)性别 (2) 性别 男生 女生 4.30+65=95(厘米) 人数 24人 29人 95厘米>75厘米，走①号路线比较近。 95-75=20(厘米) (2)组别 近20厘米。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第3课时 认识米及米与厘米 的关系 人数 11人 13人 17人 12人 (3)不相同 相同 第五单元 复习课 2.<> 1.认真涂一涂。 3.认真画一画。 2.(○) (/) (△) (/) 4.3+5+5=13(米) (△) (○) (/) (/) 3.①⑥⑦⑧②③④⑤ 大单元建构 ①④⑦②⑤⑧ ③⑥ 1001000右端数左端数 六 教室里的测量 重难易错素养练 厘米、米的认识 第1课时 认识厘米、用厘米测量 1.第3个/ 2.<><<=> 2.(1)5(2)10 3.30+30+30=90(厘米) 3.981 4.爸爸身高178（厘米） 4.可以直接测量出3种长度，分别是3厘米、 第六单元 复习课 5厘米和2厘米。 1.54 提示：用“3”作为起始刻度，直接测量出的2.(1)， ·8· (2)。 80-71=9(辆) 3.10040139 6.22-17=5(人) 4.(1)1米27厘米98厘米4米 7.24 49 73 50 1米40厘米 +56+33 -35-13 (2)4米>1米40厘米>1米27厘米 80 82 38 37 98厘米 第2课时 图形与几何 5.90-45=45 主题活动一 身体上的“小尺子” 2.厘米米厘米米 主题活动— 身体上的“小尺子” 3.(1)585112 1.385(合理即可) (2)74长方形三角形 2.(1)30103 (3)答案不唯一，合理即可。如：长方形和 (2)84 三角形一共有多少个？ 5+5=10(个) (3)1201 4.1095 (4)134132 第3课时 统计与概率 (以上答案不唯一) 发现：身高和两臂平伸时从左手指尖到右 手指尖的长度差不多。 品种 3.32-13=19 个数 6个 5个 4 3个 4.1-1米90 2.①④⑥⑧ ②③⑤⑦⑨ 七 儿童乐园一总复习 ①⑤⑧②④⑦⑨③⑥ 第1课时 数与代数 3.(1)其他图书最多，连环画最少。 1.(1)36六十三 (2)答案不唯一，合理即可。如：其他图书 (2)23 的本数比连环画多几本？17一8=9（本） (3)63242316 第4课时综合与实践 2.63815575 1.513408角9分4角1元5角 3.285654932672(竖式略) 4.(1)21-4=17 2.<<=><> (2)80-5-6=69 3.(1)答案不唯一，合理即可，如： 5.(1)43-19=24 选择牛奶、面包和巧克力。 (2)19+28+43=90 8+16+23=47(元) (3)28+43=71(辆)71<80不够 (2)最多剩下：60-8-16=36（元） ·9六教室里的测量 一厘米、米的认识 单元学习路线图 经历用不同方式测量物体长度的过程，体会 统一长度单位的重要性 厘米的 认识 认识厘米，厘米用字母“cm”表示。 长度单位的 厘米、米 1.掌握线段的特点。 初步认识， 的认识 堡骛盟鑫 2.掌握线段的测量方法以及线段的画法。 为后面几何 图形的学习 打下基础。 米的认识 认识米，米用字母“m”表示。 1米=100厘米(1m=100cm) 我们的 了解自己身上的数据，能用作、步长等作标 准，估测物品长度 驴单元核心素养目标 核心素养 学习目标 结合生活实际，体会厘米、米的实际意义，经历用不同方式测量物体长度 量感 的过程，体会统一长度的重要性，能估测一些物体的长度。 数感 了解厘米、米之间的关系，会进行简单的长度单位换算。 体会测量与日常生活的密切联系，获得解决问题的成功体验，增强参与数 应用意识 学活动的积极性。 64 …·一年级下册·敬学·Q】 快乐优时： 第1课时 认识厘米、用厘米测量（答囊见P8) 快乐通关 xia mian na zhong liang fa shi zheng que de zai zheng que 1.(教材P84T3变式)下面哪种量法是正确的？在正确 de li hua 的( )里画“、/”。 tian yi tian 2. 填一填。 (1) 长( )厘米 A家 (2 A跳了( )厘米 xia mian lan gian bi chang li mi hong gian bi chang 3.量感>下面蓝铅笔长( )厘米，红铅笔长( ) li mi lan gian bibi hong qian bi chang li mi 厘米，蓝铅笔比红铅笔长 ( )厘米。 ，。 轻松升级区 xiàmian zhe ba chi zi zhi you ge ke dù ke yi zhi jie ce liang chu ji 4.探究题下面这把尺子只有3个刻度，可以直接测量出几 zhong chang du fen bie shi duo shao 种长度？分别是多少？ 01厘米 。快乐优 一年级下册，数学·Q1 65 第2课时 画不同长度的线段与线段的长短比较（答案见阳 快乐通关 xia mian na xie shi xian duan shi xian duan de hua 1.下面哪些是线段？是线段的画“√”。 () ()( )( )() xia mian tu xing zhong ge you ji tiao xian duan jiang da an tian zai 2.几何直观，下面图形中各有几条线段？将答案填在 i ）里。 )条 )条 )条 huàyi hua 3.画一画。 (1)画一条比6厘米短2厘米的线段。(2)画一条比3厘米长3厘米的线段。 轻松升级 wu ya he shui wu ya fa xian yi ping shui ta ke yi zou hao 4.跨学酣语文，乌鸦喝水。乌鸦发现一瓶水，它可以走①号 huo hao lu xian zou na tiao lu xian bi jiao jinjin duo shao li mi 或②号路线，走哪条路线比较近？近多少厘米？ ①75厘米 30厘米② 65厘米 66 。一年级下册·致学Q1 快乐优 第3课时 认识米及米与厘米的关系（答案见8 快乐通关) gu yi gu lian yi lian 1.估一估，连一连。 L t 黄瓜 旗杆 钥匙 门 5厘米 2米 16厘米 12米 zà1 Ii tian shang huò 2.符昌意识，在 里填上 “>”“<”或“=” 1厘米 1米 2米( 20厘米 34厘米 43厘米 10米 200厘米 100厘米 1米 1米 98厘米 hua yi hud 3.机何直观>画一画。 在距离喝左边5厘米的地方画一个P,在距离离右边3厘米的地方 画一个△。 轻松升级烟 yi gen sheng zi yong qu mi hou ba sheng xia de bu fen dui zhe dui 4.探题一根绳子用去3米后，把剩下的部分对折，对 zhe hou de sheng zi chang mi zhe gen sheng zi yuan lai chang duo shao mi 折后的绳子长5米，这根绳子原来长多少米？ 。快乐优 一年级下册·数学·Q1 67 大单元建构 答案见P8】 1拆(zhǎ)，用手量 估测长度 用身边的物品或“身体尺” 作工具估计物体的长度 1庹(tuǒ），展开双臂量 1步，走路的方式 量比较短的物体 厘米的认识 用“厘米”作革位 厘米用“cm”表示 厘米、 单位 1米=()厘米 米的 认识 换算 1m=( )cm 量比较长的物体用 “米”作单位 米的认识 米用“m”表示 直的 线段的特征 有两个端点 可以测量出长度 对准尺子的刻度( 认识线段 画法 从刻度0起，沿尺子的边缘画，画到 要求的长度为止 物体的左端对准尺子的刻度0，物体的右端对准 的刻度就是物体的长度 测量方法 当物体不是从刻度0量起时，物体的长 度=( 68 ·。一年级下册·数学·Q1 快乐优时： 重难易错素养练（答案见P8 重雅点练· 重点建立1厘米和1米的表象，知道它们之间的进率 gu yi gu zai he shi da an de IT hua 1.膜型意识， 估一估，在合适答案的 里画“、/” 比1米长 比1厘米高 比1米长 比1米短 比1厘米矮 比1米短 zà1 Ii tian shang huò 2.符写意识 在 里 填 上 ”“<”或“=” 11厘米 1米 1米 99厘米 70厘米+9厘米(1米 1米-80厘米 2米98厘米+2厘米 ()1米48米-8米（● 40厘米 难点建立长度表象 yi zhi mao wòzàimùjiàshang zhe zhi mao li di miàndàyue you duo 3.探容题一只猫卧在木架上，这只猫离地面大约有多 shao li mi 少厘米？ 30厘米 易错点练· 易错点没有建立1米的长度观念，导致选错单位名称 tingting shuo de dui ma bu dui de hua qing gei chu zheng que jie da 4.婷婷说得对吗？不对的话请给出正确解答。 请你正确解答： 爸爸身高 178(米) …快乐优 一年级下册，数学·Q1 69 第六单元 复习课 (答案见P8) ma yi cong da shu na It kai shi yi jing pa le li mi zai pa 1.创新题，蚂蚁从大树那里开始，已经爬了( )厘米，再爬 li mi jiu dao xiao hua chu )厘米就到小花处。 huàyi hua 2.画一画。 (1)画一条4厘米长的线段。 (2)画出比下面线段短3厘米的线段。 xiang yi xiang tian yi tian 3.想一想，填一填。 1米=( )厘米 1米一60厘米=( )厘米 10厘米+3厘米=( )厘米 16厘米一7厘米=( )厘米 bi shen gao genjùyou tu ji geěi chu de gao dùtian yi tian 4.性适情境比身高。根据右图及给出的高度填一填。 (1)小强的身高是( ),小华的身 我还不到 我比丫丫 小树最 高是( ),小树的高度是 1米呢 矮一点。 高呦。 ( ),丫丫的身高是( )。 (2)把丫丫、小强、小华的身高和小树的 小华 小强 高度按从高到低排一排。 4米 98厘米1米27厘米1米40厘米 zhuo zi gao li mi yi zi gao li mi zhuo zi bi yi zi gao 5.血用意识>桌子高90厘米，椅子高45厘米，桌子比椅子高 duo shao li mi 多少厘米？ (厘米) 70 。一年级下册·数学·Q】 快乐优 主题活动 身体上的“小尺子” 主题活动 身体上的“小尺子”答案见四 快乐通关 tian yi tian 1.生活情境>填一填。 1米大约有( )步 1米大约有( )推 1米大约有( )脚长 wo hui liang 2.开放题我会量。 (1)你的一步长约( )厘米，用你的步子量一量，讲台长约( )步，约( )米。 (2)量一量教室地面，长( )米，宽( )米。 (3)你的一度长( )厘米，1米大约有( )庹。 (4)量一量你的身高是( )米( )厘米；两臂平伸，从左手指尖到右手 指尖长( )米( )厘米。比一比这两个长度，你发现了什么？ yi gen qi gan chang mi yi dong dàI6ugao mi yi ke da 3.画用意识一根旗杆长13米，一栋大楼高32米，一棵大 shùgao mi da lou bi gi gan gao duo shao mi 树高6米。大楼比旗杆高多少米？ (米) 轻松升级 suan yi suan xiao hou zi cai de zhuo zi gao duo 4.探究题算一算，小猴子踩的桌子高多100厘米 1米 shao li mi 90 少厘米？ 厘米 100厘米 米1米90厘米 (厘米) 。快乐优 一年级下册，数学·Q1