4 比例 素养评价卷-【快乐优+】2024-2025学年六年级下册数学作业本(人教版)

2025-04-23
| 2份
| 5页
| 78人阅读
| 4人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 4 比例
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51763064.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

体积:3.14$1015-4710(cm) 六、1.5-500000 1 (3)×20= -25000000(厘米) 2.(1)314t10-2)ti20-314t 25000000厘米-250千米 1428.7(dm) 70$4-280(千米)280>250$ 答:4小时能到达。 2.500-60-440(本)440×=200(本) 75.36(m) 5 五、1.① ④(或② ③) 2.3.14$(3-2)×2-14.13(dm 14.13dm-14.13升 答:五年级分得200本故事书,六年级分得240本故 14.13X1-14.13(千克) [或3.14X(4-2)X5-62.8(dm) 事书。 3.(1)200×3 2.-80(个) 62.8dm-62.8升 62.8×1-62.8(千克) 六、1.(1)3.14×60×30+3.14×(60-2)-8478(平方甲 答:六(1)班男生包了80个饺子。 来) (2)3.14×(60-2)×30-84780(立方厘米) 84780立方厘米-84.78升 答:六(2)班包了150个饺子。 4.实际半径:4-100 2.图①:3.14×6×9-3-339.12(立方厘米) 1 -400(cm) 400 cm-4m 图②:3.14×9×6六3-508.68(立方厘米 实际高:8100-800(cm) 800cm-8m 508.68-339.12-169.56(立方厘米) 1. 答:图②的体积大,大169.56立方厘米。 3.100.48-4-25.12(cm) 3.14X4×8-401.92(m) (25.12-3.14-2)3.14×8-401.92(cm 答:这个圆柱形建筑的实际体积是401.92立方米。 答:原来圆柱的体积是401.92立方厘米。 5.解:设原计划:天修完。 3×3.14×(10-2)[x9-235.5(em) 0.16×(1+25%)×150-0.16r 4. r-187.5 235.5cm-235.5mL 答:原计划187.5天修完。 期中素养评估卷 一、1.正三点六 答:圆锥形容器一次能装人235.5mL.的污水。水的 负八点三 右 高度是3cm。 2.2 32 6 80 第4单元素养评估卷 3.七五 4.266 5.13.5 一、1.8 2:3-4:6(答案不唯一) 6.37.68 113.04 7.4:5 5:4 不能 2.5 9 3.40 4.5:7 10 8.1:6000000 9.54 10.正 4.5 5.工作效率(或工作时间)工作总量 工作时间(或工 11.(1)2 200 (2)工作总量 工作效率 工作时间 作效率)6.1:4000 7.7.2 反 8.1.25 5 9.1:800000 12 10.15 285 二、1× 2.×3.× 4.× 5. 二、1.X 2.X 3.× 4.5.X 三、1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 四、x-2.4 r-10x-5(计算过程略 r一2(计算过程略) 五、1.认真画一画。 2.3.14X(6-2)x18-508.68(cm) 120 240 360 480 600 720 -60(- 3.14X(4-2)*×5+3.14×(4-2)*×3x 定),所以打字的字数和时间成正比例关系。 75.36(cm) (2)认真画一画。 60×20-1200(个) 3.14X[(20-2)-(6-2)]×2-571.48(em 3.(1)、(3)如图。 (2)1:10000 五、1.(1)北 西 60 120 (2)认真画一画。 商场 超市 2.认真画一画。 六、1.800×(1-85%)-120(元) 学校 答:妈妈买这件衣服可以优事120元。 2.(1)5-3+10-6-4+10-12-0。 火车站 答:守门员最后回到了守门的位置。 海家 (2)第一次离开5米,第二次离开2米,第三次离开 100 200 300米 12米,第四次离开6来,第五次离开2米,第六次离开 . 22.·快乐作业。 第4单元素养评估卷 六年级下册数季·RJ 等级: 用时:60分钟 满分:100分 班级: 姓名: 五. 题号 六 四 二 总分 得分 一、认真填一填。(每空1分,共18分) 1.24的因数共有( )个,选择其中的四个数组成比例是 )。 2.如果9x-5y,那么x:y-( 、。 ):( 3.在一个比例中,两个内项的积是8,一个外项是0.2,另一个外项是( )。 1 )。若6-14,则a-( -b(a、6均不为0),则a:b-( )。 5.在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当 )一定时, )和( )成正比例关系。 6.金门岛的主体岛屿距离厦门市约10km,此距离在一幅地图上的长度是250cm,这幅地 图的比例尺是( ). 7.把甲图按一定比例缩小为乙图,则:一 ). # 乙 4.8 。 8.如表,若n和1成正比例关系,则x一( );若和n成反比例关系,则x一( )。 n 2.5 。 9.在比例尺为0 8 16 24km的地图上,表示图上距离与实际距离的比是( ). 实际距离96km,在这幅图上用( )cm表示。 10.王爷爷习惯了喝蜂蜜与水的质量比是1:19的蜂蜜水,如果他要配置300克这样的蜂 密水,需要( )克蜂密,( )克水。 二、我是公正的小法官。(对的打“”,错的打“×”)(每题2分,共10分) 1.12:14和7:6能组成比例。 。_,_ 2.一个圆形花坛按1:100画在图纸上,图上面积与实际面积的比也是1:100 3.一个图形按1:4缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的 _ _ ,_ 4.在地图上用6厘米代表实际距离120千来,则这幅地图的比例尺是 2000000。 _ 5. 20:4不论是化简还是求比值,它的结果都等于5。 ,_ .13. 三、精挑细算。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.几何直观如图,平行四边形的面积为30平方厘米,其中三角形甲和梯形乙的面积之 比是( )。 3cm2cm 乙 -5:n A.3:2 B.2:3 C.3:7 2.一张图纸的比例尺是4:1,它表示图上距离是实际距离的( )。 B A.4倍 C.5倍 3.创新意识下面图 )是表示正比例关系的图象。 +销售量/个 .工作总量/个 } 销量/件 ## 2020406080剩余i/个 20406080数/人 B 7 4.如果甲、乙是成反比例的量(甲、乙均不为0),那么当甲减少20%时,乙会( ). A.增加20% B.减少25% C.增加25% 5.把左图按1:2缩小后是 )。 B C 7 四、解比例。(9分) _1 8:6-x:1.8 6.9:23-3:x 204 .14. 五、按要求做题。(26分) 1.按2:1画出三角形放大后的图形,按1:2画出长方形缩小后的图形。(8分) 2.张宇打字的字数和所用的时间如下表; 时间/分 10 6 12 字数/个 120 240 360 480 600 720 (1)打字的字数和时间成正比例关系吗?为什么?(5分) (2)在图中描出表示打字的字数和相应时间的点,然后把它们按顺序连起来,并估计一下 他20分钟大约打多少个字。(6分) 字数/个 过5{3)运 1011121314151617 时间/分 3.(1)商场在王涛家北偏东45{方向300米处,请标出商场的位置。(2分) (2)将图中的线段比例尺改为数值比例尺是( )。(2分) (3)过火车站修一条与王涛家和超市平行的路,请画出来。(3分) 超市 学校50 火车站 1涛家 0 100 200 300米 .15. 六、解决问题。(27分) 1.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得河泽到济南的图上距离是5厘米。一辆汽 车从河泽开往济南,每小时行70千米,4小时能到达吗?(4分) 2.学校买来500本故事书,先拿出60本捐给“希望工程”,剩下的按5;6分配给五、六两个 年级。五、六年级各分得多少本故事书?(4分) 3.(生活情境六(1)班和六(2)班的同学一起为敬老院里的爷爷奶奶包饺子。六(1)班同 (1)六(1)班男生包了多少个饺子?(4分) (2)六(2)班包了多少个校子?(4分) 4.在比例尺是1:100的图纸上,小天量得一个圆柱形建筑的底面半径是4cm,高是8cm。 (5分) 这个圆杜形建筑的实际 体积是多少立方米?_) _# 5.建筑队修一条公路,原计划每天修0.16km,实际开工后每天比原计划多修25%,结果 150天修完,原计划多少天修完?(用比例知识解答)(6分) .16.

资源预览图

4 比例 素养评价卷-【快乐优+】2024-2025学年六年级下册数学作业本(人教版)
1
4 比例 素养评价卷-【快乐优+】2024-2025学年六年级下册数学作业本(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。