6.5 综合与实践-【快乐优+】2024-2025学年六年级下册数学作业本（人教版）

5.综合与实践 第1课时 绿色出行 (答案见P16) 快乐通关 生适愤少乐乐的爸爸每天开车上下班,从 单位到家往返的平均速度是30km/h,单程用 1.填空。 时40分钟;妈妈每天上下班坐地铁,单程用时 (1)一辆汽车行驶200千米燃烧15升汽油,那 50分钟,地铁的平均速度为36km/h;乐乐每 么行驶1千米燃烧( )升汽油,1升汽油可 天坐公交车(汽车)上下学,单程用时20分 以行驶( )千米。 钟,平均速度为18km/h。每辆汽车平均每千 (2)生活提倡低碳生活,减少二氧化 米排放160g二氧化碳。(他们每天都是一个来 碳的排放量。少看1小时电视,就可以减少 回) 0.096kg碳的排放。某小学有1200名学生, (1)乐乐的爸爸从家到单位的距离是多少? 如果每名学生每天少看1小时电视,一天就 如果全年按250个工作日计算,一年上下班 能减少( )千克碳的排放。 行驶多少千米?排放多少二氧化碳? 2.算一算,想一想。 刘丽学习了课本“绿色出行”这一节后,对她 家附近一路口来往行人做了一份调查,在一 小时内,调查数据如下,私家车共600辆,乘 客共计980人;公共汽车共36辆,乘客共计 (2)如果妈妈、爸爸、乐乐4月份共上班或上 995.人;自行车共105辆,乘客共计105人;步行 学22天,请你算一算这个月谁乘坐的交通工 共计420人。 具排放的二氧化碳最多 (1)整理上面的调查数据,计算取约数并绘制 扇形统计图。 轻松升级 (2)假设这些私家车和公共汽车每辆都行驶 4.为了响应国家绿色出行的号召,甲、乙、丙出 20千米,计算每位乘客出行方式的二氧化碳 行时由开车改为步行。甲、乙从A地,丙从B 排放量。(私家车每千米排放0.25千克二氧 地同时出发且相向而行,甲每小时行4km,乙 化碳,公共汽车每千米排放0.28千克二氧化碳) 每小时行5km,丙每小时行6km,丙遇到7 后12分钟再遇到甲,求A、B两地相距多少 千米。 (3)通过上面的数据,你对大家出行有什么 建议? 9 ..六年级下册·数学·R 快乐优+作业海。. 第2课时 北京五日游 答案见P16) 快乐通关 3.某旅行社推出北京亲子两日游活动,旅行社 提供了A、B两种方案。 1.李兰和爸爸、妈妈要乘坐飞机去北京旅游,三 A方案 B方案 家航空公司均开展优事活动,活动的优事标 成人:300元/人 团体6人及以上 准如下: 儿童:120元/人 220元/人 航空公司 优惠标准 如果7名家长带着4名儿童一起去旅游,哪种 2 票价打七五折 方案更省钱? 第一名乘客不打折,第二名打八折,第 B 三名打六折 C 儿童半价 飞机票原价1200元一张,李兰一家选择哪个 航空公司最合篇 轻松升级 4. 应用赢识一国庆期间,六(3)班的王明佳和 2.六(1)班的明明一家三口想去北京参观故宫 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶准备去某度假村度假。 博物院,他们有两种方案可以选择。 三日游的行程费用预算如下表。(单位;元) (1)方案一:,乘火车去北京,再转乘地铁前往 餐饮/元 住宿 交通/元 景点门票 故宫博物院。费用估计如下(明明身高 汽高 1.55m,不免票):火车票单程每张35元,地 神龙谷门票:成 油速 每个房间 人60元,学生 铁票单程每张5元,吃饭每人需要30元,门 善 费 280元/天, 半价 票每人需要40元。明明一家当天就返回,请 600X2 需2间,住 仙人洞门票:成 计算他们一家三口此次出行需要花费多 50X 350 2天 。 少钱。 人34元,学生 半价 算一算,整个行程共需多少元? (2)方案二:跟团游览。收费标准:大人每人 200元,学生每人120元(包括吃饭、门票和车 票),他们一家三口共需要多少元?与方案一 相比较,哪种方案比较省钱? .。快乐优+作共寿 六年级下册·数学:R.. 第3课时 有趣的平衡 答案见P16) 快王通关 3.选一根粗细均匀的竹竿(长约1.5m),在中点 的位置打个小孔并铨上绳子,然后每隔 1.填空。 10cm做一个刻度。 (1)如图所示,如果在天平左边的托盘里放人 10个2克的砖码,那么,要使天平保持平衡 1(1(11(1(1(1 可以在( )个5克 )边的托盘里放人( 6543210123456 的码。 (1)如果塑料袋挂在竹竿左、右两边刻度相同 的地方,左边放5个棋子,那么右边应放 )个棋子才能保证竹竿平衡。 (2)①如果右边的塑料袋放10个棋子,放在刻 度3上,左边的塑料袋放在刻度5上,应该放 ( )个棋子才能保证竹竿平衡。 (2)有6个一模一样的小球,编号分别是①~ ②为了保证竹竿平衡,左边还可以怎么放? ,其中有1个球稍微轻一点。为了找出轻 找出规律,填写下表 一点的球,乐乐和红红分别用天平称了一次 左边刻度 (如下图)。由此可以知道轻一些的球 )。 是( 所放棋子数 刻度×棋子数 乐乐这样称: (3)从表中你发现刻度数与所放棋子数成 ( ② ①④ )比例关系。 红红这样称: 4.如图,在杠杆的A处挂2个质量都是50g的 2.想一想,画一画。 钩码,要使杠杆平衡,应在B处挂多少个50g 根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置,想 的钩码? 一想,在右侧的盘子里放几个棋子才能保证 _A A 竹竿平衡?画出表示棋子的点。 B ~冒 (1)543210 )5320234 (2) 轻松升级 5.苗苗和妹妹玩跷跷板,苗苗的体重是 25.5千克,苗苗坐的位置距支点4米,妹妹坐 的位置距支点5米远才能保持跷晓板平衡, 44#4 妹妹的体重是多少千克? (4) 100 ..六年级下册·数学·RJ 快乐优+作业游。。2.(1)540*720”(2)900 时# (3)180”×(n-2) 乐乐:20分钟= 3.(1)3 5 7(2)平行四边形 13 (3)201(4)2*+1 4.(4+3+2+1)×(3+2+1)-60(个) 14080042240>0 答:这幅图中一共有60个长方形。 答:这个月爸爸乘坐的交通工具排放的二氧化碳最多。 第2课时 数学思考--列表推理 4.12分钟-0.2小时 解:设丙与乙经过:小时相遇。 1.(1)二(2)乙 (3)小丽 小红 (4)橘子 (5+6)×x-(4+6)×(r+0.2) -2 2.(1)A(2)A (5+6)×2-22(千米) 3.甲是工人,在苏州工作;乙是教师,在西安工作;丙是农 答:A、B两地相距22千米。 民,在南京工作。 第2课时 北京五日游 4.语文 美术 数学 体育 英语 音乐 表格略。 5.小明沙市二等奖,小强水乡一等奖,小华金城三等奖 1.A:1200X75%×3-2700(元) 第3课时 数学思考--等量代换和简单的 B:1200+1200×80%+1200×60%-2880(元) C:1200+1200+1200-2-3000(元) 几何证明 2700<2880<3000 1.(1)38 (2)25 78 (3)20 30 (4)1 答:李兰一家选择A航空公司最合算 2.(1)A(2)C 2.(1)(35+5)×3×2+(30+40)×3-450(元) 3.2 4 4.5 13 答:他们一家三口此次出行需要花费450元。 5.(1)直角 直角 (2)200×2+120-520(元) (2)因为 1+2-90,2+ 3-90. 450~520 答:方案一比较省钱。 所以1-乙3。 3.方案A:300×7+120×4-2580(元) 6.16-10-6(元) 5-3-2(支) 方案B:220×(7+4)-2420(元) 6-2-3(元)10-3×3-1(元) 2580>2420 答:方案B更省钱。 答:一支笔3元,一块橡皮1元。 4350+50X2+280×2X2+600X2+60X4+60-2+34$ 7.(a十b)-(a+b)x(a十b) 4+34-2-3193(元) +ab+ba+b&-a +2ab+b-(a+b)x(a+b) 答:整个行程共需3193元。 所以(a+b)-a+2ab+b} 第3课时 有趣的平衡 5.综合与实践 1.(1右4(2) 2.画图略。(1)提示:画2个棋子 第1课时 绿色出行 (2)提示:画4个棋子 0 (3)提示:画3个棋子(4)提示:画6个棋子 (2)115.2 3.(1)5 2.(1)980+995+105+420-2500(人) (2)①6 ② 私家车;980-2500-39.2% 公共汽车:995-2500-39.8% 左边刻度 自行车:105-2500-4.2% 15 所放棋子数 30 10 步行:420-2500-16.8% 。 画阁略。 刻度×棋子数 30 30 30 30 (2)600×0.25×20-980~3.06(千克 (③)反 36×028×20-995~0.20(千克) 4.50×2×5-2-50-5(个) 答:私家车出行每位乘客二氧化碳的排放量约是3.06千 答:应在B处挂5个50g的钩码。 克,公共汽车出行每位秉客二氧化碳的排放量约是 0.20千克。 5.解:设妹妹的体重是x千克。 (3)尽量乘坐公共汽车、自行车或步行,减少二氧化碳的 5r-25.5×4 x-20.4 排放。(合理即可) 答:妹妹的体重是20.4千克。 020(干米) 3.(1)30x40 限时训练 1 负数 250×20×2-10000(千来) 160g-0.16kg 负数的意义和读、写法 10000×0.16-1600(千克) 1<>> 答:乐乐的爸爸从家到单位的距离是20千来,一年上下班 一共行驶10000千来,排放1600千克二氧化碳。 (2)妈妈乘坐交通工具排放量为0. 负数:-4、-0.8 爸爸:20×2×22×160-140800(克) 3.十2cm ocm .16·